小班教案：认识蝴蝶，要求：蝴蝶的身体像什么、蝴蝶头部有什么、蝴蝶身体两侧有什么
活动名称：认识蝴蝶 活的： 1、认识蝴蝶的生长过程。
2、引导发现科学奥秘。
活动准备：课件、计算机、 活动内容： 1、谜语引出课题 2、谁能用一个形容词来形容一下蝴蝶
（1）你发现了什么
（2）蝴蝶两边翅膀的形状、颜色、花纹是怎样的
3、小朋友你们想了解蝴蝶的成长过程吗
艺术活动：美丽的蝴蝶 活动目标： 1、教幼儿学习装饰画， 2、引导幼儿对装饰画的兴趣。
活动准备： 1、各种颜色的纸，及时帖。
2、胶水、水彩笔。
活动过程： 1、小朋友蝴蝶漂亮吗
你想不想用你手中的材料来花一蝶呢
（1）对称组：把画纸对折，在纸的一边画半只蝴蝶，然后把另半边纸覆盖在图上，在用手按几下，打开图纸便会看见一只美丽的蝴蝶。
（2）绘画组：用图纸画画可添画上花草。
（3）粘贴组：用各种子添画蝴蝶 （4）生长过程组：把生长过程的顺序排列，在用画笔把生长过程画出来。
三、结束部分： 老师讲评作品，并把蝴蝶剪下装饰教室
蝴蝶在什么中什么。
补充句子
落叶纷飞（不过这个是四字词语，不是成语）落英缤纷（不过这个词是说花的，不是叶子，形容落花纷纷飘落的美丽情景）有答案说”翩翩起舞“，这个词是不能用来形容叶子这种”死物“的，可以用来形容人和动物
