爱心图书馆捐书宣传语(60字左右）
1、送出一点爱心,换回欢声笑语.付出爱,爱长在 。
2、让我们用爱心传出一份情，送出一本书，成就一个梦。
3、用书本传递爱心，让渴望的眼睛看到希翼的曙光 与人玫瑰、手有余香分享知识，传递爱心画出一片蓝天，绘制一份梦想书香满天涯，捐书献爱心书香幽幽寄真情捐一缕书香，献一片真情爱心接力,只是一本书的距离让我们用爱心传出一份情，送出一本书，成就一个梦。
“图书文化节”起个什么名字比较好
要精炼还要大气
疲惫的一周终于过去，周末还有点点想把自己弄的精疲力竭的冲动。
现在负责的项目给我感觉非常有挑战性庆幸自己一毕业就有机会担这么大的项目从图书馆借书自己摸索基础知识开始到向各业务单位了解操作流程及协调再到调研联系厂家都是做的自己完全没有经验的事情很新鲜也很有难度在自己还没有完全全局把握项目的核心技术时某体系某部门那边就丢了一个需求给我让我提解决方案焦头烂额中，只有多走访已经做过此项目试点的单位调研学习根据现在那个部门的个性化需求以及设备资源写了一个最基本的解决方案不禁让我想到徐家骏在“我在华为工作十年的感悟”中说的：“这让我懂得了一个道理，工作和读书不是一回事，工作是要解决问题的，是要产生结果和输出的。
不管怎么样，能找到方法解决问题、能够有好的输出结果那就是成功。
读书才追求的是慢慢读，读懂为止。
”我不可能等到掌握了全局，确定了厂家制定出了全公司的标准方案进行全公司的规划和推广后才满足此部门的需求这样既让对方所发现的风险仍旧残余且会导致对我们部门失去信心，以致项目推广时会加以阻碍等等do as soon as possible!因为下周就要出差了 就赶紧让厂家带设备过来做测试尽量在这周内完成对方提了测试环境的需求还好自己之前辛辛苦苦花了一个月自学搭建的环境没有白费（这里要严重感谢姚帅哥，帮偶了不少忙啊）大致添加些设备，修改些配置即可后来借设备 确定测试环境搭建地点又颇费了一番周折当天服务器全部被搬上架，又要弄UPS，KVM什么的我用不了结果等到厂家来的前一天下午5点我才知道之前做的测试域控被毁掉了，数据也全没了整个环境要重建搭建飚泪啊~~~~~~只有老老实实加班重新做数据搭环境又求助让姚gg陪我一起加班。
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大好人啊。
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不然心情会超级郁闷的反正犹豫rp极差乱七八糟的事情又碰到了一大堆比如终端服务器上我做虚拟PC的磁盘先是不见了找回后数据过了几分钟后又全没了虚拟PC加入域出问题（应该是虚拟机网卡的配置问题）简直挑战我的忍耐极限加班期间还要电话处理租房事儿就更让我郁闷了。
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二房东不好当啊。
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这年头好人更不好当。
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）结果在厂家过来的前几分钟才把实验环境搞定，生死时速啊~总不能第一次搞就搞砸了 以后根本就别想继续混下去了急速打印些资料后 就又投入紧张的工作中了简直是魔鬼式培训 把关于设备加入的整个网络拓扑原理到设备配置 服务器配置 终端配置学习文档管理系统（还被我和他们公司的工程师找出系统的两个漏洞。
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汗。
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）我跟工程师说应该多拉几个人来听到时候压力都在我一人头上了他说就是要这样 不然每个人都会不够认真会指望对方其实说的超级有道理所以我只要任何地方有丁点疑问我都会打破砂锅问到底且对方的销售是一个非常有经验的老程序员每次工程师gg讲细节配置前他都会先阐述整个逻辑、功能、关联给我阐述一遍这样在学习时候就有非常清晰的思路了但愿过了一个周末后不会忘记。
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对于我这种学得快忘得更快的人。
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呃。
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销售先走了工程师gg周六才走本来还打算跟他一起周六去加班的不过发现该学的也学的差不多了（我总是盲目自信）就和他周五加了班一气呵成后来我们就一起杀去世界之窗过万圣节原来自己也有如此精力充沛的时候。
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再瀑布汗一下。
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但是最让人喷血的是宣传单上的节目明明有到11点的那个保安居然告诉咱俩他们闭园了我们就只能眼巴巴的看着别人在里面狂欢。
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那个心碎。
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求保安通融下 说明天我们就要飞北京了（工程师gg的确是要飞走的 呵呵）但是保安丝毫没有被我俩打动好乐。
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我承认 怪我 谁叫我长的不够美列
两个人只好找别的玩的跑到益田假日广场看了下百年电影展 感觉蛮不错的然后实在不知道玩啥好两个人居然无聊买了副扑克开始拼杀玩到11：30我才回了宿舍工程师gg也感慨说明天就要滚蛋了。
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打仗似的一周终于结束了下周继续奋斗
青春的口号是——勤奋工作 及时享乐
个人数字图书馆有什么用
互联网的出普及，催生了许多新生事物人数字图书是其中之一。
网络化学习了人们的学习方式，使学习的自主性、个性化更为突出。
学习者在进行网络化学习的过程中，个人所拥有和获取的数字化学习资源不断地增多。
为了简便、轻松、高效、科学地管理和利用学习者所拥有的数字化学习资源，建立全新的学习境界，就需要构建个性化的e时代“私人藏书阁”———个人数字图书馆。
2 实例 在个性化品格张扬的今天，个人数字图书馆已经在图书馆界悄然出现，并有逐渐风行的趋势。
例如：解放军西安政治学院，现在便有很多教员和学员都在着手建立自己的数字图书馆。
建立和拥有个人数字图书馆在那里已经成为时尚。
该院的王钢教授，他的个人数字图书馆拥有5000多种图书。
这是他根据自己的教学科研情况，通过网络下载、扫描刻录等方法收集整理而成。
在该院的电子阅览室，很多学员都在网上查阅电子图书，拷贝刻录资料。
他们认为，获取个人学习和科研所需要的专业知识，建立个人数字图书馆具有方便快捷等特点。
以前为写一篇论文光查阅相关资料至少也得十天半月，现在利用数字图书馆，几十分钟就能搞完，而且涉猎的范围更广，相关参考内容也更全面。
3 个人数字图书馆的概念 所谓个人数字图书馆，就是指个人为了读书治学，在自己的计算机上采用免费或基本免费的全文数据库软件，将有关的网上信息和自创的数字化信息资源进行采集、存储，使之成为有组织的信息集合。
个人数字图书馆是数字图书馆的一种类型，是最贴近用户个性化需求的数字图书馆。
实际上，个人数字图书馆就是e时代的私人藏书楼。
4 个人数字图书馆的功能4.1 信息仓库。
个人数字图书馆是个人的信息仓库。
它可以随意地抓取和自建，其中有文本、图片、动画等元素，但这些元素既可以共存于一个页面内，也可以单独存放在数据库中。
个人数字图书馆是基于个人电脑的，它一旦建成，就具备很大的独立性，可以免受网页更新和死链、断链的影响，能较好地保持原始网页，并能保证网页链接的可靠性。
个人数字图书馆的信息资源是个人“到手了”的资源，因而具有“实在性”，是一种“实藏”。
总之，个人数字图书馆是e时代的私人“藏书楼”，个人可以随时随地从“馆藏”中任意抓取所需信息，从而将信息仓库的功能发挥到极致。
4.2 信息控制。
网上海量的信息铺天盖地，使人有种无所适从的感觉。
如果不能善加利用，那么不仅会造成资源浪费，更严重的还会造成某种程度的信息污染。
所以，个人对外部的信息资源不能实行简单的“拿来主义”，而必须根据各自的兴趣、爱好、专业、特长，来进行信息资源的选择与控制。
个人数字图书馆便提供了强大的信息控制的功能。
作为一种知识的集合，个人数字图书馆对知识的范围、深度进行选择和控制，对收集的知识元素进行优化组合，尤其对网上信息进行去芜存精，度身订做，从而帮助个人掌握非常实用的知识。
4.3 自学武器。
在知识经济浪潮高涨的今天，终身学习、自我学习已经不再是一种口号，而是成为绝大多数人实实在在的行动。
而个人数字图书馆正是个人自主学习和进行科学研究的得力武器，它是最贴近个人的一种学习方式。
在个人数字图书馆构建的过程中，对于个人而言，它也是一种同步的学习过程。
个人数字图书馆建立之后，个人可以从中自由选择适合自己的信息资源，并且可以按自己喜欢的方式和速度进行学习。
同时，个人还可以自主地控制学习场景，对信息资源进行动态控制。
5 构建个人数字图书馆的必要性5.1 e时代的呼唤。
历史上，为数不少的私人藏书楼在保存文化典籍、传播文化、辅助培养人才等方面发挥了重大的作用。
文献计量学的统计也表明，在作者所引文献中，个人藏书的被引率往往是最高的。
基于e时代的网络环境，人们可以从网上下载与自己工作、生活、研究相关的各种信息。
但是，信息日积月累，下载的多了，在客观上就需要进行有效的管理。
而个人数字图书馆正是实现个人数字化信息收藏和对个人收藏的数字化信息进行管理的工具。
5.2 个性化服务的需要。
个人数字图书馆实现了真正意义上的个性化服务。
当前，网上资源过于庞杂，内容质量参差不齐，用户利用时常感力不从心，不得要领。
包括公共数字图书馆在内的众多的因特网信息资源检索工具，提供的大都是一个范围较大的、比较粗放的工具。
它所提供的各种个性化服务，从其原理上讲仍是基于机械性的匹配，只能说是处于个性化服务的初级阶段，难以满足个人的真正需求。
而个人数字图书馆，把选择信息、创造知识和组织知识的自由完全交还给个人，实现了完全的“个人制造”。
因而，它才是提供真正个性化服务的有效途径。
5.3 公共数字图书馆的补充。
个人数字图书馆与公共数字图书馆相比，有很多独到的优势。
它所收藏的大量的个人资料，许多都为公共数字图书馆所没有。
例如：某些个人作品、E-mail文件、像册、通讯录、工作表等等。
个人数字图书馆所收录的文件类型和格式也可以是多种多样的。
例如：文本文件、HTML文件、DOC（WORD）文件、WPS文件、图形，乃至动态图像、音乐等文件。
“藏书”类型可以说“小而全”。
总之，个人数字图书馆可以将多类型、多格式、多文种、多编码的信息按同一主题集中，混合建库，虽然库结构比较杂乱，但它真正贴近个人的使用需求。
因而，很有必要构建个人数字图书馆，使它成为公共数字图书馆的有益补充。
个人数字图书馆和公共数字图书馆协调发展，这是满足个人全方位信息需要的重要发展方向。
6 个人数字图书馆的构建6.1 硬件。
个人数字图书馆是基于个人电脑构建的。
因而，个人电脑是构建个人数字图书馆的物质基础。
个人电脑的硬盘、内存以及中央处理器（CPU）的配置要尽可能优化。
个人电脑还必须联通因特网。
因为，网上丰富的信息资源是个人数字图书馆最主要的信息来源。
此外，个人数字图书馆系统支持大多与IE捆绑，个人电脑只有插上“INTERNET”的翅膀，才能在无限的网络世界中自由自在地翱翔，才能随时对所下载的网页等内容进行及时更新，从而做到与时俱进。
6.2 软件。
可用于管理全文数据库的软件很多，在选择适合于构建个人数字图书馆的软件时遵循一个基本原则，即软件是免费的或基本免费的。
在这个原则的指导下，通过网络普查，可以搜集到数十个构建个人数字图书馆的管理软件。
目前，适合于构建个人数字图书馆的全文数据库管理软件已基本成熟，可以免费或基本免费下载采用。
这类软件基本可靠，有发展前途，在网上有后续保障。
一般都有导出功能，即使个别软件中途停止更新，也可将其数据导出到其他软件中。
6.3 对于构建者自身素质的要求。
“打铁还需自身硬，”构建个人数字图书馆虽然简单易行，但是要想建好，构建者还必须具备相当的信息素养。
构建者对于计算机基本知识、网络通讯知识、常用软件安装与维护知识，以及信息检索与利用知识要熟练掌握；构建者要具备下载、链接、输入、管理、检索、输出数字文献信息的能力；构建者要能利用一切工具、方法和机会搜集相关主题的文献信息，并能追踪最新动态，及时地更新内容。
例如：要学会登陆各个公共数字图书馆、各种相关数据库和各大门户网站；要紧密跟踪相关学术论坛、新闻组、学术会议、专题讲座的最新信息动态；要注意收集学术期刊、专题论文以及其他特定的信息。
个人数字图书馆是新生事物，还有许多问题值得深入研究。
例如：个人数字图书馆概念还有待进一步去辨析；个人数字图书馆与公共数字图书馆的关系，以及如何去协调发展，使两者相得益彰，并行不悖；个人数字图书馆所涉及的文献数字化版权，网络信息下载、链接的版权，以及各种数据库版权问题等。
笔者在此只是抛砖引玉，希望能够引起图书馆界更多的有识人士，共同来关注个人数字图书馆未来的发展。
我要找一些：娱乐场所宣传标语
要有好的灌溉，才有好的成果。
教室、图书馆文明类 1、 在和谐中寻求发展。
2、 静以修身，学以育德。
3、 静字高悬，知识乐园。
4、 营造温馨舒适的环境，体验别样浪漫的人生。
5、 净 静 竞， 提高成绩，修身养性。
6、 悄悄地你走了，正如你悄悄地来。
7、 安静的氛围营造温馨的环境，无声的静思给你无穷的智慧。
8、 沉默在这里已升一种品德。
9、 轻取轻放，爱护书籍。
10、公共空间大家一起来分享， 公共秩序大家一起来维护。
11、人到才行，书到无效。
（占座位行为） 12、此时无声胜有声。
（自习室、阅览室） 13、明亮教室是我家，宽敞整洁靠大家。
14、少一声喧哗，多一片宁静；播洒知识万千，创造美好环境。
15、您的一分钟是大家的几十分钟-------------请不要迟到! 16、抽屉--------垃圾的温室
知识的仓库
17、课上一分钟，课下几天功。
--------请认真听讲。
18、有着共同的心愿，向着共同的理想，洒着同样的汗水，争取同样的荣誉。
19、课堂不是磕堂，也不是嗑堂。
20、教室里面别喧哗，益于自己益于他。
21、教室-------学习圣地
切勿谈天说地。
22、班级建设靠大家，互助互爱是一家。
23、互帮互助，共铺求学路。
24、戒骄戒躁，心平气和。
25、服饰华丽莫攀比，学问修养当用心。
26、高尚的修养造就高尚的品质。
27、意懒心慵难成事，志坚心恒方有为。
28、学习机会不容易，浪费光阴真可惜。
29、团结友爱好集体，怒力学习创佳绩。
30、有志者，事竟成，破釜沉舟；有心人，天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。
人际关系类 1、 敬老师，爱同学，关心他人，热爱集体。
2、 尊敬我们的老师，珍惜我们的友情。
3、 校园里有你，有我，有情。
4、 多一份耐心，少一份急燥；多一点包容，少一些争吵。
5、 拿出真诚，以心换心。
心中有爱，处处是家。
6、 气极伤体，言极伤心。
7、 用我的热情和真诚去赢得你的信任和宽容。
8、 真诚相待，包容理解。
9、 微笑不花一文，却创造更多温暖。
10、打开心扉，广交朋友。
11、与人方便，与己方便。
12、忍为贵，和为善。
13、微笑是沟通心灵的桥梁。
14、尊重别人就是尊重自己。
15、，敬人者人恒敬之。
16、要敲当面锣，莫打背后鼓。
17、播撒微笑，收获真情。
18、良言一句暖三冬，话不投机六月寒。
19、以'和'为本，以诚为本。
20、用语须文明，脏话莫出口。
21、微笑示人，以诚待人。
22、保持人与自然的和谐，也不要忽视人与人的和谐。
23、用微笑装点生活。
24、以微笑缩短彼此的距离。
25、见面笑一笑，生活更美好。
26、任一时风平浪静，退一步海阔天空。
27、谦让不是软弱的表现，而是胸怀的象征。
28、诚心待人，心心相印。
29、礼貌待人，微笑待人，真诚待人。
30、微笑对人--请不要吝惜您的微笑。
食堂文明类 1、 珍惜粮食就是热爱生命。
2、 粮食就是生命，知识拯救灵魂。
3、 珍惜粮食，远离浪费。
4、 文明礼貌，秩序井然。
5、 饮食是文化，请从窗口文明做起。
6、 〈〈锄禾〉〉不止是诗，知辛苦，更需要行动。
7、 天地粮心，珍食莫蚀。
8、 谁知盘中餐，。
9、 饮水要思源，吃饭当节俭。
粒粒盘中餐，皆是辛苦换。
10、一粥一饭当思来之不易，一丝一缕。
11、尊敬他人就是尊敬自己，与人方便就是与己方便 。
12、 倒下的是剩饭，流走的是血汗。
13、 盘内一分钟，厨内更多功。
14、 知青的年代已过去，请勿再插队 。
15、 请大家保持餐桌卫生，给我们一个干净的用餐环境。
16、 食不净则多病，食不尽则多蝇。
17、可真大，干净整洁靠大家，来买饭时请排队，争先恐后真不对。
18、即使饥肠辘辘，也要风度依然。
19、干净、卫生，你我共同努力。
20、留住绿色，留住美丽，为了我们的家更美好，请不要用一次性筷子。
21、不用方便筷，植树造绿荫。
22、自备碗筷，保护环境。
23、饭菜穿肠过，礼让心中留。
24、相互谦让，亲如一家。
25、粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。
26、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。
27、食堂饭菜香，买饭多谦让。
28、米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。
29、古诗你我读，盘中餐苦当记住。
30、节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶。
文明标语类 1、 爱国守法，明理诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献。
2、 创文明校园，谱世纪新声。
3、 团结友爱，严肃活泼；钻研进取，求实创新。
4、 普及文明用语，提倡礼貌待人。
5、 共建美好环境，同创文明校园。
6、 文明用语人人讲，校园之内处处春。
7、 树立环保意识，反对白色污染。
8、 恶语一出话伤人，好话一句暖人心。
9、 西外拒绝陋言秽语。
10、 讲好普通话，沟通你我他。
11、 生活简朴，不挑吃穿。
12、 人人有礼貌，个个爱学校。
13、 自尊自爱，注意仪表。
14、 我为人人，人人为我。
15、 您并非美丽才文明，而是因文明才美丽。
16、 一句两句三四句，文明用语开奇花；春风又绿校园内，明月今日照我还。
17、 尊师重道少不了，微笑宽容待人好。
18、 文明用语挂嘴边，身边朋友不会少。
19、 见了老师要问好，见了同学要喊早，勤剪指甲勤洗澡，努力学习前途好。
20、 好东西一起分享，好环境一起营造。
21、 相会是缘份，。
（宿舍贴语） 22、 书是人类进步的阶梯
23、 人生的光彩来自于我们行动的风采。
24、 西外----今天的选择，明天的骄傲。
25、 ，勿施于人。
26、 美丽源自美德。
27、 只要人人都献出一点爱，西外的明天将会更美好。
28、 低级脏话粗俗刺人耳，文明语言高雅暖人心。
29、 珍惜集体财物，关爱公共设施。
30、 ，请用规范字。
31、 美化校园，从我做起。
32、 严以律己，宽以待人。
33、 保护环境，拯救地球。
34、 美化校园，我爱我校。
35、 尽微薄力，创美环境。
36、 树立文明新风，展现西外风采。
37、提高自我文明意识，展示当代学子风采。
38、用微笑面对他人，让校园充满阳光。
39、西外就是我的家，清洁美化靠大家。
40、文明、整洁、卫生，新风、新貌、新人。
41、让梦想从西外升起。
校园环境文明类 1、保护环境，保护自然，就是保护人类自己。
2、人类需要呼吸，地球需要休息。
3、携手并肩，共创绿色。
4、绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。
5、您的一小步，社会文明的一大步--请爱护环境。
6、保护环境，从我做起，从小事做起。
7、环保都来搞，明天会更好。
8、为了我们的绿色家园，请爱护一草一木。
9、干净的环境等于健康的身体。
10、只留足迹，不留垃圾。
11、乱扔纸屑不文明，随地吐痰不潇洒。
12、莫吐痰于地，常扔纸于篓。
13、常留清洁在，莫让污浊流。
14、人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。
15、优良环境你我创，其中益处大家享。
16、明明白白我的心，渴望一份真干净。
17、给我准确地一投，还您洁净的天空。
（果皮箱） 18、你挥一挥袖，不带走一片云彩；我动一动手，不留下任何纸屑。
19、举手投足间，别忘记我饥饿的双眼。
（果皮箱） 20、草儿青青，足下留情。
21、竹径通幽处，奇木共欣赏。
22、多一份绿色，少一份遗憾。
23、劝君多走几步路，莫把草坪当马路。
24、夜晚草坪蚊虫多，过往情侣莫逗留。
25、小草有生命，爱惜是美德；用手来维护，用心去呵护。
26、青青小草，赏心悦目；悠悠花香，沁人心脾。
请君高抬贵手，足下留情。
27、干净的白墙招人爱，乱写乱画搞破坏； 墙上的脚印多讨厌，请把学校当家爱。
28、生命诚可贵，道德价更高；若为校园美，人人齐动手。
29、草地青青真可爱，晨读时来大家爱。
30、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
31、校园风景线，大家来共建。
32、美丽的西外，人人都喜爱。
33、谁不爱听清脆的鸟鸣，谁不爱看湛蓝的天空，谁不爱欣赏鲜花和草坪，请自觉维护环境卫生。
34、爱护我们的生活环境，就等于爱护我们自己。
35、前人栽树，后人乘凉；珍惜生命，爱护环境。
36、只要真诚付出，美丽无所不在。
37、不要让成长的小草哭泣，不要让洁白的墙壁呜咽，不要让废纸随风飘飞，爱护环境是我们每个人的义务。
38、爱护脚下草，莫折枝头花。
把温馨带走，把真爱留下。
39、花草无语，你我珍惜。
40、绿色草坪，无需纸花点缀。
41、小草有生命，请君足留情 。
42、西外是我们共有的家园，爱护它是我们共同的心愿。
43、建设美好家园，环保从我做起。
44、菁菁校园，学习静地
45、美源于心灵，美源于珍惜。
46、清洁一点，干净一片。
47、叶绿花更香，请君来欣赏.鼻眼一齐上，切莫把手张。
48、寸草亦有心，我辈莫无情。
49、爱花护树思想好，以校为家觉悟高。
50、大路朝天尽情走，绿地花丛切莫过。
51、学校是我家，我是其一员； 卫生保持净，公物爱护好； 文明用语多，尊师不可少； 大家互关心，生活会更好。
校园文明行为准则 一、服饰整洁 仪容端庄举止文雅 二、说话和气 待人有礼乐于助人 三、尊敬师长 友爱同学诚实守信 四、遵守纪律 关心集体爱护校园 五、勤奋学习 刻苦钻研努力上进 六、讲究卫生 爱护公物勤俭节约 七、男女交往 文明礼让举止得体 八、涉外活动 以礼相待不卑不亢 行为文明类 1、 谦让礼貌是美德。
2、 请勿大声喧哗，宁静才是美。
3、 人重脸，墙重皮，墙上乱画要不得。
4、 我劝同学重抖擞，须拘一格爱校园。
5、 乱扔纸屑不文雅，随地吐痰不潇洒。
6、 宽阔道路右边走，遇见纸屑扔进篓。
7、 墙壁披白衣，显得多美丽，劝君多考虑，切莫涂黑其。
8、 举手之劳，尽显您高风亮节。
（便后冲水） 9、 排队在线，请勿打结。
10、 素质需要体现，排队可见一斑。
11、 同学，在公共场所请关闭传呼和手机。
12、 真挚的感情不是用勾肩搭背来表现的。
13、 校内骑车，请减速慢行。
14、 优良环境你我创，其中益处大家享。
王新宇：“你需要我就要爱我”（在厕所门上） 张杰：1“用时开，走时关”（关于灯） 2“请保护陪伴你的伙伴”（关于桌椅） 3“我去过大海，走过小溪，就怕大家，不把我珍惜”（关于水笼头） 崔纪皓：1“如果你有轻功，请不要飞檐走壁”（操场椅子） 2“请不要‘乱舞春秋’”（关于打架） 3“请不要打花拳”（关于打架） 金松：“尊重你我他，快乐每一天”（关于同学见互帮互助的） 缪思齐：1“不要给我毁容”(关于墙的) 2“小声点，我需要安静”（关于教室） 3“我是红领巾，我需要你，你也需要我”（关于红领巾） 4“我是篮球筐，我不喜欢在我下面争执”（关于篮球筐） 5“我只是一个小篮球，受不了太多压力”（关于篮球） 6“别破坏我的新衣服”（关于墙） 7“我把你照亮，你要关心我”（关于灯） 8“我是水，我很珍贵，请节约用水”（关于水龙头的） 陈希圣：1“来也匆匆，去也冲冲。
”（在厕所里的） 2“不要把‘美味’，送到地面”（关于垃圾桶的） 宋怀淇：1“希望我雪白，不希望我‘美丽’”（关于墙的） 2“你给我知识，我给你保护”（关于电教的） 陈晨： “游戏玩得好，要饭要到老”（关于玩电脑游戏的） 武长城：1“礼貌伴我行，天天好心情”（关于文明礼仪的） 2“‘龙凤斗’的时期早已过去”（关于门的） 3“慢走，有利于心脏”（在楼道里漫步轻声） 4“人心齐，泰山移，班级卫生没问题”（关于班级卫生的） 崔萌：“水也有口渴的时候”（关于水龙头的） 胡倩雯：1“让我每天用微笑面对你”（关于课桌） 2“如果我渴了，那你喝什么”（关于水龙头的） 任悦：“请学习‘波斯猫’漫步轻声”（在楼道里漫步轻声） 张漠洋：1“不要让我再默默的伤心流泪”（关于水龙头） 2“干净一点，安静一点，尊敬一点，快乐很多”（在班里） 3“对老师尊重一点，对同学宽容一点，学习也会好一点”（在班里） 4“我帮你保护眼睛，你帮我保护身体”（关于灯的） 5“白上衣，绿裤子，不要给我换衣服”（关于墙的） 6“踩着我，踏着我，希望大家保护我”（关于草坪） 7“以前用我，现在用我，将来用你的眼泪”
（关于水龙头的） 8“请把你吃剩下的‘美味佳肴’，送给我，我需要它”（关于垃圾桶的） 姜楠：“噪声大，吵吵吵;噪声小，不烦躁”（在楼道里漫步轻声） 张昊：“恶习像弹簧，你弱他就强”（养成好习惯） 黄峥：“白云奉献给蓝天，鲜花奉献给草地，拿什么奉献给你，我的教室”（在卫生方面） 张紫颀：“我不愿意每天脏兮兮的面对你”（关于课桌） 马培宸：“网游像魔鬼，运动像天使”（关于玩电脑游戏的） 王淑萌：“喧闹在操场，安静在教室”（在教室里） 齐 鑫：“别揣我，我怕疼”（关于门） 朱婧文：“优异的成绩源于自身的努力，别欺骗自己”（关于学习的） 岳雨欣：“不要我老上班，我也学要课间休息”（关于灯的） 谢童瑶：“我为你遮阳避暑，你为我保持整洁”（关于窗帘） 赵辰：1“我不要恶臭，我要‘七里香’”（关于厕所的） 2“校园打架，止站之伤”（关于校园打架） 方汝彬：“要想学习好，替我勤洗澡”（关于黑板） 霍鑫蕊：“在操场上奔跑，在楼道中静走”（在楼道内漫步轻声） 闫东海：1“我是白雪公主，不是‘花花’公子”（关于墙壁） “请不要把我的白衣裙，变成花衣裙”（关于墙壁） 2“如果想让我变漂亮，请不要给我送“美味”（关于地面） 1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
2、好少年=文明+价值+爱心+力量 4、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
5、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
9、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
11、文明是快乐的源泉。
12、让我们的心灵像花一样美丽。
15、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
16、学校是学习之所，文明是成功之本。
17、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境
18、让我们告别不文明的行为。
21、文明是彼此沟通的桥梁。
23、手边留情花似锦，脚下留情草如茵
25、天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪
26、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧
27、让我们的素质及文明展现在一言一行中
28、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
29、星空为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢
30、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
33、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
34、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园
35、给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航
37、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
41、对不文明的行为说：NO
别让坚强的生命，成为足下阴魂。
草坪 以滥用水为耻，以节约水为荣。
水资源 道路的拐弯处，人生的转折点。
放飞你的青春，奔洒你的热情。
珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。
绿色的生命需要我们的共同呵护。
健康的体魄，来自运动。
1、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
2、除陋习，讲文明，树新风。
3、讲究社会公德，爱护公共环境。
4、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
5、讲文明，信科学，防非典，同行动。
6、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。
7、万众一心抗非典，众志成城保畅通。
8、科学、健康、环保、文明。
9、革除陋习，战胜非典。
10、告别陋习，健康文明。
11、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
12、大搞爱国卫生运动，铲除病菌滋生土壤。
13、告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战。
14、克服不良习惯，养成文明行为。
15、学道德建设纲要，扬文明行为新风。
1、请勿乱倒垃圾污水 2、不准打架骂人斗欧 3、人人有礼貌，个个爱学校 4、好好学习，天天向上 7、请自觉遵守纪律 8、请保持室内卫生 10、请勿乱扔果皮纸屑 11、请讲普通话 14、上下楼梯靠右行勿喧哗 16、讲文明 讲礼貌 17、请保持安静 18、讲文明讲卫生人人有责 19、请爱护公共卫生 20、爱护花木 美化校园 21、请勿乱涂乱写 22爱护花草树木 23请讲礼貌用语 24请勿随地吐痰 25、博览群书 提高素质 26不在走廊乱跑乱跳 27请节约用水 29自觉遵守课堂常规 31请使用文明礼貌用语 32保持室内清洁卫生 34您好对不起谢谢再见 35自行车停放处 38人人要学法知法守法护法 39心灵美 语言美 行为美 环境美 40请勿吸烟 41男厕所 42女厕所 43爱护公共财物 44请不要把杂物丢进便槽 46生活简朴 不挑吃穿 47保护花木 人人有责 48保护环境卫生 人人有责 49自觉养成卫生习惯 50请保持室内外环境整洁 51 有道德有理想有文化有纪律 52爱护花木请勿攀折 53人人讲卫生 个个爱清洁 54人人动手搞好卫生 55饭前便后要洗手 57普及文明用语 提倡礼貌待人 60讲究卫生保持清洁 61、团结进取争创名校 62讲卫生光荣 不讲卫生可耻 63学校是我家 清洁靠大家 64排队做好快静齐 “播种文明、收获温馨”、 “美是文明、美是智慧、美是奉献”、 “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、 “礼貌是人类文明共处的金钥匙”、 “今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”
幽默风趣的广告标语
1.中国移动手机卡边耕田一边打。
（附农耕田打手机的的图2.做人要做陈冠希，开房要带机。
（某照相机广告）3.请不要在楼道小便，否则没收作案工具。
4.小三房，欢迎丈母娘。
5.灰太狼羊肉串。
（羊肉串广告）6.让暴风雨来得更猛烈些吧。
（某卖伞广告）7.ⅩⅩ手机，山寨机中的战斗机。
（某山寨机广告）8.买了本香水的朋友，切记一定要去对面书店买《自卫教材》，否则你会后悔的。
（香水广告）9.上帝推荐的产品。
（某棺材广告）10.为了确切无疑地相信，必须从怀疑开始。
(私家侦探所墙上的标语）11.您只要走进来，没有什么大不了的。
（美容院的丰乳肥臀广告）12.“出生入死”之间的这段距离就是人生。
（私立医院妇产科标语）13.意料之中的事情往往不会发生，意想不到的事情却经常出现。
（保险公司广告词）14.不要担心自己变老，到你终止变老的时候，你就死了。
（老年公寓标语）15.每个成功的男人，都须必备两个：一个家中拥有，一个随身侍候。
(电动剃须刀广告)16.食物的最佳佐料不外乎饥饿。
(食堂标语)17.女人在男人心中的分量，和磅秤上的成反比。
(减肥药广告)18.在烈火中永生。
(火葬厂标语)19.一人结扎，全家光荣。
（计划生育口号）20.学妹还记得这床单吗
（附图：师兄指着自己手拿的床单对旁边的师妹说）（某床单广告）经典的广告语，意味深远：一呼四应
——某音响公司广告无所不包
——某饺子铺广告白手起家
——某石灰厂广告当之无愧
——某当铺广告以帽取人
——某帽子公司广告一毛不拔
——某理发店广告自讨苦吃
——某药店广告一箭钟情
——箭牌口香糖广告语一明惊人
——某眼病治疗仪广告语衣名惊人
——某服装广告语无胃不至
——某治胃药广告语饮以为荣
——某饮品广告语天尝地酒
——某酒类广告语食全食美
——某酒店广告语咳不容缓
——某止咳药广告语闲妻良母
——某洗衣机广告语默默无蚊
——某杀蚊剂广告语骑乐无穷
——某摩托车广告语牙口无炎
——某牙膏广告语百衣百顺
——某名牌服装广告语引人入店
——某高级饭店横额智者见质
——古桥空调广告语不打不相识
——某打字机广告闲妻良母
——某洗衣机广告触幕惊新
——亚细亚电脑三维动画系统广告语百闻不如一试，喝过方知福乐好
——福乐奶粉广告语大石化小，小石化了
——胆舒胶囊广告语六神有主，一家无忧
——六神特效花露水广告语胃病患治在四方
——四方胃片广告语中国电信，千里音缘一线牵
——长途电话广告语佳丽--洗尽您一路征尘
——某洗衣粉广告语有痔不在年高
——某治痔疮药广告语G3就是3G，那么国美就是美国。
——某移动营业厅除钞票外，承印一切。
——某印刷公司广告给电脑一颗奔腾的芯
——英特尔车到山前必有路，有路必有丰田车。
——丰田汽车：我的光彩来自你的风采——沙宣洗发水腕上风景线——斯沃琪珍惜所托，一如亲递——UPS快递不同的酷，相同的裤 ——李维牛仔我不认识你，但我谢谢你——义务献血古有千里马，今有日产车——日产汽车按捺不住，就快滚——微软鼠标驾驶乐趣，创新无限——宝马汽车一诺千金——运通金卡飞越无限——摩托罗拉小即是好——德国大众享受清新一刻——可口可乐钻石恒久远，一颗永留传。
——迪比尔斯她用了
她没用
——克莱罗染发水快腿勤务员。
——美国联邦快递公司尽情联络。
——美国电报电话公司千里江铃一日还——江铃汽车一路通天下——韩泰轮胎眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请为您的窗户安上玻璃。
——某眼镜店广告我们的新产品极其吸引异性，因此随瓶(经典语录)奉送防身术教材一份。
——某香水公司广告如果你的汽车会游泳的话，请照直开，不必刹车。
——某公路交通广告本书作者是百万富翁，未婚，他所希望的对象，就是本小说中描写的女主人公
——某新书广告永远要让驾驶执照比你自己先到期。
——某汽车陈列室广告请记住，上帝并不是十全十美的，它给汽车准备了备件，而人没有。
——某交通安全广告趁早下‘斑’，请勿‘痘’留。
——某化妆品广告小别意酸酸，欢聚心甜甜。
——某酸汁饮料广告今曰本店的玫瑰售价最为低廉，甚至可以买几朵送给太太。
——某鲜花店广告
系好安全带，阁下无法复印。
——交通安全提示语请不要向从本院出来的 女士调情，她或许就是你的外祖母。
——某美容院本公司在世界各地的维修人员都闲得无聊。
——西门子公司搞笑提示标语，爆笑无比：放火烧山，牢底坐穿。
——贵州施秉某标语横卧铁轨，不死也要负上法律责任。
——某铁路标语：严禁触摸电线，5万伏高压，一触即死，违者法办——某电厂安全标语：抢劫警车是违法的——河南某国道标语偷割光缆，讨死——某地方保护光缆标语光缆无铜，偷盗凶铩
——江西某地保护光缆标语光纤没铜，偷也没用。
——某地方保护光缆标语人死债不烂，父债子来还——某归还农业贷款的标语谁侵犯投资者，谁就是人民的罪人。
——黑龙江某地招商标语教育投资者——证券公司标语不娶文盲妻，不嫁文盲汉——河北某地标语养女不读书，不如养头猪养儿不读书，就像养头驴——普及义务教育违法越界观光，小心枪弹扫光。
——厦门某景区农村信用社是老百性生活的贴心人。
——农村信用社热烈欢迎人大代表来我校明察暗访——某校马达一响，集中思想，车轮一动，想到群众。
——单位司机班门口敬爱的各界群众，请携带你们的发情母牛前来配种。
——某养殖场吃饭补胎——某路边小店第一行：开展创造；第二行：性的活动。
——南宁某草坪立上标语第一行：群众有困；第二行：难找警察。
——某地标语投案自首是犯罪（拐弯后才看到：）分子的唯一出路。
——某地围墙上的标语垃圾分类，从我做起——（说自己是垃圾
）上海浦东新区浦东大道两侧的旗帜中国同学，请你便后冲水——某大学厕所里，一外国留学生贴上的标语发展内衣制造业是我们的基本国策——广东南海市某镇政府围墙上标语一人结扎，全家光荣——计划生育口号不喝抚顺白，感情上不来
——抚顺白酒一人超生，全村结扎。
——某地方严控计划生育标语光明SCS团队
请帮我想一个策划， 就是我大学舍务部 要在我们大一的下学期搞一个活动，我也不知道可以干什么。
请大家帮
其实还真没什么新意了，好像能搞的都给搞过了~~要不来一个宿舍排行榜。
活动注题：宿舍排行榜活动。
活动目的：通过此交活动，让同学们增加在校园生活中的趣味，更加喜爱校园生活。
活动时间：2个星期活动形式：每个宿舍先自己进行布置，然后拍一组照片约五张左右，上传到校内网，由全体同学进行投票。
具体流程：设计好宣传口号，标语，后印制20张左右的海报，张贴在校内各个地方，比如食堂，图书馆等人流量较大的地方，同时请学校的广播站帮忙宣传，请各班级干部，和社团社长进行口头告知关于本次的排行榜竟选的相关事宜。
然后将参与比赛的相片进行整理后发布到校园网上（5张为一组，最好进行排版，突出特点），设置5-10个最***竟选，如：最美丽宿舍，最搞怪宿舍，最恐怖宿舍，最给力宿舍，最环保宿舍，最潮流宿舍等等项目，由大家选出来以后，将结果公布，对排名最高的宿舍发锦旗，奖品。
活动需注意事项：宣传需做好，带动大家参与的积极性我觉得这个方案可行性还是比较大的，同时也不需要花费多少经费，应该还是可以的。
如何学好历史的10种方法
很多同学认为历史是最适合抱佛脚的功课，只前花点时间死记硬背，成绩照样不差，甚至还好分数。
真要这么想就大错了，想要把历史学好，特别是面对文科综合卷对能力的高要求的时候，想要把历史学好，还是一件不容易的事情。
那么怎样才能把历史学好
我和大家一起做一个探讨我认为排在首位的是要有兴趣。
你要对历史课有兴趣你才会主动地去学，不要抱着一种如果不考历史我才不去学的心理。
兴趣是种很微妙的东西，你有了兴趣，你就能很快地把知识点记住，能很好的去理解和领悟在历史现象背后所蕴涵着的历史规律，能得心应手地分析历史问题；如若反之，无异于在太上老君的炼丹炉里苦苦煎熬，但却炼不出火眼金睛。
那对于本来没有兴趣的同学，这个兴趣这么培养呢
首先你要试着摆正你的心态，不要老是抵触。
如果这样，神也救不了你。
然后，想想你以前看过的历史剧，让历史好一点的同学，甚至可以找历史老师，让他们从历史角度来谈谈这个历史剧，你就会发现很多很有意思而你以前不知道的观点，最重要的是你能发现历史并不枯燥，而是很有意思的东西。
最后，你再认认真真地去听几节历史课，你就发现了我们学校的历史老师上课都还不赖。
虽然我不能保证你能爱上历史，但我起码相信你对历史课已经产生兴趣了。
当然，有了兴趣，没有好的学习方法也只能是事倍功半。
很多同学认为学历史要诀就是背，错了。
高中历史更需要的还是理解。
基于课本之上的理解。
所以重要的是如何建立起一个方便你理解的历史结构。
其实这也很简单。
在读每一节的内容时，要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事，它们之间有没有什么内在的联系，能够说明什么历史道理。
也可进行历史事件间的横向纵向的比较。
例如，某两场政变或两种政策之间有什么异同点，为什么会有这样的异同，说明了什么。
分析异同点也很简单，无非就是从背景、性质、影响等几个固定的版块去想。
有的书上说，要把历史学成“立体”的。
我想，所谓的“立体”，大概也就是这种横向与纵向的联系吧。
经常这样思考，对不同的历史现象，我们就可以较准确地分析出它们的实质，无论碰到什么题都能迎刃而解。
这是读书时要注意的问题。
书本决不仅仅是读过即可的，光记住一些时间、地点、事件是没有用的，最重要的是要学会用历史思维去思考去研究，去探索事件背后的东西。
相信你不久就会发现，历史是越读越有味的。
因为我们毕竟要面对考试，所以我们在谈论学好历史的过程中也绝不回避考试技巧的问题。
现在的历史题，单纯考知识本身的已经很少了。
往往都是考你对某一事件的分析。
这就需要用到读书时积累的那套功夫，此外也有一些技巧。
例如做选择题时，常常碰到一些诸如问“根本原因”、“实质”之类的问题，这通常要从生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等方面去分析。
只要是有关于这几方面的选项，一般来说就是正确的。
至于问答题，则更需要你的思考与分析能力。
首先是分析。
通过回想老师在讲这部分内容时的介绍，尽量从更多的角度去思考这个问题。
不要担心想太多，只要你觉得有道理的，都有可能是正确的。
更何况现在的考试一再强调“要鼓励学生自由发挥，要有创新，有自己的观点”，所以你就要尽可能地多想一些。
最忌讳的是认为自己不会，就什么都不写。
最后，答题的时候，字迹一定要清楚。
要答得层次分明，逻辑性强，每点内容不要罗嗦，但一定要把要点概括地讲出。
每点都要用序号标明，这样才能清晰明了。
对于这个话题，我暂时只能想到这么多了，希望在历史学习的道路上走好
