笑猫日记《那个黑色的下午》全文
下午2点28分第．像昨晚一样，水池里的鱼仍叫，拼命地蹦出水面，想跳到地上来。
跳的奶奶将鱼一条一条地送回水里，自言自语道：“唉，要出事了，要出事了
鱼儿都想离开水了...........”我的胸口有些发闷，虎皮猫说她心里发慌，小猫们也躁动不安。
我用一种预感-要出事
我急忙带着虎皮猫和小猫们往外跑。
“爸爸，我们要去哪里
”我没有回答三宝，因为我也不知道我们要去哪里。
经过小非洲家门口时，我们看见他正背着书包上学去，便不知不觉地跟在他后面，拐上了那条通向学校的路。
在路上小非洲遇到了他的同学-立夏和芒种，还有一个长得挺乖巧的女同学田小燕。
他们一路采着杜鹃花。
我知道，他们要把这些还带着露水的鲜花，拿去打扮学校旁边的一座小房子。
那座小房子里，住着一位像仙女一样美的的年轻女老师-郑美丽。
我们跟着孩子们到了半山腰，他们果然没有直接去学校，而是拐到了一条石板小径上。
小径的尽头就是那座用鲜花装扮起来的花房子。
郑美丽老师可能听见了小非洲他们的脚步声，花房子的玻璃窗被推开了，在山风中轻轻飘飞这的粉红色小花朵窗帘的后面，现出了郑老师微笑的脸。
“郑老师早。
”“同学们早。
”像往常一样，孩子们簇拥着如花仙子般的郑老师，向学校走去。
因为经常和万年龟一起到学校来，所以我们已听惯了学校的铃声。
铃声一响，孩子们又从教室里跑到操场上来。
铃声就这样一响一响再一响，四节课上完了，一个上午也就很快过去了。
中午孩子们不回家，都在学校里吃他们从家里带来的午饭。
这个时候，我们也应该回马小跳的奶奶家吃饭了，但我实在怕回到那个躁动不安的家，怕听到水池里鱼的尖叫声。
从来都很安静，平和的虎皮猫，这时也是心慌意乱的样子，她问我：“亲爱的，我怎么老觉得脚底下有动静
”小猫们望着乌云低垂的天空，不停的问：“爸爸，天使不是要垮下来了
”从昨天和姥老老鼠分别得那一刻起，我就有一种大难临头的不祥预感，但我必须镇定，这是作为丈夫，作为父亲的我必备的心理素质。
跟往常一样，吃完午饭的孩子们都到操场上来玩儿。
在他们的脸上看不到一点一样的神色，他们看起来都是无忧无虑，很开心的样子。
我开始怀疑我们猫是不是太灵敏了。
有一条形容人的成语叫“庸人自扰”，现在我觉得自己似乎也有些“庸猫自扰”了。
也许，什么事情都不会发生的。
我们在人群中找到了小非洲和郑美丽老师，他们正在玩“老鹰抓小鸡”的游戏小非洲扮老鹰，郑美丽老师扮演母鸡，她的身后跟着十几个扮小鸡的学生。
“老鹰”要捉“小鸡”，“母鸡”要保护“小鸡”，郑美丽老师像母鸡张开翅膀那样伸出双臂，护着她身后的十几个扮小鸡的学生。
他们在操场上跑来派去，欢声笑语在山谷间回荡。
上课的铃声响了，孩子们纷纷跑进教室。
郑美丽老师也和小非洲他们一起进了教室。
顷刻间，操场上空空荡荡，鸦雀无声。
眼前的一切仿佛成了最后定格的画面：流云凝固了，树叶凝固了，山风凝固了，连我的思想也凝固了......突然我的身体开始剧烈的摇晃起来，似乎要别甩向空中。
操场对面的青山从中间劈开，跨下办重山，露出了狰狞的岩石；学校里的教学楼被撕裂开来，由钢筋水泥制成的预制板一块一块的往下掉.....山崩地裂，巨响在耳边轰鸣。
一切就好似噩梦一般，但我马上清醒的意识到：这不是梦，是真的
我看见小非洲和他的几个同学从一到已经变形的门里跑出教室，跑到了操场上，但他很快又跑回了教室。
他干嘛要再跑进教室
教学楼摇摇欲坠，多危险啊
我爬上教学楼旁的一棵大树，刚好能看见小非洲跑进的那间教室，只见郑美丽老师倒在门口，几块预制板横七竖八地压在她身上，她的身下又压着两个孩子。
我可以想象出刚才的情景:郑美丽老师离教室的门最近，她完全可以第一个跑出教室，可他却用身体支撑着已经变形的门框，指挥学生们离开这里，刚跑出几个学生，房子便塌了，而郑老师为了保护田小燕和牛壮壮，就用自己的身体挡住了掉下来的预制板。
小非洲跪在郑老师身边，拼命地推着压在郑老师身上的那块巨大的预制板。
原来，已经安全离开教室的小非洲重回教室，是为了救郑老师
郑老师还活着，她年轻的脸孔上有几道血痕。
我听不见她在对小非洲说什么，只见小非洲含泪的点点头，将她怀里的田小燕背在身上，跑出了教室。
小非洲将田小燕背到安全地带后，又只身再一次的回到教室。
他还是想把郑老师救出去。
他抓住郑老师的衣服，使劲拉。
郑老师脸上的表情痛苦极了。
可能郑老师说话已经十分吃力了，所以小非洲将他的耳朵贴在了郑老师的嘴边。
小非洲松开了郑老师的胳膊，将她怀里的牛壮壮背在身上，可他舍不得走，他舍不得郑老师啊
我感到身体又剧烈地摇晃起来。
我抓紧树干，看见郑老师伸出一只手将小非洲朝教室门外面推，小非洲刚跑出去，一块预制板就掉下来，正好砸在郑老师头上。
又是一阵更加剧烈的摇晃，我被猛地摇下树来。
一股墙突然倒下，砖头砸在我的身上，我顿时失去了知觉.......不知过了多久，我醒过来了。
我是被雨水浇醒的。
我的虎皮猫呢
我的小猫们呢
他们在哪里
我被埋在一堆转头下，还好，四肢健全，没有发现哪里不对劲，只是全身没有一点力气，我找到一道缝隙，把头伸出去喝了几口雨水，身上这才有了一点劲。
我深深的吸了一口气，然后从转头堆里奋力钻出来。
这个黑夜，没有星星，也没有月亮。
幸好我们没，幸好我们猫的眼睛在黑夜里也能看清东西。
我看见我的四周都是废墟，不远处露出一团我熟悉的花色来，那是郑美丽老师的花裙子。
下午，她就是穿着条裙子和她的学生们玩“老鹰抓小鸡”的游戏，就是纯着这条花裙子走进教室的。
我跑到郑老师的身边，那几块预制板还压在她的身上长，她浑身是血，已经永远的停止了呼吸。
她的左手腕上戴着一块手表，指针停在了下午2点28分-在这个世界永远铭记的时刻，发生了震撼世界的大地震.一定要记住我爱你第二天．昨天的大地震，把我们一家五口都震散了。
我亲爱的虎皮猫，我亲爱的孩子们，你们在哪里
无论你们在哪里，我都要找到你们
生死不离在惨白的阳光下，我踏上了寻找妻儿的道路。
可是眼前已没有了路。
昨天的大地震，已经让这片美丽的土地面目全非，山已不是原来的山，河已不是原来的河，樱桃沟已不是原来的樱桃沟。
除了虎皮猫和三只小猫，我最挂念的就是马小跳的爷爷奶奶，还有奶奶家的黑旋风，母白鹅，八哥，阿黄和阿黑。
他们都还活着么
我必须马上回到马小跳的奶奶家
下山的路不见了。
我往山下一看，只见到处都是废墟。
我急忙向最近的一片废墟跑去。
“笑猫
笑猫
”啊
是八哥
八哥还活着
地震过后，所见到的每一个鲜活的生命，都是一个令我倍感以外的惊喜
八哥朝我飞来，急匆匆地问：“虎皮猫呢
胖头，二丫和三宝呢
难道他们都。
。
。
”八哥没说出来的话是我最怕听到的结果，所以我赶紧打断他的话：“我们一家只是失散了，我正在找他们。
你快告诉我，马小跳的爷爷和奶奶现在在哪里
”“奶奶被阿黄拖走了，爷爷没了。
。
。
”爷爷抽泣了好一会儿，才接着往下讲，“地震之前，阿黄就像疯了一样乱叫，叫的大伙心烦。
爷爷只好找来一根绳子把她栓了起来。
就在这时，房子轰的一声跨了，我也从房梁上摔了下来。
我发现一根又粗又长的房梁正好砸在爷爷的腿上。
奶奶想把那根房梁从爷爷的腿上搬走。
开始，她哪里搬得动
栓阿黄的绳子害我在爷爷的手上，阿黄也在拼命的拉爷爷。
爷爷知道她的腿已经不能走路了，他叫奶奶快逃。
奶奶不肯，他说他就是死也要和爷爷死在一起。
爷爷着急了，他将栓阿黄的绳子套到奶奶的胳膊上，一巴掌拍在阿黄的屁股上。
阿黄拖着奶奶就跑，刚跑出去，轰的一声，又来了一次余震，咱们的家顿时变成了一片废墟。
幸好，我逃了出来。
。
。
”谁也不知道虎皮猫和孩子们在哪一片废墟上，但我和二丫已经下定决心：就是一寸一寸的照，也要把他们找到。
我们现在所处的这片废墟，在大地震前好像是一所学校，是因为我们在废墟里发现了书包还有铅笔盒、课桌、黑板…..我叫了几声，二丫把耳朵贴在地下仔细倾听着废墟下有没有回应。
“爸爸，我好想听见有人唱歌。
”我怀疑二丫产生了幻觉“这场大灾难，让人们悲痛欲绝骂谁还会有心情唱歌
”我问二丫：“你听到的一定是哭声吧
”“不是哭声，是歌声
”二丫十分肯定的说，“而且，这是欢快的歌声~”我把耳朵贴在地上倾听。
果然，我也有听见欢快的歌声从遥远的地方传来、我们朝传来各省的方向飞奔而去。
歌声越来越善良。
我听清楚了，这是一个小姑娘的歌声，他唱的是：“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快…一直没有眼睛，一直没有尾巴，真奇怪，真奇怪…”小姑娘反反复复的唱着这首歌，可我们始终只闻其声，不见其人。
我扯开嗓门大叫了几声，二呀也发出两处尖叫。
终于，我听到了小姑娘的回应。
“猫咪，快来救我
”循着这声音找去，我和二丫在几块交错的预制板下发现了那个小姑娘。
她被一个胖胖的女人紧紧地抱着，但那个女人一动也不动。
我用嘴去碰了碰那个女人，发现她的身体又冷又硬，显然她已死去多时了。
小姑娘只有七八岁大，满脸泥污，扑闪着一双黑白分明的大眼睛。
小姑娘的上半身被那个女人搂在怀里，所以没有受伤，但是她的一条腿却被一块巨大的预制板压着，腿下的一摊鲜血已经变黑。
毫无疑问，从地震发生的那一刻起到现在，小姑娘在废墟里已经待了三天。
我看见小姑娘的嘴唇干裂了，便赶紧让二丫去找水，我想让二丫像给那个婴儿喂水一样，用尾巴蘸水给小姑娘喝。
二丫找水去了，鹩哥飞出去找穿橘黄色衣服的搜救队员，我独自守在小姑娘的身边。
小姑娘把她的脸紧贴在我的身上，我的身体给了她温暖。
我伸出舌头，一下一下地舔着小姑娘满是泥污的脸。
小姑娘的脸很快被我舔干净了。
我发现，小姑娘长得非常漂亮，她那鹅蛋形的脸格外精致，她左边的脸颊上有一块乒乓球大的紫印，那是她的脸和抱着她的那个女人的脸长时间紧贴在一起后留下的。
我猜这个已死去多时的女人一定是这个小姑娘的老师。
二丫找到水回来了，她把湿漉漉的尾巴伸到小姑娘的嘴边，小姑娘吮吸着尾巴上的水，苍白、干裂的嘴唇渐渐地红润起来了。
“谢谢小猫咪
我现在又有力气唱歌了
”小姑娘轻轻地拍了拍二丫的脸。
她又突然转过头来问我：“你知道我为什么要唱歌吗
”我摇摇头。
如果她哭，我倒能明白其中的原因，那是因为她的腿流了那么多血，一定很疼很疼。
小姑娘似乎看出了我能听懂她说的每一句话，她说：“我不停地唱歌，是为了不让自己睡着。
如果我睡着了，别人就不能发现我，我就只好死了……我不想死……”多么聪明、多么坚强的小姑娘啊
她真会想办法，如果我们没有听见她的歌声，我们也不会在废墟里找到她。
应该说，她是用歌声救了自己。
我不能让小姑娘再唱歌了，她太累了。
不过，我有办法不让她睡着。
我哈哈地放声大笑。
这一招果然十分奏效，小姑娘一下子来了精神：“哇，猫会笑
你再笑一笑
”我又给了小姑娘一个甜蜜的微笑。
“哇，你还会微笑
”小姑娘惊奇无比，“你简直是一只神奇的猫
你还会什么笑
”我给小姑娘表演了冷笑、傻笑、苦笑、狂笑……当我正给她表演我那最著名的“皮笑肉不笑”时，我听见鹩哥回来了。
“笑猫
笑猫
”鹩哥一路大叫着飞了过来。
他果然又带来了身穿橘黄色衣服的搜救队员和身穿白大褂的医生。
我把搜救队员和医生带到小姑娘的身边，他们给小姑娘做了仔细的检查。
小姑娘的伤势十分严重，压在小姑娘那条腿上的预制板根本没法挪开，而小姑娘被压伤的腿因为长时间缺血，已经坏死，必须马上做截肢手术。
看着医生在准备做手术的器械，小姑娘的脸上满是恐惧的神色。
我要想办法将小姑娘的注意力吸引到我的身上来，这样可以消除她的恐惧感。
刚才，我已经发现小姑娘对我的笑非常感兴趣，所以现在我又开始给小姑娘表演各种各样的笑。
我的笑容终于让小姑娘渐渐放松了，医生迅速地给她打了麻醉剂，小姑娘安静地闭上了眼睛，像睡着了一样。
医生开始给小姑娘做截肢手术。
我带着二丫，和鹩哥一起悄悄地离开了。
我心里难过极了。
我清楚地知道，小姑娘一旦从睡梦中醒来后，就会发现她已不是原来的那个肢体健全的小姑娘了。
“爸爸，小姐姐醒来以后，就会发现她的一条腿没有了。
她以后……”二丫的话虽然没说完，我却完全明白她的意思。
二丫是在担心做了截肢手术的小姑娘还有没有勇气活下去。
“她是一个勇敢的女孩。
”我对二丫说，“她为什么被埋在废墟里还不停地唱歌
她是为了不让自己睡着，是为了让别人听见她的歌声后去救她。
这么热爱生命的小姑娘，一定会坚强地活下去
”面对苍天，二丫将两只前爪合在胸前，虔诚地闭上了双眼。
我知道，她是在为小姑娘默默祈祷……今天，我们意外地遇到了三宝。
猫的四条腿，到底不如鹩哥的两只翅膀。
二丫的一只后爪已经在废墟上磨出血来了。
鹩哥让我们在一棵倒下的大树上歇一歇，他先飞到前边去探探路。
鹩哥飞走了好一会儿才回来，我和二丫都以为他迷路了。
“我怎么会迷路呢
”鹩哥挺神秘地告诉我们，“我遇到了一只搜救犬。
”“搜救犬
”我知道“犬”就是狗，“那是什么狗
”“哇
笑猫，你真不愧是从城里来的猫，见多识广，居然知道搜救犬是狗。
可我告诉你们哦，搜救犬可不是一般的狗，跟阿黄这种山沟沟里的土狗完全不一样。
你们知道搜救犬是怎么来到这里的吗
”“坐汽车来的
”“坐汽车怎么来得及
”鹩哥更加神秘地说，“我告诉你们哦，搜救犬是坐直升机来的。
”“搜救犬坐直升机来干什么
”“唉，几句话也说不清楚。
我带你们去看看，你们就明白了。
”一路上，鹩哥都在喋喋不休地说着搜救犬的事儿。
“搜救犬都穿黑色的漆皮背心，还穿鞋。
他们的四只脚上都穿着黑白相间的漆皮鞋，显得特别酷。
”我想，搜救犬穿鞋一定不是让自己显得酷，他们在废墟上不停地奔跑，很容易伤了爪子，穿鞋是为了保护爪子。
说话间，我们便来到了那片废墟上。
一幢三层的楼房塌下了一半来，已经倾斜变形的另一半大楼的下面聚着许多身穿橘黄色衣服的搜救队员和身穿白大褂的医生。
地上摆满了担架，躺在担架的那些人的身上都血迹斑斑，他们的眼睛上都戴着黑眼罩，我知道他们都是在废墟里被埋了好几天，刚被救出来的，为了避免他们的眼睛因收到强光的刺激而失明，所以搜救队员们通常都会给他们带上黑眼罩。
这时，有高亢的狗叫声从残破的大楼里传来，搜救队员们和医生们都欢呼起来：“又找到了一个幸存者
”过了一会儿，搜救队员们果然从残破的大楼里抬出一个人来。
紧接着，一只身穿黑色漆皮背心、四只脚上都穿着漆皮鞋的狗跑了出来。
不用问，我就知道他一定就是乘直升机来的搜救犬了。
大楼外的那些搜救队员和医生纷纷走上前去拍了拍着只令他们十分钦佩的搜救犬，表达着他们的敬意。
“公爵，好样的
”这只金毛寻回犬体魄健壮，气质高贵。
的确，只有“公爵”这个名字才能与他相配。
公爵的训导员是一位英俊的军官，他从背包里拿出一节肉肠给公爵吃，然后一拍公爵的屁股，公爵便如离弦的箭一般地又朝那幢残破的大楼奔去。
地震前，这里是镇上的医院。
公爵是今天早晨才来到这里的，他已经连续从废墟里找到了九个有生命迹象的人。
大楼里又传来的公爵的叫声。
可这一次他的叫声跟刚才的叫声大不一样，这是悲哀的叫声。
难道公爵找到的这个人已经死去
搜救队员们和医生们似乎都知道这悲哀的叫声意味着什么，我能看出他们都在强忍着心中的悲伤。
正像我猜想的那样，几名搜救队员果然从大楼里抬出了一具僵硬的尸体。
“爸爸，我好像看见了三宝
”尔雅让我往那残破的大楼上看。
我看见二楼上有一团飘动着的红色衣物，像一把火。
再定睛一看，我发现了“一把火”后面的一条猫尾巴。
“一把火”从楼上飘落下来。
我终于看清了那只猫的脸。
那真的是三宝
三宝怎么会在这里
公爵的训导员将那条被三宝扔下来的红裙子拿到公爵的跟前，让他仔细闻了闻，公爵立刻在废墟里搜寻起来。
啊
难道三宝成了帮助搜救犬工作的搜救猫
我带着二丫爬上了二楼。
满眼都是变形的门窗，地上一片狼藉。
三宝正在一个倒下来的柜子里仔细地翻找着什么。
我和二丫已经来到了他的身边，他竟然一点儿也没有察觉到。
“三宝
”二丫激动地叫了起来。
三宝从柜子里探出头来。
他看看我和二丫，脸上似乎并没有久别重逢的惊喜。
我知道，他太投入了，他正在全神贯注地搜寻着。
不久之前的三宝可不是这样的，那时，他无论做什么事情，都是三心二意的。
“三宝，你怎么在这儿
我们找你找得好苦
”“可是爸爸，我不能跟你们走
我要跟我的朋友公爵一起救人。
”三宝说，“我现在是搜救犬最好的搭档，因为我能从墙上爬到楼上来。
今天，我已经找到了好几件有人气味的衣服，然后把这些衣服扔给了公爵，公爵就是根据这些衣服上的气味，很快就在废墟里找到了那些人的。
”“你是怎么认识公爵的
”二丫好奇地问。
我也很好奇。
“我认识公爵已经有三天了。
”三宝告诉我们，“地震发生以后，我们一家子失散了。
第二天，我来到了一片荒野上。
突然，从天上降落下一个庞然大物，它的形状很像蜻蜓。
后来我才知道，那叫直升机。
那天，从直升机上走下来了四个军人和四只狗。
后来我才知道，这四只狗是搜救犬，这四个军人是搜救犬的训导员。
下了飞机后，四只搜救犬就立即分散开，奔向了不同的废墟。
我紧跟着公爵来到了一片废墟上，亲眼看见他从废墟里救出了六个人；到目前为止，公爵已经救出了二十一个人......”这时，楼下又传来公爵高亢的叫声。
啊，他又找到了一个幸存者
我们到了楼下，只见搜救队员们正用担架抬着一位年轻的女子，她的身上盖着一条红裙子。
看来，公爵果真是闻着这条红裙子上的气味，在废墟里搜寻到红裙子的主人的。
二丫问三宝：“这应该是公爵救出来的第二十二个人吧
”“是的，公爵已经救了二十二个人
”三宝一边说，一边向公爵跑去。
他们相互亲着对方的脸颊。
看得出来，他们是一对好朋友。
虽然他们才认识了三天，但这种在非常时期结下的情谊格外珍贵。
三宝要做搜救猫昨天，我和二丫虽然与三宝意外相逢，但他并没有跟我们一起走。
三宝立志做一只搜救猫，他要和他的朋友——搜救犬公爵，一起去救人。
到昨天深夜十二点，公爵已经从废墟里就出了二十六个有生命迹象的人。
三宝一直没有离开过公爵，凡是爬墙登高的工作，都是有三宝去做的。
公爵太优秀了，他所做的每一件事情都让我们感动不已。
他的训导员——那位英俊的军官，也总是一副怎么爱他都不够的样子。
我亲眼看见，那位军官饿的眼睛都绿了，但他仍然舍不得吃他背包里的肉肠，他把肉肠全留给公爵了。
公爵救了这么多人，全靠吃肉肠来补充能量。
我还发现，公爵每一次吃肉肠时，都会留下一小截给三宝吃。
现在，我心里充满了矛盾：我既然找到了三宝，就应该带着三宝一起走，去实现我们全家团圆的愿望；然而，三宝现在正干着“救人”的神圣工作，而且像公爵这样的动物精英也是可遇不可求的，他的许多优良品质肯定会对三宝产生很好的影响，这对三宝的成长是很有帮助的。
今天凌晨，天还没亮，那位英俊的军官就准备带着公爵去另一片废墟。
当然，三宝也要跟随他们一起去。
我和二丫只好和三宝匆匆告别。
三宝一脸的悲壮，一副豪气冲天的样子。
我的心里却有些伤感，三宝毕竟还小，这一别，不知何时何地才能再相见。
三宝走了，我和二丫准备等到天亮再上路。
等着，等着我便打起瞌睡来。
昨夜，我一直陪着公爵和三宝工作，今天凌晨，他们又走得那么早，所以我几乎一夜未眠。
睡梦中，我仿佛听见我的耳边有轻轻的呼唤声：“笑猫老弟，醒一醒
”难道是老老鼠
只有老老鼠才叫我“笑猫老弟”呀
可是，他不是回翠湖公园了吗
他怎么会又出现在这里
我懒得多想，因为在老老鼠身上，不存在不可能发生的事情。
我睁眼一看，眼前果然是老老鼠
他正趴在我的耳边。
我的身边还躺着熟睡的二丫，我绝不能让我的孩子看见我和老鼠在一起，这是我一直坚持的原则。
我翻身就跑，不用回头，我也知道老老鼠一定紧跟着我。
当确信已远离二丫后，我才停了下来。
“你不是回翠湖公园了吗
你。
。
。
。
。
。
”我有太多太多的问题要问老老鼠，老老鼠却要我什么话也别说，先填饱肚子再说。
可是，这荒山秃岭的，哪有可吃的东西
“我知道这儿没吃的，所以我从翠湖公园给你带了一块五香牛肉。
”老老鼠一边说，一边从他的脖子上取下一个塑料袋，“在这个世界上，没有谁比我对你更好的了。
以前我不知道，可是这次大地震让我终于明白了这一点。
快吃，快吃
啊，香死了
”
播音员演讲稿3分钟的，自我介绍1分钟的。
知道请回答。
有重谢
平凡之中见真情（演讲稿）各位领导、在座的评委和同行们，大家好
今天我为大家演讲的题目是：平凡之中见真情。
我站在讲台上，我知道下面永远不会出现“歌迷”崇拜“歌星”那种狂热的场面，也不会出现虔诚的学生全神贯注聆听老师讲课那种渴望知识的神情。
我所要讲的仅仅是发生在我们身边的那些平凡的小事，是一些最普通不过的，战斗在交通战线姑娘们的事。
她们平凡的就像大海边的一粒“沙子”，然而，正是那些普通而又平凡的姑娘们日复一日、年复一年战斗在收费所的岗亭里，用自己辛勤的汗水浇灌着“交通之树”永远长青，用自己的赤胆和忠诚堆砌起冲天万丈的交通大厦。
让交通畅通，让车轮滚滚，交通的辉煌有着她们的一份功劳。
她们无私奉献的精神谱写了一曲新时代的青春之歌。
04省道收费所座落在余杭的西部山区，那里的征费乙班有着10位可爱的姑娘，她们工作的主要职责是收取过往车辆的通行费，几年来，她们在所领导的大力关心和指导下，积极争创巾帼文明示范岗，响亮提出了“巾帼展英姿，建功在岗位”的口号。
两年多来，由于大家忠于职守，爱岗敬业，出色地完成了各项工作任务，很多姐妹们被评为“文明示范员”，征费乙班还被授予“青年文明号”“文明班组”“先进集体”等多种荣誉称号。
闪亮的行为，有着一颗闪亮的心，闪亮的心温暖着广大的人民群众，姐妹们在工作之余不但积极参加各种社会公益事业，并且身体力行用自己纤弱的身躯为扶贫帮困事业承担起自己的一份责任。
2002年春，家住瓶窑镇翁家村小学二年级学生章煜，永远也不会忘记那个黑色的日子，父亲车祸撞成了重伤，成了植物人，连生活都不能自理，为了治伤花尽了家中所有的积蓄，还欠下了十几万元的债，章煜在学校里是三好学生，面对着瘫痪在床的父亲，正在读书的章煜面临了失学的危机，“我要读书………我要读书”章煜发出了来自内心的呼声，看看父亲也只能是一筹莫展。
04省道的姐妹们知道了这个消息，大家不约而同地从肺腑里发出了共同的声音：决不让章煜失学，决不让章煜失去受教育的机会。
在当地妇联的牵头下，她们纷纷慷慨解囊给陷入困境的章煜送去了新书包和学习用品，并捐资500元，把他重新送上了学堂，张煜笑了，阳光又重新回到了他脸上。
如今04省道巾帼文明示范岗和章煜接对帮困已有三个年头了，每到新学期开学，章煜总能收到大姐姐们的一份礼物，学校的同学都知道他在收费所里有一群知心的大姐姐，大姐姐们有一个共同的心愿，用姐妹们柔弱的肩膀托起一个明日的太阳。
除了章煜外，巾帼文明示范岗的姐妹们在六一儿童节和九九重阳老人节，也给儿童福利院的儿童和彭公敬老院的老人送上一份温馨的礼物，为社会奉献爱心，受到社会的好评，为此，《余杭日报》也作过相关报道。
社会毕竟是温暖的，济贫帮困、救助弱者是我们中华民族优良的传统美德。
记得德国哲学家叔本华有句名言：“看到别人跌倒时，伸出你的手，这不仅是助人，也是塑造你的灵魂”。
正是这点点滴滴的事迹，使我们的社会更加美好，正是这些被称为“弱者”的女人，用自己的行动展示了当代妇女的精神风貌，为社会的文明进步作出了自己的贡献。
我们自豪地说：“谁说妇女不如男，妇女能顶半边天
”朋友
也许您开车从我的窗口经过，我们温馨的笑容曾给你寂寞的旅途增加一份欢乐；也许你忙于赶路，匆匆而过，我们热情的问候没有给你留下一点忆念，不过这些都无关紧要，无须太多的遗憾和失落。
我们生活在同一片蓝天下，共同的愿望，共同的追求，共同构筑共和国的壮丽山河
巾帼姐妹们，让我们用爱心去温暖那些需要帮助的弱者吧
为了再没有心的沙漠，为了再没有爱的荒原，让死神也望而却步，让幸福之花处处开遍。
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间
谢谢大家，我的演讲完了。
2.地震点燃了人间真爱!曾几何时，我们不愿相信这个世界还有完美的真爱；曾几何时，我们被喧嚣浮躁的社会折磨的疲惫不堪；当时光的河流忽然定格在那个黑色的下午，红尘开始以新的姿势绽放，大爱开始在那一瞬被完全点燃。
————题记流浪的侠客视真爱为宝马快剑，金雕残酒，冷月孤歌的漂泊；忠直的武士视真爱为驰骋疆场，弃生锋刃，马革裹尸的悲壮；薄命的红颜视真爱为玉珠坠楼，十娘哀叹，嵬坡悲歌的愁苦；真正的爱是没有任何差别和等级的，因为它本身就是一个符号，一个能牵住人们内心深处最柔软境域的符号。
大爱无声，真爱永恒，时代的强音那一刻在华夏大地上猛然喧腾了起来，从此炎黄子孙的血液沸腾了，中国九百六十万国土哭泣了，因为上帝睡着了
但是，也就是从那一刻起，我们清晰地看到，国人的坚强以及团结，一方有难，八方支援，灾情就是命令，抢救生命高于一切
从此中国进入了一个异常悲壮的时刻，一切都为了灾区，为了灾区的陌生的朋友，奉献所有的真情。
再也没有这样的瞬间让我感动了，当温总理冒着余震的危险对着废墟中的孩子说“我是温家宝爷爷，孩子们一定要挺住,一定会得救
”当他对着抗震救灾的人说“只要有一线希望，就要付出百分之百的努力
”的时候，我流泪了，中国得此好总理，夫复何求
再也没有这样的定格让我震撼了，一个刚刚从废墟里救出的孩子，给了我们最可爱的人敬了一个最真诚的军礼。
那是一种对生命的顽强，是一种对我们中国军队由衷的赞美，那一刻，世界为之喧腾，是的，生命是不息是时刻浮泛生机的
再也没有这样朴实的话让我泪流了，“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，这是一种多么伟大的真情啊，至始至终都没有一丝的缺憾，有时候我都会忍不住地含泪想，您来到这个世界上究竟是为了什么，为了孩子为了事业为了家庭，可您从来都没有为自己着想过一点点，哪怕是一点点，看到您的短息，全世界被你感动了，想必在天堂的你可以含笑九泉了。
地震让我们看到了这个世界原来是充溢着这么多的真爱，没有一点的缺憾，没有些微的瑕疵。
其实这个世界本身就是美好的，只是之前的人们没有用心去体悟而已，当真正面对灾难的时候，那些尘封在心灵最深处的真爱，会在倏然之间被点燃，既而熊熊燃烧起来。
中国是有希望的，从那千千万万的爱心里，我感受到了；中国是有希望的，从温总理为民操劳而憔悴的面容里，我看到了；中国是有希望的，从那默哀三分钟后天安门前声声震撼苍穹的“中国加油
四川加油
”里，我含泪听到了。
上帝虽然睡着了，但是，真爱醒着。
只要有真爱，中国终究都会冲破阴霾，拂掉岁月的尘埃，铸就一个足以震撼寰宇的未来
相信爱，相信未来
谁能给我做一份演讲稿啊，大约念3-4分钟的，关于大学3年有什么计划之类的，怎么做之类
大学3年的人生职业规划 1.一年级目标 初步了解职业，提高人际沟通能力。
主要内容有： 师哥师姐们进行交流，询问就业情况； 参加学校活动，增加人际沟通技巧； 学习计算机知识，辅助自己的学习。
2.二年级目标 提高基本素质。
主要的内容有： 通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能； 尝试兼职、社会实践活动，并具有坚持性； 高自己的责任感、主动性和受挫能力； 英语口语能力增强，计算机应用能力增强。
3.三年纪目标 提高求职技能，搜集公司信息。
主要的内容有； 撰写专业学术文章，提出自己的见解； 参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会； 学习写简历、求职信； 了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试。
工作申请、成功就业。
主要的内容有： 对前三年的准备作一个总结。
开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备。
预习或模拟面试、参加面试等。
积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人单位资料信息、强化求职技巧、进行面试训练，尽可能地在作出较为充分准备的情况下进行施展演练。
走好这条路 ——我的大学四年规划 有脚的地方，不一定有路，有路的地方，却一定有脚。
弱者脚下没有路，强者脚下到处都是路。
——题记 路，就在脚下； 路，就印在不死的决心之中； 路，是汗水筑起的一片生活； 路，是脚下印修出来的一段人生。
大学，便是着漫长人生路上的一个驿站。
大学的路途最为艰辛，尽管它看起来很宽敞，其宽敞后却有各种各样的陷阱，稍不小心就有栽倒的可能，让你再也难以拔起，美好的人生或许会因此而化为泡影。
在焦急的等待与希望的期盼中，我收到了我的大学录取通知书，迈进了南广的大门。
踏上大学这条路，是幸运的，但走在这条路上，却是不轻松的。
因为，在这段路上，有学习重任的压力，有纸醉金迷的诱惑，有各种人际关系的阻拦。
面对这一切，都必须有平和的心态去默默接受。
大学，不仅仅是人生的转折站，它更是人生的跳板。
经过这一站，能跳出多远，关键在于在这一站所做出的努力—— 纯情的大一：怀着一颗好奇的心来到了异乡的这片土地，当我从漫长假日的余晖中走出时，一切都进入预定轨道，遵循时代的路线。
都说大学是学生的天堂，可也有人说天堂里并不完美，无疑就是完美要靠自己来缝补。
这一年，我要修建前进的道路。
君不闻“工欲善其事，必先利其器”、“适莽苍者，三餐而返，腹犹裹然，适百里者，宿椿粮，适千里者，三月聚粮。
”因而，此刻，我只有认真地去修建、整平、铺实这条跑道，才不至于在助跑时滑倒。
大一只是又一段人生的开始。
在这里，我将为我的未来奠下基土，努力学好专业课，勤奋探出人生路。
只为着一个亘古不变的真理：永远都只有根基稳固的大厦才能在风雨中坚挺依旧。
于是，我选择踏实。
奋斗的大二：我在修建跳板的支架。
支架是否牢固，直接影响跳出的成绩。
在这个环节当中，有一点是很值得注意的，那就是在适当的时刻学会放弃一些次要的东西。
“如果你企图无所不知，那你将一无所知。
”一位哲人如是说。
是的，生命的小舟载不动太多虚无的希冀和渺茫的幻想。
试着放弃一些，一心一意修建的支架就会更加牢固。
如果我的步伐在刚开始的时候就够坚定够稳健的话，此时的我该为英语四级或六级考试而付出了。
尽管白天的苦读，晚上的夜战只为获得一纸证书，但它却证实了我向前的勇气与不悔的志气。
我愿意：倾心在这个风云变幻的年头； 我甘心：消瘦在这个充满激情的四季。
所有的这一切只为在某一个心如止水的黄昏回望自己的人生时，能够对着自己平静的微笑。
当却一份纯真，换来一身成熟，让我的未来世界更精彩。
抉择的大三：是修建跳板的时候了，只有把跳板建得最薄、最坚固、最有弹性，才能跳得更远。
与此同时，要时刻记住这样一句话：“只要执著于你的选择，你的人生将会与众不同。
”这样，才能更具热情地做好这一步。
在我早已预定好的路线图上，这一站该选择专业的方向了。
虽然我无法跃进2009年，但我可以用我的眼睛和我的心去洞悉。
一直都明白：最好的不一定是最适合自己的，可我坚信：当我能够说一口流利的英语；当我会写一手漂亮的文章时，我也必然能够战胜自卑和胆小，来选择一下适合自己的专业方向，而这也必然能为我多年的坚持增添一点理由。
冲刺的大四：我已经开始了起跳，经过三年的等待，我也许已经有些疲惫，也许已经有些焦急，也许已经有些恐慌。
但是，不管怎样，该来的总会来。
飞越的时刻即将来临，一定要保持必胜的心态，坚信“大鹏一日同风起，扶摇而直上九万里”。
在这漫长而又短暂的大学驿站中，做好了以上的准备，我就已经成功了一半。
在踏上跳板的那一刻，双脚稳而有力地下蹲起跳，辉煌的成功便会在那瞬间产生。
社会市场上无情的竞争旋风冲击着大学毕业生稚嫩的脸庞，一声声了无着落的感叹让我警醒：在大学本科生满世界都是的百花园里面，我没有把握能活得轻松。
因为我想活得洒脱，所以我不选择停止； 因为我想更加博学，所以我不选择离开； 因为我想亮出我自己，所以我选择考研
在知识成为社会主宰的那一刻，我明白：考研成为热点，研究生成为真正的人才，它标出了一个无形的高度，让人看不到它的顶点，但是，我选择冲刺，用我三年积累的知识、十几年不懈的努力、亲人给予的激励，优雅高昂的成为研究生
走过大学这一驿站，不管结果如何，我只需对自己说“世事我曾抗争，成败不在于我
” 走好大学这一驿站，更重要的是要有不拒绝的精神。
只要我不拒绝刺骨的严寒和攀登的凶险，高山上圣洁的雪莲便不会拒绝我的采撷； 只要我不拒绝无边的黑暗和遨游的艰辛，深海中闪亮的珍珠便不会拒绝我的发掘； 只要我不拒绝放飞心中理想并为之奋斗不息，大学驿站便不会拒绝我在这里展现风采。
时下流行一句话，计划赶不上变化。
我的路线图早已规划好，尽管这世界一直在变，但历史却告诉我：变化再快也无力改变一个人无畏向前的步伐。
四年，1440天，34560个小时，我选择了充实，我粉碎了虚度。
我们不能成为统辖他人的帝王，但我们可以做自己的帝王。
不惧怕独自跨越狭长黑暗的隧道，不指望一双怜惜的手送来廉价的资助，而是将血肉之躯铸成英勇的箭簇，带着呼啸的风，携着永不坠落的梦想，全力地穿透命运设置的重重险阻，义无返顾地射向那辽阔美丽的长天，划出一道亮丽的弧线... ...
紧急.我也是一名高一学生快到九一八，老师叫写一篇关于它的演讲稿，身处学校无条件查资料。
请有心者写2百
时间如同流水一般，匆匆的过着。
转眼间又是一个浓情的9月…… 如今的九月里，我们每个中国人的脸上都洋溢着一种最灿烂最幸福的微笑。
我们微笑是，因为此时的我们正沐浴在金色的阳光中，大踏步在这和平年代的阶梯之上，我们在幸福的时光里，踏歌又起舞，共享这和谐社会里的美好生活。
享受美好的同时我们也都在感叹着它的美好来之不易，生活中我们要瞻前顾后，享受的同时我们也应该永远铭记我们民族再解放前的那段屈辱历史，那个黑色的年代。
让我们轻轻的翻开历史遗留下来的老黄历，一个血色印染的的数码映入我们的眼帘，那就是1931年的9月18日。
这一天里，丧心病狂的日本鬼子如同猛兽一般疯狂的侵略着我们的家园，他们在这一天里蓄意在中国制造了震惊中外的“九一八事变”，目的就是更近一步的侵略我们的领土，他们在我们的土地上肆意的屠杀我们的良民百姓，侵占我们的东北地区，其最终的目的就是要实现他们吞并我们大中国的梦想。
当时的日本帝国主义为了达到他们的目的，他们不惜一切，真可谓是用尽一切残无人道的卑劣手段，一把把无情的刺刀穿近我们中国人的胸膛，多少粮食和周边的建筑被无情的炸毁。
正当在鬼子们残忍的进行激烈屠杀的时候，我们的人民在也无法忍受这帮犹如畜生一样的鬼子在我们的土地上任意而行了，从此刻起，我们在也无法眼睁睁的把我们的民族推向被腐乳的边陲任人宰割，我们做为中华大地上的儿女我们要保护祖国母亲，我们要用我们的血肉来巩固我们的宏伟版图，不让他受到丝毫的损害，于是我们的先烈们不惜以，生命为代价，拿起我们的武器与这帮日本帝国强盗展开了殊死的斗争。
血雨腥风中我们的志士抛头颅，洒热血，不为别的只为我们的祖国的完整，只为我们的国家财产不在受那些强盗的掠夺，只为了洗刷掉我们整个中华民族的耻辱。
枪林弹雨中，有多少先烈在战斗中倒下，血泊之中又凝和了多少热血，我们已无从记起，我们真的是永远数不清了日本帝国主义在我们中国大地上的裂迹，。
他们的无耻，为我们留下的血债，仇恨已经在每个中华儿女的心里根深蒂固，铁一般的事实，无从忘却。
时光荏苒，被欺辱的黑暗年代已经离我们这些新一代的学生很久远了，金色日光中的我们虽然不在用刀枪去搏击在那血色的战场上，但这并不意味着我们就可以高枕无忧了，我们现阶段的使命就是要铭记历史，不忘耻辱，继续着前人的革命力量，发奋学习我们的科学知识，用我们的智慧把我们的国家建设的更加强大，让那些曾经欺辱过我们的国家也瞧瞧，什么才是真正的强者。
同志们让我们铭记心中的仇恨和耻辱，努力吧，用我们的力量让我们的民族屹立与世界民族之林，也让我们的和谐社会更加完美辉煌。
勿忘国耻“九一八” 七十三年前的今天，日本借口“柳条湖”事件对中国东北悍然发动了骇人听闻的九一八事变，并从此开始了对中国长达十四年的侵略，那场事变一直是国民的心头之痛，正是从那天起，千千万万的同胞们惨死在日寇的屠刀下，6000多亿的国民财富付诸东流。
可以说每个中国人从很小的时候就在师长的教导下，知道了我们应该如何学习革命先烈们为抵御日寇维护民族尊严而为国捐躯的大无畏精神。
而我们常常把一些革命先烈的英勇事迹挂在嘴边，却从来没有将那份爱国情怀铭刻在心中。
正因为这样，我们当中就有了连国耻日都忘得一干二净的人。
试问，他们还知道自己的民族屈辱
这不能不说是一个民族的悲哀和国人的一种耻辱。
屈辱的中国历史：我向你诉说
忘记历史就意味着背叛——列宁 今年，景德镇、临沂、十堰、成都等上百城市都鸣警报，其中，天津、拉萨、昆明、杭州、郑州等多个城市是首次在9月18日鸣警报，浙江全省均鸣响防空警报。
九月，与许多重大事件联系在一起，在近代中国历史上让国人刻骨铭心
1842\\\/8\\\/29，《南京条约》签订 1856\\\/9\\\/2，天京变乱，韦昌辉突袭东王府 1926\\\/9\\\/6，英国制造“万县惨案” 1901\\\/9\\\/7，《辛丑条约》签订 1894\\\/9\\\/15，平壤战役，左宝贵牺牲 1894\\\/9\\\/17，黄海战役，邓世昌、林永升殉国 1931\\\/9\\\/18，“九一八事变” 1898\\\/9\\\/21，戊戌政变，变法失败 还有与第二次鸦片战争有关的…… 历史有时相似的让人心碎，如果没有真实的镜头、详尽的文字、残破的遗迹，我们简直难以相信过去中国近代的一幕幕。
历史终归是历史，虽然历史已经过去，但不会消逝得无影无踪，历史流下的不仅仅是一堆资料、几块碑刻，数处遗址。
留住历史，可以温故而知新。
人类社会日新月异，没有记载，任何伟大的东西，就会从地平线上消失。
但人们总是习惯于牢记胜利、成功和辉煌，但往往把失败、伤痕和屈辱遗忘。
历史总是不断沉淀的，历史是民族和人类的集体记忆，如果一个民族不知道“从哪里来”，就不知道“到哪里去”。
以往的历史与其说是句号，不如说是感叹号，甚至是更多的问号，并应该少用些省略号。
一百多年中沉重而痛苦的记忆，给予了人们太多的忧伤、悲愤和思索。
中国人不应该、不可能更不可以忘记，刻写在中国近代的镜头、侧面或片段，虽然斑斑点点但历历在目：从鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争到八国联军侵华战争直至日本全面侵华战争；从旅顺大屠杀到南京大屠杀；从鸦片走私、掠卖华工到火烧圆明园；从“猪仔”、“东亚病夫”到“华人与狗不得入内
可谓惨不忍睹、闻所未闻
正义与邪恶、文明与野蛮、爱与恨、和平与暴力被定格在这段屈辱的历史上，痛定思痛总是民族复兴的开始 ，时刻警示着我们每一位中华儿女当勿忘国耻，要振兴中华。
我们中的不少人似乎选择了沉默。
不知道沉默的理由是什么，但愿不是因为麻木，也不是因为健忘，依某些国人的观念，对于过去，尤其是痛苦，就会采取“过去了就过去了，再提它有什么用”轻率态度，这些年来，一些亲痛仇快的现实，还是“商女不知亡国恨”常常让我们深感“遗忘文化”在一些国人头脑中颇有市场。
一些商家不顾历史的伤疤，以“南京大屠杀”作为电脑游戏；把日本军刀、军服作为卖点；一些艺人竟然把军旗装穿在身上招摇过市等等。
如果“集体健忘症”过于严重，人们将容易越来越浅薄、轻浮、狂躁、极端和急功近利。
我们的同胞中，对战败之耻和对割地赔款之痛了解的不是太多，而是太少。
一个民族，若忘记了自己的历史，实际上也就等于失去了民族的记忆功能；失去记忆的民族是可怕的，它会在今天的纷纭变幻的世界大潮中，失去方向，随波逐流，更会不断地重复自己的[“文 秘 港”还有更多精彩文章等着您
]错误。
不是从沉没中爆发就在沉没中死亡。
据说，冰心老人晚年曾构思写作一部反映甲午战争的纪实大作，但是每每提笔，“竟然一个字都没有留下”，“因为哭，因为大哭，因为一握起笔就禁不住老泪纵横地痛哭
哭得完全不能下笔，纸上惟有落下的热泪。
”（贾国荣：《冰心的遗憾》）。
“历史的灾难无不以历史的巨大进步来补偿”。
只有我们一起来揭露侵略者的罪恶、叩问冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心灵。
绝不允许无耻者别有用心地扭曲历史，绝不允许屈辱的旧梦再现，绝不允许重蹈践踏人权、亵渎文明和破坏正义的覆辙。
历史教育的重要任务是培育和教化每一个公民对其国家、其历史、其祖先、其民族具有认同感、自尊感、尊严感、耻辱感，亦即形成“国民意识”。
历史意识构成国民意识和民族精神的核心内容，事关走向世界的新世纪公民培育的大计。
历史认知关系到国家利益和民族利益。
学习历史的意义主要有丰富自我、发展个性、减少失误、加速成长、承担使命、自觉人生。
在这个意义上，历史学乃是一门塑造民族整体人格，表述民族自我意识、自我评价和自我认知的重要学术，应当将“真”、“情”、“思”、“行”统—为一个整体，这些都历久弥新地给人们以感染、启示、鞭策和思考。
然而，以往的宠儿如今却失落了，史学危机的话题并非危言耸听，历史教育的延误、式微和堕落的困境令人揪心，我愿与大家一样为之关注、探索和分享。
我试图让历史教育不再尴尬，不再窘迫，不再令人藐视，于是从彷徨到呐喊、困惑到醒悟；从疑惑到求索。
我力求让历史能够成为滋养学生成长的补品，让学生在成长中通过历史的学习而唤醒自己，认识自己，张扬自己，营造一个有血有肉、情理交融特别是有独立人格的“人”。
由此，我有了执着的信念要从四十岁重新开始，克服松懈、安逸或畏难心理，力争做个“有思想”的历史教师，立志要把课上出味道来，教出历史的深沉、宽厚与博大，尽情展现其宽阔、生动和精彩，发掘真善美的内涵…… “生于忧患，死于安乐”。
人人都是从昨天走到今天，又从今天走向明天。
任千古风流人物，无一例外都成为匆匆的世间过客。
对历史不断触摸和反思的过程，就是文化沉淀的过程。
历史是永不间断的时间长流，人们在现实中感知的只是这一发展长河中的一段，多少兴亡盛衰，唤起人们对星转斗移、物似人非的感叹，从那些已经消失的人和事中，正是司马迁所说的“述往事，思来者”。
历史，将会给你一个制高点。
历史有两种历史，一种是客观的历史，一种是记忆中的历史。
客观历史早已看不见了，但记忆中的历史还在，我们可以随时摄取，随时揣摩，可以感悟，可以反刍，这对人类现在、未来的发展，未尝不无益处。
叩问历史，掩卷太息
这种情结不仅仅是简单的怀旧。
历史消失的只是时间，永不消失的却是后人对千秋人事的缅怀。
时光的流逝也许会磨灭人们心头的许多记忆，但充满着“血与火”的往事历历在目，警示人们永远引以为戒。
《论语》曾告诫：“人无远虑，必有近忧。
”古希腊哲人说“人不能两次踏进同一条河里”，不就是从昔日的经验教训中时刻照看着这后视镜缓缓向前跋涉
描述与记录，回忆与解读，是人类永远不会放弃的权利。
“以史为鉴，面向未来”，可以说历史是人类前进的行囊，虽可能沉重但旅程必不可少. 今天，是“九·一八”事变60周年。
1931年9月18日夜，日本关东军炮轰中国东北军驻地沈阳北大营，发动了对我国东北的大规模武装进攻。
由于国民党政府的不抵抗政策，东北三省大好河山风云失色，沦于敌手。
自此，3000万东北人民陷于国破家亡的悲惨境地。
但是，素有反侵略光荣传统的中国人民是不甘屈服的。
“九·一八，九·一八，在那个悲惨的时候……”悲愤的歌声激励着爱国志士奔赴抗日救亡的战场，一支支抗日义勇军、游击队坚持战斗在白山黑水之间，最终汇入全民族抗战的洪流之中。
当历史度过整整一个“花甲”之后，我们再来回顾这一段历史，可以得到许多重要的启示。
1840年鸦片战争以后，中国屡遭帝国主义侵略和欺侮。
辛亥革命推翻了帝制，但并未使中国摆脱半殖民地半封建社会，军阀割据，战乱频仍，国家贫弱，百姓遭殃。
在日本侵略者野心毕露，民族面临危亡的历史关头，国民党卖国政府推行不抵抗主义，顽固地坚持“攘外必先安内”的反动政策，把枪口对着中国人民打内战，围剿主张团结抗日的中国共产党领导的工农红军。
这是使日本帝国主义侵华政策能够得逞的根本原因。
我们今天纪念“九·一八”，就要牢记历史的教训，坚持立国之本，走好强国之路，巩固和发展安定团结的政治局面，万众一心，集中精力把经济建设搞好，使我国自立、自强于世界民族之林有越来越雄厚的基础。
在中国共产党的领导下，结成广泛的抗日民族统一战线，是战胜强敌，赢得民族解放的重要保证。
从“九·一八”事变直至全面抗战的整个过程中，中国共产党及其领导的武装力量始终战斗在抗击日本侵略军的前列。
正是由于中国共产党在民族抗战中砥柱中流，同全国人民一道浴血奋战，中华民族才得以洗雪历史上的奇耻大辱，第一次取得了近代以来反侵略战争的彻底胜利。
中国人民在中国共产党的领导下取得了新民主主义革命的胜利之后，经过40多年的艰难探索，终于找到一条建设具有中国特色的社会主义的道路，使民族发展走上了康庄大道。
我们今天纪念“九·一八”，就要牢记历史的经验，坚持中国共产党的领导，巩固和发展最广泛的爱国统一战线，团结港澳台同胞和海外侨胞，共同为实现振兴中华的目标而奋斗。
日本帝国主义对中国的侵略，使中国人民蒙受了巨大的牺牲，也给日本人民带来了沉重的灾难。
那场罪恶的战争结束以来，中国政府和中国人民，捐弃前嫌，积极恢复和发展中日两国的友好关系。
日本人民和许多日本的有识之士，也为此做出了很大努力。
中日之间在1972年实现了邦交正常化，两国关系史掀开新的一页，经济文化交流日益发展。
我们今天纪念“九·一八”，就要坚决维护并不断发展两国的友好关系。
我们期望，经过双方坚持不懈的共同努力，中日两国人民会世世代代友好下去，并为维护亚洲和世界和平做出贡献。
前事不忘，后事之师。
我们不应该忘记“九·一八”这一个国耻日，不应该忘记近代史上许多类似的国耻日。
江泽民同志在“七·一”讲话中提出，要坚持进行爱国主义和社会主义教育，进行近代史、现代史教育和国情教育，增强民族自尊、自信、自强的精神。
今天我们纪念“九·一八”事变60周年，就是要通过重温这段国耻国难，激励全国人民特别是广大青少年，继承中华民族的光荣传统，使“自尊、自信、自强”的爱国主义精神深深扎根、发扬光大，成为推动我国改革开放和社会主义建设胜利前进的巨大力量。
今天过去，“九一八”事变过去整整70年，侵华日军的罪恶却不能伴随时间的流逝而被抹去，中华民族的心灵创伤永远不能够抚平
中华儿女要永远记得：国仇家恨；不得不报；勿忘历史；勿忘屈辱。
1931年9月18日，日本帝国主义发动了蓄谋已久的侵略战争，东北三省沦为日本帝国主义的殖民地，3000万同胞身陷水深火热之中。
面对这段残酷的时光，国人无不泣首垂泪，在那段残忍的噩梦中不断的惊醒的深受戕害的中华受害者忧郁的眼神中，我看到了他们的渴望与悲愤 ；我看到了他们对祖国强大有力的无比渴望与期待
中华民族每位儿女都是祖国的孩子，祖国不够强大，就像是没有能力保护自己子女的父母，不光是家庭的悲哀，更是孩子的不幸
中国堂堂大偌民族，居然任一鸟大和乌帮欺凌日久日甚，呜呼
中华之所以大而不坚，众而不精关键在意识不足，觉悟不到；人人只为自己着想，人人为私己之利不择手国人自残，哀哉
国人就不能够凝做一团，厚积博发吗
为中华忘我愤然吧 9月18日，我想谁都忘记不了75年前的今天。
1931年9月18日那天晚上，日本人的铁蹄踏上了中国的大地，拉开了侵华战争的序幕，我想这段历史也用不着回顾了，因为每年警报响起的时候，这段惨痛的历史都历历在目。
我想它对于每个中国人都是一次教训，也深深值得我们反思。
忘记历史就等于背叛，这句话说的很对，也时常提醒着自己。
忘记历史就会使我们不珍惜老一辈给我们创造的幸福生活，也就会安于现状，不思进取。
所以说我们不能忘记以前的一切，无论是国家的还是个人的，我想历史就是一面镜子，它会让你把自己看得很清楚，也会使你在昨天、今天和明天不断徘徊，迷失方向。
所以就要求你以史为鉴，好好看清过去，来展望美好的的未来。
前几天我看了《东京审判》，也颇有几分感想。
“九一八”事变是日本人侵略战争的开端，而东京审判却是它们侵略战争的终结。
那些战争狂人终于得到了公正的审判，让世界来评定他们的罪刑，我想这再公正不过了，但狡猾的小日本到最后还死不承认他们的罪刑，使原本很正常的审判持续了整整一年。
最终他们得到了应得的报应。
我真不知道这些战争狂人怎么就这么喜欢战争，难道他们看到人们安居乐业就受不了吗
非得拼个你死我活才罢休吗
在最后审判东条英机时，这个杀人魔王觉得他所有的行为没有一点错误。
当审判人员问他，“如果你再有机会发动一场类似的战争，你还会去做吗]”他毫不犹豫的说“会
”，当时在场的人都惊呆了。
难道人的生命就那么不珍贵吗
难道战争真的能让一个民族会更加幸福吗
东条英机就是这么想的，所以杀他一百次都不解恨。
而最另人头痛的是，后来的日本政府却把他的骨灰转入了靖国神圣，还屡次参拜，真不知道他们是怎么想的。
难道他们还存在着侵略中国的野心吗
不管怎样，现在的中国已今非昔比，不比小日本差哪去。
所以我希望承载着强国重任的我们，要更加努力，为祖国，也为自己。
多少次，我曾在田野中凝神；多少次，我曾在坟墓前流泪；多少次，我曾在睡梦中惊醒。
九一八，又是一个九一八。
记得前辈们说过，几十年前的今天，曾经有许多可爱的战士，为了保卫祖国而献出了自己宝贵的生命。
或许，对于鬼子来说，区区几百肉体之躯罢了，一阵枪声过后，寂静无声。
但他们错了，罪恶的子弹只是让这些肉体倒下，但无数个爱国的灵魂，却在此刻得到升华。
他们用满腔热血，震慑了凶恶的敌人；他们用满腔热血；保卫了祖国的尊严；他们用满腔的热血，换来了几代人的尊敬。
清晨，当鲜艳的五星红旗飘扬在蓝天，我无比自豪。
回想当年，又是何等凄凉，穷凶极恶的鬼子向我国大好河山步步逼近，多少无辜的百姓惨死在鬼子的屠刀下…… 敢问
如果没有这些爱国志士，我们的大好河山，是否早已支离破碎
也许，我们再也看不到出生的太阳；也许，我们永远不会感受到幸福的霞光；也许，我们已向这个世界永别…… 难忘九一八，难忘当年的壮志豪情；难忘当年的勇猛无畏；难忘当年的满腔热血…… 倍加珍惜美好的今天吧
因为，这是以生命的代价换来的，可爱的战士不求人们瞻仰他们，但战士们只是希望，不要辜负了他们对祖国明天的期望。
新生的一篇演讲稿怎么写
一、自问独自式。
这是一种与单口相声类似的创新样式。
湖北宜昌市要求以“灯”为话题写作，当众多考生顺着提示语叙写发生在“灯”下的人和事时，有位考生却以《红绿灯的痛诉》为题，别出心裁地让“我”(即红绿灯)以自问独白的形式展示种种违规丑态及其后果，以警示世人，文章一开篇就进入了自问独白：“什么，我神气?红灯一亮‘车们’戛然而止；绿灯一闪，‘车们’鱼贯而行，多威风!甭说了，你可知我的酸甜苦辣，我一肚子苦水向谁说，难得今日清静，咱哥俩就好好聊聊。
”文中另一个虚拟的“哥”其实一直未出场，全由“有没有心烦的事?多着呢?”“有没有最头疼的事?有啊，那就是……””等一等，我得瞧瞧，你看那小子”等过渡语句引出独白，全文就由这些引号内的独白构成，写得生动幽默、流转自如。
这种全新的表达形式作者运用得游刃有余，足见作者的机灵。
二、电视直播式。
重庆市中考作文的话题是“面对‘批评’或‘表扬”’。
有位考生拟题《“交流”栏目的一次直播》，模拟电视直播形式展开叙写，新意迭出。
作者设计的出场人物有“主持人爱莎”、“著名教育心理学家畅快先生”、被采访的“著名企业家张先生”和“农民李先生”，全文采用“主持人导入——采访一——采访二——教授点评——主持人小结”这一纵式结构，完全符合电视节目直播的常规要求。
文章旨在客观真实地表现表扬和批评对学生心理的深远影响，上述面对面零距离电视直播的表达形式成为演绎文旨的理想载体．使人耳目一新。
三、双线日记式。
日记体中考作文已不鲜见，但双线日记却是创新，陕西山考要求以“感受生活”为话题写作，有位考生在每篇日记中巧设“小树”和“男孩”这两条线索，并通过小标题的反复运用让两条线索平行延伸直至相交融合，让“小树”感受“男孩”，“男孩”也感受“小树”，从而凸现“成功来自自信、互学和关爱”这一主题。
这篇中考佳作的题目《感受着感受》本身就暗示了日记的双线结构，折射出作者笔姿的灵活和构思的创意。
四、对话串连式。
江苏扬州市中考作文的话题是“我们这代人”。
有位考生拟题《两代人的对话》，设计了三个对话场面，全文就由三次对话(我和老师，我和妈妈，我和舅舅)构成。
作者虽然没有运用肖像、动作、心理等描写手段，但由于每次对话的设计中心突出，注重侧面烘托，所以这些串连式的对话描写把“我们这代人”的特点——心理素质优良、关注时代风云和充满夺标信念表现得层次清晰，耐人寻味，使人读后不禁赞叹：原来话题作文还能这样写!五、信发自己式。
信发他人较常见，给自己写信这一形式进入中考作文却多创意，能使读者耳目一新，江苏盐城市要求以“靠”为话题写作，有位考生化名”张艳”，以给自己写信的形式成功演绎靠“艰苦劳动，不懈追求和不说空活”这一文旨，由于“信发自己” 这一特殊形式便于敞开胸怀，幽默俏皮地展示真实可信的心灵碰撞，所以文章达到了内容深刻性与形式新颖性的统一。
六、多幕剧式。
陕西省一考生拟题《天使人间行》，以多幕剧形式叙写天使受天神宙斯之命飞临人间暗访的故事．剧本由序幕、中间、尾声等三幕构，形成完整的戏剧结构。
多幕剧这一文学体裁便于把发生在不同时间、地点的故事自然地连接起来，多侧面地表现人间胜于天界的动人亲情，形式新颖，想像奇特，富有感染力的内容寓于简约紧凑的结构中。
中考作文形式的创新虽然还不完善，只是“嫩花”和“浅草”，但它们已显示出引人一读的魅力，只要我们细加呵护，这些嫩花浅草就一定能扮靓充满个性和生气的苑圃!中考作文形式的创新近三年的中考作文都鼓励学生大胆创新，张扬个性，提倡“真实的体验、创新的表达”。
新观念、新形式、新情感、新想象、新语言成了衡量中考佳作的新标准。
那么如何创新?这是我们每一位初中语文老师和每一位初中学生关心的问题。
今天，我就从作文构思的角度来谈一谈中考作文形式上的创新。
说新，其实有的形式也不新，很多同学在平时的作文中也常常用到这些形式，只是在中考考场这样一个特殊的环境下，情急之中，我们不少同学很难想到这些形式，缺少运用这些形式或进行创新的自觉性。
一、中考作文创新形式1、日记式。
2、书信式。
3、小标题式。
4、童话语言式。
5、独白式。
6、谈心式。
7、剧本小品式。
8、说明书式。
9、答题式。
二、中考作文的几个注意点1、立意要高远，切忌低级庸俗。
2、选材要新颖，切忌老生常谈。
3、感情要真挚，切忌虚假造作。
4、角度要新颖，切忌平淡老套。
5、结构要精巧，切忌松散杂乱。
6、语言要鲜活，切忌枯燥乏味。
7、文面要整洁，切忌胡乱涂鸦。
三、作文训练 轻轻飘扬的柳枝是对春风的感恩，沉甸甸低垂的谷穗是对大地的感恩，向日葵的专注执着是对太阳的感恩，这些是植物的感恩。
乌鹊反哺，狐死首丘，这是动物的感恩。
生活中令我们感动的“感恩”的人、事、物很多，我们应该感恩的方面也很多。
请以“感恩”为话题，写一篇不少于600字的文章。
从“千篇一律”到“干变万化”——中考满分作文形式特色评说近三年的中考作文都鼓励学生大胆创新，张扬个性，提倡“真实的体验、创新的表达”。
新观念、新形式、新情感、新想象、新语言成了衡量中考佳作的新标准。
200l、2002两年全国大部分省市中考优秀作文打破了以前写记叙文、议论文的“千篇一律”的作文形式，但还不够成熟，形式还不够多样。
而2003年的中考满分作文形式上呈现出了“千变万化”的特点，令人拍案叫绝。
戏剧小品展示人生百态写戏剧小品要求有集中尖锐的矛盾冲突，人物活动的时间空间要求相对集中，场景变化少。
人物塑造不求多，但求鲜活。
200 3年中考满分作文中就有许多优秀的戏剧小品，小作者们把目光投向了社会生活。
如江西省以“和”为话题的中考满分作文《我爱我家》，就运用了小品的形式来反映全家是如何筹备过春节的，文章有集中尖锐的矛盾冲突，人物形象鲜明，整篇文章洋溢着家庭的和睦和温馨。
又如重庆市中考满分作文《责任》，某考生写了一则三幕剧，其中有道具、场景的交代、人物的语言刻画(包括人物的独白和旁白)，集中尖锐的矛盾冲突，多角度地反映了交通警察是如何对待事业和家庭的，塑造了一个责任心极强的人民警察形象。
同时也出现了以小品的形式反映****现象的佳作。
通讯报道记录人间真情人教版初中语文新教材第三册有两个单元的作文训练，要求学生学会写通讯报道。
利用通讯报道真实性的特点，使文章真实感人，更有说服力。
如2003年苏州市以“牵挂”为话题的中考满分作文《以牵挂抗击“非典”》，就以小通讯的形式报道了这样一则感人的故事：某新婚夫妇就在举行婚礼的当天，新娘接到了上级命令，前往北京支援“非典”的治疗和医务工作，下午就出发。
他们只有彼此怀着牵挂之情挥泪告别；，丈夫每天打三次电话问候，真挚的牵挂成了妻子工作的动力。
文章对丈夫的心理刻画细腻生动，故事真实感人。
又如浙江省丽水市以“感动”为话题的中考满分作文《七旬老翁遭儿嫌 十里乡亲来解难》，作者以消息的形式来写，抓住了社会上“关心帮助老人”这一新风尚，通过对比的手法来突出主题，也体现了作者强烈的人文关怀。
文章因而具有很强的社会效应，体现了新闻报道的独特魅力。
童话寓言寄寓深刻哲理文章可以直接地反映生活，也可曲折地表现生活，人们凭借想象和联想，把现实生活中反映到人们头脑里的东西构成虚幻的形象，借以寄寓一定的思想感情，这可避免一般记叙文的简单叙述和一般议论文的枯燥说理，给入耳目一新之感。
如2003年浙江省台州市以“勇气”为话题，某考生改写了寓言故事“狐假虎威”，对狐狸的勇气加以赞赏，寄寓了“只要有勇气，再大的困难都会低头”的哲理。
又如江苏省淮安市以“鼓励”为话题的中考优秀作文《单翅鸟可以高飞》，文章写了一则童话故事：小猫头鹰拉拉刚出生不久，就被猎人打断了一只翅膀，很久不能飞翔，她在***鼓励和帮助下，刻苦训练，使原本折断的翅膀最后不但长出了新翅膀，还长出了羽毛，拉拉大受鼓舞，不怕万难，终于可以翱翔蓝天了，蕴涵了“鼓励有时可以改变人的—生”的道理、故事通俗易懂，避免了空洞的说理，可谓匠心独运。
对话访谈触及灵魂深处对话访谈属于口语交际的范畴，但“言为心声”，通过人物语言可以表现出一个人的性格特点，同时对话显得自由灵活，谈话内容无所不有、常见的有采访问答、面对面交流、打电话交谈等形式、许多优秀的小小说也看好这一形式。
利用此形式来写中考大作文也是作文的一大创新。
如2003年广西玉林市以“解放”为话题的中考满分作文《使学习成为一种游戏》，就以对话的形式写自己和一位教育家谈心，采用自己提问，专家答疑的形式。
文章倡导一种新的教育观念，使我们的教学思想得以解放，使我们的教学真正还学生自由，充满创新的色彩。
又如江苏省盐城市以“真”为话题的满分作文《触摸真实的灵魂》，就以此形式写自己采访一位少年犯，通过交流，记录他内心真实的体验和感受，展现他的心路历程，使读者清楚地认识到是与非。
故事新编演绎旧题新意许多小小说往往采用故事新编这种形式，以幽默诙谐的语言表现深刻的主题。
这种形式往往以人们熟知的某一人物或事件为依托，融入人们的现实生活情况，达到再现生活的目的。
多数文章都妙趣横生，具有辛辣的讽刺意味，让读者在笑声中受到教育和启迪。
如2003年江苏省苏州市中考满分作文《给高玉兰的一封信》，作者充分发挥想象和联想演绎出了一则新故事。
作者以八戒与高玉兰为主人公编写故事，生动幽默地反映出了八戒的内心世界，与其说是写八戒，还不如说是写现实社会的人。
文章巧妙化用名言诗句，结合当今社会的贪图名利、自私自利等种种现象加以评说，增强了文章的趣味性和可读性，是一篇极具个性的创新之作，值得细细玩味。
杂文随笔直击社会病态杂文，鲁迅喻之为“匕首”、“投枪”，其形式自由活泼，总给人一种创新的感受，其最主要的表现手法是讽刺。
杂文具有很强的针对性，往往直击社会病态，而随笔显得温和些。
2003年的中考满分作文就不乏杂文类的佳作。
如浙江省舟山市以“沟通”为话题的中考优秀作文《沟通只需半步》．就模仿报告的形式来写，直击我们中学教学的种种弊病，指出师生之间应该相互沟通，主张创设一种自主、平等、和谐的教学氛围，具有很强的时代感。
又如河南省以“友善”为话题的中考满分作文，某考生以随笔的形式谈了当今社会种种不友善的行为，结合历史典故加以评论，文章引古论今，纵横捭阉，呼唤真诚友善的人际关系，具有积极的现实意义。
日记书信袒露真实自我日记书信是我们常用的形式，其特点是自由灵活，受到的限制少，有利于作者抒写内心感受，袒露真实的情感。
如2003年苏州市中考满分作文《给一位伊拉克小朋友的信》，以书信的形式表达我们中国小朋友对饱受战争之苦的伊拉克小朋友的关爱、牵挂和帮助，希望他们要坚强，努力学习，表达了反对战争、渴望和平的主题。
又如2003年广东省湛江市中考满分作文《生命因读书更精彩》，作者用日记的形式写出了自己在寒假中阅读名著的体验和感悟，同时写出了自己在处理问题时的不同观点和态度，写出了一个真实立体的自我来。
当然，除了这两种应用文外，其他如演讲稿、广播稿、合同等也被同学们大胆采用，真可谓“干变万化”，令人不忍释卷。
电子公告尽显网络神奇电子公告板是网友交流信息的场所，可以同从未谋面的人自由交流畅谈。
这种方式缩短了人与人之间的距离，使人变得真实、坦诚。
2003年的中考作文，许多考生富于创新，充分利用网上的形式来写，再现了网络的神奇魅力，让人感到扑面而来的时代气息?如200 3年杭州市以“自信”为话题的中考满分作文，某考生就用电子公告板的形式来写，分别写了六位同学对新时代的中学生应树立怎样的自信心谈了自己的看法，以独特的视角把“自信”与“自卑”，“自信”与“自负”，“自信”与“谦虚”等问题谈得较为全面，有理有据，标新立异、别出心裁的形式令人刮目相看。
抒情诗歌唱响时代旋律中考作文不受诗歌的限制在许多省市的中考试题中得以落实。
出现了众多富有灵气、有个性的优秀诗篇。
小作者们关注社会，关注人生，关注自我，他们抒写真情，抒写感悟，歌唱真善美，应和时代脉搏。
如2003年山东省淄博市以“心中的太阳”为话题的中考满分作文《老师一一我心中的太阳》用饱含深情的语句赞美老师崇高的人格力量，诗歌选取了大海上的航标、夏日的凉风、冬天的火把、黑幕中的启明星等一系列的意象，使诗歌的意境凸现出来。
又如广东省湛江市中考满分作文《生活因爱更精彩》，用激情澎湃的诗句赞美战斗在抗击“非典”第一线的白衣天使们，歌颂他们的无私无畏，顽强拼搏的精神，具有很强的舆论导向性，弘扬时代精神，给人以鼓舞和振奋。
北京市、重庆市、上海市、吉林省、山东省、河北省、云南省、海南省等近二十个省市都出现了大量的好的诗篇，这是很可喜的。
中考满分作文打破了传统的写记叙文、议论文的单一模式，真可谓千变万化，匠心独运，体现了中学生张扬个性、勇于创新的时代特征。
但这些满分作文都是在好的内容的前提下讲究形式创新的；如果没有好的内容，再好的形式也是徒劳，不会取得高分、只有做到内容与形式的完美统一，才能写出文质兼美的佳作来。
日记体、书信体，这是抒发情感刻划内心的最好形式，可以将复杂的情节演化成具体的时间流程，也可以借助第二人称直接表达自己的感情。
章节体，便于表达自己的多重情感、多层论点，叙写自己复杂的内心世界，使许多复杂的故事和情感变得条理有序。
剧本体，能够在有限的时间和空间中，将故事情节压缩在几个人物、几个场景和几段对话中表现独特的主题。
童话、寓言和科学幻想有利于学生发挥自己的想象力，通过对大自然和未来世界的描摹，写出生动、新颖、神奇的故事。
其它如小小说、调查报告、实验报告、新闻、演说辞、个人计划总结、读后感和会议记录等实用性很强的文体都有自己固定的格式，都可以成为我们作文内容的外部形式，而我们又可以借助这些特色各异的形式的特点为我们的作文内容服务，使我们的文章更富于创造性。
“每一部具有独创性的艺术作品，如同它的内容是具体的独特的‘这一个’一样，它的形式也是具体的独特的‘这一个’。
”这是美学的基本原理。
我们的形式创新训练并不是片面的追求形式主义，它是对作文的外部包装，教师应引导学生根据自己的爱好和习惯，在长期的作文实践中形成自己较固定较擅长的作文形式，更好的展示自己的写作个性。
附形式创新实例：人生有无数次远行，然而最轻松最惬意抑或最沉重的是心灵的远行。
它可以让我们回到动人的故事中去，让我们的心灵切入一段段难忘的经历；它可以将我们带入将来的某一时刻，令我们憧憬着一首首精彩的歌；它甚至可以将我们带入丰富多采的文学艺术殿堂，令我们的心灵沐浴在文化的光辉之下－－的确，它可以诠释我们在某一时刻的内心世界。
这是一个可以让我们尽情发挥的话题，回忆过去、想象未来、欣赏艺术，每一个角度都可以让我们写出很多新颖之作。
但仅仅从选材和构思上下功夫好象已经不够，我们还应该从作文的外部形式上寻找的新意。
日记体：《黑色日记》，叙写压抑的高中生活，自由的想象高考，记述那些曾经或将要让自己铭记心中的生活片断。
《追寻一种精神》、《支那人日记》用日记体记叙近一年来日本首相祭拜靖国神社、日部省修改教科书、公映歪曲侵华事实的电影和网上日本青年轻视中国的言论等一系列军国主义膨胀的事件，介绍韩国朝野对日本的坚决和强硬，表现一个中学生对民族精神的思考。
《假如我的生命只剩下了一天》，仿照海伦－凯勒的《假如我有三天光明》，让一些年轻人去想象一些他们思想之外的东西，去总结自己的人生，也许会使他们多出一些稳重和深沉。
书信体：《给陈水扁（赵薇、克林顿、林黛玉）的一封信》可以与过去、未来和现实中的一切人交流，也可以和文学作品中的人物交谈，表达自己对政治、世界和人生的看法。
章节体：《在童话的世界中飞行》回忆幼时读过的童话：白雪公主、美人鱼、睡美人、小红帽、丑小鸭、卖火些的小女孩，让自己疲惫的思想在那美丽的童话世界中欢乐、憩息。
《甲午启示录》记录近几年人们对一件件历史耻辱的遗忘，引起人们对这种遗忘的深入思考。
剧本体：《汨罗江畔》、《月夜逢苏轼》、《五丈原祭诸葛孔明》、《乌江祭》、《二十一世纪的屈原》，用小剧本的样式穿越时空，想象跳江殉国前的屈原、赤壁泛舟的苏轼、一生忠诚命在旦夕的诸葛亮、英雄盖世却已穷途末路的项羽和来到二十一世纪却因为迂腐而与时代格格不入的屈原大夫，表达一个中学生的独特思考。
《新版＜哈姆雷特＞》，表现“一千个人眼中的一千个哈姆雷特”，学生的思想是自由的，就象新概念作文大赛中的那只苹果一样，他们笔下的哈姆雷特也会是独特的，充满新意的。
童话、寓言、科学幻想：《探访鲁滨逊》、《与李白对语》、《月下访鲁迅》、《火星探秘》，用自己的想象力穿越古今中外 ，叙写童话或科学幻想故事，以丰富的想象和曲折的故事情节取胜。
调查报告：《关于“心”的调查报告》用调查报告的形式介绍今天社会上良心、诚心、爱心、恒心、孝心等缺货的现状，感慨助人为乐、真心待人等美德的失落。
《漫游大西北纪实》、《对自己未来职业的调查报告》让自己的想象更具真实的色彩。
会议记录：《一次县委常委会的会议记录》，用一个学生的思维方式去想象一次成人世界里的会议，表现他们对官僚主义、人浮于事、****现象的天真思考。
计划与总结：《休学一年计划》表现自己对枯燥生活的厌倦，设想自己对未来一年的计划：拜访韩寒－漫游祖国－写作。
演说辞：《我的就职演说》想象自己未来有所成就时将要发表的讲话，表现 对美好未来的向往。
读后感：《坦然面对死亡微笑面对生活－－读陆幼青＜死亡日记＞有感》对另外一种人生另外一种经历的阅读和思考，即使肤浅，也应该预示着心灵的成长。
作文形式创新例说 近年来，在文体不限的作文影响下，许多人避开常见的三大文体，选择应用文，试图从作文形式上突破现有的作文教学模式。
他们让文体或与数理知识融合，或同影视艺术联姻，或跟现代科技接轨，通过移花接木，融会文体，其创新形式令人目不暇接。
现略举几例说明一、简章式即以招生简章的方式行诸文字。
有一学生在揭露应试教育束缚学生创造思维发展，禁锢学生个性、创造性等弊端时，从反面切入，详略分明地介绍了学校设置专业的特点，如介绍“限制思维系”时，是这样作说明的：“此乃我校热门专业。
它会使您的孩子思维僵化，毫无见解。
毕业后可做秘书一类工作。
该系教学特点上课老师拼命灌，学生拼命记，作业如山题如海，只能听取老师意见，若有个人见解，即被老师罚站、倒立等等共计三十六种刑罚。
开始虽苦，日久天长定能出人头地。
该系系主任：榆木头。
”语言幽默诙谐风趣，让读者在笑声中思考。
二、病历式有一篇题为《病历》的文章，全文由“处方头”和三则病例组成。
每则病例代表一个学习时期，均由症状、诊断、意见等部分组成。
其中，第三个学段的文字最简洁，只有四个内容。
病人：17岁，初中二年级。
症状：病人回家路上，路遇车匪，在众目睽睽之下，只身一人奋勇擒贼，身受多处刀伤。
诊断：心眼残缺症，病入膏肓。
意见：为了王家的香火延续，建议娶个聪明的媳妇。
正直勇敢的病号，反遭误诊，谁之过
家长
医生
社会
岂不令人深思。
三、庭审记录式有一中考题是以“比”为话题，一考生拟题为《我不是堕落的催化剂——“比”的申辨》，以“庭审”的形式展开，先交代“褒贬法官”、“原告”（堕落）、“原告证人”、“被告”（比）、“被告证人”，再惟妙惟肖地活画出各类形象，一个个“人物”呼之欲出。
如写原告的表现就令人咂舌：堕落得意地站起来，恭敬地鞠了一个躬，微咳一声，说：“今天我作为原告，代表‘权力’、‘腐化’进行申诉。
我本布衣，原本是出了名的清廉之人，但‘比’的出现打破了这一切，我开始变了，变得臭名远扬，只因我跟人比吃穿、比金钱、比权力，最后遭人唾弃。
其实，‘比’才是真正的凶手，我要求缉拿真正的凶手——‘比’，并要求‘比’为此赔偿精神损失费八百万元……”四、奇思妙想式展开丰富的想像，会产生意想不到的效果。
如一篇题为《校园几何》的文章，它以“点”、“线”、“面”、“体”连缀全篇，讲述了刚进校门的“我”以“点”的形式存在，是孤独无助的；结识朋友后，组成了欢快无比的“线”，运动会上，我班获胜，构成了成长中的“面”，我班代表全校出征，其它班为我班服务时，意味着已经合成了成熟的“体”，达到了最高境界，这样的构思可谓新颖。
还可直接采用空行间隔片断，“一”、“二”、“三”，“镜头一”、“镜头二”、“镜头三”等形式对美妙的瞬间进行细节扫描，组合成一幅幅真实感人的画面。
五、剧本章节式这也是创新的一种好形式。
如《我在家中学到了语文》一文，以“新三演义：爸、妈、我”为副标题，主体采用章回体小标题：其一曰“曹操大举进江南，刘备兵寡求孙权”，其二曰“孙刘联兵破曹操，曹操无奈回‘老巢’”。
前有引子后有尾声。
这样的形式当然有吸引力。
有些还可以运用多幕剧的形式，随着时间、地点、人物的转换，构筑成一幅幅鲜活流畅的画面，读来令人赏心悦目。
当然独幕剧也无不可。
、亲切可感的特点。
如以“读书”为话题作文，就可用访谈式来写，一问一答，定会写得精彩。
这里只有一半详见：
