甚矣，汝之不惠为什么是主谓倒装
become: to start to be It was becoming cold.turn: to (cause to) become, change into or come to be something The weather has suddenly turned cold. turn nasty, turn pale, turn solemn, turn sth into sth go: to become go bald, go senile\\\/blind\\\/deaf, go wrong, go Democratic, food goes badchange: [I or T] to make or become different, or to exchange one thing for another thing, especially of a similar type以上是来自cambridge的解释become turn go 都又变成之意，become最普遍，而turn 和go较之比较适用与一些固定的说法，这个靠积累，没有什么general判别方法，就像中国一样有词语之间的搭配，这个靠记，三者没什么本质区别change是变的不同，变化，这个跟上面三个词意思就远了 turn一、用作不及物动词时，有转动；转身；变得等意思。
如： Everybody knows that the earth turns around the sun. 人人知道地球绕着太阳转。
The crocodile turned and swam back to the bank. 鳄鱼转身向河岸游去。
二、用作及物动词，有翻转；使变化等意思。
如： He turned the sock inside out. 他把袜子的内层翻了出来。
This hot weather has turned the milk. 这炎热的天气使牛奶变酸了。
三、用作连系动词，意为使得。
其中表语可用形容词和名词充当。
如： The leaves are turning brown. 叶子正在变黄。
The weather has turned cold. 天气变冷了。
四、用作名词，有转弯处；轮到等意。
如： Take the second turn on the left. 在左边第二个转弯处拐弯。
It's your turn to read now. 现在轮到你读了。
becomebecome 的动词用法 1. 基本文法说明这个动词的意思是「变成~；成为~」(=start to be)，因此后面接的字不是名词就是形容词。
例 He became famous when he was only a child. 他在小时候就出名了。
2. 错误发生情况及修正练习仔细看看下列的句子，哪里出了错
又该如何修正
A. Peter became to like Taiwan eventually. 彼得最终喜欢上台湾了。
B. When I graduated from college, I became to think seriously about my future. 当我从大学毕业的时候，我开始认真的思考我的未来。
C. The parking problem in Taiwan becomes more serious. 台湾的停车问题变得越来越严重了。
3. 错误修正及解释正确的句子如下： A. Peter came to like Taiwan eventually. become 与 come\\\/grow + to V. 的差别首先在文法上这一句就不应该用 become，因为 become 后面是接名词或形容词，而非不定词的动词。
再者当要表达一个人态度或感觉的逐渐转变时，我们会用 come\\\/grow + to V.。
例 As time passed by, I actually grew to enjoy the food here. 随者时间的过去，我越来越喜欢这边的食物了。
B. When I graduated from college, I began to think seriously about my future. become 与 begin\\\/start to do sth 的差别同样的，文法上 became 后面是不接动词的。
虽然中文好像有「变得比较会想」这种说法，但是英文必须要用 begin\\\/start to do sth 来清楚表示开始去思考「C. The parking problem in Taiwan is becoming more serious. become 的现在进行式使用时机当意指还在发生当中还没结束的转变时，记得要用 become 的现在进行式。
changechange 一般用法： change… for…表示把……换成……；change… into…表示把……变成……。
特殊注意： 表示变化时是可数名词，表示零钱时不可数。
记承天寺夜游同步练习(带答案)
记承天寺夜游同步练习（带答案）第22课记承天寺夜游【快乐积累】1.解释下列句子中加粗的字词（1）欣然起行（）（2）水中藻荇交横（）（3）如吾两人者耳（）（4）月色入户（）（5）盖竹柏影也（）（6）但少闲人（）2.本文作者是________，字________，号________，他是________朝的著名文学家、书画家。
与父、弟合称“三苏”，三人同在“”之列。
3.选出下列阅读停顿正确的一项是（）A.念\\\/无与为乐者，遂至\\\/承天寺，寻张怀民B.庭下\\\/如积水空明，水中藻荇交横，盖\\\/竹柏影也C.怀民亦未寝，相与步\\\/于中庭D.但少闲人如吾\\\/两人者耳4.默写出文中描写庭中月光澄澈的句子，并对其写景的妙处试作简要的分析。
5.判断下列说法的正确与否，对的打“√”，错的打“×”。
A．“月色入户”把月光拟人化，写得自然而生动。
月光似乎懂得这位迁客的寂寞无聊，主动地与他作伴，有意慰藉我们这位失意的诗人。
（）B．“念无与为乐者”写出作者被贬期间难寻知己，迫不得已才去找了一下正好也睡不着的叫张怀民的人。
（）C．“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
”短短三句话，没有写一个月字，却无处不是皎洁的月光。
作者采用的是动静结合，正面形容与侧面烘托相结合的方法。
（）D．“何夜无月
何处无竹柏
但少闲人如吾两人者耳。
”寥寥数语，感慨深长。
它包含着作者宦海沉浮的悲凉之感和由此领悟到的人生哲理，在痛苦中又得到某种慰藉的心情。
（）6．苏轼还写过其他的一些关于月的诗词、散文，请你举出
change,get,turn,区别
turn一、用作不及物动词时,有转动；转身；变得等意思.如：Everybody knows that the earth turns around the sun.人人知道地球绕着太阳转.The crocodile turned and swam back to the bank.鳄鱼转身向河岸游去.二、用作及物动词,有翻转；使变化等意思.如：He turned the sock inside out.他把袜子的内层翻了出来.This hot weather has turned the milk.这炎热的天气使牛奶变酸了.三、用作连系动词,意为使得.其中表语可用形容词和名词充当.如：The leaves are turning brown.叶子正在变黄.The weather has turned cold.天气变冷了.四、用作名词,有转弯处；轮到等意.如：Take the second turn on the left.在左边第二个转弯处拐弯.It's your turn to read now.现在轮到你读了.becomebecome 的动词用法 1.基本文法说明这个动词的意思是「变成~；成为~」(=start to be),因此后面接的字不是名词就是形容词.例 He became famous when he was only a child.他在小时候就出名了.2.错误发生情况及修正练习仔细看看下列的句子,哪里出了错?又该如何修正?A.Peter became to like Taiwan eventually.彼得最终喜欢上台湾了.B.When I graduated from college,I became to think seriously about my future.当我从大学毕业的时候,我开始认真的思考我的未来.C.The parking problem in Taiwan becomes more serious.台湾的停车问题变得越来越严重了.3.错误修正及解释正确的句子如下：A.Peter came to like Taiwan eventually.become 与 come\\\/grow + to V.的差别首先在文法上这一句就不应该用 become,因为 become 后面是接名词或形容词,而非不定词的动词.再者当要表达一个人态度或感觉的逐渐转变时,我们会用 come\\\/grow + to V..例 As time passed by,I actually grew to enjoy the food here.随者时间的过去,我越来越喜欢这边的食物了.B.When I graduated from college,I began to think seriously about my future.become 与 begin\\\/start to do sth 的差别同样的,文法上 became 后面是不接动词的.虽然中文好像有「变得比较会想」这种说法,但是英文必须要用 begin\\\/start to do sth 来清楚表示开始去思考「C.The parking problem in Taiwan is becoming more serious.become 的现在进行式使用时机当意指还在发生当中还没结束的转变时,记得要用 become 的现在进行式.changechange 一般用法：change… for…表示把……换成……；change… into…表示把……变成…….特殊注意：表示变化时是可数名词,表示零钱时不可数.
用修改缘符号改病句
1、我记得我们演过莎士比亚的许多戏.（把“许多”和“莎士比亚的”交换顺序.） 1.语序不当所谓语序不当,是指词语或句子的先后顺序错乱,从而造成文理不通的毛病. 语序不当主要有以下几种情形： ①句子成分次序不当 ②词序不当 ③分句次序不当 ④主客体颠倒请看以下例句例1 这是三本我买的精美的很有教育意义的中文小说. 解析：本句定语的顺序不当.正确语序应该是：这是我买的三本很有教育意义的、精美的中文小说.“我买的”,表领属性词语；“三本”,数量短语；“很有教育意义的”,动词短语；“精美的”形容词短语；“中文”,表性质的名词. 例2 他把红烧肉没有做好. 解析：本句状语的顺序不当.正确的语序是：他没有把红烧肉做好.“把”字结构做状语时,要放在否定词后面. 例3.世界上万事万物都永远在那儿发展、运动、变化,语言也是这样. 解析：词序不当.“发展”“运动”“变化”,三个词语之间,首先应该是“运动”,由运动引起“变化”,有变化才能“发展”.因此,正确的语序应该是“……永远在那儿运动、变化、发展……” 例4.我本想这次能在家乡同你见面,回家后才知道由于你正忙着搞科研,不回来了. 解析：关联词语位置不当.在复句中,前后两个分句主语一致时,关联词应放在主语后面.这句话正确的说法应该是“……才知道你由于正忙着……”这是1992年高考第4题的A项,是作为正确选项出来的.但由于试题编制者的疏忽,也造成了语病. 例5 为支援灾区人民,村里的人宁愿献出大米,也要自己吃玉米面. 解析：复句分句颠倒.正确的说法应该是“……宁愿自己吃玉米面,也要献出大米.” 例6 他从小在这长大,这里的山山水水,对他太熟悉了. 解析：主客体颠倒.应该把“对”提到“这里”前面. 2.搭配不当所谓搭配不当,是指几个词在用作句中相关成分时,意义上不能互相搭配. 搭配不当有以下几种常见的情形： ①主语和谓语搭配不当. ②动词和宾语搭配不当. ③附加成分与中心语搭配不当 ④主语和宾语意义上搭配不当请看下面例句：例1.辽太祖耶律阿保机的陵墓葬于谷内西北坡上. 解析：主谓搭配不当.“陵墓”不能“葬”,应改为“建”. 例2.他马上召集常委会进行研究,统一安排了现场会的内容、时间和出席人员,以及会议中应注意的问题. 解析：动宾搭配不当.“安排”会议内容、时间等还可以,“安排”“问题”就不妥当了.这是1995年高考第7题的A项. 例3.他打量着闯王带着谦逊微笑的英明面孔. 解析：定语中心词搭配不当.“英明”不能修饰“面孔”. 例4.在他旁边,横眉立目地站着两个持枪卫兵. 解析：状语中心词搭配不当.“横眉立目”不能修饰“站”. 例5. 在这次考试中能否取得好成绩,关键在于刻苦用功. 解析：一面两面搭配不当.前面“能否”着眼于两个方面,后面却只从“刻苦用功”一方面说,显然就不合适了. 例6.畅销全国的金龙牌补脑液不愧为中成药验方. 解析：主语宾语搭配不当.“补脑液”不能是“验方”. 3.成分残缺或赘余. 所谓成分残缺或赘余,指句子的主、谓、宾等主要成分或应该有的修饰成分、关联词语等遗漏或者出现重复多余,使语意表述不清楚或者罗嗦. 常见的成分残缺或赘余主要有如下几种情况： ①残缺：缺主、谓、宾语；缺必要的修饰成分,附加成分. ②赘余：主、谓、宾语多余；修饰成分,附加成分多余. ③请看下面例句：例1.经过志主任再三解释,才使他的怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出一丝笑容. 解析：主语残缺.这是1992年全国高考题第4题的D项,因为多用了一个介词“经过”,使得原句主语变成了状语,造成主语残缺. 例2.为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪,加速发展养猪事业,这个县举办了三期饲养员技术培训班. 解析：宾语残缺,这是1997年高考第6题的A项.句中“推广”的宾语应该是“经验”,而不应是“喂猪”；在“喂猪”后面加上“的经验”句子就通了. 例3.最近又发动了全面的质量大检查运动,要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作. 解析：谓语残缺.“建立与加强”的宾语是“制度”,而不可能是“工作”.这样,只有在“建立”前加上“完成”一词,句子才通顺. 例4.今天,市里不少领导来我校莅临指导. 解析：谓语重复.“莅临”就是“来”. 例5.经过广泛的讨论,反复的修改,新的奖酬金制度终于付诸于实施了. 解析：介词多余.“诸”在这里本来就有“之于”的意思,再加上介词“于”,就重复了. 4.结构混乱所谓结构混乱,指将两个意思或两种句式缠绕在一起说,造成语句不通顺. 常见的结构混乱的句子主要有以下两种： ①句式杂糅 ②前后脱节请看以下例句：例1.感冒退热冲剂的主要成分是大青叶、板兰根、草河车配制成的. 解析：句式杂糅.实际上这句话是由两句话拼接成的,可改为“感冒退热冲剂的主要成分是大青叶、板兰根、草河车.”也可改为“感冒退热冲剂是大青叶、板兰根、草河车配制成的.” 例2.他们本着保证质量、降低成本为原则,使用了新的工艺和新的技术. 解析：前后脱节.前面如改成“本着……的原则”或改为“以……为原则”,前后两个分句语脉就流畅了. 5.表意不明所谓表意不明,指的是因为词义不准,词性误用,指代不清,语有歧义等影响了表意的明确. 表意不明常见有如下几种情形： ①代词指代不明 ②数目不确切 ③范围不确定 ④歧义请看以下例句：例1.棺材后面跟着三个妇女——死者的母亲和她的两个女儿. 解析：指代不明.句中“她”究竟指谁?“死者”还是“母亲”?如果指代“死者”,“她的”就应该去掉才好. 例2.参加这次活动的有我校师生将近四百多人. 解析：数目不确切.“将近”与“四百多人”矛盾.宜根据实际情况,删去“将近”或“多”. 例3.从六十岁到九十九岁的老太太被特许坐着车子参加游行. 解析：范围不确定.从字面上看,好像59岁以下和100岁以上的都没有坐车参加游行的权力.应改为“六十岁以上的”. 例4.大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题,普遍感到非常气愤. 解析：歧义.大家“气愤”的是什么?是护林员揭发问题这件事还是护林员揭发出来的问题?如果在“揭发”后面加上一个“的”字,歧义就消除了.
英语中什么是过去式
概念：表示过去了的动作或事件。
例句：I met him yesterday. 昨天我碰见了他。
构成:[表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。
动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。
规则动词的过去式变化如下： 一般情况下，动词词尾加 -ed ，如： worked played wanted acted 以不发音的 -e 结尾动词，动词词尾加 -d，如： lived moved decided declined hoped judged raised wiped 以辅音字母 + y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed，如： studied tried copied justified cried carried embodied emptied 以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加 -ed，如： stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped 注：不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。
go - went make - made get - got buy - bought come - came fly-flew 用法：（1）表示过去某一时刻或某一段时间内所发生的动作或情况，通常一般过去式带有表示动作时间状语的词，词组或从句,如 yesterday, the day before last, last week, two days ago 等,上下文清楚时可以不带时间状语。
I worked in that factory last year. 去年我在那一家工厂工作。
I went to the Tian Long Mountain yesterday. 昨天我们去了天龙山。
（2）一般过去时态：表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态。
谓语动词要用一般过去式。
时间标志：yesterday（昨天）, last week（上周）, last month（上个月）, last year（去年）, two months ago（两个月前）, the day before yesterday（前天），in 1990 (在1990年), in those days （在那些日子里）等表示过去的时间状语。
如： I was born in 1990. (我出生在1990年)。
When did you go to the park? （你是什么时候去的公园）。
I went to the park last week. （我是上周去的公园） 在上面的句子中第一句属于be动词的一般过去时态；第二句和第三句属于实义动词的一般过去时态。
1． Be 动词的一般过去时态 在没有实义动词的句子中使用be动词， am is 的过去式为was; are的过去式为were. 构成：肯定句：主语+was (were) +宾语 如：I was late yesterday. （昨天我迟到了。
） 否定句：主语+was (were) +not+宾语 如：We weren't late yesterday. (我们昨天没迟到) 疑问句：Was (Were) +主语+宾语 如： Were you ill yesterday? （你昨天病了吗
） 肯定回答： Yes, I was. (是的，我病了。
) 否定句： No, I wasn't. (不，我没病。
) 特殊疑问句： 特殊疑问词+was (were) +主语+宾语 如：When were you born? 你是什么时候出生的
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扑所迷离什么意思啊
是 扑朔迷离：事物错综复杂，不容易看清真相
扑朔：扑腾的意思；原意指把兔子耳朵提起，雄兔扑腾，雌兔眯眼，可是在地上跑的时候就雌雄难辨了。
后来形容事物错综复杂，不容易看清真相。
参考百科
