上课认真听讲的好句子
别瞧她文文静静的,讲起课来却像一位大名鼎鼎的演说家.教室里有的高谈阔论,有的打打闹闹,有的吵吵嚷嚷,而她,正在聚精会神地算题,似乎忘掉了周围的一切.教室里30多双眼睛齐刷刷地盯着讲台,新上任的语文老师正在颁布他的“施教大纲”,洪亮的声音在教室里回响……老师讲课的声音时高时低,仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田.大家坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿静静地感受着辛勤园丁的浇灌.老师的话不多,分量却很重,话语里的每个字,都轻轻地拨响了同学们的心弦.教室里不时传来老师的讲课声和同学琅琅的读书声,好似一支和谐的合奏乐曲.以前,我在做数学题时常常不得要领.这次经过老师的耐心讲解,我学会了举一反三,许多难题也就迎刃而解了.同学们完全被地理老师讲的课吸引住了,随着他脸上的表情,时而凝思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低首微笑.
改写句子 你上课怎么能不认真听课呢?
你上课不能不认真听课
形容上课认真的句子
他只顾向老师颜色光，仔仔细细的老师老师讲的话他都记在心里教室里有的高论，有的打打闹闹，有的吵吵嚷嚷，而她，正在聚精会神地算题，似乎忘掉了周围的一切。
老师讲课的声音时高时低，仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田。
写一个句子要表现上课认真听讲的重要性
界充满爱爱源自心.它是一种感觉,一种声音,一种气息,一种色彩,一种守侯,一种牵挂,一种尉籍,一种 信念……更多的爱就在我们身边的点点滴滴、平平凡凡之中. 这是一个真实的故事.有一个名叫亮亮的小男孩,他生性活泼,开朗乐观,可老天弄人,他得了白血 病.他离开了学校,来到了医院.这一天,正好是他的生日.区里面的李叔叔,张阿姨都来看望亮亮,并 且拿了一个蛋糕和好
学生上课听课不认真，作为老师怎么办
1.了解原因在实际教学过程中，有些教师在面对课堂上捣乱、不认真听讲的学生时，往往是通过严厉的斥责和让学生请家长的方式来解决问题，但这一做法却是治标不治本的。
因为学生不认真听讲的原因不同，解决问题的方式就应该不同，教师只有了解原因，才能在考场上有的放矢。
而学生上课不认真听讲无外乎是以下三点原因：(1)学生对学习本身不感兴趣;(2)教师的授课内容和过程没有吸引力，难度不适合学生;(3)教师一人在讲台上唱独角戏，整堂课与学生的互动不足，学生容易注意力不集中。
2.科学解决问题(1)针对学生对学习没有兴趣的原因，教师应在课下以朋友的身份跟学生沟通，通过讲述正反事例，引导学生了解和领悟学习的重要性。
课上，多将授课的内容与实际生活相结合，激发学生的学习兴趣。
(2)针对学生觉得课堂没有吸引力的原因，教师应充分备课，在课堂上运用多媒体、演示实验等多种教学方式，使学生快速进入学习状态。
而在授课内容的难度设置上应学生的接受程度，不能为了完成教学任务而忽略学生的感受，应由浅到深、逐层递进的讲解知识。
(3)对于教师一人在讲台上唱独角戏，与学生互动不足的问题，教师在上课时应该有意识地增加与学生的课堂互动。
当然，这种课堂互动不仅限于传统意义上的提问，还可以尝试创新一些教学互动方式。
比如，在讲授文言文的时候，可以让学生提前查阅一些资料，引导学生思考古文中的个别词句与方言之间的关系;在生物或化学等实验性较强的课堂上，可以让学生亲自参与到实验方案的设计中，亲自做实验等。
如此，既能激发学生的学习兴趣，又能让学生主动参与到课堂教学中。
3.保持家校沟通家校沟通并不是指教师要向家长“告状”，而是指教师要和家长探讨有针对性的、科学的教育方式，在教育上达成共识。
通过家校合作，教师可以第一时间掌握学生在家的情况，家长也可配合教师在家对孩子进行教育。
以此，共同培养学生正确的价值观和好的习惯。
上课认真听讲的比喻句
我听着课上地理老师的描述，仿佛身临其境，像个气球 一样飘飘然
描写上课认真的句子有哪些
反思——顾名思义，就是指我这一段做了 贴 很多不该做的事，我要好好地反思反思了。
上个星期，下午放学回家，妈妈好好地给我上了 身 一堂“思想教育课”，妈妈回到家，说她下午到学校去了解了我在班里的学习情况，我一听， 家 就蒙了，心里想：完了，我要挨批了。
妈妈说：“你觉得你最近学习怎么样啊
教 上课注意听讲了没
你知道你们班这一次中段考试你在你们班占多少名吗
......” 114 面对妈妈一连串的问题，我有点招架不住了，索性就直接掉了“金豆”， da 妈妈一见我哭了，就生气了，“你哭什么
我又没打你。
”我不敢说话， yi 只是低着头，我知道自己这一段时间确实没好好学习，我也认识到自己的错误了，但妈妈又问了：“你上课是不是总是想其他事，上课为什么总是开小车，不注意听啊
你学习是给你自己学的，又不是给我们学的
而且也不勤奋了，你是为了作业而作业，学习而学习吗
”我仍旧沉默，妈妈终于“爆发”了，“你为什么不说话
说话
天天在想些什么
”看到妈妈凶恶的眼神，我说不出话来，也不知道该说些什么。
妈妈这时非常生气，一个巴掌打到我脸上，我用手挡了一下，打到我的手了，虽然没打到脸，但是这一巴掌让我意识到了：落后就会挨打。
如果现在再不努力，以后会挨得更多，更狠。
妈妈没有就此不提，而是接着问我上课到底为什么不认真听讲，我说是因为上课老是想着玩游戏，妈妈说：“以后再也不许玩电脑了，除了发博客，我非要让你戒掉网不可。
”我自然也就顺从了。
相信妈妈那天给我上的那堂课会让我“改邪归正”的，我相信，只要我不再玩电脑，在课堂上多用点功，我会变回原来的那个勤奋，爱动脑子的我。
加油啊
