夹弹珠神态描写的一段话
今天，老师叫我们玩了游戏，真叫人难忘啊
卢老师一进教室就在黑板上写了一个“猜”字，就走下讲台说：“你们猜，今天我们会玩什么游戏
” 我们就在想，有的说：“玩虾子摸鱼……。
这时，老师拿出了四个碗笑咪咪地说：“你知道我的袋子里还有什么吗
”在我后面的一位同学站起来说：“是弹珠，”老师说：“我还没有拿出来你就知道，你们是怎么知道的啊
”那位同学说：“你来的时候我就听到弹珠的声音了。
” 果然猜对了。
老师拿出了一袋弹珠又拿了四双筷子，问：“第一组几人
第一组说：“十三人”。
接下去的组都是十三人，到第四组的时候就只有十一人。
”老师说：“怎么办呢
”这时同学们说：“去请二位老师。
”卢老师说这样有的同学会感到不公平的，因为老师很快就会把弹珠夹起来的啊。
那我们就这样，给二位同学多玩一次好吗
”我们都说：“好啊。
”老师把游戏规则给我们说了一下。
每四个人一组。
一人只能夹一颗珠子。
比赛开始了，首先上场的是我们这一大组的王金峰同学，他迫不及待的跑上讲台，目不转睛的盯住晚里的珠子，小心翼翼地把筷子伸到碗里就把一颗弹珠夹了起来。
时间一分一秒的过去了，终于排到我了，我的心一直在跳，好像就要跳出来了一样，我走到讲台上就拿起筷子伸到碗里夹弹珠，我全神贯注的盯住珠子，心想，珠子啊珠子，你千万不要逃，我用了好大的功夫终于夹起了一颗弹珠，在我高兴的时候夹在筷子上的弹珠一不小心掉在了桌子上了，老师看到了说：“把弹珠捡起来放到碗里就好了。
”可我却没有，因为我不能作弊，这样还能算什么比赛啊。
我有从新夹了一次，同学们为我加油，我终于夹起了弹珠。
我回到坐位，就被我的同桌训了起来。
他说：都是你一个人拖延了时间。
”我但时心里好难过。
比赛终于结束了。
第四组拿到第一名，第一组拿第二名，第二组第三名，我们这一组拿了倒数第一名。
我们这组都是我不好所以才会这样啊。
啊
真叫人难忘的一次夹弹珠比赛。
夹弹珠的作文有比喻句和心理活动
本周星期天，我和爸爸、妈妈闲着没事儿，就开始玩夹弹珠。
爸爸先准备好一双筷子和弹珠，妈妈则当裁判。
规则是这样的：我和爸爸比赛夹弹珠，把弹珠夹到另一个碗里，一分钟内夹弹珠多者获胜，采取三打两胜制。
第一局：我是跃跃欲试，而爸爸则是目不转睛的盯着装着弹珠的碗，做好了准备。
“开始
”妈妈一声令下，我和爸爸开始去抢上面的弹珠，或是空隙比较大（因为好夹一些），我以最快的速度抢到了最上面的弹珠，小心翼翼地夹到另一个碗里。
“耶”，我终于成功地夹到了一个，我暗暗自喜道。
当我夹起第二颗弹珠时，瞄了一眼爸爸碗里有多少颗弹珠，什么
三颗
看来我要加快速度了
二颗、三颗……我的碗堆起了一座“小山”，正当我夹起一颗弹珠时，时间到了
妈妈清点个数，“一颗、二颗、三颗……十八颗……”“耶
”我不由地一蹦三尺高，可妈妈却嘱咐我不要高兴得太早，还没数爸爸的呢。
“十七颗”，结果终于出来了，爸爸比我少了一颗。
第二局：这次我是兴高采烈，爸爸则是垂头丧气，我心想：“爸爸肯定又要输，我就让着他点儿”“开始
”爸爸这会儿抢到了最上面的弹珠，我则夹着下面的弹珠。
“咦
怎么夹不到呢
”或许下面的不好夹吧
我自问自答到。
可就在我正纳闷的时候，爸爸已经夹了三颗了。
“时间到
”我碗里只有屈指可数的八颗，而爸爸的碗里却有半碗了。
这一局，我落后了。
第三局：“开始
”我飞速地夹，可就因为夹得太快，好不容易夹住的又滑落……“时间到
”一数我是十六颗，爸爸二十一颗。
“呜
”我输-了，真有点不服气。
下一次我一定要战胜爸爸。
这次比赛我第一轮赢了，就太骄傲了，果真印证了那句话：“虚心使人进步，骄傲使人落后”。
写一篇夹弹珠的作文，就是一个盆里有水和弹珠，然后用筷子去夹' 夹到另一个碗里150字，急!求你们帮
一个碗，一个盆，一个弹珠，一双筷子，怎么用筷子夹弹珠到另一个碗里
这于我来说真是太简单了
首先，我把筷子伸到弹珠底下，倾斜盆子，让弹珠滚到筷子上，抓住筷子一撬，弹珠便轻巧的落在碗里了。
滴溜溜地转着，好像一双的眼睛，注视着我，为我的胜利而惊叹
那清脆的响声，仿佛是在为我的成功而祝贺，我心中的自豪感油然而生，无比的兴奋
而弹珠飞起时的点点水花又给了我如清水芙蓉般的惊艳。
夹弹珠，真好玩
作文《夹弹珠比赛》
你好校园许丰富彩义工、我写作业、荣誉桌、三星评比、文明达标、领操员……些双创使我刻刻约束自行习惯充实我课余校制定七项制度我喜欢我写作业写作业自作业本龙飞凤舞想写写旦与同交换作业让我别作业本写作业赢别评、能让自字体吸引别眼球、能让自优秀作业习榜我定尽自全力写作业尽量字体写工整漂亮我我写作业项制度受益者我拿着同桌作业本写作业翻作业本哇字写真难看我想：反同桌写字难看我随便写写行我字强于第二师作业本发我作业良我惊奇发现同桌我作业本写字十工整、看规楷书件事让我羞愧比我刻记我受同桌耻笑作业我努力字写我写作业制度让我练手漂亮字使我受益匪浅我明白许道理并真运：论写作业做事自喜欢字要写给别看自想做事要让别做——所欲勿施于
用筷子快速夹弹珠的简便方法求教
2根筷子的时候：1.增大摩擦力 让筷子和球之间摩擦力增大，这需要用力夹。
但是力量过大，会导致球滑离筷子。
因此力量要适中，更不能乎大乎小。
2.防止弹珠滑动 让两根筷子尽量平行，不要以 X形，或者V形去夹。
这样，弹珠才不会顺着筷子滑动。
3.防止运动中惯性 夹住弹珠移动时，不能忽快忽慢，要匀速。
否则惯性会把球甩离筷子。
4.防止抖动 手尽量靠近筷子的尖端握，因为血液流动会导致筷子抖动， 手与目标越近，抖动造成筷子尖端颤动的幅度就越小。
