奖学金获得者代表发言稿
各位领导，老师，同学们： 大家好
今天很荣幸作为获奖学生代表在此发言，心情非常的激动，在此请允许我向深切关怀我们的老师表示衷心的感谢
能在这里和大家分享个人的学习经验和人生感受，对我来说是多么的珍贵和不易，为了获得在学生生涯中的些许成绩，我经历过残酷的高考，回眸往事，那时候被打击的体无完肤已经淡然褪尽了，剩下的我就要在这里从零开始了。
今天想和大家讨论三个方面的内容：个人生活感受，学习经验，未来打算。
一年半以前，作为一名新生，我也有没有褪尽的幼稚，而如今，如果问我收获多少
至少我可以说：两年了，我才真正的懂得了什么叫拼搏，什么叫执着。
我是一名来自农村的学生，尝过生活的艰辛，体会过一筐青菜的重量，感受过入冬栽油菜的寒冷，明白夏天父母汗水的浸渍……从一生下来，我就开始哭泣，那时候每一天的境况都在表明我哭泣的原因，或许是挫折与困难让我不断地挣扎，终于在往后的成长日子里，我学会寻找不哭的理由。
我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。
在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使自己感动不已。
我想人是需要支持的，哪怕是一点点，一点点就会有无穷的力量，那么什么样的信念才会让你有无穷的力量，那就是向往，在学生的立足点上那就是要好好的学习，只有学习潇洒才可能一切潇洒。
但是只是可能，因为处世能力过分出众而成功的人是有，但是你必须牢记实力的价值。
实力的价值对于我们来说就是学习了，进入大学，首先制订学习计划是重要的。
凡事预则立，不预则废。
做什么事有了计划就容易取得好的结果，反之则不然。
有没有学习计划对你的学习效果有着深刻的影响。
它可以防止被动和无目的学习。
毫无计划的学习是散漫疏懒，松松垮垮的。
很容易被外界的事物所影响。
让你觉得大学的生活空虚，消闲……计划是为了实现一定的目标，当然目标不是什么花瓶，制定计划，就是为了脚踏实地、有步骤地去实现它。
学习生活是千变万化的，它总是在引诱你去偷懒。
制定学习计划，可以促使你按照计划实行任务，排除困难和干扰，依照实际制定自己的学习计划。
虽然这么说要从实际出发，可你未必明白怎么样是实际
实际可以分成三个方面：1. 知识能力的实际：每个阶段，计划学习多少知识
培养哪些能力
2. 时间的实际：常规学习时间和自由支配时间分别有多少
3. 教学进度的实际：掌握老师教学进度，妥善安排常规学习时间和自由支配时间，以免自己的计划受到“冲击”。
早晨或晚上，或一天学习的开头和结尾的时间，可以安排着重记忆的科目，如外语。
心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可以安排比较枯燥，或自己不太喜欢的科目：零星的、注意力不易集中的时间，可以安排做习题和自己最感兴趣的学科。
这样可以提高时间利用率。
学习贵在持之以恒，当你无法坚持的时候，那你就再坚持一下，就坚持一下，你就会完成学习计划的内容。
因为成功很简单，就是在你坚持不住的时候再坚持一下就行了。
我们学习的知识一部分是写在书上的，还有一部分是写在手上的，在校学习的日子，我们前进的方向与步伐要沿着自己的双手前行，因为双手展开后的掌纹是你选择方向的地图，你所走的每一步都需要双手去把握。
保持一个清醒的头脑，要明白自己以后要做什么，清楚自己的行进方向。
社会上总会分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。
大学的竞争范围是所有的大学生,所以,你知道是否可以放松学习的.在学校里你可能多次获得院奖学金，可能又通过了大学英语六级，又可能在进行着学历升级的考试，但这一切只是暂时的，社会的竞争范围是所有的社会人，社会不需要一个办公自动化只会ctrl+c \\\/ctrl+ V 的人，不需要网络布线只会选择交换机还是集线器的人，不需要英语交流只会说 Hello \\\/how do you do 的人，所以除了在校的学习，必需的实践是很重要的。
想要做好这些，我感觉很辛苦，但是回头又想，没有什么事情比我的父母呕心沥血的付出却没有回报还辛苦的了，试想像他们的胸怀和坚韧，我也就不退缩了。
对待生活，我有无数个坚持不懈。
因为我相信在与困难战斗过程中留下的伤痕会变成我的勋章，除了用大脑和心灵思考，还有可以用意志。
思想有多远，就能走多远，同学们，我们都可以
谢谢
国家奖学金与励志奖学金有什么区别
国家奖学金的奖励为每人8000元。
申请条件国家奖学金的基本申请条件:1.热爱中民共，拥护中国共产党的领导；2.遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；3.诚实守信，道德品质优良；4.在校期间学习成绩优异，社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。
“国家奖学金”荣誉证书[1]评审和发放:国家奖学金每学年评选一次，实行等额评审。
各高校于每学年开学初启动评审工作，当年10月31日前完成评审。
高校每年11月30日前将国家奖学金一次性发放给获奖学生，颁发国家统一印制的奖励证书，并记入学生的学籍档案。
励志奖学金为了帮助更多学习优异的贫困生完成学业，2007年，我国首次设立国家励志奖学金。
国家励志奖学金由中央和地方共同设立，奖励对象为普通本科高校和高等职业学校本专科在校生中品学兼优的家庭经济困难的学生，资助金额为每人每年5000元，资助覆盖面将达到全国高校在校生的3%。
一个是奖励优秀学生,一个是奖励家庭贫困,品学兼优的学生.
CSC奖学金是怎么申请的
CFA考以申请奖学奖分为两大类：一类是励志助学金，另一类是荣誉奖学金。
考生每年度只能申请一次奖学金。
如果一个申请人同时申请了励志助学金和荣学金，如果获得了励志助学金，荣誉奖学金的申请将被作废。
奖学金申请步骤：第一步：进入官网，进入CFA项目中的奖学金项目；第二步：点击进入申请页面；第三步：选择奖学金申请；第四步：选择申请的奖学金；第五步：填写个人基本信息，*部分为必填信息(填写各项个人信息：邮箱，地址，电话联系方式)；第六步：填写自己的联系信息；第七步：填写两个支持并了解你情况的联系人的信息，CFA协会工作人员及CFA协会会员不包括在内；协会要求你提供2位证明人的相关基本信息，在需要的时候协会会与他们联系，核实你提供信息的真实状况。
第八步：填写一位对你有经济依赖的家庭成员的信息；第九步：填写个人及家庭收入情况；列举依靠你收入生活的人，包括你的父母，配偶，兄弟姐妹及子女等等的基本信息；简单说就是，讲一个你和CFA的故事。
此处特别强调，一个真实且生动的自我陈述是申请成功的法宝。
第十步：家庭资产及投资情况；以年计，按要求填写工资收入，配偶的工资，其他生意的收益，出租房屋的收入、养老金收入，投资债券、股票的收入，系统会自动加总。
奖学金申请表一旦上交，不可更改;一旦奖学金申请成功，必须参加考试，否则今后不可再申请奖学金。
中专获得学校奖学金 但是让写2000字的个人事迹 怎么写啊没写过 跪求
把自己的所有优点委婉地写上去，并且获得的奖状之类的，反正就是突出好的品质，呵呵
怎样写申请国家励志奖学金个人先进事迹材料
亲爱的同学们: 你们好! 今天,我走上讲台的目的就是要参与竞选我们七年级4班的班长,凭着我的勇气和才干,我相信我会当选的.即使不能当选,也没关系,我会继续努力。
在小学阶段,我曾担任过班长,学习委员,文娱委员等班干部职务.我认为班干部就是架在老师和同学之间的一座桥梁,同学们的合理建议和要求,我会及时向老师传达;当老师和同学之间有矛盾的时候,我会明辨是非,敢于坚持原则 班长是班委会的核心人物,要协助老师们处理好班级的各种事物,必须要有较高的组织能力和协调能力.我觉得班委会应该是一个团结互助的团体,要遇事处变不惊,临乱不慌,处理好各种突发事件,有时会为集体牺牲自己的一些时间,但是我豪无怨言。
如果我这次当选上班长,我首先要做四件事情: 1.做好班主任和各任课老师的小助手,帮助处理一些事情。
2 .做好两个带头:一是带头好好学习;二是带头遵守校纪班规。
3. 做好班务工作的同时,也不耽误自己的学习,要以优异的学习成绩给同学做榜样。
4.让同学们做到两个文明:语言文明---------待人礼貌,使用文明用语；仪表文明-------衣着整洁大方。
请同学们相信我,支持我,给我一个锻炼的机会。
谢谢! 老师、同学们： 大家好
先自我介绍一下：我叫梁丽叶，与梁山伯同姓，和朱丽叶同名。
大家可能会莞尔一笑：“哟，好一个中外合资的名字
”爸爸对我说，叶子很平凡，但美丽的叶子却不多，起这个名字是寄希望我出平凡于不平凡之中，自己创家立业。
这名字就代表我的志向、我的作风、我的追求。
我没有诗人李白那“长河之水天上来，奔流到海不复回”的豪迈；也没有一代才女李清照那“寻寻觅觅、冷冷清清”的细腻；更没有绝世伟人那“数风流人物，还看今朝”的气魄。
但寸有所长，尺有所短，天生我才必有用，我有年轻作为资本，有激情提供动力，有能力作为保证。
我敢爱敢恨、敢想敢做，我喜欢真心实意，厌恶勾心斗角，我崇尚高度与长度，鄙视懦弱与胆小，我有极大的自尊心、有强烈的责任感、有极强的团队精神与合作意识。
在我的成长日记和档案里，记录着我担任过校大队长、班长、宣传委员、文艺委员、劳动委员、小组长以及英语科代表的经历，也存放着我评为区、校级三好学生、优秀团员和优秀学生干部，获得过校奖学金，参加过江苏电视台的演出和区田径运动会并取得良好成绩的荣誉证书。
但昨日已经过去，明天才是我的追求，大学生活是我人生的一个转折、江苏职医大给了我深造的机遇、护理专业给了我施展才华的舞台。
在当班长不到一年的时间里，我得到了广大同学的认可与支持，从工作中提高了自己的组织与协调能力，学会了怎样尊重人、关心人、帮助人，培养了我的责任心与荣誉感。
这次参加竞选文艺部部长本身就是对我的锻炼和考验。
我承认，作为学生会的干部是很威风，但是威风的同时需要我们花出时间与精力使周围同学的生活变得丰富、快乐。
做工作，不是为了干而干，而是我们从心底喜欢着我们的工作，爱着我们的学校
这样，不但不会觉得工作是负担，反而感到每每做完心中都会有一种感动。
如果我当选为学生会文艺部部长，我愿当一名“同学们的勤务员”，尽职尽责地为同学们服务。
在课余时间组织各类文艺活动，丰富同学们的校园生活。
我只想有个机会，用爱使我们的校园生活变的更加美好，请大家支持我。
谢谢
初中一年级竞选班长演讲稿 大家好我是我们初一（4）班的班长候选人之一。
拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。
我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容，与同学们息息相关。
所以，假若我当选，我不会让这个“长”成为一个虚名。
班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。
不过，我得先从自我做起，严格要求自己，起表率作用；其次，我会在任何时候(由[xszw.org]整理)、任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正当的权益。
班长作为一个班集体的带头人物，我有能力处理好班级的各种事务。
人人都有志向，人人都积极主动为他人服务。
我们只有不断实践，才能形成良好的校风、校貌，才能使我们初一（4）班这个集体不断前进，不断地取得胜利，从胜利一步步走向辉煌。
我会经住考验的，相信在大家的共同努力下，我们的班级一定能搞得十分出色，成为全校先进班级。
我的演讲完毕，谢谢大家
《初中一年级竞选班长演讲稿》大家好
我很荣幸能竞选高一（X）班的班长，首先我想做个自我介绍：我是来自XXX中学的王萌，今年14岁，曾先后担任过八年的班长，初中时兼任学校学生会主席，可能经验会比较丰富一些吧。
我的特长是书法，也经常会参加一些演讲活动以及主持班队活动等，当然，这是在担任班长的同时培养出来的。
因此，我觉得担任班委职务，也可以锻炼自己，提高各方面的能力，培养综合素质，超越自我，更重要的是能为老师同学分担责任是一件很快乐的事情。
或许有些同学会认为这不过是在说空话，其实，只有当你亲身体会才知道乐在中。
当然，班上的每一个同学都可以做到这一点，大家都是班级的一个成员，是这个班的主人，只要大家都能为班级出一份力，做好自己力所能及的事情，相信我们班一定会成为一个积极进取，有集体荣耀感的温馨大家庭。
我们军训不仅是为了培养雷厉风行的作风，也更是为了培养集体的凝聚力，同学之间的团结友爱，和睦相处，要知道，在团体中，士气与团结往往比个人工作能力更重要。
那么做好班长，除了以身作则，一定要与同学和睦相处，为了同一个目标而共同努力。
说了这么多，其实就是想告诉大家：中国不是有句古话，叫“和为贵”吗
团结就是力量，如果我有幸成为班长，最重要的事就是使我们班成为一个坚强，团结的集体。
不过。
初来乍到，同学之间都还不了解，如果有什么地方做得不够好，就需要大家多提建议，出谋划策，同时也要多多体谅当班长的难处，总之，一切为了班级，好的班集体能使大家拥有更好的学习环境，而且，班集体的荣誉也就是每一个同学的骄傲与自豪。
正所谓“新官上任三把火”，这真火我们是不能放的，如果实在要烧火的话，那就是建立全班浓厚的学习风气，学习氛围，学习效率普遍提高，让我们的成绩火起来。
第二把火，是使每个人都有机会得到锻炼，在发现的基础上发挥每个人的特长，做到人尽其才，让每个同学都燃烧起来，火起来，释放自己的光和能量，既照亮自己，也照亮别人。
特别是重视男同学在班级中的作用，虽然他们只占极少数，但从性别来看，他们也代表着人类的一半，对不对
至于第三把火，是燃烧我们对知识如饥似渴的心，释放我们奋发向上的热情
希望这三把火能烧旺我们的班级
有一句话是说“如果你不能战胜对手，那就加入到他们的中间去。
”我想，如果我不能成为班长，也会尽心尽力地为班集体贡献自己的力量，这是每一个高一（X）班的同学都会做的，不是吗
最后，我想说，如果大家为我投票，选中了我，就要支持我，配合班委的工作，如果我落选了就让我们一起为了高一（X）的辉煌明天努力吧
谢谢大家
或许有用适当的自己改改吧
学生会干部竞选演讲稿 文艺部
呵呵，老师、同学们呵呵呵呵，我竞选文艺部的那个东东，我想我现在很紧张，呵呵，我只想用笑来消灭紧张，呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵。
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国家励志奖学金个人单行材料和申请书的区别
高等学校经济困难学助政策 一、家庭经济困难学生资助政策体系 央、国务院高度重视家庭经济困难学生资助工作。
建立健全家庭经济困难学生资助政策体系，使家庭经济困难学生能够顺利入学，上得起大学、接受职业教育，是实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措；是实施科教兴国和人才强国战略，优化教育结构，促进教育公平和社会公正的有效手段；是切实履行公共财政职能，推进基本公共服务均等化的必然要求。
1. 高校家庭经济困难学生资助政策体系主要内容 2007年，《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（国发〔2007〕13号）及其配套办法颁布实施后，国家在高等教育阶段建立起国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、校内奖学金、勤工助学、学费减免、社会捐助等多种形式并存的高校家庭经济困难学生资助政策体系。
家庭经济困难学生考入大学，首先可通过学校开设的“绿色通道”按时报到。
入校后，学校对其家庭经济困难情况进行核实，采取不同措施给予资助。
其中，解决学费、住宿费问题，以国家助学贷款为主，以国家励志奖学金等为辅；解决生活费问题，以国家助学金为主，以勤工助学等为辅。
此外，国家还积极引导和鼓励社会团体、企业和个人面向高校设立奖学金、助学金,共同帮助家庭经济困难学生顺利入学并完成学业。
2. 高校家庭经济困难学生 家庭经济困难学生是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间学习和生活基本费用的学生。
学生需向学校申报家庭经济困难，由学校根据有关部门设置的标准和规定的程序、以民主评议方式认定。
学生在申请家庭经济困难认定时，必须提交家庭所在地的乡（镇）或街道民政部门加盖公章予以确认的《高等学校学生及家庭情况调查表》（见本简介插页附表），证明自己的家庭经济状况。
3．高校资助政策实施范围 所有普通本科高校、高等职业学校、高等专科学校及成人高校招收的全日制普通本专科（含高职、第二学士学位）在校学生，符合国家规定条件的，享受国家的资助政策。
二、资助形式及内容 1、绿色通道：先办入学手续后交费 为切实保证家庭经济困难学生顺利入学，教育部、国家发改委、财政部规定各公办全日制普通高等学校都必须建立“绿色通道”制度，即对被录取入学、家庭经济困难的新生，学校一律先办理入学手续，然后再根据核实后的情况，分别采取不同办法予以资助。
2、国家助学贷款：解决学费和住宿费困难 国家助学贷款是由政府主导、财政贴息、财政和高校共同给予银行一定风险补偿金，银行、教育行政部门与高校共同操作的，帮助高校家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费及生活费的银行贷款。
国家助学贷款是信用贷款，学生不需要办理贷款担保或抵押，但需要承诺按期还款，并承担相关法律责任，其贷款及还款信息作为个人的诚信名片将纳入中国人民银行个人征信系统。
我省国家助学贷款政策已覆盖了包括公办、民办、企业办、军队院校地方生等各类高校，至2009年已开办国家助学贷款的高校见附件。
其政策主要规定如下： (1)申请条件 普通高等学校家庭经济困难的全日制本专科生（含高职生）、第二学士学位学生和研究生。
(2)申请材料 学生在新学年开学后按照学校的规定并通过学校向银行提出贷款申请。
(3)申请金额 原则上每人每学年最高不超过6000元。
(4)贷款审批 学校学生资助等部门负责对学生提交的国家助学贷款申请进行资格审查，并核查学生提交材料的真实性和完整性；银行负责最终审批学生的贷款申请。
(5)贷款发放 我省国家助学贷款工作实行在校生每学年申请发放一次的方式，即学生与银行一个学年签订一次贷款合同。
(6)贷款利息 国家助学贷款利率按照中国人民银行公布的法定贷款利率和国家有关利率政策执行。
贷款学生在校学习期间的国家助学贷款利息全部由财政补贴，毕业后的利息由贷款学生本人全额支付。
(7)还款期限 学生根据个人毕业后的就业和收入情况，在毕业后的1－2年内选择开始偿还本金的时间，六年内还清贷款本息。
(8)违约后果 ①国家助学贷款的借款学生如未按照与经办银行签订的还款协议约定的期限、数额偿还贷款，经办银行将对其违约还款金额计收罚息；②经办银行将违约情况录入中国人民银行的个人信用信息基础数据库，供全国各金融机构依法查询。
③严重违约的贷款人还将承担相关法律责任。
3、国家助学金：资助面广 国家助学金是为了体现党和政府对普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校家庭经济困难学生的关怀，由中央与地方政府共同出资设立的，用于资助家庭经济困难的全日制普通本专科（含高职、第二学士学位）在校学生的助学金。
(1)资助标准 全国平均每人每年2000元，具体标准在每人每年1000-3000元范围内确定，分为2-3档。
中央高校分档及具体标准由财政部商有关部门确定，地方高校由各省（自治区、直辖市）确定。
(2)基本申请条件 全日制普通本专科（含高职、第二学士学位）在校家庭经济困难学生。
(3)申请、评审和发放 国家助学金每学年评定一次。
每年9月30日前，学生向学校提出申请，各高校于当年11月15日前完成评审。
国家助学金按10个月发放，高校按月将国家助学金发放到受助学生手中。
(4)相关事项 同一学年内，申请并获得国家助学金的学生，可同时申请并获得国家奖学金或国家励志奖学金。
试行免费教育的教育部直属师范院校师范类专业学生，不再同时获得国家助学金。
4、国家励志奖学金：资助优秀家庭经济困难学生 国家励志奖学金是为了激励普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校的家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面全面发展，由中央和地方政府共同出资设立的，奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生的奖学金。
(1)奖励标准 每人每年5000元。
(2)基本申请条件 二年级以上（含二年级）的全日制普通本专科（含高职、第二学士学位）在校生品学兼优的家庭经济困难学生的奖学金。
(3)申请、评审和发放 国家励志奖学金每学年评选一次，实行等额评审。
每年9月30日前，学生向学校提出申请，各高校于当年10月31日前完成评审。
高校每年11月30日前将国家励志奖学金一次性发放给获奖学生，并记入学生的学籍档案。
(4)相关事项 同一学年内，获得国家励志奖学金的学生不能同时获得国家奖学金。
试行免费教育的教育部直属师范院校师范类专业学生不再同时获得国家励志奖学金。
5、国家奖学金：激励学生勤奋学习全面发展 国家奖学金是为了激励普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面全面发展，由中央政府出资设立的奖励特别优秀学生的奖学金。
(1)奖励标准 每人每年8000元。
(2)基本申请条件 二年级以上（含二年级）的全日制普通本专科（含高职、第二学士学位）在校生。
(3)评审和发放 国家奖学金每学年评选一次，实行等额评审。
各高校于每学年开学初启动评审工作，当年10月31日前完成评审。
高校每年11月30日前将国家奖学金一次性发放给获奖学生，颁发国家统一印制的奖励证书，并记入学生的学籍档案。
(4)相关事项 学生无论家庭经济是否困难，只要符合规定条件，均可获得国家奖学金。
6、勤工助学：力所能及 有偿资助 勤工助学是指学生在学校的组织下利用课余时间，通过自己的劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活条件的社会实践活动。
勤工助学是学校学生资助工作的重要组成部分，是提高学生综合素质和资助家庭经济困难学生的有效途径。
7、 学费减免：特殊困难群体特殊照顾 国家对公办全日制普通高校中家庭经济特别困难，无法缴纳学费的学生，特别是其中的孤残学生、少数民族学生及烈士子女、优抚家庭子女等，实行减免学费政策。
具体减免办法由学校制订。
8、其他辅助措施 各高校利用自有资金、社会组织和个人捐赠资金等，设立奖学金、助学金；对发生临时困难的学生发放特殊困难补助等。
三、其他有关问题说明 1、考往省外高校学生的资助问题 目前省外高校学生资助政策和措施与我省政策基本一致，具体资助内容可向所报高校学生资助管理中心咨询。
2、师范生免费教育问题 从2007年秋季入学的新生起，国家在北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学六所部属师范大学实行师范生免费教育。
免费教育师范生在校学习期间，免除学费、免缴住宿费，并补助生活费。
3、生源地信用助学贷款问题 国家从2007年开始在甘肃、陕西、重庆、湖北、江苏等五省市试点举办生源地信用助学贷款业务，目前仍处于试点阶段。
根据我省国家助学贷款工作开展的现状，目前暂不开办该项业务，考往省外高校的学生如需要贷款，可与考入学校联系，按国家及当地的国家助学贷款政策在学校申请国家助学贷款。
一、高校家庭经济困难学生资助政策体系 党中央、国务院高度重视家庭经济困难学生资助工作。
建立健全家庭经济困难学生资助政策体系，使家庭经济困难学生能够顺利入学，上得起大学、接受职业教育，是实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措；是实施科教兴国和人才强国战略，优化教育结构，促进教育公平和社会公正的有效手段；是切实履行公共财政职能，推进基本公共服务均等化的必然要求。
1. 高校家庭经济困难学生资助政策体系主要内容 2007年，《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（国发〔2007〕13号）及其配套办法颁布实施后，国家在高等教育阶段建立起国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、校内奖学金、勤工助学、学费减免、社会捐助等多种形式并存的高校家庭经济困难学生资助政策体系。
家庭经济困难学生考入大学，首先可通过学校开设的“绿色通道”按时报到。
入校后，学校对其家庭经济困难情况进行核实，采取不同措施给予资助。
其中，解决学费、住宿费问题，以国家助学贷款为主，以国家励志奖学金等为辅；解决生活费问题，以国家助学金为主，以勤工助学等为辅。
此外，国家还积极引导和鼓励社会团体、企业和个人面向高校设立奖学金、助学金,共同帮助家庭经济困难学生顺利入学并完成学业。
2. 高校家庭经济困难学生 家庭经济困难学生是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间学习和生活基本费用的学生。
学生需向学校申报家庭经济困难，由学校根据有关部门设置的标准和规定的程序、以民主评议方式认定。
学生在申请家庭经济困难认定时，必须提交家庭所在地的乡（镇）或街道民政部门加盖公章予以确认的《高等学校学生及家庭情况调查表》（见本简介插页附表），证明自己的家庭经济状况。
3．高校资助政策实施范围 所有普通本科高校、高等职业学校、高等专科学校及成人高校招收的全日制普通本专科（含高职、第二学士学位）在校学生，符合国家规定条件的，享受国家的资助政策。
二、资助形式及内容 1、绿色通道：先办入学手续后交费 为切实保证家庭经济困难学生顺利入学，教育部、国家发改委、财政部规定各公办全日制普通高等学校都必须建立“绿色通道”制度，即对被录取入学、家庭经济困难的新生，学校一律先办理入学手续，然后再根据核实后的情况，分别采取不同办法予以资助。
2、国家助学贷款：解决学费和住宿费困难 国家助学贷款是由政府主导、财政贴息、财政和高校共同给予银行一定风险补偿金，银行、教育行政部门与高校共同操作的，帮助高校家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费及生活费的银行贷款。
国家助学贷款是信用贷款，学生不需要办理贷款担保或抵押，但需要承诺按期还款，并承担相关法律责任，其贷款及还款信息作为个人的诚信名片将纳入中国人民银行个人征信系统。
我省国家助学贷款政策已覆盖了包括公办、民办、企业办、军队院校地方生等各类高校，至2009年已开办国家助学贷款的高校见附件。
其政策主要规定如下： (1)申请条件 普通高等学校家庭经济困难的全日制本专科生（含高职生）、第二学士学位学生和研究生。
(2)申请材料 学生在新学年开学后按照学校的规定并通过学校向银行提出贷款申请。
(3)申请金额 原则上每人每学年最高不超过6000元。
(4)贷款审批 学校学生资助等部门负责对学生提交的国家助学贷款申请进行资格审查，并核查学生提交材料的真实性和完整性；银行负责最终审批学生的贷款申请。
(5)贷款发放 我省国家助学贷款工作实行在校生每学年申请发放一次的方式，即学生与银行一个学年签订一次贷款合同。
(6)贷款利息 国家助学贷款利率按照中国人民银行公布的法定贷款利率和国家有关利率政策执行。
贷款学生在校学习期间的国家助学贷款利息全部由财政补贴，毕业后的利息由贷款学生本人全额支付。
(7)还款期限 学生根据个人毕业后的就业和收入情况，在毕业后的1－2年内选择开始偿还本金的时间，六年内还清贷款本息。
(8)违约后果 ①国家助学贷款的借款学生如未按照与经办银行签订的还款协议约定的期限、数额偿还贷款，经办银行将对其违约还款金额计收罚息；②经办银行将违约情况录入中国人民银行的个人信用信息基础数据库，供全国各金融机构依法查询。
③严重违约的贷款人还将承担相关法律责任。
3、国家助学金：资助面广 国家助学金是为了体现党和政府对普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校家庭经济困难学生的关怀，由中央与地方政府共同出资设立的，用于资助家庭经济困难的全日制普通本专科（含高职、第二学士学位）在校学生的助学金。
(1)资助标准 全国平均每人每年2000元，具体标准在每人每年1000-3000元范围内确定，分为2-3档。
中央高校分档及具体标准由财政部商有关部门确定，地方高校由各省（自治区、直辖市）确定。
(2)基本申请条件 全日制普通本专科（含高职、第二学士学位）在校家庭经济困难学生。
(3)申请、评审和发放 国家助学金每学年评定一次。
每年9月30日前，学生向学校提出申请，各高校于当年11月15日前完成评审。
国家助学金按10个月发放，高校按月将国家助学金发放到受助学生手中。
(4)相关事项 同一学年内，申请并获得国家助学金的学生，可同时申请并获得国家奖学金或国家励志奖学金。
试行免费教育的教育部直属师范院校师范类专业学生，不再同时获得国家助学金。
4、国家励志奖学金：资助优秀家庭经济困难学生 国家励志奖学金是为了激励普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校的家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面全面发展，由中央和地方政府共同出资设立的，奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生的奖学金。
(1)奖励标准 每人每年5000元。
(2)基本申请条件 二年级以上（含二年级）的全日制普通本专科（含高职、第二学士学位）在校生品学兼优的家庭经济困难学生的奖学金。
(3)申请、评审和发放 国家励志奖学金每学年评选一次，实行等额评审。
每年9月30日前，学生向学校提出申请，各高校于当年10月31日前完成评审。
高校每年11月30日前将国家励志奖学金一次性发放给获奖学生，并记入学生的学籍档案。
(4)相关事项 同一学年内，获得国家励志奖学金的学生不能同时获得国家奖学金。
试行免费教育的教育部直属师范院校师范类专业学生不再同时获得国家励志奖学金。
5、国家奖学金：激励学生勤奋学习全面发展 国家奖学金是为了激励普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面全面发展，由中央政府出资设立的奖励特别优秀学生的奖学金。
(1)奖励标准 每人每年8000元。
(2)基本申请条件 二年级以上（含二年级）的全日制普通本专科（含高职、第二学士学位）在校生。
(3)评审和发放 国家奖学金每学年评选一次，实行等额评审。
各高校于每学年开学初启动评审工作，当年10月31日前完成评审。
高校每年11月30日前将国家奖学金一次性发放给获奖学生，颁发国家统一印制的奖励证书，并记入学生的学籍档案。
(4)相关事项 学生无论家庭经济是否困难，只要符合规定条件，均可获得国家奖学金。
6、勤工助学：力所能及 有偿资助 勤工助学是指学生在学校的组织下利用课余时间，通过自己的劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活条件的社会实践活动。
勤工助学是学校学生资助工作的重要组成部分，是提高学生综合素质和资助家庭经济困难学生的有效途径。
7、 学费减免：特殊困难群体特殊照顾 国家对公办全日制普通高校中家庭经济特别困难，无法缴纳学费的学生，特别是其中的孤残学生、少数民族学生及烈士子女、优抚家庭子女等，实行减免学费政策。
具体减免办法由学校制订。
8、其他辅助措施 各高校利用自有资金、社会组织和个人捐赠资金等，设立奖学金、助学金；对发生临时困难的学生发放特殊困难补助等。
三、其他有关问题说明 1、考往省外高校学生的资助问题 目前省外高校学生资助政策和措施与我省政策基本一致，具体资助内容可向所报高校学生资助管理中心咨询。
2、师范生免费教育问题 从2007年秋季入学的新生起，国家在北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学六所部属师范大学实行师范生免费教育。
免费教育师范生在校学习期间，免除学费、免缴住宿费，并补助生活费。
3、生源地信用助学贷款问题 国家从2007年开始在甘肃、陕西、重庆、湖北、江苏等五省市试点举办生源地信用助学贷款业务，目前仍处于试点阶段。
根据我省国家助学贷款工作开展的现状，目前暂不开办该项业务，考往省外高校的学生如需要贷款，可与考入学校联系，按国家及当地的国家助学贷款政策在学校申请国家助学贷款。
