求一句有关机电一体化专业的班级口号。
你好 .我也是学机电的.这是我以前用的.一直还留着.希望能帮到你尊敬的用人单位领导:您好!我是机电1837班**,今天我是怀着平静而又激动的心情呈上这份自荐书的.之所以平静,我的知识和能力不会让你们失望,将无愧于您的选择;之所以激动,我决定以无悔的青春走到你们中间,实现共同的辉煌.回首昨天,曲折坎坷外,得失荣辱间,都是一个奋进勃发的身影,都是一份无悔无愧的心情.在学校期间,我不断积极进取,立足基础扎实,努力学习专业知识,成绩优异.积极参与学校组织的各种活动,担任班干职务使我的组织领导能力和团结协作精神得到了锻炼,同时也得到老师和同学们的认可,作为2011年的毕业生,在这样一个竞争激烈的社会里,不仅要掌握好专业知识,更加做到与社会与时代接轨.因此,学习之余,我注重知识与能力的平衡发展.在这两年半的中专生活中,我掌握了专业技能知识,参加过暑假工,打工期间,我对工作认真、负责.上班期间,不迟到、不旷工、不早退,听从上级安排,富在敬业精神,具有严谨、踏实的工作作风,给上级留下了好的影象.在学校我虽然没有成为一名优秀学生,但我相信在工作上,我会成为一名优秀工作人员.我希望能到贵公司工作,给我发挥自己才能的机会,我不能做到最好,但我能做到更好.如果我能喜获您的赏识,我会尽职尽责地用实际行动向您保证:您的过去,我来不及参与;但您的未来,我愿奉献我毕生的心血和汗水!扬帆远航,赖您东风助力!此致敬礼
机电一体化专业有哪些中级职称
工程设计基础液压与气动机械创新设计电路与电机电子技术单片接口技术电气控制与PLC应用传感器应用公共政治课、大学语文、外语、高等数学、机械制图、工程力学（机）、机械设计基础、机械制造、电工技术基础、电子技术基础、微型计算机原理与接口技术、数控技术及应用、可编程控制器原理与应用、自动控制系统及应用不同学校设置有一点差别，仅供参考。
机电一体化专业描述怎么写
但是要学简历，简历要说（专业描述）我不会怎么描述，希望知道的能帮我概括你这学的哪是机电一体化专业啊
没法写。
一定要写，找本 机电一体化 书
机电一体化专业的专业课程有哪些
机电一体化专业（专科）包括16门课程：1 03706 思想道德修养与法律基础 政治课 2 03707 思想、理论和“三个代表”重要思想概论 政治课 3 04729 大学语文 文化基础课 4 00012 英语（一） 文化基础课 5 00022 高等数学（工专） 文化基础课 6 02183 机械制图（一） 专业课 02184 机械制图（一）（实践） 专业课 7 02159 工程力学（一） 专业课 8 02230 机械制造 专业课 02231 机械制造（金工实习） 专业课 9 02185 机械设计基础 专业课 10 02232 电工技术基础 专业课 02233 电工技术基础（实践） 专业课 11 02234 电子技术基础（一） 专业课 02235 电子技术基础（一）（实践） 专业课 12 02205 微型计算机原理与接口技术 专业课 02206 微型计算机原理与接口技术（实践） 专业课 13 02237 自动控制系统及应用 专业课 14 02195 数控技术及应用 专业课 02196 数控技术及应用（实践） 专业课 15 02236 可编程控制器原理与应用 专业课 16 10021 机电一体化工程（专科）综合作业 综合课机电一体化专业（独立本科）包括15门课程：1 03708 中国近现代史纲要 政治课 2 03709 马克思主义基本原理概论 政治课 3 02197 概率论与数理统计（二） 文化基础课 4 02199 复变函数与积分变换 文化基础课 5 00015 英语（二） 文化基础课 6 00420 物理（工） 文化基础课 00421 物理（工）（实践） 文化基础课 7 02238 模拟、数字及电力电子技术 专业课 02239 模拟、数字及电力电子技术（实践） 专业课 8 02240 机械工程控制基础 专业课 9 02202 传感器与检测技术 专业课 02203 传感器与检测技术（实践） 专业课 10 02241 工业用微型计算机 专业课 02242 工业用微型计算机（实践） 专业课 11 02243 计算机软件基础（一） 专业课 02244 计算机软件基础（一）（上机） 专业课 12 02194 工程经济 专业课 13 02200 现代设计方法 专业课 02201 现代设计方法（上机） 专业课 14 02245 机电一体化系统设计 专业课 02246 机电一体化系统设计（实践） 专业课 02247 机电一体化系统设计（课程设计） 专业课 15 10023 机电一体化工程专业毕业设计 综合课
机电一体化专业描述怎么写
机械电子专业又名机电一体化是在大规模集成电路和微型计算机为代表电子技术高度发展,向传统机业领域迅速发展渗透,机械电子技术深度结合的基础上,综合应用机械、微电子、自动控制、信息、传感测试、电力电子、接口、信号转变等技术以及软件编程等群体技术，合理配置机械本体、执行机构、动力驱动单元、传感测试元件、控制元件、微电子技术、加工、处理、生产、线路以及接口元件等硬件元素，并使之在软件程序和微电子电路逻辑的有序规则运动，在高功能、高质量、高可靠性、低功耗的意义上实现特定功能价值的系统功能技术。
本专业培养从事机械制造工艺与设备，新工艺，新技术的设计实验研究工作的高级工程技术人才。
本专业学生除了基础课程之外，还系统学习计算机原理及应用、计算机绘图、电工技术、电子技术、机械控制工程、测试技术、机械制造工艺学、数控技术、CAD／CAM／CAPP，先进制造技术等课程。
本专业毕业生可从事机械、电子、轻纺、仪器仪表、航空及其他机械及电子制造行业产品设计、工艺设备设计、工艺规程设计、数控技术、新工艺、新技术开发等技术工作，也可在高等学校和科学研究单位从事教学和科学研究工作。
机电一体化的专业能力怎么写
专业能力就是专业培养目标：主要从事机械设计、制造、维修、工艺设计、操作等工作，具有常规工程运算和机械、电子、电工图样的识图、常用检测仪器设备的操作、机电产品的产品标准的制订和执行、计算机辅助、计算机基本操作。
从事机电产品的设计、制造、维修和技术服务。
