微课和翻转课堂的区别
一、关于翻转课堂翻转课堂的起源翻转课堂的概念翻转课堂的特点翻转课堂的实施步骤•二、翻转课堂的定义一、翻转课堂的起源起源在美国科罗拉多州落基山的一个山区学校——林地公园高中，教师们常常被一个问题所困扰：有些学生由于各种原因，时常错过正常的学校活动，且学生将过多的时间花费在往返学校的巴士上。
这样导致很多学生由于缺课而跟不上学习进度。
(一)起源2007年春天，学校的化学教师乔纳森·伯尔曼(JonBergmann)和亚伦·萨姆斯(AaronSams)开始使用屏幕捕捉软件录制PowerPoint演示文稿的播放和讲解。
他们把结合实时讲解和PPT演示的视频上传到网络，以此帮助课堂缺席的学生补课，而那时YouTube才刚刚开始。
起源更具开创性的是，这两位教师逐渐以学生在家看视频听讲解为基础，节省出课堂时间来为在完成作业或做实验过程中有困难的学生提供帮助。
不久，这些在线教学视频被更多的学生接受并广泛传播开来。
起源“翻转课堂已经改变了我们的教学实践。
我们再也不会在学生面前花费30分钟～60分钟来讲解。
我们可能永远不会回到传统的教学方式了。
”这对搭档对此深有感触。
起源2011年，萨尔曼·可汗（SalmanKhan）在TED（TechnologyEntertainmentDesign，美国一家私有非营利机构）大会上的以《用视频重新创造教育》为主题的演讲报告。
可汗老师的教学方法学习分析系统起源视频中提到：很多中学生晚上在家观看可汗学院（KhanAcade
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做官速成：官场十条常话一 我是公仆。
最初的，这一句不是谎言。
本来是一种意愿倡，可官僚们自己也不知道，是什么时候把意愿扔了，把提倡也留在嘴上了。
公仆的最准确解释即为大众的仆人，词义上不会出现任何争议。
按现时形势，十个百姓，有十二个不敢认自己是主子；一百个官僚，有一千个不认为自己是仆人。
更多的时候，恰恰相反。
其之谎在于，每当官僚讲这句词时，不仅官僚自己不自在，更重要的是听者不是想哭就是想吐，想笑的也都是很不自然的笑。
二 人民群众是我们的衣食父母。
比这句名言更着名的就是我是中国人民的儿子的格言了，许多着名的大官僚都用过，其他官僚由于位卑，不敢僭越，也就改了一下包装。
二者的意思是一样的。
自己的儿子自己心理有数，再胆大的人顶多敢于认贼作父，但从不敢收官僚作子的。
更何况，天下99．99％的人都不知道自己何时还有了这么个儿子的。
其谎在于，怕别人不信，偏偏加了衣食二字，便于圆托。
其潜意距父母官和大老爷半纸之隔。
三 下边，我简单地再说两句。
想笑吧，但根本没有笑的必要。
这个时候的官僚，十个有十个是以40或50当1看的；十二个有十二个认为废话就是简单的别称。
但这些个苦头大多都让官场上中小级别的官僚吃了，不着边的百姓一般还吃不着。
只有小学生会对这句谎话较真，最多的一次数到了796句，快一当四百了。
但官僚真的认为自己是只说了两句，更多的时候认为两句还不到。
四 我代表。
多数是看什么人的时候，但更多数是看一群什么人或不想去而用一纸文书说明自己去了的时候。
据调查，在讲这句话前，基本上不会出现机构或人对他进行委托的事件，而是他自己觉得有资格或有能力可以这样讲，而且讲了之后也不会有涉及到的机构与人进行反驳的。
结果是他什么都不代表，甚至连自己也不代表，纯粹是把人当成符号，把符号当成礼物，把礼物又完完整整的带回去了。
五 我们不会冤枉一个好人，但我们也不会放过一个坏人。
冤枉的好人确实难以统计，但放过的坏人却是一批又一批的，具体的数字，官僚比一般的百姓更知道。
其实，放就放吗，权柄是在你手上，怕就怕官僚们生生的将好坏颠倒，形成了我们不会冤枉一个坏人，但我们也绝不会放过一个好人的局面。
百姓们够好够善良的了吧，但被冤枉的90％以上都出现他们的身上。
此谎在于擅自纂改了字典上好与坏的词义。
六 我以党性与人格向你保证。
都曾经有过的东西，但一直把这两样东西视为已有的官僚已经不多了。
就说人格吧，生生的就被官僚们卖给过大官僚几百回了，主权早不属自己了。
不是自己的东西，你拿什么作保证，莫非你是想拿大官僚开涮
以为大官僚的人格可作自己的人格
可你想没想过大官僚的人格又在哪里呢。
没有的东西是不能保证的，这是原则。
七 有什么困难尽管提。
没有了，没有了，谢谢组织上的关心。
还能说什么呢
这个时候说话和放屁又有什么两样呢
你不是有眼睛吗，你不是有脑子吗，你不是就在我身旁吗，还用我提吗。
有社会学家把这句名言翻译过三国的文字，循环一圈再翻译回本国的时候就是下边这句话：闭住你的嘴吧。
人人都可以试试。
八 组织上是了解你的。
这是半句式结构兼翻转型的谎话，主要是对官僚而言。
所谓半句，就是后边还有没说出来的东西；所谓翻转，就是让你能把意思完全领会错。
一般的傻官僚听到这话大多都是肚内暖洋洋的，也就少了一些怨气。
实际情况是，我就知道你是个没出息，没背景，没实力，又不懂得孝敬的蠢才。
其谎在于，马脚式的多了组织一词。
九 我们一定要。
后边的词可以随便加，只要是懂几个中国汉字的加什么都不会错，当然，句子你不能念不通了，否则会让官僚们笑话你。
我们经常听到，我们一定要达到什么什么目的，我们一定要实现什么什么目标，我们一定要严加处理什么什么物事及人，我们一定要让什么什么人怎么怎么。
等等。
其谎在于两点，一是故意用错主语，二是少用副词。
即我们应是你们，要应该是不要。
十 领导说的话你还不信吗
就是官僚还骗人吗
或官僚会说谎吗
会的，会的，太会了。
有专蓍说明，官僚是天下最会说谎的人群了，谎话大师都出于官僚队伍。
就有官僚们进行过尝试，看能不能骗得太阳也成了地球的卫星，别以为这是在神侃，有官僚就在这样做着呢。
五千年的历史大多都是官僚杜撰出来的，有什么理由不信官僚能给你再杜撰出另五千年的历史呢
大的你都信了，小的就应该更信呀。
高考通用技术和信息技术会怎么考?
【回答】像通用技术和信息技术主要还是靠平时的积累，可以到图书馆借一些这方面的书，活着到书店购买相关复习资料，多记笔记，找重点难点，才会有好的成绩。
【信息技术考试知识点】第一章《信息与信息技术》第一单元 信息与信息技术一、信息的概念及特征1、信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。
信息是指数据（Data）、信号、消息中所包含的意义。
（要会判断什么是信息）☆信息与载体密不可分，没有无载体的信息，没有载体便没有信息，信息必须通过载体才能显示出来。
三、信息技术对个人的影响数字化是信息技术发展的一个重要主题，数字化已经越来越深入地影响人们的日常生活。
1、 给个人带来了便利和实惠 2、 深刻改变人们的工作、生活方式 3、 对个人就业产生影响4、 促使人们的思想观念发生变化 四、信息技术对社会的影响 1、促进科技进步 2、加速产业的变革 2、信息的一般特征 （1）载体依附性信息不能独立存在，必须依附于一定的载体，而且，同一个信息可以依附于不同的载体。
信息按载体不同可分为（文字、图形（图象）、声音、动画、视频）。
信息的载体依附性使信息具有可存储、可传递、可转换的特点。
（2）价值性☆信息是有价值的，人类离不开信息。
物质、能量和信息是构成世界的三大要素。
☆信息与物质、能量不同，表现在两方面：一方面它可以满足人们精神领域的需求；另一方面，可以促进物质、能量的生产和使用。
☆另外，信息是可以增值的。
☆信息只有被人们利用才能体现出其价值，而有些信息的价值则可能尚未被我们发现。
（3）时效性信息会随着时间的推移而变化，如交通信息，天气预报等。
时效性与价值性紧密相连，信息如果没有价值也就无所谓时效了。
（4）共享性--同一信息同时或异时、周地或异地被多个人共享，信息共享一般不会造成信息的丢失，也不会改变信息的内容。
（5）普遍性—普遍存在，无时不有，无处不在。
二、信息技术及其发展1、信息技术（IT:Information Technology）是指在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和方法。
现代信息技术是以电子技术，尤其是微电子技术为基础，以计算机技术（信息处理技术）为核心，以通信技术（信息传递技术）为支柱，以信息技术应用为目的的科学技术群。
2、信息技术的五次革命第一次信息技术革命是语言的产生；第三次信息技术革命是造纸术和印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更可靠的保证；☆信息技术在不断更新，但一些古老的信息技术仍在使用，不能因为出现了新的信息技术就抛弃以前的信息技术。
3、创造新的人类文明五、信息技术引发的矛盾与问题 1、“开放”与“安全”开放是因特网的主要特征之一。
网络安全问题主要表现在：（1） 计算机病毒a、定义：计算机病毒是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据，影响计算机使用，并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。
b、特点：潜伏性、传染性、复制性和攻击性等特点。
c、危害：使用户磁盘上的信息丢失；引起系统崩溃；删除硬盘上特定的可执行文件或数据文件，修改和破坏数据；不断反复传染拷贝，造成存储空间减小，并影响系统运行效率；破坏计算机中的系统程序，直接导致计算机主板损坏等。
（2） 黑客黑客是指计算机系统的非法侵入者。
（3） 网络陷阱网络陷阱是指一些别有用心之徒，乘人不备之机利用因特网设置骗局，比如在聊天室结识的“朋友”见面，然后见机行骗；利用填写个人资料机会，骗取他人的个人资料，以作非法之用??2、“共享”与“尊重” 3、“自由”与“规则”4、“虚拟”与“现实”六、遵守与信息活动有关的法律、规范和道德开发者设计开发的计算机软件，在开发完成之日起就受到法律的保护。
作为软件的使用者，应树立法制观念，遵守相关的法律规定，自觉使用正版软件，抵制盗版及未授权的软件。
七、信息安全与自我保护增强自我防范意识，安装、使用保护软件，设置密码，做好备份工作等八、信息技术的发展信息技术的发展对人类社会的发展进程产生了重大影响，信息技术本身也取得了长足的进步，出现了一些新的技术，例如：量子计算机、生物计算机、网格计算、机器人技术、数字地球和智能化社区、因特网2和下一代因特网、虚拟现实的实用化。
第二单元 信息获取一、 信息需求信息需求——信息需求表现在：（1）需求信息的内容（2）需求信息的载体类型- 1 -信息获取的一般过程是：定位信息需求，选择信息来源，确定信息获取方法、获取信息，评价信息 二、 信息类型信息的类型就是指信息的载体形式。
三、 信息来源分类纸质媒介、电子媒介、人、事物可用的信息来源，可靠的信息来源。
四、网上信息检索1、搜索引擎指自动从因特网上搜集并保存信息，按照一定的规则进行编排以后，提供给用户进行查询的系统。
最早的搜索引擎是雅虎（Yahoo）,它属于目录搜索引擎。
利用搜索引擎检索信息主要有目录检索和关键词查询两种方式。
2、搜索引擎按工作方式可以分为两类：（全文搜索引擎）和（目录索引类搜索引擎）。
（1）、全文搜索引擎是名副其实的搜索引擎，它是通过从因特网上提取的各个网站的信息建立索引数据库而进行的搜索引擎。
代表性的有Baidu、Google、北大天网等。
全文搜索引擎的使用方法称为（关键词查询）。
不适合查找 系统的信息，但能快速而准确地找到具体信息。
（2）、目录索引类搜索引擎是将收取到的网站信息按照目录分类，建立索引数据库而进行的搜索引擎。
代表性的有新浪、搜狐、雅虎等。
适合在想得到某一方面比较系统的信息时候使用，难以准确地找到最需要的具体信息。
3、搜索技巧（1）、关键词提炼（2）、细化搜索条件（3）、用好逻辑命令（4）、用什么样的搜索引擎搜索（5）、强制搜索4、网络信息下载文件是指计算机中的文件，它是用文件名来标识的一组相关信息的集合体，计算机中的信息通常是以（文件）的形式在存储器中保存的。
（1）文件的重要属性a、文件名：以方便识别为标准。
b、存储位置常用的有URL、UNC、本机路径和FTP等。
URL：统一资源定位器；UNC：通用命名约定；FTP：文件传输协议 c、内容（2）文件的类型从最终使用目的来看，文件分为（可执行文件）和（数据文件）。
可执行文件的内容主要是一条一条可以被计算机理解和执行的指令，它可以指挥计算机完成各种复杂的任务，这种文件主要是一些应用软件，通常以（EXE）作为文件的扩展名。
数据文件包含的则是可以被计算机加工处理展示的各种数字化信息，如文本、图形、声音等，常见的有HTML、PDF、TXT、JPG、SWF、RM、RAM，其中RM、RAM、SWF被称为“流媒体”。
比较典型的压缩文件类型有（ZIP）和（RAR）。
（3）常见的文件扩展名：可执行文件（操作时只要双击具有这些扩展名的文件即可）exe（可执行文件） 文本文件txt(记事本文件)、doc(Word文件)、wps(wps office文件) 电子表格(Excel)xls 幻灯片(PowerPoint)ppt声音文件wav、mid、mp3、ram、wma图形文件Bmp、jpg、gif、pcx、wmf、png动画视频文件avi、mpg(mpeg)、dat、asf、wmv、mov、swf(Flash文件) 网页（WEB）htm、html、shtml、asp、aspx、php 解压缩文件zip(WinZip文件)、rar(WinRAR文件) 5、多途径下载文件网络下载文件的途径多种多样，常用的有FTP站点、专题网站、厂商网站。
6、下载效率的提高提高下载效率的方法：批量下载、FTP文件的搜索 断点续传：下载过程中能接着上次中断的位置继续下载。
多线程：下载过程中能向服务器发出多个下载请求，把一个大文件分成几段同时下载。
五、评价信息信息价值的判断，可以从准确性、客观性、权威性、时效性等方面来判断。
但是并不是每一条信息都需要从这五方面来衡量。
事实上，不同的使用目的对信息的要求是不一样的。
评价的主要内容：信息质量、范围、易用性、稳定性和连续性。
附录：1、常用软件与文件类型软件分为系统和应用软件A、常用的系统软件:DOS Windows(95\\\/98\\\/2000\\\/XP\\\/NT\\\/7\\\/8) Unix Linux B、常用的应用软件:- 2 -2、网络交流方式： E-mail（电子邮件）、BBS（电子公告栏）QQ 、ICQ、博客（Weblog、网络日志）、MSN3、文件的存储格式第三单元 信息的加工与表达一、信息加工1、信息加工就是人们将获取的原始信息按照信息应用的需要，根据信息的内容和类型，对信息进行分类整理、修改以及格式转换和存储等加工过程。
现代信息加工的主要手段是利用计算机处理。
信息加工的目的在于发掘信息的价值，方便用户的使用。
信息加工是信息利用的基础。
2、信息加工的需求确定信息加需要围绕信息应用的主题，在分析并确定信息的目标受众（信息的接受者）、信息的内容、类型和表达方式（使用文本、数据、多媒体等）、信息的交流方式（小组汇报、宣传手册或海报、网络发布等）等基础上，对已有哪些信息和需要加工哪些信息等方面作一些梳理和分析，以初步确定加工需求。
3、信息加工方式的变化（1）、人工方式 特点所需工具少、方法灵活、使用方便。
（2）、计算机信息加工方式。
4、计算机信息加工的一般过程（1）根据信息类型和加工要求选择合适的计算机软件或者自编程序 （2）信息录入（3）信息加工（4）信息输出（5）信息存储 5、计算机信息加工的类型（1）基于程序设计的自动化信息加工，如VB、C、JAVA语言等（2）基于大众信息技术工具的人性化信息加工，如WPS（国产）、WORD、EXCEL、FLASH、PHOTOSHOP等（3）基于人工智能技术的智能化信息加工，如语音识别、机器翻译等 6、信息的编程加工和智能化加工（1）算法是指解决问题的方法和步骤。
算法描述的是一种有穷的动作序列，即算法是由有限个步骤组成的。
（2）信息的智能化加工是指利用人工智能技术加工信息。
（3）人工智能的应用a.模式识别，如指纹识别、语音识别、光学字符识别、手写识别等。
b.机器翻译（MT），是利用计算机把一种自然语言变成另一种自然语言的过程。
二、文本信息加工 1、字处理技术汉字起源于象形文字，汉字的造字法有象形、指事、会意、形声。
20世纪80年代初，CCDOS成为我国第一个汉字操作系统，它的诞生吹响了我国计算机应用的号角。
1983年，王永民发明“王码五笔字型”输入法 ，它突破了汉字数字化的瓶颈，被迅速推广。
1985年5月，激光照排II型机成为我国第一个使用照排系统。
它由王选主持研制。
WPS是我国自主开发的汉字处理软件，是我国民族软件业的骄傲。
1999年，中国第一代国产操作系统红旗LINUX诞生。
共享软件的特点是先用后买，商业软件的特点先买后用，他们均不同于免费的自由软件。
目前计算机上使用的汉字编码方式主要有输入码（外码）、机内码（内码）、输出码（字型码）。
键盘编码输入法是最容易实现和最常用的一种汉字输入方法。
汉字输入码常用的主要有音码、形码、混合码。
目前使用最广泛的汉字机内码有国标码和BIG5码，一个汉字等于2个字节，等于16个二进制。
汉字的输出码实际上是汉字的字型码，它是由汉字的字模信息所组成的，它可以用点阵、向量等方式表示。
2、字处理软件（1）常用的字处理软件： （2）、字处理软件的基本特征GUI界面：简单易学、功能丰富：个性选择、变化迅速：易于迁移 三、表格数据的处理1、表格信息加工包括信息的表格化、表格数据的处理、表格数据的图形化。
2、数据透视表是一种对大量数据进行快速汇总和建立交叉列表的交互式表格。
3、表格数据的图形化常用的方法有柱形图、饼图、折线图，柱形图用来表示每个项目的具体数目，饼图用来表示各部分的百分比，折线图用来反映事物随时间变化的情况。
EXCEL中常用的数学公式：- 3 -1、多媒体技术的发展多媒体技术中的媒体通常是指承载信息的载体，如文本、图象、声音、动画等。
一般意义上的多媒体指两种或两种以上的媒体的组合。
在计算机技术及其应用领域，多媒体技术通常指多媒体计算机技术，即运用计算机处理多媒体信息的技术。
多媒体技术诞生于20世纪80年代，世界上第一台多媒体计算机Amiga是1985年由Commodore推出的。
2、多媒体技术的应用多媒体技术的应用主要包括如下技术： ①数字化信息技术②高速计算机处理技术③高效率压缩技术，如MPEG、JPEG都是采用压缩技术制作的。
④高容量存储技术，VCD、DVD等采用高容量存储技术制作而成。
⑤高速网络传输技术★运动图像专家组：MPEG；联合图像专家组：JPEG；VCD：视频高密光盘；DVD：数字化视频光盘 常见的多媒体应用系统①多媒体信息咨询系统②多媒体信息管理系统③多媒体辅助教育系统④多媒体电子出版物⑤多媒体视频会议系统，它可以实现点对点、点对多点、多点对多点的声像实时同传，使人际沟通跨越地域限制。
⑥多媒体远程诊疗系统。
3、数字化图像的设计与加工（1）、图像的独特魅力在于：①信息丰富、形象直观②图像可以跨越语言障碍，增进人们更广泛的思想交流。
（（实践体验：绘制七巧板——体会Flash①在使用直线工具绘制直线时，按住Shift键可以绘制正方形的对角线；②设计完作品需要保存，为便于下次使用，需要保存为FLA格式，若导出为图像文件，最好保存为GIF、JPG格式； ③箭头工具的作用是移动和定位板块；任意变形工具的作用是旋转板块。
④必要时可以借助菜单命令进行水平和垂直翻转。
4、数字化图像的采集与加工（1）、数字化图像获取的途径一般有三种：A、使用数码相机拍摄，直接把外界影像转换成数字信号，可以方便的传送到电脑中 B、收集已有的印刷图片，扫描仪转换成计算机可以处理的数字信号 C、从网络或其他数字化资源库中获取需要的图像素材 （2）、使用Photoshop加工图片图象的合成是指把原来的多幅图像合成一幅图，突出表达某个主题。
在图象加工中，经常用到图层的概念，使用图层的目的是实现对当前选定的某个图曾图像元素的单独加工，而不致影响其他图层。
多个图层之间可以任意叠放。
Photoshop、flash都有图层。
5、音频、视频、动画信息的加工（1）数字化音频的采集在实际工作中，人们更多的是采用分布式录音。
（2）数字化音频的简单加工——音频信息加工常使用的软件是Cool Edit ProMIDI音乐：MIDI是Musical Instrumental Digital Interface（乐器数字接口）的缩写。
（3）视频、动画信息的简单加工视频是由连续画面组成的动态场景；动画是利用一定的技术手段使人工绘制的画面连续呈现形成动态的场景。
※在视频文件处理中，通常可使用豪杰解霸软件从已有的数字化视频中剪辑一段视频，加工形成我们需要的片段。
（4）视频采集方式：①直接采集――用数码摄像机直接拍摄而获得数字化视频文件②分步采集――先用传统的模拟摄像机采集模拟视频信号，然后通过视频采集卡进行模拟\\\/数字转换，得到数字化视频文件（5）计算机动画制作初步- 4 -一段动画是由一幅幅静态的、连续的图片组成的，每一幅静态的图片称之为“帧”。
我们就是通过在时间轴上设置动画的初始帧和结束帧，让Flash完成中间帧的过渡来制作动画的，这些初始帧和结束在FrontPage中，名称为index.htm的网页，我们一般将它设置为首页。
（2）添加新网页——网页是网站的基本构成部分，学会添加新网页是制作网站的基础。
帧被称为“关键帧”。
制作完Flash动画后需要保存工作文档为 FLA格式以便以后修改，若导出为动画作品则为SWF格式，若导出为图象文件，最好为GIF、JPG格式。
五、信息集成基本流程1、信息集成的过程主要指将文本、图像、声音、动画、视频等媒体素材，有计划有目的地组织在一起，为表达某一主题服务。
2、信息集成的一般过程3、作品设计包括总体设计和详细设计两部分。
在网页中，常用超级链接来实现从一个网页到另一个目标的连接。
4、开发制作阶段①常见的信息集成工具信息集成工具分为三类：基于页面的工具、基于图标的工具、基于时间的工具。
A、基于页面的工具——采用类似于书本“页”的方式组织素材。
特点是：便于组织与管理素材，比较形象、直观、简单易学，适合初级用户制作简单的多媒体作品。
B、基于图标的工具——各种素材用形象的“图标”依次连接在流程图中。
特点是：可以对任一图标指向的素材进行单独编辑，而且可以根据需要任意调整图标的位置。
C、基于时间的工具——依据时间顺序集成各种素材。
特点是：操作较为复杂，在素材呈现时间上要做六、网站的整体规划和制作 （以FrontPage为例）（1）新建站点——站点是是网页等一组网络资源的集合，我们把制作的所有素材和网页集合成一个网站，便于维护和管理。
首页设计恰当与否，直接影响到网站的形象，往往是决定浏览者是否驻足欣赏的关键。
（3）利用表格布局网页——表格在网页中具有定位和设置网页布局的作用，利用表格可将各块内容分类列出，使网页清晰美观、富有条理。
需要注意的是，在用表格布局时，表格的边框粗细应设置为0。
（4）插入表格网页中的表格除了可以用来定位和布局外，还可以当作普通表格来使用，但需要注意的是，此时的表格边框粗细不能设置为0。
★★★综合第3、4部分，表格在网页中的作用有两个：①具有定位和设置网页布局的作用。
此时，表格的边框粗细应设置为0 ②可当作普通表格使用。
此时，表格的边框粗细不能设置为0 （5）添加图像在网页中可以插入多种格式的图片，但我们一般应选用那些压缩比高的格式的图片，例如GIF、JPG等格式的图片。
★★方法：将光标放在要插入图片的位置，选择“插入”—“图片”—“来自文件”命令即可。
在FrontPage文件夹列表区中，站点中有两个缺省文件夹“_Private”和“images”。
“_Private”文件夹用于存放不愿公开的文件； “images”文件夹用来存放网页中用到的图象文件。
（6）插入动画动画一般选用文件容量比较小的格式如GIF、SWF等格式。
★★方法：将光标放在要插入动画的位置，选择“插入”—“高级”—“插件”命令，选择动画文件即可。
（7）设置背景——在默认的情况下，FrontPage的背景颜色是白色。
A、设置首页背景★★方法：打开网页，选择“格式”—“背景”命令，打开“网页属性”对话框进行设置即可。
B、设置表格背景★★方法：将光标定位在布局表格内的任一位置，单击鼠标右键，在弹出的菜单中选择“表格属性”命令进行设置。
C、设置单元格背景★★方法：将光标定位在单元格内，右击鼠标，选择“单元格属性”命令进行设置。
（8）在网页中插入背景音乐★★方法：打开网页，选择“格式”中的“背景”命令，打开“网页属性”对话框，选择“常规选项”卡即可进行设置。
（9）设置超级链接超级链接可以实现从一个网页到另一个目标的连接。
文本和图象等都可以设置超级链接。
★★方法：选中要设置超级链接的内容，选择“插入”菜单中的“超级链接”，在弹出的窗口中选择链接的某个网页。
七、信息的表达 1．信息表达方式与技术 (1)信息表达方式同一种信息内容可以采用不同的表达方式，以满足信息接收者的特点和实际需要。
最常用的信息表达方式有文字、语言、图形、图像、声音和形体动作等几种。
(2)信息表达技术- 5 -
什么是Present
1[ADJ 形容词] 现在的；目前的；You use present to describe things and people that exist now, rather than those that existed in the past or those that may exist in the future. [ADJ n]He has brought much of the present crisis on himself...目前的大部分危机都是他自己引起的。
\\\/\\\/...the government's present economic difficulties...政府当前的经济难题It has been skilfully renovated by the present owners...现在的主人非常巧妙地将其翻修了。
No statement can be made at the present time.目前不能发表任何声明。
2[N-SING 单数名词] 现在；目前；现状；The present is the period of time that we are in now and the things that are happening now. [the N]\\\/\\\/...his struggle to reconcile the past with the present.他为协调过去和现在所付出的努力。
\\\/\\\/...continuing right up to the present...一直持续到现在Then her thoughts would switch to the present.然后，她的思绪会转到现在。
3[ADJ 形容词] 现在时的；现在式的；In grammar, the present tenses of a verb are the ones that are used to talk about things that happen regularly or situations that exist at this time. The simple present tense uses the base form or the 's' form of a verb, as in 'I play tennis twice a week' and 'He works in a bank'. [ADJ n]4[PHRASE 短语] 目前；现在；眼下；A situation that exists at present exists now, although it may change. [PHR with cl\\\/group]There is no way at present of predicting which individuals will develop the disease...目前还没有办法预测谁会得这种病。
At present children under 14 are not permitted in bars.目前，14岁以下儿童不允许进酒吧。
5[PHRASE 短语] 当代；现代；The present day is the period of history that we are in now. [prep PHR]\\\/\\\/...Western European art from the period of Giotto to the present day.从乔托时期直至现代的西欧艺术\\\/\\\/...monastic music of the present day.当代的寺庙音乐6[PHRASE 短语] 暂时；暂且；Something that exists or will be done for the present exists now or will continue for a while, although the situation may change later. [PHR with cl]The ministers had expressed the unanimous view that sanctions should remain in place for the present.大臣们一致认为暂时还不能取消制裁。
7[PHRASE 短语] 机不可失，失不再来；就在当下；If you say 'There's no time like the present', you are suggesting to someone that they should do something now, not later.Don't wait until New Year to resolve to organise your life. There's no time like the present.不要等到新年才下决心规划生活。
要把握当下。
Part-21[ADJ 形容词] 出席的；在场的；If someone is present at an event, they are there. [v-link ADJ]The president was not present at the meeting...总裁没有出席这次会议。
Nearly 85 per cent of men are present at the birth of their children...将近85%的男性在他们的孩子出生时都在场。
The whole family was present.全家人都到场了。
2[ADJ 形容词] 尤指物质、疾病存在于…的，包含于…的；If something, especially a substance or disease, is present in something else, it exists within that thing. [v-link ADJ]This special form of vitamin D is naturally present in breast milk...这种特殊形态的维生素D天然存在于母乳中。
One theory is that the infection has been present in humans for a very long time...有一种理论认为，这种传染病存在于人类中已经有很长时间了。
If the gene is present, a human embryo will go on to develop as a male.如果这种基因存在，人类胚胎就会发育为男性。
Part-31[N-COUNT 可数名词] 礼物；礼品；A present is something that you give to someone, for example at Christmas or when you visit them.The carpet was a wedding present from the Prime Minister...这张地毯是首相送的结婚礼物。
I bought a birthday present for my mother...我给母亲买了一份生日礼物。
This book would make a great Christmas present.这本书会是一份很不错的圣诞礼物。
Part-41[VERB 动词] 颁发；授予；呈献；呈递；If you present someone with something such as a prize or document, or if you present it to them, you formally give it to them. [V n with n] [V n] [V n to n]The mayor presented him with a gold medal at an official city reception...市长在一次正式的市政招待会上给他颁发了一枚金质奖章。
Prince Michael of Kent presented the prizes...肯特亲王迈克尔颁发了奖品。
The group intended to present this petition to the parliament.这个团体打算把这份请愿书呈递给议会。
presentationThen came the presentation of the awards by the Queen Mother.然后由王太后颁奖。
2[VERB 动词] 引起；导致；带来；提供；If something presents a difficulty, challenge, or opportunity, it causes it or provides it. [V n] [V n with n] [Also V n to n]This presents a problem for many financial consumers...这给很多金融消费者带来了一个问题。
The future is going to be one that presents many challenges...未来将会面临诸多挑战。
This summer school presents an opportunity to experience all aspects of dance...今年夏天，学校提供了一次全方位体验舞蹈的机会。
Public policy on the family presents liberals with a dilemma.有关家庭的公共政策使自由主义者陷入了进退两难的境地。
3[VERB 动词] 机会或问题产生，意外出现；If an opportunity or problem presents itself, it occurs, often when you do not expect it. [V pron-refl]Their colleagues insulted them whenever the opportunity presented itself...一有机会，同事们就会侮辱他们。
A further obstacle has presented itself, however.然而，突然又出现了一个障碍。
4[VERB 动词] 呈现；展示；陈述；When you present information, you give it to people in a formal way. [V n] [V n to n] [V n with n]We spend the time collating and presenting the information in a variety of chart forms...我们花费时间用各种各样的图表来比照和展示这些信息。
We presented three options to the unions for discussion...我们向工会提供了3种选择供讨论。
In effect, Parsons presents us with a beguilingly simple outline of social evolution.事实上，帕森斯向我们展示了一个看似简单的社会沿革轮廓图。
presentation\\\/\\\/...in his first presentation of the theory to the Berlin Academy.当他第一次向柏林学院陈述该理论的时候\\\/\\\/...a fair presentation of the facts to a jury...向陪审团就事实所作的公正陈述No amount of slick presentation can disguise the gap between what the government promised and what it has delivered.无论多少漂亮的说辞都掩盖不了政府的承诺和其实际的兑现之间的差距。
5[VERB 动词] 描述；形容；If you present someone or something in a particular way, you describe them in that way. [V n as n] [V n in n]The government has presented these changes as major reforms...政府将这些变化描述为重大的改革。
The British like to present themselves as a nation of dog-lovers...英国人喜欢把自己说成是一个爱狗的民族。
In Europe, Aga Khan III presented himself in a completely different light.在欧洲，阿迦汗三世表现得完全是另一副样子。
6[VERB 动词] 通过言行举止表现自己；The way you present yourself is the way you speak and act when meeting new people. [V pron-refl prep\\\/adv]\\\/\\\/...all those tricks which would help him to present himself in a more confident way in public.能使他在公众面前表现得更为自信的那些窍门7[VERB 动词] 表现；展现；If someone or something presents a particular appearance or image, that is how they appear or try to appear. [V n] [V n to n]The small group of onlookers presented a pathetic sight...这一小群旁观者看上去让人觉得悲哀。
In presenting a more professional image the party risks losing its individuality.为了给人一种更为职业的形象，该党可能会丧失自身特色。
\\\/\\\/...presenting a calm and dignified face to the world at large.向全世界展示出一副冷静和威严的面孔8[VERB 动词] 出席；到场；If you present yourself somewhere, you officially arrive there, for example for an appointment. [V pron-refl prep\\\/adv]She was told to present herself at the Town Hall at 11.30 for the induction ceremony...她被告知于11点30分在市政厅参加就职仪式。
We presented ourselves to the authorities promptly.我们立即向当局备案。
9[VERB 动词] 主持电视或广播节目；If someone presents a programme on television or radio, they introduce each item in it. [V n] [Mainly BRIT]She presents a monthly magazine programme on the BBC.她在英国广播公司主持一个月刊节目。
in AM, usually use 美国英语通常用 host, introduce10[VERB 动词] 上演；组织演出或展览；When someone presents something such as a production of a play or an exhibition, they organize it. [V n]The Lyric Theatre is presenting a new production of 'Over the Bridge'.利里克剧院正在上演新排的《桥对面》。
11[VERB 动词] 引见；介绍；If you present someone to someone else, often an important person, you formally introduce them. [V n to n] [V n]Fox stepped forward, welcomed him in Malay, and presented him to Jack...福克斯走向前，用马来语向他表示欢迎，并把他介绍给了杰克。
Allow me to present my wife's cousin, Mr Zachary Colenso.请允许我介绍我妻子的表哥，扎卡里·科伦索先生。
哪些字容易被我们常写错
可怜、吟唱、今天、令人、兔子、晚上、考试、武器、威力、侯马、猴子、候车、拔罐、被子
