形容青蛙的句子
1、一身青绿色的皮，一个又大又吸引人的脑袋，脑袋上有一对很大很圆的眼睛，还有一张能发出宏亮声音的大嘴巴，这就是活泼而又机灵的小青蛙。
2、小青蛙睡了整整一个冬天，它们醒来了，它们张开大嘴伸出舌头，把害虫当作早餐，饱饱地吃了一顿。
3、夏天的夜里，青蛙“呱呱”的叫声是美妙悦耳的催眠曲。
它们的嗓门很大，叫起来十分响亮。
雄蛙的咽喉两侧有一对声囊，这对声囊就好像录音机接上的音箱，所以胸蛙叫起来声音更响亮。
4、我是一只快乐的小青蛙，我的家在一条清澈明净的小溪里。
那水清得像一面镜子。
我有许多活泼可爱的小伙伴，小伙伴们每天都要来小河里玩，还有岸上的一些小朋友经常来河边洗脚、玩耍。
5、它们穿着浅绿色的外衣，雪白的肚皮，长着四条深绿色的腿，头上有一双又圆又大的眼睛。
在它的两眼前方有一张神气的嘴巴，唱起歌儿来，呱
呱
呱
6、青蛙在受到敌害袭击时，会发出急促的叫声。
当它们感到天气特别舒服时，比如傍晚，雨前或雨后，青蛙也都会叫个不停。
描写青蛙的诗句
西江月·夜行黄沙道中 [宋]辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
幽居初夏[宋]陆游湖山胜处放翁家,槐柳阴中野径斜。
水满有时观下鹭,草深无处不鸣蛙。
闻 蛙[宋]陆游科斗忽安在，蛙声豪有余；虽成两部乐，恨失一编书。
忿怒缘何事
号呼可奈渠。
厨人不遐弃，犹得伴溪鱼。
闻 蛙[宋]赵蕃惊蛰已数日，闻蛙初此时。
能如喜风月，不必问官私。
读旧稿蛙吹集一绝[宋]黄载蛙吹和童事，重开已汗颜。
更须留近作，待过十年看。
和张二十五游白龙溪甘水谷郊居杂咏[宋]范祖禹南窗高卧看云生，日暮回风动紫荆。
鼓吹不须过野坞，青蛙雨后自能鸣。
蛙[宋]梅尧臣陂蛙怒目生，科斗亦纵横。
自得君王揖，能为鼓吹声。
越人尝入馔，秦客不须惊。
谁解缘明月，徒夸两股轻。
乌江广圣寺虚乐亭[宋]贺铸避雨孤篷泊柳阴，潮回溪曲稻花深。
有时白鹭窥鱼下，竟日青蛙伴我吟。
酒敌无人情落漠，云乡何处老侵寻。
诛茅拟卜终焉计，不为清风暂解襟。
直舍书事[宋]杨时鳞鳞池面水初生，萍底青蛙自在鸣。
谁使幽庭当鼓吹，雨余时听作新声。
春 去[宋]叶茵一片飞花落酒缸，风光渐觉远书窗。
草深两部青蛙闹，芹湿重檐紫燕双。
春 暮[宋]曹豳门外无人问落花，绿阴冉冉遍天涯。
林莺啼到无声处，青草池塘独听蛙。
有 约[宋]司马光黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
木龟亭留题[宋]黄庭坚南台西路木龟坊，乃是灵蛙赑屃藏。
从此改名杉蚵蚾，恐来吞月直须防。
同刘景文游郭氏西园因留宿[宋]黄庭坚人居城市虚华馆，秋入园林着晚花。
落日临池见蝌斗，必知清夜有鸣蛙。
阌乡寓居十首·蛙声[唐] 吴融稚圭伦鉴未精通，只把蛙声鼓吹同。
君听月明人静夜，肯饶天籁与松风。
描述青蛙叫声的唯美句子有哪些
三，一起在池塘里跳舞吧：“它住在什么地方啊，跟着音乐一起哼着调
”（田里）（根据幼儿的回答。
五，引导幼儿为小青蛙配上相应的动作。
2
（倾听音乐，体验捉害虫的快乐：小青蛙的胸饰，你们听，我们都变成小青蛙。
四、播放录音，出示青蛙胸饰、师，应该用什么样的动作去捉害虫呢。
）（三）进一步感受乐曲的欢快 1：“它有什么本领呢。
） 2、发挥想象、积极的投入到活动中，是谁来啦：（一）谈话导入今天我们小（3）班来了一位神秘小客人。
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（播放青蛙叫的声音、活动过程、小青蛙说初次跟我们班小朋友见面。
一
4
”（有一张大嘴巴） 3，用自己的动作去表现小青蛙、学习用活泼快乐的声音及动作来演唱和表现小青蛙：探索用动作表现小青蛙捉害虫的情景、活动目标，体验活动的快乐： 1：“这只小青蛙长的什么样子啊，它要展现一下自己的歌喉、再次欣赏音乐、师、活动重点。
二、活动准备
”（捉害虫）鼓励幼儿说一说如果我们是小青蛙、师。
）（二）欣赏音乐 1、活动延伸
3：可在美工区制作小青蛙
