《陋室铭》中反面描写主人生活情趣高雅,不慕荣利的句子是
应该是“谈笑有鸿儒,往来无白丁。
”
《陋室铭》中反面描写主人生活情趣高雅,不慕荣利的句子是
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
重点在“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”
文学常识
《爱莲说》北宋学者周敦颐所作的一篇议论散文。
北宋仁宗嘉祐八年(1063年),周敦颐与沈希颜、钱拓共游雩都(今江西省于都县)罗岩,有诗刻石。
后来沈希颜在雩都善山与建濂溪阁,请周敦颐题词,周敦颐作〈爱莲说〉相赠,表明了他对莲花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝;香远益清,亭亭净植;可远观而不可亵玩焉……”的赞赏。
作品原文 水陆草木之花,可爱者甚蕃)。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
噫
菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人? 牡丹之爱,宜乎众矣。
作品译文 水里陆地上各种草木的花,值得喜爱的有很多。
晋朝的陶渊明只爱菊花。
自从唐朝以来,世上的人都喜爱牡丹。
我只爱莲花的从污泥里长出来却不被沾染,在清水里洗涤过但是并不显得妖艳,它中间贯通,外部笔直而不弯曲,不牵牵连连,不枝枝节节,香气散播到远处,更加清幽,笔直而洁净地立在那里,人们可以在远处观赏它,却不可以靠近玩弄它呀。
我认为菊花是花中隐居的人;牡丹,是花中富贵的花;莲花,是花中的君子。
唉
爱菊花的人,陶渊明之后就很少有听闻了。
爱莲花的,像我一样的还有什么人呢
喜爱牡丹的人,当然人很多了
说:一种文体,通常借某一事物说明道理。
词语翻译之:的。
可爱:值得喜爱。
甚:很,非常。
者:花。
蕃:多。
独:只。
自:从。
予:我。
之:助词,用于主谓之间,取消句子独立性,无实际意义。
出:长出。
淤泥:污泥。
染:沾染(污染)。
濯:洗涤。
清涟:水清而有微波,这里指清水。
妖:美丽而不端庄。
焉:声词,相当于现在的“啊”。
李唐:指唐朝。
唐朝皇帝姓李所以称为“李唐”。
通:贯通;通透。
植:挺立。
中通外直:(它的茎)内空外直。
不蔓不枝:不生枝蔓,不长枝节。
意思是不牵牵连连的,不枝枝节节的。
香远益清:香气远播,更加显得清芬。
远:遥远,空间距离大, 远播,远远的传送出去。
益:更加。
清:清芬。
亭亭净植:笔直地洁净地立在那里。
亭亭:耸立的样子。
植:立。
可:只能。
亵(xiè):亲近而不庄重 玩:玩弄。
焉:句末语气词,这里指当于现代汉语的‘啊’ ‘呀’。
亵玩:玩弄。
谓:认为。
隐逸者:指隐居的人。
在封建社会里,有些人不愿意跟统治者同流合污,就隐居避世; 君子:指道德品质高尚的人。
者:……的人或物。
随着前面的名词而变化,例如:“有黄鹤楼者”中的者意思就是……建筑 噫:感叹词,相当于现在的啊。
菊之爱:对于菊花的喜爱。
之:语气助词,的。
(一说为“宾语提前的标志”) 鲜:少。
闻:听说。
同予者何人:像我一样的还有什么人呢
宜乎众矣:(爱牡丹的)应当有很多人吧。
宜乎:当然。
宜:应当。
众:多。
词类活用⒈蔓:名词用作动词,长枝蔓。
例句:不蔓不枝 ⒉枝:名词用作动词,生枝杈。
例句:不蔓不枝 ⒊远:形容词作动词,远播,远远地传送出去。
例句:香远益清 ⒋清:形容词作动词,显得清幽。
例句:香远益清 古今异义词(亭亭净植)植:古义:树立 今义:种植 (宜乎众矣)宜: 古义:当。
和乎连用,有当然的意思 今义:合适,应当。
一词多义 之:结构助词,的(水陆草木之花);代词,代替人或事物(等闲视之,置之度外);助词,取消句子独立性,无实意(予独爱莲之出淤泥而不染《爱莲说》)或舒缓语气 焉:语气词(可远观而不可亵玩焉);兼词(故日月星辰移焉《共工怒触不周山》) 清:清澈(濯清涟而不妖);显得幽香(香远益清) 远:远播,形容词用作动词(香远益清);不可以去靠近它,也就是距离长,(可远观而不可亵玩焉) 鲜:少 (陶后鲜(xiǎn)有闻);新鲜,(无鲜肥滋味之享);鲜艳,(芳草鲜美) 直:挺立 (中通外直);只,仅仅 (岂直五百里哉) 阅读理解 1、莲的品质:“莲,花之君子者也。
”出淤泥而不染,濯清涟而不妖.中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉.'' 2、周敦颐《爱莲说》咏莲名句:“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
” 3、公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说,就是:“牡丹之爱,宜乎众矣。
” 4、表现词人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是:“莲之爱,同予者何人
” 5、描写莲美好形象的句子是:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。
” 6、与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
” 7、比喻君子美名远扬的语句是:“香远益清。
” 8、最能概括莲花高贵品质的句子是(主旨句):“莲,花之君子者也。
” 9、写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是:“中通外直,不蔓不枝。
” 10、对莲花一般映衬的句子:“水陆草木之花,可爱者甚蕃。
” 11、从生长环境的角度写莲花的高洁、质朴、庄重的句子是:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
” 12、形容洁身自好,然而不以此媚人的句子:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
” 13、“予独爱莲”的原因是:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
” 14、从反面映衬莲的句子:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
” 15、作者用隐逸者-菊花来正面衬托出莲花在尘世中也能洁身自爱。
16、作者同时运用了富贵者-牡丹来反面衬托出莲花拥有君子的高尚情操,不与世人一样,只追求名利。
17、体现莲自尊自爱的句子:“可远观而不可亵玩焉。
” 18、比喻君子志洁行廉,又有庄重的仪态,令人敬意不敢侮的句子是:“可远观而不可亵玩焉”。
【文章从哪个方面写莲花:1.生长环境 2.体态香气 3.风度气质。
】 作品主旨 “爱莲”即爱君子之德。
⒈本文借赞美莲花体现了作者在污浊的社会洁身自好,保持正直、坚贞的节操⒉ 批评了当时趋炎附势、追求富贵的世风。
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书墨聚五下语文答案
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②生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:择其善者而从之,其不善者而改之。
③在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用:三人行,必有我师焉。
④阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:知之为知之,不知为不知,是知也。
⑤当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:人不知而不愠,不亦君子乎。
⑥AAPP会议在重庆召开,山城百姓喜迎各国嘉宾,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦;有朋自远方来,不亦乐乎
2.《狼》最后一段说\\\\狼亦黠矣\\\\,文中表现了狼的\\\\黠\\\\的地方是:久之,目似瞑,意暇甚。
②《狼》中议论点题的句子是:狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉
止增笑耳。
3.南北朝乐府北方民歌《木兰诗》中木兰从军的原因是:昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。
②木兰出征前紧张准备的句子是:东市买骏马;西市买鞍鞯南市买辔头,北市买长鞭。
③《木兰诗》中通过环境描写,渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛,烘托出木兰勇敢、坚强性格的是:“朔气传金柝,寒光照铁衣” 。
④描写木兰战功显赫的句子是:策勋十二转,赏赐百千强 。
⑤概括木兰十年征战生活的句子是:朔气传金柝,寒光照铁衣。
将军百战,壮士十年归。
4.出自《资治通鉴》的《孙权劝学》的成语 : 吴下阿蒙 刮目相待(原句:士别三日,即更刮目相待)。
(二)课内古诗词名句整理(一些题为课外重点诗词)l.《观沧海》一文,借助奇特想像表现大海吞吐日月星辰的气概,体现了作者的博大胸怀的句子是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
2.《次北固山下》写新旧事物交替,表明时间匆匆过,抒写出淡淡的乡愁,同时也给人以希望的句子是:海日生残夜,江春如旧年。
这句诗蕴含的哲理:旧事物是蕴含在新事物之中的,新事物定能冲破重重阻碍,发展壮大起来。
3. 白居易的《钱塘湖春行》选取具有初春特征的典型事物,在动态中将春的活力,苏醒过来的春意生动描绘出来的诗句是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
使人产生美好的联想、想像。
②体现花草茂盛的句子:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
4. 辛弃疾《西江月》调动嗅觉、听觉,抒写农村夏夜的清新景色,表达了闲适的心情,抒发了丰收在望的喜悦的句子是:稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
5. 马致远《天净沙 秋思》勾起旅人的绵绵愁情,不禁使人断肠(点明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是:夕阳西下,断肠人在天涯。
②描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是:枯藤老树昏鸦;古道西风瘦马。
6.朱熹的《观书有感》表现作者哲理性思考的句子是:问渠那得清如许,为有源头活水来。
7.杜牧的《泊秦淮》表现诗人忧患意识的诗句是:商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。
8.清朝赵翼的《论诗》中常用来赞美人才的人才辈出,也用来表示一代新人过去,又有一代新人出现,长江后浪推前浪的诗句是:江山代有才人出,各领风骚数百年。
这首诗中\\\\李杜\\\\指的是唐朝的李白和杜甫。
9.文天祥的《过零丁洋》表现诗人誓报国,表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是:人生自古谁无,留取丹心照汗青。
10.常建《题破山寺后禅院》中写出了禅院幽静的环境,以及这幽景给人生启示的两句诗是:曲径通幽处,禅房花木深。
11.李商隐的《无题》这首诗寄托了作者仕途苦闷的心情,以极其沉痛的心情写伤别的诗句是:相见时难别亦难,东风无力百花残。
②常用来比喻教师的工作,被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是:春蚕到丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
12.杜甫的《望岳》:包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概(点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负)的诗句是:会当凌绝顶,一览众山小。
13.王勃《送杜少府之任蜀州》把对朋友的真挚感情升华为哲理,写出四海之内有知心朋友,就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近,说明知心朋友声息相通的两句诗是:海内存知己,天涯若比邻。
14.曹操的《龟虽寿》:最能体现诗人曹操慷慨激昂,壮怀激烈的情感的诗句(含比喻)是:老骥伏枥,志在千里。
烈士暮年,壮心不已。
15.李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》:本诗中,正面写诗人的愁绪,表达对友人的深切同情的诗句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
16.王安石的《登飞来峰》一诗中,蕴含站得高、看得远的道理的诗句是:不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。
17.岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗中以春花比喻冬雪的千古名句是:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
18. 龚自珍的《己亥杂诗》写诗人辞官之后的离愁别绪,龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡,仍关心国家的前途和命运的诗句是:落红不是无情物,化作春泥更护花。
19.晏殊《浣溪沙一曲新词酒一杯》:诗中着重写今日的感伤、被誉为千古奇偶的诗句是:无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
20.鲁迅在自嘲中表达全心全意为人民服务的诗句是:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
关于外貌描写的句子
1、荣荣4岁,脸蛋红扑扑的,一对黑眼睛像是两颗黑宝石。
2、小海燕说起,两个眼闪一闪的.好像一对明亮而美丽的珍珠在闪耀。
3、修长的眉毛下,闪动着一双水晶般明亮而又纯洁的大眼睛。
4、哥哥的两道浓眉下衬着一双大眼睛,瞪起眼看人就像小老虎。
5、眼睛是心灵的窗户,从他这一双不大但很明亮的眼睛里,显露出了他的与众不同。
6、她的眼睛,黑黑的,老是湿漉漉的,使那长长的睫毛,像是长在两池清水岸上的青草。
7、她的脸上有一双带着稚气的,被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛。
8、这孩子黑虎头似的脸上,长着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。
9、这孩子的圆脸上缀着好看的刘海儿;嵌着一双不断眨动的黑宝石一样的大眼。
10、圆圆的脸上,蝌蚪似的两只黑亮的眼珠一闪一闪的,可爱极了。