关于规范伴我成长的演讲稿
初二时，我们的英语老师被调去教毕业班。
来了一位刚毕业的大学生。
他比我们大不了几岁，戴一副高度近视镜，高高瘦瘦的，活脱脱一个大男生，如果不是站在讲台上，谁也不会想出他会是一个教书育人的师。
可能是刚刚当上老师，他的脸上总有一股孩子气，讲课前略显得腼腆，只有进入了“境界”才显示出他博学的风采。
也许是年龄相仿的原因，他和我们相处的很好，课间还常和男生一起玩球，混到学生堆里，没人会看出他是老师。
虽然他的学生缘很好，我对他却没有好感，反到对他有些“敌视”。
那是他刚来的时候，他叫同学们用英语翻译几个句子。
当时我的英语一塌糊涂，最害怕课堂上被老师叫起来回答问题，可他的眼睛偏偏盯上了我，我的心里七上八下的，急忙低下头，以表示自己不会。
越怕越躲不过，他点到了我的名字，我只好站起来表示不会。
可他好像故意跟我过不去似的，依然紧追不舍：“Have a try
不怕，试一试。
”我当时火就上来了，谁都知道我的英语不好，以前的老师从来不叫我，这不是故意让我出丑吗
连连大声说着：No，No，No
便一屁股坐下，不再理他。
教室里从没有过的沉寂，我悄悄抬头瞥了他一眼，发现他由于一时下不了台也涨红了脸。
镜片后眼睛呆滞的望着我。
我从鼻子里轻轻地“哼”了一声，低下头盯着那该死的英语课本。
从此，我对他课开始了“消极怠工”。
没想到的是，这种“抵触”使我的月考损失惨重，总成绩被排到了班级的十名以外。
放学后，我在校园里找了个地方，静静地坐着，满脑袋都是那拉分的英语字母，想起父母满脸的期望，我真不知道回家怎么向父母交待，泪水一滴一滴的往下落。
突然从背后递过来一个手帕“不要难过，这个学期刚刚开始，凭你的聪明赶上去是没问题的。
”英语老师轻轻地说道，充满了温情，我的心不由一颤，抬起头看到他那坚定信赖的目光。
从那以后，我迫切地想把英语学好，课堂上大量的记笔记，课后的时间也都用在背单词和学语法上，一天昏头昏脑，硬往大脑里装那些枯燥无味的单词。
因为以前的英语基础就差，每次做题都有大量的单词看不懂。
不理解意思，根本无法做题。
这真是越急越出错，我几乎是丧失了信心。
这些都逃不过英语老师的眼睛，他及时地找我分折原因，并指点路子。
由于他知道我的根底，便时时下功夫帮助我，在课堂上他用心良苦的一举一动，作文本上的批语，考试过后的谈心，这一切的一切，使我逐步地对英语有了兴趣，消除了内心深处对英语的抵触情绪。
可是第二次月考，我的英语起色并不大，成绩还是没有进到头十名，我几乎沮丧到了极点，甚至有放弃学业的念头。
下午自习课时，我被英语老师叫了去。
坐在校园的一角，他给我讲起了他的家庭，谈到了他的理想，还说到他的几门功课中英语是最差的，他说他当时也和我一样有放弃的打算，但是为了不让父母失望，在英语老师的帮助下，才一步一步的走出阴影，最后终于考上了大学，成为一名教师。
最后他说我现在才初二，在校的时间尚长，只要肯努力，就会赶上去，况且现在已经小有成色。
听后我即感动又惭愧，他好像看出我的心思，鼓励我道：“只要有信心，英语一定能学好，成功的路是一步一步走出来的。
”这次谈话后，我好像一下子明白了许多道理，似乎从英语老师的成长中看到了自己的希望，我不再盲目地学习，而是制定了计划。
课上课下我和老师同步，又利用闲暇时补习以前拉下的。
我开始扎扎实实、认认真真地学习，英语成绩渐渐地有了进步，上英语课时我总是主动回答问。
错误是再所难免的，但我不再回避，而是勇敢面对。
我终究没有辜负英语老师的希望，初中毕业时以优秀的成绩考入县里重点高中。
我知道要不是英语老师当初对我的耐心帮助，我放弃的不仅仅是英语一门课，可能是我的前途。
他也许早就忘记了当年的黄毛丫头，可能他永远也不会知道他在我的成长中所起到的作用，但是我却不会忘记他，一个大男孩老师。
我的英语老师姓戴，在我毕业后的第二年就调去南方的一个城市，听说是去和女朋友结婚，现在想必已绿叶成荫子满枝了。
多年来，我再也没有见过他，早就和他失去了联系。
但我一直牢记着他，常常会想起他。
他是我求学生涯中，最让我感动的好老师。
他的付出，他的爱会深深地埋藏在我心底，伴随着我今后的成长，丰富我的人生，让我生命多一份感动，多一份美丽。
好生活习惯伴我成长150字演讲稿
好习惯伴我成长在我的成长历程中，有很多好习惯伴随着我。
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在我心中有一个信念——认真做好每一件事，写作业时一个字没写好就重新写，记得在一年级时我刚学会写字，总是写不好，我为这件事以前哭过，我就不信我写不好，于是我就每一天放学回家就练字，果然，在一年级期末的操行评语上我被老师喻为“小书法家”，直到五年级，我这个好习惯一向坚持着，每次刘老师留组词的作业时，让每个字组至少两个词，而我却组二十个，在组词的过程中不知不觉地积累了词汇量。
就正因这个好习惯我每次考试都能考出一个理想的成绩。
我的书包什么时候都很整齐，记得在一年级时，我总是找不着东西，而且有时的作业，正因书包太乱找不着，然后妈妈就教给了我一个方法，各种书籍分类放置，大书和大书放在一个地方，小书和小书放在一个地方，文具放在一个地方等等，自从妈妈教了我这个方法以后，我一向坚持在此刻，因此找什么东西都得心应手。
我所有的东西都都十分爱惜，不管是衣服、鞋子、还有书籍，我都十分爱惜，有一次我过9岁生日，妈妈送给我的一本书《未解之谜》，直到此刻那本书还是崭新的，但是绝对不是没有看呀，爱读书，“书中自有颜如玉”的甜头，我早就知道了。
所有物品干净、新新的，看着心里都舒服。
我有早睡早起的好习惯，因此从来都没有迟到过，而且在一年级时班主任赵老师还把我们班里的钥匙交给了我，正因我每次都来的很早，因此直到三年级我一向担任着我们班开门的任务。
我期望这些好习惯能伴随着我，直到中学、大学、工作…
我成长我快乐演讲稿
各位亲爱的同学、老师们：你们好
我是xxx班的xxxx。
今天我演讲的题目是“我成长我快乐
”成长的快乐，是最纯粹的一种快乐，有时侯甚至不需要什么理由。
它是人的生命在不断完善时的一种欣喜，更是发自内心的情感流露。
有人也许会问：成长难道就只有快乐没有烦恼吗
是的，成长中固然有烦恼，但“烦”只是和“乐”对比而言，并不是绝对的；有时候，烦恼可能也是一种快乐。
通过认真学习，我知道了掌握知识的快乐。
我知道一个公式——学习=快乐 。
当你在取得好成绩时；当你得到老师或家长的称赞时；在你苦苦思索后，终于知道了一道题的正确答案；在你知道了许多你以前不知道的知识后，你是否感到了一种喜悦的感觉
对，这就是学习的快乐
在成长中，我们天天都在学习。
既然逃避不了，那就开心的去面对吧
我们需要认真上课，需要仔细按时完成家庭作业，需要我们自觉的复习与预习，需要一些适当的户外运动，来保持健康的身体只要你做到了以上的几点，你就会惊奇的发现原来学习这么快乐
期末快到了，我们更应到争取每分每秒的光阴
各位同学们让我们一起“快乐学习，快乐成长
”
