班队会才艺表演的主持人演讲稿
甲:同学们,相信你们一定有很多和别人与众不同的地方吧!比如:某些人擅长唱歌,而某些人有在乐器上有特殊才能.乙:现在,我们的教室就是一个平台,在这个平台上你可以尽情得展示你的才艺,同学们会为你喝彩,你将成为众人瞩目的焦点.甲:大家一定很喜欢幽默有趣的小品吧!现在,就让我们来欣赏小品--<<****>>(小品表演)丙:你是不是觉得他们的表演十分生动有趣呢?如果你喜欢他们的表演就再为他们鼓鼓掌吧!丁:我们班的小歌星可忍不住了!他想要一展歌喉,还不欢迎他?丙:请欣赏歌曲--<<*****>>(歌曲表演)甲:多么美妙的歌声啊!我都陶醉在其中呢!乙:是啊!是啊!可是只有歌曲怎么够呢?舞蹈也是一种很赏心悦目的表演啊!甲:请欣赏舞蹈--<<****>>(舞蹈表演)丙:优美的舞姿说出了表演者的心声.其实还有很多人有才艺表演哦!是不是很期待呢?丁:下面请欣赏*******---*****(其他表演)(我就不一一举例了)甲:大家的表演给教室带来了欢闹,也给同学们带来了欢乐.乙:我真是想不到原来大家都有这么多好的才艺表演啊!真是大开眼界呢!丙:是啊!今天可真是高兴呢!再次谢谢为我们带来欢乐的同学吧!(掌声)丁:今天我们的班队就到此结束!谢谢大家!当然也不要忘记在下课时和同学交流自己的才艺呀!
中学大队委竞选
这种事情关键看平时在部门中的表现。
估计这份稿件对象不是内部成员,就介绍一下自己的优势,关键是“凭什么“。
比如:连写演讲稿的信心都没有,这种等级的表达能力还想当站长?凭什么?......不一定真的非得按规定动作来,广播人才应该最有主持才能说起话来最吸引人的,自信点儿,预祝竞选顺利。
怎么克服紧张
你可以试着去街上发发传单，主动跟陌生人接触、说话，会让你现在的情况有很大的好转，我有亲身体会。
总之，一个是你自信，一个是你平时心理锻炼。
至于自信，你应该不缺。
锻炼嘛，多找些与陌生人主动沟通交流的机会就好。
加油，祝你考试成功
作文 星空下的梦
[作文 星空下的梦]夜晚，静静地趴在窗口上，凝望着，凝望着皎洁的的月色，是那样静谧安详，作文 星空下的梦。
也许我是那无垠的宇宙中最不起眼的一个部落，却有自己的梦想与追求；也许我是那夜幕下暗淡无光的一颗星星，却有对未来的憧憬与向往。
小小的人儿，却怀揣着大大的梦想。
小时候，望着电视里的节目主持人，言谈举止，是那样的舒展自然、落落大方，我不禁产生羡慕与敬意。
我发现，我渐渐的喜欢模仿他们的动作和声音，常常拿着麦克风在一旁独自播音主持，不仅仅是一篇篇美文，一个段落，一个句子，我也喜欢用抑扬顿挫的声音把它读出来。
于是，在一个宁静的夜晚，我双手合十，许下了一个美好而又天真的愿望，那个梦想从此在我心中定了格，不再随处飘荡。
那个梦，那个在我眼里遥不可及的梦。
我开始努力练习，每天锻炼自己阅读表达能力，以及言谈举止的风度翩翩和高雅的气质。
每次一点点的向前跨步，理想的彼岸在向我微笑招手，每一次的突破，我都会笑的那么甜。
在一次学校招聘广播员时，每个班都派出了强有力的对手，我很荣幸的被选入参加比赛，赛前的紧张让我忐忑不安，我的手心握湿了手中的演讲稿，汗水一个劲的往下淌，眼里不时地看着台上对手的表演，似乎在这一瞬间，都比我出色的多，初中二年级作文《作文 星空下的梦》。
我上场了，看着台下同学们给我的勇气和鼓励，让我有了自信，然而很遗憾，我落选了，我第一次尝到了痛的滋味，而那个梦对我来说更加遥不可及。
虽然落选了，但我始终没放弃，因为我知道那个专属于我自己的梦一定会到达。
作文 我开始丰富自己的知识，开始达到读一篇文章琅琅上口的境界，开始参加班级各项活动，在活动中显得自己主动突出，从而得到了大家的信赖和青睐。
经过风雨洗礼后的自己，变得更加坚强了，离自己的理想，也一步一步靠近。
看着照片中比赛时自信满满的自己，真的很幸福。
在那片夜空下，属于自己的那一个部落，也开始引人注目；属于自己的那一颗星星，也开始有闪光点。
我想我对梦的追求将永无止境。
因为我永远记得：在那窗口下曾经有一个追梦女孩。
那个承载我梦的星空，我会全力以赴，努力找寻属于自己的梦的星空
也依旧傻傻的每个夜晚凝望着这片星空
深夜，天空依旧那么美
那么怡人
我不由自主的笑了……
吐槽我的爸爸妈妈作文
读《小布头奇遇记》有感四（7）班 程楚童我看过许多书，也包括《小布头奇遇记》的精选版。
然而，今年暑假我有幸读到了这本书的完整版。
起先，我是挑选着故事看。
越看越有趣，越有趣就越想看，于是我便按着顺序地细细品味起来。
小布头是一个小布娃娃，是一位小老师把他作出来的。
他以一个小孩子的身份出现在故事里。
小布头像我们每一个同学一样，他有多重性格：可爱；勇敢；善良......他的感情也很丰富：害怕；喜悦；任性......小布头的故事有39个。
每个故事都很平凡，都是我们生活中一些微不足道的小事。
可是我认为每一个故事却都有一定的教育意义。
我跟着小布头的奇遇。
也好像自己在经历了一段生活的过程。
当小布头的过失使饭粒儿撒得满地都是时，对苹苹的生气还不服气，认为撒了一点儿破饭粒儿有什么了不起。
我也曾经浪费过粮食。
当外婆批评我吃饭不要剩饭时，我也不以为然。
小布头很任性，当苹苹批评他时，他站在自己的角度认为苹苹不应该为了一点小事就发脾气，所以他赌气地离开了苹苹。
我也很任性，听不得批评。
当妈妈说我的缺点时，我会很反感的躲进房间，生气的哭，不会想妈妈的批评是为了帮助我克服缺点，而是光想自己的委屈，自己的自尊心没有得到保护。
俗话说:知错就改，小布头就是知错就改的典范，也是我学习的榜样。
这本书中小布头是幸福的，因为在他被拖进鼠洞后又见到了好朋友----小黑熊和布猴子。
而且在鼠洞里一起赶跑了坏老鼠。
看到小布头的高兴事，勾起了我现在童年的回忆，我的童年也是幸福地，也有很多值得回味的事：和同学一起到体育公园溜冰；在滑雪场滑雪；在上海科技馆玩各种游戏；在东方艺术中心观看法国音乐剧小王子表演；在上海大剧院陶醉在钢琴王子朗朗的演奏中......我和小布头生活的年代不同，但我们享受的幸福是一样的。
小布头乐于帮助别人，勇敢地和坏行为作斗争。
现在勇敢对我们来说还是一个陌生的词，因为很多人都明哲保身、对周围的事漠不关心、怕伤到自己的利益，这是不对的。
我们要向小布头学习，要勇敢的和危害社会的不道德行为作斗争。
小布头的故事深深地吸引着我。
我澎湃的心潮不能平静。
我感情的升华难以抑制。
我兴奋，因为我长大了；我感谢，因为我从中又学到了许多知识和品德。
我也要向小布头学习，要爱朋友。
我要把这本书推荐给我的同学看，让它伴着我们受益终生。
