简要描写一个人的外貌,要求能从外貌体现性格特点
他的眼睛不大而有神，瘦小的鼻子，小巧的嘴，微方的脸总是红扑扑的，好像血气特别旺盛。
他与人争论其问题来，巧嘴利舌，总能把你驳倒，就是他不占理的时候也往往这样。
这时，我总爱打趣说他长成了个巧嘴八哥的嘴巴，把死人也能说活。
而他笑的时候，总是露出满嘴洁白的牙齿，发出般的“咯咯”声，常引得我发笑。
给个分吧
请选择你熟悉的一个人试着通过外貌动作或语言描写简要写出他的特点
用语言，动作描写，写一个你所熟悉的人物，表现其内心激动的心情。
急，急，急，谢谢。
关于普通话
试卷编制及扣分标准1：读单音字词100个（排除轻声，而话音节）评分标准：此项成绩占总分的10%，即10分，读错一个字的声母，韵母或声调扣0.1分。
读音有缺陷的，每个字扣0.05分。
限时：3分钟。
超时扣分（3-4分钟扣0.5分，4分钟以上扣0.8分）2：读双音节词语50个。
评分标准：此项成绩占总分的20%,即20分。
读错一个音节的声母，韵母或声调扣0.2分。
读音有明显缺陷每次扣0.1分。
3：朗读评分标准：此项成绩占总分的30%，即30分。
对每篇材料的前400字（不包括标点）做累积计算，每次语音错误扣0.1分，漏读增读或颠倒一个字扣0.1分，不同程度的存在地方方言语调一次性扣分（问题突出，扣3分；比较明显；扣2分；略微反映，扣1.5分）.停顿，断句不当每次扣1分；语速过快或过慢一次性扣分2分。
限时：4分钟。
超出4分30秒以上扣1分。
4：说话评分：此项成绩占总分的40%，即40分。
其中包括：1,语音语貌占30%，即30分。
其中档次为：30 27 24 21 15 12 2,词汇语法规范程度占5%，即5分。
计分档次为5 4 3 3，自然流畅度占5%，即5分。
计分档次为 5 4 3试行阶段采用以上评分办法。
随着情况的变化应适当增加说话评分的比例
诗句深林人不知,明月来相照描写独到新颖,请简要赏析
“深林人不知，明月来相照。
”意思是说，自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独，因为那一轮皎洁的月亮还在时时照耀自己。
这里使用了拟人化的手法，把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友，显示出诗人新颖而独到的想象力。
全诗的格调幽静闲远，仿佛诗人的心境与自然的景致全部融为一体了。
我的伯父鲁迅先生文章中描写表示时间、地点的词语或句子，简要的把主要内容写出来
很急
请好心人帮助
余庆县实验小学——争创黔北名校课题18 我的伯父鲁迅先生教学时间总第课时教学目标1、会写12个生字。
正确读写“遗体、挽联、致敬”等词语。
通过具体事例来悟出鲁迅先生的高贵品质，练习给各段加小标题，培养综合概括能力。
重点体会含义深刻的句子意思难点体会含义深刻的句子意思教学方法教具准备教学过程批注或调整余庆县实验小学集体备课教案年级五学科语文主备人任达蓉使用人课题18 我的伯父鲁迅先生教学时间总第课时教学目标1、会写12个生字。
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重点体会含义深刻的句子意思难点体会含义深刻的句子意思教学方法教具准备教学过程批注或调整
