十万火急
求写辩论小演讲稿
那你要说你是正方几辩啊，不说怎么写辩论稿啊
这里是正方一辩的稿子你先看看吧正方一辩：谢谢主席
各位老师、同学、对方辩友，大家好
人类将步入信息时代，网络越来越强烈地介入我们的生活，越来越贴近我们小学生。
小学生上网到底是利大还是弊大呢
我方坚信：中学生上网利大于弊。
我将从4个方面来阐述我方观点： 1.必要性。
这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网络的世界，要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐，作为21世纪主力军的我们，必然要能更快地适应这个高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，具有传播科学信息的能力，这就是科学素质。
而因特网恰恰适应了这个要求。
同志不是说：计算机要从娃娃抓起。
2.实用性。
资源共享，它就像一个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的富金山，谁勤于在这座金山上耕耘劳动，谁就会有所得。
你可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养中学生的创造力。
上网还可以超越时空和经济的制约，在网上接受名校的教育，有什么问题，你也尽可以随时通过E-mail请求老师的指导。
而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容，使得学习变得轻松、有趣，这是任何教科书都不可能具备的。
3.现实性。
我省的曙光工程就是为了快速推进教育信息化，在我省每所中小学建立因特网教室，普及计算机因特网知识，推动中学生家庭上网，实现远程教育与为全省中小学生提供免费的网上课内外辅导培养中小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识，培养学生获取、分析、处理信息的能力。
再看看我们身边，学校的网站不正搞的红红火火，林寿桦书记、老师不也建议大家去学校的网站看一看吗
年段、班级的网页不也都在紧锣密鼓的制作吗
的确，作为一种新生事物，网络存在着一些弊端，但中学生处在学校的教育之下，学校要加强对青少年的人生观、价值观教育，培养学生对是非、美丑、善恶的判断能力，塑造学生良好的道德和行为规范。
在老师的正确引导和家长的指点下，必能使我们以一个正确的心态来应用网络这种工具。
21世纪将是时代，今日的莘莘学子将担任未来社会的栋梁。
了解和掌握知识，就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。
让我们相信，我们今天所付出的一点一滴的努力，终将会聚沙汇塔，终将站在巨人的肩膀上。
所以，我再一次陈述我方观点：中学生上网利大于弊。
小学生该不该上网辩论会演讲稿，我是正方，要几个事实，急急急
:12正所谓“瓜熟蒂落”、春去夏来……对于客观规律决定的事，若要改变原是不大可能的。
当然喏，如今随着科学技术的发展，人类改变自然规律的能力越来越强了，强是强了，意想不到的副作用也越来越多的了。
所以，我们的科学技术再发达，也莫太狂妄了，自我膨胀到坚信所谓“人定胜天”——人肯定能够战胜自然。
谨慎对待客观规律，切莫为了人类的一己之私，肆无忌惮地改造自然。
人类自觉人定胜天，任意妄为而带来恶果的事例太多了：水葫芦泛滥成灾、霸王草吞噬耕地、大江河水电工程引发无法逆转的环境破坏……等等等等。
还是敬畏自然，去时任其去，自然有好处。
曾几何时，我们在“人定胜天”的豪情下，蔑视大自然的权威，“与天斗、与地斗”，“敢叫日月换新天”。
我们垦殖草场、开荒种粮，结果粮食没打多少，却引发草原生态系统的崩溃，沙漠化进度加快，前锋直抵京郊，每年都要吞噬大片的良田。
由此引发的沙尘暴不但肆虐北中国、殃及日韩，甚至漂洋过海落户到北美。
最后不得不退耕还草，向自然规律低头；我们垦殖黄土高原，结果造成严重水土流失，黄河越来越“悬”不说，还越来越像孔雀河了；我们围湖造田，向“地球之肾”要粮食，结果彭蠡萎缩、洞庭消瘦，吞吐调控长江流量的能力大大削弱。
最后，也不得不退耕还湖…….类似的例子还很多很多。
这些都说明，我们不能再延续“战天斗地”的老思维，而要学会尊重敬畏大自然。
否则，在大自然无情的报复面前，等待我们的只能是一个又一个苦果的被迫吞咽保持对大自然的敬畏，对人类力量的谦卑。
很多人总希望能一劳永逸解决人类的所有危机，比如这位作者说，要统一安排解决人类经济危机等等。
这一观点并不值得去专门讨论。
但在科技高度发达的今天，科技其实永远解决不了人类的危机，甚至带来更大的危机，企图通过物质手段，而不是人类自身制度的改进而达到一劳永逸地解决危机永远是不可能的。
而且危机和风险从来就伴随着人类，提出方法的人希望的永远消失风险和危机，以人定胜天的哲学与一切斗争，这是最可怕的思想。
危机其实是一种常态，它永远存在，我们要理性地改进，而不要试图主宰宇宙，至少目前看到的，这不可能。
对大自然的敬畏才能保持自己对世界淡然的心态，才能寻找一种改良的思路和方法，才不致于因做学问而变成丧失理性的狂人。
我们有享受物质生活、追求自由与幸福的权利，但这种权利只能限制在环境承载能力许可的范围之内。
因此，我们需要从“人定胜天”转向“敬畏自然”。
有了敬畏之心，我们便会懂得遵循规律、趋利避害；有了敬畏之心，我们才会有节制，取之有度，适度开发；有了敬畏之心，我们才会在防沙治沙的行动中不使用蛮力，创造人与自然的和谐。
破坏大自然,必然遭到大自然的惩罚。
人类应该调整与自然的关系,求得与自然的 和谐发展,使自然更加美好,人类的生存更加美好。
要尊重客观的自然规律，正确地认识自然，合理地利用自然，尽量减轻人为的自然灾害。
在当代环境问题如此严重情况下，仍迷信“科学万能论”，鼓吹“人定胜天”和“征服自然”，要人们去违背自然规律，去“破坏一下环境、生态”。
结果必然给人类带来更大灾难。
在人类历史上，在我国的“大跃进”年代，因不尊重自然而造成的那些无法挽回的天灾人祸，就是铁的证明。
不尊重客观规律，不按照客观规律办事，人为地去破坏自然生态环境，制造一些人为的自然灾害,不就尝到了恶果了吗
当然我们不能把“敬畏自然”理解成让人们像敬奉鬼神一样去把自然界当作神灵来供在奉。
“敬畏自然”，就是要人们科学地认识自然，尊重自然规律，正确利用自然，尽量不要人为地去破坏自然，以减少不应有的灾害。
因此我们认为，当前生态环保人士所说的“敬畏自然”，实是真正的以人为本。
人类敬畏自然是与其和谐相处的前提 当今社会 人类再不注意保护环境，人类的日子就不会好过。
人与自然和谐相处，在当今社会十分重要，大量的人为破坏自然，一是无知，以为人可以为所欲为；二是追逐个人或小集团的经济利益，大量采矿，伐树、挖沙、渔猎、造成对自然的污染，包括森林、矿山、河流、湖泊、甚至农田，使一些动物面临灭种之灾，这种损失是很难弥补的。
这些实例，媒体多有报导，若任其发展，人类将自食其恶果、自毁家园。
这也不是危言耸听，而是很快就要面临的险境。
要建设和谐社会，不仅人与人要以“与人为善”的原则相处，对自然也要存敬畏之心，才可以与自然和睦相处。
那种以为人类可以称霸自然的思想，是缺乏科学知识的妄自尊大，我们吃这种思想导致的恶果的亏还少吗
是我们该觉悟的时候了。
《我有一个小小的心愿》的演讲稿
三年的大学生涯弹指一挥间。
马上就要毕业了，回首走过的求学路，我深切地感到时光飞逝。
诚然，短短的三年只是我人生历程的中间站，而生活的帆才刚刚扬起。
因此，认真回顾并总结这三年来的生活、学习和工作，以便以后能更加坚定自信地朝前走，这显得是那么的重要。
三年，我勤奋刻苦，务实创新，在完善自己专业知识结构的同时不断加强自身综合能力的锻炼，从而不断充实自我、塑造自我、完善自我，为我踏入社会打下了坚实的基矗三年，我热爱社会主义、拥护中国共-产-党的领导、自觉遵守国家财经法规规章和学校的各项规章制度。
在思想上和工作上，我严于律己，积极要求上进。
我时刻保持一颗热情的心和高度的责任感，做事尽心尽责，并能做到最好，事后认真总结。
我担任着班上副班长一职。
任职期间，我认真开展学院、布置的各项工作并顺利完成，并被评为“优秀班干部”。
假期期间，我还积极参加社会实践。
这些锻炼使我的社会适应能力、管理、组织和协调能力得到很大的提高，团队合作精神和竞争意识得到进一步加强，也让我在处理事情问题的方式方法更加灵活。
在学习上，我学习态度端正，学习目标明确，学习成绩优良。
通过扎实学习《基础会计学》、《成本会计》、《财务会计》、《管理会计》等各门课程，我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法，在此基础上，结合专业特点及工作实际，加强了会计、计算机应用能力的锻炼。
特别在熟悉运用会计电算化软件、用友软件，并能熟练操作windows系列操作系统和office系列办公软件。
为更好地从事财务工作，提高工作效率及质量打下了坚实的基矗学习之余，我组织过辩论赛，表演过情景剧，设计和组织过主题班会，也曾拿过许多的奖项，自己以前不怎么擅长但经过自己精心学习筹备的演讲比赛也获得了学院三等奖。
通过自己不知道多少次的亲身尝试真正的体会到“大学就是小社会”的道理。
在生活上，我是一个性格外向的人，生活态度端正向上，思想开放积极，诚实守信，拥有自己的良好处事原则，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理。
我严于律己，宽于待人，坚持原则，敢于批评与自我批评。
生活中，我关心同学，乐于助人，尽我所能热心帮助同学，平时积极参加学院和班集体的各项活动，课余时间注意加强锻炼身体。
并通过班干部这个平台，使得我各方面的能力有了综合性的提高，同时我也以积极的态度与大家和睦相处。
回顾过去，我培养并建立了充分自信;展望未来，我豪情满怀。
走上工作岗位后，我一定会秉承“懂得做事，学会做人”的宗旨，努力工作，刻苦学习。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
辩论会的演讲稿怎么写
爱，它是生命中的一部分；爱，是人与人之间的关注，爱更是人与人之间的默契；爱是对生命的敬畏，爱也是对大自然的赞美。
爱是无辜的，被爱是幸运的。
从小，父母的爱为我们承担了许多的年少的不安分，虽然如此，我们总是无意于向父母伸出贪婪的双手，总是在父母面前表露着如饥似渴的期盼，在爱的包裹下，我们无忧无虑、茁长成长。
但随着时间的推移，父母的爱也发生了微妙的变化，有时，会让正值青春的我们无法理解，于是我们学会了伪装、叛逆；有时，却又让我们体恤到生活的悲凉冷暖，于是我们又学会了改变与接受。
父母的爱让我们坚定了信念，寄托着美丽的明天。
古语云；养不教，父之过，教不严，师之惰。
老师的爱就像是春天里播种的一棵绿树，悄无声息的感化着我们稚嫩的心灵。
感慨上善若水，培养厚德如山，学会自强不息，才能敢为人先。
在大爱面前，此时，我们更像一颗默然低头的的含羞草，乖巧而又聪慧的聆听着，一点一点，在老师春蝉吐丝般奉献之后，我们在谆谆教导中，一路感知，一路成长。
同学之间始终注定着上天恩赐的缘分，为了美好的明天一起同坐于一间教室努力奋斗。
年华流转，稍众即逝，没有什么比这里的友谊更纯洁，更懂得珍惜在一起的烂漫时光，同窗三载，我们学会了相知与认同，三载同窗，我们收获了青春与快乐。
在成长的旅途中，有一份无关于情感之外的爱，那是同学之间最真挚、最难忘的回忆，在这里，我们恰同学少年，蓄势待发。
大到一个社会，小到一个理工校园，在这里，我们缅怀着似水流年，在这里，我们感伤着岁月变迁；在拥有的同时，我们似乎又失去的太多，在失去的同时，我们似乎又拥有的更多。
有那不休不止、汗流浃背做题海战术的忙碌背影，有那不知悲愁、依旧我行无素的桀骜之态；有那美女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞的遗憾，也有那另可枝头抱香死，何曾吹落北风中的执着，更有那欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听的伤感与无奈。
大到一个社会，世俗的光辉，偶然的光荣，有何意义，只需做好自己。
我们虽没那先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的忧国忧民之才，但我们有那仰天长啸出门去，我辈岂是蓬篙人的清风傲骨。
两者比较之间，却深深藏匿着一种爱，只是无法用言语来表达而已。
没有什么过不去，只是再也回不去。
默然相爱，寂静欢喜。
世间唯爱永恒.
求高人帮我写一篇辩论赛演讲稿（偶是主持人）
一开始：现在的小学生上网，有的同学是在网络上学习，查阅资料，有的同学却着迷网络游戏。
所以上网各有利弊，请大家利用这个辩论赛的机会说一说自己的想法。
中间：嗯，正方说的有道理or反方说的有道理【具体根据他们说的内容来评价】最后：这次辩论赛双方讨论得很激烈，大家都清楚的陈述了自己的观点。
的确，网络存在着利与弊。
在遇到问题的时候，网络告诉我们知识、答案，在忙碌一天的学习之后，偶尔听听音乐，偶尔适当的玩一会儿小游戏，放松一下。
当然，如果沉迷于网络无法自拔，导致学习成绩一落千丈，那网络可就成为毒害你的“杀手”了。
只有我们正确使用网络，合理安排上网时间，网络才会成为我们的伙伴。
楼主请采纳~~~
辩论会：环境变好了还是变坏了 正方辩词，举出事例，最好是一篇演讲稿。
我们曾经生活在一美丽的地球上，由于人们不懂得保护她，滥伐森林，污染空气，污染河流。
使地球变得千疮百孔，自然灾害不断。
人们在经历了许多自然灾害后，终于醒悟了。
开始保护环境，保护地球，过上健康的低碳生活。
现在，人们越来越重视环保了，大街上、学校里、家中都随处可见。
学校的变化很大，很多同学带来自己喜欢的花花草草，有盆景、叶子花、仙人球等花草，同学们为了把学校的空气变得更新鲜才带来的，。
由于人们生活习惯的改变，地球的环境也慢慢变好了，有变得和原来一样美丽。
天变蓝了，空气变得清新了，山变绿了，水变清了，人们又过上幸福的生活。
都市建设，人们的生活水平上了一个层次，总体表面的美观，风景变美 人们的生活环境变好了，这是不可否认的事实，吃，穿，住，行，教育等等。
现在经济飞速发展，从我们的吃穿住用到科技教育，都是史所未有的。
环境变好了，道路漂亮又平坦，每个人都有了各式各样的私家车，一幢幢金碧辉煌的高楼大厦拔地而起，夜里灯光照得天空如同彩色的世界。
我们到了鸟语花香的世界，那是绿树成荫，河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。
大街上，原来古老而陈旧不堪的路灯，换上了五颜六色的彩灯，它们靠着电杆的支撑，高高的耸立在两边的道路上。
一到夜晚，灯光一亮，也会成为街上的一道风景线，它那柔和的光芒，不但为大家带来了方便，还给夜晚带来了美的享受。
从前，无论是大街小巷，地面上总是坑坑洼洼，还有许许多多的垃圾，吸引来一只只肮脏的苍蝇，使道路上的人们总要捂着鼻子跑过去，现在，不像从前，大街小巷，甚至连公路，都铺上了平坦干净的水泥路。
如同个大地穿上了一件华丽整洁的外衣。
以前，人们居住的房子总是那么低矮破旧，而且是两三代人住在一起，现在的房屋已建成了高大华丽的商品房，每个家庭也都恢复成了自己的私立生活；以前，人们总是为一些小事而斤斤计较或争吵，可今天随着生活的提高，人的品德修养也变好了；老城区街道上乱丢垃圾的人也少了；而行人车辆遵守交通规则的越来越多了
