关于感恩的演讲稿。
要400字左右
世界上充满爱，人得到了爱，但你得到爱时你会他人，感恩世间的一切吗
感恩自然，感为我们创造出一个多姿多彩的地球，给我们清新自然的空气，它们给予我们的是：一望无际的森林，无边无垠的大海，丰富多彩的生命。
我们为何非但不感恩它反而污染空气，污染水资源，捕杀动物呢
人类，请你们感恩自然。
感恩生活。
感谢我们诞生在这一个有爱的社会中。
它给予我们人与人之间的爱，我们应该好好的生活，快乐的度过生命中的每一天。
感恩朋友。
感谢他们在我跌倒时将我扶起，在我无助时安慰我，在我沮丧时，毫无怨言的倾听我的诉苦。
人的一生，不管是谁，都需要朋友，不然你会感到很孤独。
感恩你的朋友，不要让已捧在手中的幸福溜走。
感恩亲人。
感谢我生活在如此幸福的大家庭中。
感谢他们对我点点滴滴的爱，在我成长中的帮助，他们让我懂得了许多知识。
感恩亲人，不要让他们觉得你永远是一个长不大的孩子。
感恩父母。
感谢他们教会你说话，教会你走路，教给你做人的道理，教会你理解他人，宽容他人，教会我遇到困难要怎样面对，感谢他们赐予你生命
凡事感恩，学会感恩
《老师，我想对您说》演讲稿400字
感谢老师 有人说：“老师是位伟大的工程师来哺育学生的心灵。
”也有人说：“老师是一杯水来哺育同学们。
”而我却认为老师是一缕温暖的阳光，温暖同学们的心田。
老师的爱是看不见、摸不到的，老师像许多家长一样也有望子成龙、望女成凤之心……但是这种爱同学们却体会不到，就像我一样，没有体会到这种严格中的慈爱。
我是一名淘气的学生，上课不守纪律，、有一次音乐课上说话了，老师给予严格地教育，我当时很生气。
我想:不就是说两句话吗
能怎么的
回家之后我对父母说了这件事，父母告诉我：一两句话是小事……如果全班53人都说一两句话，那么课堂还能上课吗
我们认为老师这样做很好!因为它能使全班同学引以为戒。
如果老师不说你，你就会像一棵小树一样容易长弯，如果再不纠正的话就会越长越弯，最后只会被人砍伐被烧掉，而纠正后，你会成为一棵参天大树，步入你那青云之路，成为一个国家有用的人才。
听完父母的话我心里充满了对老师的感激之情，先前的不满已经化为灰尘，随风而去。
的确有许多学生像我一样。
我希望他们与老师多交流，讲述人生的真谛，长大以后你可能想我眼前的一切全是老师所给。
啊
老师多么的伟大，如果科学是一座高峰，那么老师是一位引路人，使你走上这科学高峰，9月1日教师节时，我希望全世界学生都送给自己老师一束鲜花，一丝祝福。
虽然它不是千金之物，但它表示你对老师的感激之情。
虽然我这篇文章是形式上的，但充满了我对老师的感激之情，在这里我想说：“老师您辛苦了，我们感激您直到我们离开地球的那一天
”
我爱祖国演讲稿400字
每当我听到雄壮的国歌声，看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，我的心中都无比的激动，又充满无尽的自豪，那是因为我是中国人，是炎黄子孙，龙的传人。
我们的祖国拥有960万平方公里的土地，当大兴安岭还是雪花飞舞的时候，海南岛上已是鲜花灿烂。
中华民族是一个历史悠久的民族，创造了璀璨的华夏文明，古代的四大发明改变了世界。
万里长城，秦始皇兵马俑在科技发达的今天依然让世人叹为观止。
然而，她也曾因为晚清政府的软弱无能而遭到西方列强的蹂躏。
是无数中华儿女抛头颅，洒热血，前仆后继，不懈努力，终于迎来了新中国的成立，经过改革开放二十年的建设，我国的经济高速发展，国力日益增强。
从许海峰在洛杉矶奥运会上金牌零的突破到2008年北京成功举办奥运会，从香港澳门的胜利回归到神七航天员成功实现太空行走，从13亿国人众志成城抗震救灾到中国核潜艇首次亮相，都充分证明我国强大的实力。
作为小学生的我，会以百倍的努力学知识，学做人，学创造，学会适应时代发展的要求，增强爱国主义情感和振兴祖国的责任感，弘扬伟大的民族精神，锐意进取，争取把爱国之志，变成报国之行。
让我们共同努力创造祖国更加美好的明天吧
运动会的发言稿学生用的,400字以上急急急急急急
人生如苦禅，舍得悲欢颜
——题记看了老朋友黑寡妇写的杂文《“偏偏”舍得》，仔细思想文章中的论述，感觉人生真就是行走在“舍不得”与“舍得”之间，我的思绪也因老朋友的一篇文章而在“舍不得”与“舍得”之间游离。
这让我想起了徐志摩的诗：得之，我幸；不得，我命。
得，是缘，相聚时的欢颜。
不得，缘尽，该分手时说分手。
舍与得之间就是如此，让人深思，让人苦想。
舍得，最早出自《了凡四训》。
舍，古人写作“猞”，即用手拿东西给人。
得即得到。
当“舍得”二字组合在一起成为一个奇怪的联合词组的时候，古人创造的两个微妙平等的汉字，暗示我们：舍，在得之前，先舍才能得。
从那时起，它就成为一种精神、一种智慧、一种境界。
“舍得”二字，在我国的语言中有着丰富的内涵。
自己信佛，看过几本佛典。
佛教教义里有一条关于舍得的解释是：“舍得”者，实无所舍，亦无所得，是谓“舍得”。
看完佛典后，给我最深的感触是：舍就是得，得就是舍，如同“色即是空、空即是色”一样。
几千年来，舍舍得得、得得舍舍就充满在我们琐碎的日常生活中，演绎着诸多成功和失败的故事。
从古至今，多少人把“舍得”二字诠释得精彩至极。
王昭君舍弃了锦衣玉食的宫廷生活，踏上了黄沙漫天的西域之路，得到了天下的一时太平与后世的无限赞美；祝英台舍弃了世间的一切繁华，化作一只蝴蝶，却得到了海枯石烂和天长地久的爱情；越王勾践在被吴王夫差打败后，舍弃了君王一时的尊严，卧薪尝胆，经过十年的反思和历练，他又重新夺回了天下……这些便是舍与得的精彩。
美国著名的人际关系学大师、西方现代人际关系教育的奠基人卡耐基说：“我们在生活中获得的快乐，并不在于我们身处何方，也不在于我们拥有什么，更不在于我们是怎样的一个人，而只在于我们的心灵所达到的境界。
”舍得就是这样的一种人生境界，它不是用现代世俗的金钱与地位来衡量的。
舍得，得舍，何得
很多人在绝境前才肯舍得某些东西，因为这些东西珍贵，然而这些东西的主人认为最珍贵的东西，在别人看来可能一文不值。
所以说，舍得是不能用物质来衡量的。
文字爱好者漫游互联网，舍的是时间，得的是精神的愉悦。
当然也有人舍的是时间，却因心情不佳而影响了情绪，得到的却是心的沉闷。
所以，无论在舍与得之间，还要看自己的心绪是如何的
就如同人的心情可以决定季节变化是一个道理。
行走于互联网中，我舍去了很多时间，得到了许多朋友。
当我们许多文友在互联网交流的时候，那种一见如故的感觉，让人真正体味到了“海内存知己，天涯若比邻”的心境。
地球是一个圆，人与人的交往是一个缘，音同字不同的意思告诉我们，彼此应该珍惜这份缘。
生活中的相见时难别亦难，网络中也是同样的道理。
这份缘来源于我们时间上的舍，而得到了人生情感世界中的缘。
常言说：有缘千里来相会，无缘对面不相逢。
我们相逢于茫茫网海，这份情缘不值得珍惜吗
人，这辈子有一份缘，是不容易的。
有了这份缘，舍出自己的微笑，得到大家的关心与关爱，何乐不为
舍与得在网络中也有如此大的用处。
( 文章阅读网： )人这一辈子只有两个时候最轻松：一是出生时，赤条条而来，背着空篓子；一是死亡时，把篓子里的东西倒得干干净净，然后赤条条而去。
这也就是戏词中所唱的“赤条条来去无牵挂”。
舍弃一样我们舍不得的东西，或许我们会心痛乃至心碎，但那并不意味着我们就永远也得不到。
相反获得一样我们心所想的东西，或许我们会兴奋乃至欣狂，但那也无法说明我们就一定可以永远占有。
很多现状只是暂时的，既然目前我们没有能力去解决与应付，那么就算是想得再多也是无益，徒增忧郁伤感。
古人有云：“命里有时终须有，命里无时莫强求
”虽然很多时候我们并不相信命运这种东西，但在现实生活中，有时候我们却不得不屈服于命运。
造化弄人，舍得间是痛并快乐着
生活中最美丽的风景总是在远方，但并不是每个人都有那么好的运气和机遇可以获得的。
人事间的事情，总是没有绝对完美的，该放弃的时候就应该果断放弃的。
正如歌中所唱的“就这样忘了吧，该放就放，想也没有用”一样，对于已经结束的东西，要想挽回总是很艰难的，就算真的可以挽回又如何呢
《红楼梦》中有副对联写的好：身后有余忘缩手，眼前无路想回头。
说的多好，眼前没路了，你就回来吧，为什么还要舍不得放不下呢
别什么都舍不得，看见天上的月亮老想摘下来，没有那么高的杆子。
要放弃，要舍得
当一个人真正懂得了舍得二字的深刻内涵，多数是经历了人生的大起大落后才会真正明白。
明白了舍得之后，便不会于红尘中看重名利。
凡事都舍得了，还在乎名利吗
当今流行一句话叫“神马都是浮云”，那当今社会中的什么都是浮云，何必再为一些“你的衣服不好看”、“你不如我”等鸡毛蒜皮都算不上的小事而耿耿于怀呢
舍得，是文化的精髓；舍得，是亘古的哲理；舍得，亦是随心而生的生活禅学。
舍与得就如水与火、天与地、阴与阳一样，是既对立又统一的矛盾概念，相生相克，相辅相成，存于天地，存于人世，存于心间。
天地间自然的万物也在舍与得之间循环转换演绎着舍与得。
你看：鸣蝉舍弃了外壳，因而能自由高歌；壁虎舍弃了尾巴，因而能在危难之中保全生命；雄蜘蛛舍命求爱，因而得以繁衍后代。
自然界弱小的动物以其超凡的智慧昭示我们：只有舍，才能得。
所以说，舍得是一种精神，是一种领悟，是一种智慧，是一种人生的境界，是一种处世的哲学，更是一种做人做事的艺术。
于丹讲的老子之道，不同的年龄段要有不同的取舍，舍得就是要“舍迷入悟、舍小获大、舍妄归真、舍虚由实”，如果能把自己心中的偏执、挂碍、烦恼、悲伤和迷妄都舍去，就能得到轻松和快乐
舍和得的关系就如因和果，因果是相关的，舍与得也是互动的。
俗话说的好“不刮春风，不下秋雨”，实际就是舍和得的因果关系。
现代人眼里，“舍”就是付出、是贡献、是投入；“得”是成果、是产出、是认同。
事实上，舍，就是付出。
世界上再也没有比母亲的“舍”来的地道、高尚和无私。
母亲的“舍”是不求“得”。
得，就是回报。
而母亲不求回报。
这就是境界。
这个境界就是甘愿用自己的付出，换来孩子的幸福。
所以，“舍得”是一种哲学思想的体现，也是人生必然面对的一项选择。
因此，文坛大家贾平凹在《舍得》此写道：“会活的人，或者是成功的人，其实是懂得这两个字的：舍得。
不舍不得，小舍小得，大舍大得。
”平凹先生不愧是个参悟透了人生的奥妙与玄机的人。
我不是平凹先生那样的大家，只是一个再普通不过的俗人，所以，我告诉自己：当我改变不了环境，我要试着改变自己；当我改变不了事实，我可以改变态度；当我改变不了过去，我可以改变现在；我不能控制他人，我可以掌握自己；我不能预测明天，我可以把握今天；我不能左右天气，我可以改变心情；我不能延伸生命的长度，我可以决定生命的宽度
人生如苦禅，舍得悲欢颜
生命过往匆匆，人啊，总在舍与得之间徘徊，真实的人生就是这样在舍与得之间摆渡。
得与失，名与利，生不带来，死不带去，凯撒大帝棺木外的双手，向世人明确生命的价值。
一切都是规律，到头来，一场空。
一切顺其自然，一切吻合万物生存之道。
坦然对待生活中的拥有与失去，凡事看得淡泊一点儿，会让自己的生活轻松愉快。
所以，舍得舍的，有舍才有得。
看淡生活，心平气和。
就像徐志摩的那首诗里的一句话：“得之，我幸；不得，我命。
”如此而已。
赞美学校的演讲稿
尊敬的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨们，敬爱的老师：大家好
我叫张致远。
今天袁老师要求我在这里向家长们汇报一下写作文的点滴体会，虽然是班门弄斧，但是我想借此抛砖引玉。
我的文章就像我一样稚嫩，比起我们班的肖陈竹、蔡心怡等同学还差得远。
不过，我正在努力地向她们追赶。
要说体会，简单说就是八个字：一是“多读”。
正如杜甫所说：“读书破万卷，下笔如有神。
”我非常喜欢读书，只要有时间，我就徜徉在书的海洋中。
文学的、科幻的、历史的……书中的人生哲理，名人轶事，风物人情都让我流连忘返。
书读多了，视野就开阔了，既积累了知识，又学会了写作。
二是“多看”。
看就是留心观察身边的事物。
俗话说：“处处留心皆学问。
”作文来源于生活，只有走出课堂，走向社会，走进大自然，去观察，去欣赏，才会有写作的素材。
春夏秋冬，风花雪月，人生百态，是作文取之不尽的源泉。
比如说，我去乡下看望爷爷奶奶，看到了漫山遍野的油菜花，回家后我就写了《油菜花》，去妈妈老家欣赏了旺溪瀑布群后写了《家乡的瀑布》。
三是“多想”。
多想就是多思考。
如果读书只是死记硬背，观察事物只是走马观花，不去用脑思考，不去用心感受，那是没用的，只有把读到的，看到的，经过思考加工，消化吸收，写作文时才会运用自如。
四是“多练”。
多练就是多写，勤动笔，把读到的好词、佳句，看到的美情美景，感受到的心得体会，及时地记录下来，坚持写周记或日记，一点一点地积累，才能写出好的文章来。
在这里我提个建议：可以每天写写日记，不要求字数多，但要把事情写清楚，态度认真。
最后，我想讲的也是最重要的一点是：我的作文有较大的长进，离不开袁老师的“欣赏”和“赞扬”。
我的每篇作文袁老师都认真地批阅，文中那鲜红的波浪线和圈圈点点，以及不时冒出来的惊叹号，让我欣喜不已；眉批尾批中那一句句鼓励的赞美之词，像一股股激流，涌动在我的胸膛，给了我无穷的力量，更增添了我写好作文的信心。
所以，我作文的点滴进步，首先要感谢袁老师的精心栽培。
谢谢大家
