关于举办大学生寝室的策划书
“第四届”系列活动 一、活动背景: 我系寝室文化发展目前正处于一个高速前进阶段，但是仍存在较多值得改正的问题。
比如：寝室学习气氛不够，团结向上的风气不足；部分学生不认真读书，经常睡懒觉，精神懒散，把寝室当成吸烟、喝酒、赌博、玩电脑游戏等的场所；寝室物品摆放凌乱，布满地面，寝室空气污浊。
针对以上存在问题,经我系学生分会的集体研讨后，决定举办“第四届”，引导广大同学积极的关注自身的生活环境，创建和谐寝室、文化寝室，把寝室打造成建设和谐校园的“文明窗口”，并以此为契机，开展形式多样的特色活动：开幕式文艺晚会、寝室设计大赛、星级文明寝室评比、寝室才艺比拼、寝室文化节闭幕式等，确保在构建和谐校园之际，也使寝室活力无限。
二、活动目的: 寝室文化是大学的重要组成部分，是同学们活动最主要的场所，同时也是各种思想和学科的碰撞点，是有志大学生设计未来的工作室，是同学们步入社会之前重要的加油站。
然而，“同班不同学，同学不同课” 的现况让学生们失去了交流的机会，“” 的也呈现生活的音调。
通过寝室文化节的举办来营造一个良好的文化氛围，扩大影响力，营造人文气息浓郁的环境。
让大家在丰富课余生活的同时，也学会协作，学会思考，学会创新，学会规划。
三、：同心爱家 励精图治 四、活动对象：机械制造工程系全体学生 五、活动时间：2010年11月10日---28日 六、活动地点：综合楼广场、机械系学生寝室、 七、主办单位：机械制造工程系学生分会生活部 八、协办单位：机械制造工程系学生分会其它各部门 九、前期宣传：海报宣传与板报宣传 十、活动具体内容 系列活动之一：寝室文化节开幕式 时间安排如下： 11月1日至11月19日 时间段 活动档期 11月1日--2日 活动广泛宣传、活动物资准备, 11月3日 召开班长和生活委员会议 11月4日--5日 活动定点宣传、节目报名及主持人报名 11月6日 召开所有表演人员会议 11月7日--10日 节目准备、现场设计及相关的道具准备 11月11日--15日 节目彩排、相关场地借用及现声必须品的准备 11月16日--17日 邀请领导并通知学生参加的时间地点及治保工作安排 11月18或19日 举办晚会 系列活动之二：寝室设计大赛 活动目的：用华美而不奢侈，简单而不失精致的装饰思路，繁荣寝室文化，树立“同心爱家”意识，把同学们爱护宿舍的热情调动起来，创造良好的生活和学习环境，展示我系大学生的风采，同时为院文明寝室评比奠定基础，使本学期文明寝室评比工作更容易，效果更好。
活动时间：2010年11月25日—2010年12月15日 活动宣传：张贴海报、板报展出、设立宣传点 比赛原则：公平、公正、公开 比赛规则： 1、 比赛对象：机械制造工程系全体学生寝室 2、 比赛方式：寝室实型 3、 参赛要求： ? 充分发挥个人、集体的想象力与创造力，营造具有集体特色，青春活泼,健康向上,温馨的寝室文化氛围；要求参赛寝室主题鲜明、积极健康，具有美观、优雅的效果； ? 寝室内物品整结，门、窗、墙壁上干净； ? 每一个寝室必须要有寝室名，以及体现自身精神的口号； ? 寝室内整洁，生活、摆放整齐有序，环境美观大方，必须立足于良好的寝室卫生情况。
评分办法： （一）评分内容： 内部卫生：（40%） ：（10%） 寝室章程：（10%） ：（40%） （二）评委组成：我系领导及老师和学生会各部门部长及10级干事和生活部全体成员 具体评分规则 1、创意 设计内容新颖，大方 2、思想内容 积极大方 青春活泼 3、美观 颜色鲜明，搭配适中，整体融洽 4、节约性 设计内容中的装饰品鼓励利用手制品、循环利用品 5、寝室名称 设计名称别致，能体现室内设计的内容和内在精神 6、寝室卫生达标 寝室卫生达标参照星级文明宿舍评比细则 比赛流程： 11月25日—-12月15日 11月25日 组织宣传 11月28日 召开生活委员会议并做好联系方式规定每个班的个数 11月29日---30日 组织报名 12月4日 进行第一轮检查（生活部） 12月7日 进行第二轮检查，并拍照（生活部） 12月9日 设立参赛寝室投票点 12月11日 进行第三轮检查（系学生会各部长及干事） 12月12日 请学生会记者团到现场采访，进行访谈，拍照，录音等 12月14日 老师检查评比， 12月15日 公布结果，板报展示，网上上传 奖励办法：综合评委的评分以及同学们的投票结果,本次寝室设计大赛将评出以下奖项:一等奖四名；二等奖七名；三等奖十名；优秀奖十五名。
除以上奖项外,还将评出最佳创意奖一名,最受欢迎设计奖一名,最佳组织奖一名.获奖寝室及获奖同学将获得精美证书和奖品各一份。
系列活动之三：文明寝室评比 活动目的：为了对表示对我院广大同学热爱寝室的积极性的一种肯定和赞赏，同时激发更多的同学对自己的生活环境的爱护之心，由院生活部倡议，各系学生分会生活部协助举办的文明寝室评比活动，我系学生分会生活部将全心全的将我系优秀寝室文化发扬出去，使我系乃至全院的同学感受良好的寝室文化氛围。
评选办法：由我系学生分会生活部组织相关人员（包括系领导、学生分会各部门部长及干事、班级代表等），对我系各楼每间宿舍进行检查并公布结果，根据对所有宿舍检查中所获得检查平均分以及参与活动的相关要求，按照由公平公正公开的原则，分别评出“五星级“、“四星级”、“三星级”入围寝室，并上报我院院学生会生活部，经院学生会相关人员审核后，即可获得相应称号和相应的奖励。
奖励： 1、评为“文明宿舍”的房间，授予文明宿舍奖牌。
该宿舍所有住宿者均可获得相应的奖品。
2、获得文明寝室的寝室的积分可以加入优秀班组评比积分 活动安排： 1、联系各班班长，通过班长向同学宣传这次的“文明宿舍”评选活动 2、且鼓励同学们积极参加。
联系各班班委、辅导员和各栋寝室楼管， 3、要求他们协助我们的工作，加入我们的评委队伍中 4、召集部门干事，讲述工作的重要性并分配各自的工作 5、再次出一份通知，让他们了解具体的评比细则； 6、检查寝室，联系各参评宿舍成员，提醒他们做好最后的准备工作 7、携各班负责人，对寝室进行评比（多次） 8、最后，配合院检查人员做最后的审核工作 9、公布入选寝室名单 系列活动之四：励志校园行（活动内容见具体方案） 系列活动之五：寝室文化节闭幕式（活动内容见具体方案） 机械制造工程系学生分会生活部 二〇一〇年十月二十五日 机械制造工程系 “第四届寝室文化节”活动方案 一、活动目的: 寝室文化是大学校园文化的重要组成部分，是同学们活动最主要的场所，为了增强广大同学对寝室建设的热情，引导广大同学积极关注自己的生活环境，提高自理能力，养成良好的生活习惯。
同时也是响应构建和谐美好校园的号召，创建和谐寝室、文化寝室，把寝室打造成建设和谐校园的“文明窗口”。
为此，经我系学生分会的集体研讨，决定以此为契机，开展形式多样的特色活动：寝室文化节开幕式文艺晚会、寝室设计大赛、星级文明寝室评比、励专校园行、寝室文化节闭幕式等，确保在构建和谐校园之际，也使寝室活力无限，扩大校园文化影响力，营造人文气息浓郁的环境。
。
二、活动主题：同心爱家 励精图治 三、活动对象：机械制造工程系全体学生 四、活动时间：2010年11月1日---19日 五、活动地点：综合楼广场 六、主办单位：机械制造工程系学生分会生活部 七、协办单位：机械制造工程系学生分会其它各部门 八、前期宣传：海报宣传与板报宣传 九、活动前期准备 1、主持人：由自主报名方式和定点选择方式确定 2、邀请领导：提前四天邀领导老师 3、道具准备：根据节目需要准备 4、宣传工作：由生活部、宣传部、学习部负责 5、会场的布置：语工部 6、外事联系：外联部负责联系有意与我系合作的伙伴 十、时间安排： 11月1日至11月19日 时间段 活动档期 11月1日--2日 活动广泛宣传、活动物资准备, 11月3日 召开班长和生活委员会议 11月4日--5日 活动定点宣传、节目报名及主持人报名 11月6日 召开所有表演人员会议 11月7日--10日 节目准备、现场设计及相关的道具准备 11月11日--15日 节目彩排、相关场地借用及现声必须品的准备 11月16日--17日 邀请领导并通知学生参加的时间地点及治保工作安排 11月18或19日 举办晚会 十一、安全预案 由体育部和治保部负责活动现场的会场秩序以及突发事件的处理工作。
突发事件： ? 学们参与积极性不高 ? 到场过程或离场过程中出现混乱 ? 天气因素所引起的混乱 应对措施： 加大宣传力度 在活动之前安排好各班就座地方 现场由治保部部长负责调度 提前预测活动当天天气，及时发出相应通知 机械制造工程系学生分会生活部 二〇一〇年十月二十五日 “第四届寝室文化节”开幕式活动经费预算 为了营造一个良好的文化氛围，扩大校园文化影响力，营造浓郁的人文气息，让大家有丰富课余生活，我系准备于11月19号在综合楼广场举办“第四届寝室文化节”文艺晚会。
为了使本次活动有序地进行，现制定经费预算如下： 物资名称 单价 数量 总计 纸(展板用) 2\\\/张 11 22 奖品 6\\\/个 15 90 横幅 10\\\/M2 8 80 气球 5\\\/袋 4 20 彩纸版 2\\\/张 8 16 化妆费 40\\\/人 2 80 矿泉水 14\\\/箱 1 14 双面胶 2\\\/卷 4 8 邀请函 2\\\/张 9 18 荧光棒 15\\\/筒 2 30 彩带 3\\\/盒 4 12 预留经费 100 490 机械制造工程系学生分会生活部 二〇一〇年十月二十五日
关于寒假放假安全标语有哪些
章程第一章 总则第一条 名称：校园文明志愿者协会第二条 性质：是由志愿从事社会公益事业与致力于自主创业的在校及离校大学生自发组成的全国性社会团体。
第三条 目标：倡导大学生参与志愿服务 倡导大学生投身自主创业 倡导建立全国大学生志愿者联盟第四条 准则：本协会奉行奉献、友爱、互助、进步的准则。
遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚。
第五条 口号：自信自强 自律自励 勤勉奋斗 雷厉风行第二章 业务范围第六条 （一）组织志愿者定期参与志愿者培训，针对不同的服务对象培养具有特殊能力的志愿者；(二) 组织志愿者定期参加创业教育培训，培养志愿者的创新精神和自主学习能力，树立正确的择业观和创业观； (三) 在校内宣传文明思想及创业观念，倡导：尊师重道 团结互助 爱护环境 遵纪守法 自主学习 实践求知 自主择业 自主创业； （四）在校外为大型社会活动等公益事业提供志愿服务，在城乡宣传环保及法律文化知识，为城乡发展及和谐社会的创建贡献自己的一份微薄之力； （五）倡导各高校大学生志愿者组成“志愿者联盟”，建立统一的宣传及信息共享平台，定期组织志愿者交流学习活动，联合组织全国性的公益活动及志愿服务活动，创业积极分子联合进行创业； （六）志愿者在法律允许的范围内募集资金，建立志愿者活动基金及大学生创业基金； （七）探索大学生参与志愿服务活动模式及大学生自主创业的模式； （八）为具有特殊困难以及需要帮助的协会成员提供服务。
第三章 机构设置第七条 本协会的最高权利机构是会员代表大会。
会员代表大会的职权是：（一）制定和修改章程 （二）选举和罢免理事 （三） 审议理事会的工作报告和财务报告； （四） 决定终止事宜； （五） 决定其他重大事宜。
第八条 会员代表大会须有2\\\/3以上的会员代表出席方能召开，其决议须经到会会员代表半数以上表决通过方能生效。
第九条 理事会：理事会是会员代表大会的执行机构，在闭会期间领导本协会开展日常工作，对会员代表大会负责。
第十条 理事会职权： （一） 执行会员代表大会的决议； （二） 选举和罢免理事长、副理事长、常务理事、秘书长； （三） 筹备召开会员代表大会； （四） 向会员代表大会报告工作和财务状况； （五） 决定会员的吸收或除名； （六） 决定设立办事机构、分支机构、代表机构和实体机构； （七） 决定副秘书长、各机构主要负责人的聘任； （八） 领导本协会各机构开展工作； （九） 制定内部管理制度； （十） 聘请协会顾问、名誉理事长、名誉理事； （十一） 决定接纳有关人士为协会个人会员、名誉会员； （十二） 决定其他重大事宜。
第十一条 理事会须有2\\\/3以上理事出席方能召开，其决议须经到会理事2\\\/3以上表决通过方能生效。
第十二条 理事会每年至少召开一次会议，情况特殊的，也可采用通讯形式召开。
第十三条 本协会设立常务理事会。
常务理事人数不超过理事人数的1\\\/3，常务理事会由理事会选举产生，在理事会闭会期间行使第十八条第一、三、五、六、七、八、九项的职权，对理事会负责。
第十四条 常务理事会须有2\\\/3以上常务理事出席方能召开，其决议须经到会常务理事2\\\/3以上表决通过方能生效。
第十五条 常务理事会至少半年召开一次会议；情况特殊的也可采用通讯形式召开。
第十六条 理事长：兼任会长，是本协会的法定代表人，本团体法定代表人不兼任其它团体法定代表人。
第十七条 本协会理事长行使下列职权：（一） 召集、主持理事会和常务理事会； （二） 检查会员代表大会、理事会和常务理事会决议的落实情况； （三） 代表本团体签署有关重要文件。
第十八条 实体部门：组织策划部 创业促进部第四章 协会经费来源 （一）会员会费 （二）社会捐赠 （三）学校及政府资助 （四）创业促进部在合法范围内的收入第五章 会员第十九条 会员入会程序：（一） 提交入会申请书； （二） 经理事会讨论通过； （三） 由理事会或理事会授权的机构发给会员证。
第二十条 会员享有的权利：（一） 有选举权、被选举权和表决权； （二） 参加本协会的活动； （三） 获得本协会服务的优先权； （四） 对本协会工作的批评建议权和监督权； （五） 向本协会推荐会员； （六） 请求本协会维护其合法权益； （七） 入会自愿、退会自由。
第二十一条 会员应履行的义务（一） 遵守本协会的章程，执行本协会的决议； （二） 维护本协会的合法权益； （三） 完成本协会交办的工作； （四） 按规定交纳会费； （五） 向本协会反映情况，提供有关资料。
第二十二条 会员退会应书面通知本协会，并交回会员证。
会员如果1年不交纳会费或不参加本协会活动的，视为自动退会。
第二十三条 理事会可接纳对本协会有杰出贡献的人士为荣誉会员。
经理事会同意，荣誉会员可以担任荣誉理事。
第二十四条 会员如有严重违反本章程的行为，经理事会或常务理事会表决通过，予以除名。
第六章 附则第二十五条 本章程的解释权归协会理事会所有。
校园文明志愿者协会敬老院联欢活动嵩山少林武术职业学院校园文明志愿者协会会长 王留强为支持“我与学院同发展，我为评建做贡献”创建工作的顺利开展，在团委的号召下，校园文明志愿者协会在全院范围内开展了“孝敬父母，发奋学习”感恩活动。
为进一步感受父辈的艰辛，明确自己肩上的责任。
2009年4月26日，校园文明志愿者协会30于名志愿者在会长王留强的带领下，来到大金店镇敬老院，与老人们一起举行了联欢活动。
志愿者首先为老人清扫了房间，并且在每位老人的房间里放了一盒空气清新剂，然后志愿者与老人簇拥在一起，有的在为老人剪手指甲，有的在为老人洗头，有的在为老人讲解卫生方面的知识…… 最后志愿者为老人表演了《太极扇》《红色娘子军》《谁说女子不如男》等文艺节目。
在场的老人脸上一直带着快乐的笑容，有些老人还留下了感动的泪水。
活动结束后很多志愿者不愿离去，表示要定期来看望老人，把老人当做自己的亲人来对待。
很多志愿者还一至表示回到学校后要更加发奋学习，不辜负父母，不辜负老人对自己的期望。
校园文明志愿者协会签名主题活动 嵩山少林武术职业学院 校园文明志愿者协会 会长 王留强 在院办和团委的倡导组织下，2009年4月10日下午，校园文明志愿者协会开展了以“我与学院同发展，我为评建做贡献”为主题大型师生签名活动。
院长师玉庆在讲话中深刻诠释了在全院范围内开展“我与学院同发展，我为评建做贡献”的重要性与现实意义，让全体师生对学院的评建工作有了更深刻的理解。
在校园文明志愿者的组织和引导下，全院师生在印有“我与学院同发展，我为评建做贡献”的条幅上签下了自己的名字，签下名字的同时全院师生也在心里签下了对学院的承诺和责任。
活动结束后，很多老师和学生表示要在以后的工作和学习中刻苦努力，顽强拼搏，为学院的评建工作贡献出自己的一份力量。
安全教育宣誓词
一、文明礼仪 1到老师和学校领导、客人要貌并问好。
2、尊人，和睦相处，团结上进，骂侮辱同学。
3、在教室里语言要文明，不说脏话。
4、勤剪指甲，男生不留长发。
5、衣服穿戴整齐，不戴饰物，不穿奇装异服。
二、考勤制度 1、课间和上课之间不允许迟到，打预备铃就要进教室，如确实有特殊情况向任课老师请假。
2、每天按时到校，如在学校遇到有事或生病，向班主任请假，经批准后方可离校；需要留在家里时，由家长请假，经班主任同意后才可以不来校。
三、学风纪律 1、对待学习要认真，刻苦努力。
2、课堂上尊重老师，不得出现故意顶撞老师、打断老师讲课、不接受老师的批评等不尊重老师的行为。
3、上课过程中要保持安静，专心听讲。
不要出现说话，睡觉，看课外读物（任课老师同意情况除外），下座位乱走动，听音响设备，玩游戏机，做小动作，打闹这些现象。
4、不得代与学习无关的物品来学校。
5、每天按时按质按量完成老师布置的作业和相关学习任务。
6、要培养独立思考的能力，作业以及各类考试不得出现抄袭和作弊的现象。
7、在学校时，要认真上好每一堂课，并且积极参加各种体育活动。
8、不得进入网吧等娱乐场所。
不吸烟，不喝酒，不听、不看不健康的书刊和相关音响制品。
9、同学之间要相互尊重、团结，不要出现打骂现象，如遇到不可调解的问题和矛盾，要及时告知班主任，当班主任不在时，要及时告知任课老师请求帮助； 10、有集体荣誉感，多为班级着想，积极参加学校组织的各种活动。
11、每个同学都要爱护班级一切公共财物。
四、环境卫生 1、每天值日的同学要认真做值日。
看到垃圾要随手捡起扔进垃圾箱，时时刻刻保持一个良好整洁的班级形象。
2、每一位同学都有责任和义务保持教室和走廊的清洁，不得乱扔纸屑和其他垃圾。
五、安全事项 1、注意安全，过马路时不翻围栏。
骑自行车做到不赶不超，不要逆行。
2、下课时不能在班里追跑打闹，活动时要注意安全。
六、班干部 1、班干部要带头认真遵守本班的班规，严格要求自己的一言一行。
2、班干部所负责执行班级的各项制度及行使各自的职责时，公开、公正、公平，不能包庇他人。
3、班干部在处理事情的过程中不能侮辱同学，语言要文明。
4、班干部对班级中出现的问题要及时处理，不能处理的要及时向班主任反映。
。
注：如班规中有不足之处，请同学们及时提醒、纠正错误。
1、我已后悔过一次 不能再次后悔 2. 年轻没有失败 青春炫出色彩 3. 想要壮志凌云 做要脚踏实地(两条) 4. 不怕苦 苦一时 若怕苦 苦一生(两条) 5. 贵在坚持 唯在坚持 成在坚持(两条) 6. 生命之舟因拼搏而前行(两条) 7. 业精于勤荒于嬉 行成于思毁于随 8. 志存高远 心仪名校 9. 不是尽力而为 而是全力以赴 10. 我最棒!我要争先 11. 静专思主 心仪名校 12. 追求高效 锁定名校 13. 不思,故有惑;不求，故无得;不问,故无知 14. where there is a will ,there is always 有志者 事竞成 15.静能生慧 细节决定命运 16.态度决定一切 奋斗成就未来 17.性格影响心志 心态决定成败 18.天才就是长期劳动的结果 19.我自信 我出色 我努力 我成功(两条) 20.人生不接受平淡 命运只收藏精彩(两条) 21.不比智力比努力 22.知识改变命运 学习成就未来 23.人生能有几回搏 此时不搏何时搏 24只有埋头苦读 才能出人头地 25.把握今天 争分夺秒 26.心志决定命运 态度决定高度 27.得意时淡然 失意时坦然 28.浩然明理 俨然肯学 29.吃苦耐劳 英勇顽强 摘冠扛旗 振我班威 30.查漏补缺 萃取知识精华 争分夺秒 成就三年梦想(两条) 31.天道酬勤 踏实静慧 32.书山有路勤为径 学海无涯苦作舟 33. 天道酬勤 恒者能胜 34.安静营造环境 心静战胜浮躁(两条) 35.时时有事做 事事有落实 36.集中精力 提高效率 科学用脑 冲刺高考(两条) 37.人心齐 班风正 学习优 榜有名 38.学海弄潮 态度决定一切 39.品求优秀 学争上游 40.志存高远 爱拼才会赢 41. 感谢高考 坚持不懈 专心致志 42. 通知书 不要让我哭泣 全力拼 辉煌伸手可及
国旗下的宣誓词
誓：我们带着梦想展翅，怀着向往奋飞，争做文明学生，创建文明校园。
让我们燃起青春烈火，挥洒年轻激情，在这庄严的五星红旗下，立下不悔誓言，请举起右手，让我们一起宣誓：坚决遵守学生道德行为规范，做文明人，行文明事，讲文明语，诚实守信，严格自律，爱校护校，文明离校，以投身海西为荣，以服务基层为荣，以成才创业为荣，让我们树立良好学风 ，争做文明学生 ，为营造一个和谐文明的校园环境积极努力
自己还要改一改，不能完全按照上面的
帮忙想个班名，班徽，班训，班歌。
班级格言 1】知识改变命运，学习改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧。
2】勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。
3】学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。
4】勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。
5】求学无笨者，努力就成功；读书没捷径，尽力能高分。
6】学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习。
7】死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领；纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果。
8】写作要多读、多看；做题要多练、多思；巩固要多记、多用；运用要多想、多试。
9】勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。
10】学问靠点滴积累，聪明靠思考练就；博学靠学习成就，创造靠实践成功。
11】知识如金矿，挖之愈深，得之愈多；知识如登山，攀之愈高，望之愈远。
12】巧思妙想出灵感，实践探索出成果。
13】如果说学习有捷径可走，那么它就是勤奋；如果说知识就是力量，那么它就是实践。
14】藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸；读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。
15】学习不能好高骛远，须一步一个脚印；进步不能一步登天，须一步一级台阶。
16】知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶。
17】读书长知，思考长智，虚心长识，应用长技。
18】不读书则愚，不思考则浅；不多练则生，不巧用则钝。
19】读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”。
20】人生中三种东西最宝贵——信心、健康和知识；学习中三种品质最可贵－－好学、好问和好思。
21】学问学问，又学又问；学习学习，又学又习。
22】聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反三，成功的秘诀在于推陈出新。
23】倘不学习，再美好的理想也会化成泡影；倘不勤奋，再美妙的计划也会付之东流；倘不实践，再广博的知识也会束之高阁。
24】学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的 是走马观花。
25】学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的学习方法；读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。
26】没有永远的博学，只有永远的学习；没有永远的聪明，只有永远的思考；没有永远的智者，只有永远的学者。
27】学习前要带上几个问题，学习中要思考几个问题，学习后要能提出几个问题，这样才能学有所得。
28】“学习中没问题”就是“方法有问题”，诸如盲从，欠思考、不能举一反三、不会推陈出新等。
所以，作为一名头脑清醒的学生，应善于在没问题中查找出自己存在的问题，这样才能不断产生好的问题，才能及时解决好新的问题。
29】学生听老师的话并非有错，但是不能盲从，否则，不但会去去主见，还会失去创新能力。
30】约束不了自己是自己无能的一种表现。
自己都管不住自己，难免要滑入深渊。
31】学习中要荡起“乐学”和“巧思”的双桨，倡导“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”的学习态度和方法，这样才能学得生动活泼、融会贯通。
32】作为一名中国人，读不准普通话，书写不好自己的文字，就不能堂堂正正地做一个合格的中国人。
33】教育中应懂得的几个等式和不等式： A 不等式：1、批评不等于训斥；2、后进生不等于差生；3、惩戒不等于体罚；4、学生问题多不等于学生缺点多；5、对老师有意见不等于不尊重老师。
B 等 式：1、有差生等于还有差师；2、学生没“问题”等于教学有问题；3、班风差等于班级管理水平差；4、要求学生听话等于束缚学生的创新思维；5、学生不听话等于教师治教无方；6、学生不尊重教师等于教师言传不身教。
34】一个现代人应十分注重心理方面的健康。
只有保持一个良好的心态，才能奋发向上，不被困难和烦恼所压倒。
35】阅读是汲取知识的主要手段，倘能变阅读为“悦”读，必会激发自身学习的积极性和主动性，并使自己在学习过程中得到美的享受。
36】学习是一门大学问，有时“退步”反而能取得更大的进步。
任何事物都是辩证的。
当我们面对难题不奏效时，不妨考虑考虑“退一步”，思考思考再前进。
37】作为培养跨世纪人才的素质教育该有怎样的要求呢
首先，应使受教育者爱祖国、爱人民、爱社会主义，且知识广博，业务精湛；其次是使受教育者有现代意识与能力，即民主意识、竞争意识、开拓意识、创新意识及其能力，并具有强烈的责任感与使命感。
38】一个人若善于发挥自己的特长，那么，你便是人才。
一个人若一味责怪自己笨，那么，你就有可能成为蠢材。
39】多一些磨练，多一些挫折教育，这样，你就有可能成为一个意志坚强的人。
40】我们要学会运用辩证的眼光看自己，既看到自己的优点，又看到自己的缺点和不足，这样才有利于改正缺点，提高素质。
41】能提出新问题，是学生发展的核心。
倘一个人掌握了许多知识却一个问题也提不出，那么，其掌握的知识就是一堆死知识。
42】未来的学习不仅仅是为了掌握知识，更是对问题的探究。
43】如果你能把学习当成一件快乐的事情，那么，在学习过程中你将始终保持不竭和强劲的动力。
44】传统节日是一门德育课。
了解节日的意义和文化内涵，才能继承和发扬祖国优秀的文化传统，并使自己“我心依然是中国心”。
45】每个人都要有自己的座右铭。
它的实质是一种承诺，是一种责任的表白。
不但言简意赅，而且生动有趣。
你敢于写出来，说明你的责任感犹存；你乐于写出来。
表明你乐于奉献；你勇于展示出来，更体现了你心胸坦荡与清白，并能产生潜移墨化的力量，成为一种信念。
46】要让同学们知道，研究性学习才是获取知识的真正手段。
只有学会研究学习，培养自觉的研究学习习惯，才能在今后的大学学习和工作中有所创新，有所作为。
47】学生要努力培养自己的“问题意识”，在学习中和实践中提出新观点和有价值的问题，这样才能树立推陈出新。
48】我们要注意培养和树立十种时代意识，这样才能与时俱进： 1、诚信意识，这是学生道德品质最基本的要求；2、自主学习意识，这是新课程对学生学习最基本的要求；3、创新意识，它是素质教育的落脚点；4、竞争意识，这是今后生存所必须具备的本领；5、协作意识，这是学习和工作中获取成功的法宝；6、市场经济意识，这是步入社会的必备知识；7、探索意识，这是学习和创新的不竭动力；8、审美意识，这是心理健康和生活乐趣的良药；9、自我防护意识，这是健康成长的安全网；10、信息意识，这是拓展知识面、获取知识的主渠道。
49】学习中要善于了解自己的潜能，可通过对自身各方面素质的综合考虑，确定自己成绩目标，即按自身的智力水平通过努力可望取得什么名次,。
只要达到或接近该成绩,就算取得了成功。
50】任何科目的考试都具有两重性，既是德育测试，又是学科知识测试。
最好是“两试”俱佳。
倘题做不出，仍需诚实应考。
如作弊，则在智育上交了白卷，在德育上则交了黑卷。
51】学习中要有自己的“格言”，这样能够产生动力。
其实，一句真诚、漂亮的“格言”，比一百次树立信心更易唤醒自己沉睡的心灵。
52】素质教育就是要变“要我学”为“我要学”，变“要我考”为“我要考”。
倘能养成好学乐考的习惯，必定有益于自身全面素质的提高。
53】讨论是一种学习，有利于拓宽知识面和加深问题的理解。
由于思维各异，百花齐放，逻辑思维能力得到了提高，同时，争辩能力与语言表达能力也得到了锻炼。
54】汉字是中华民族的国粹，被赞誉为“东方魔块”；汉字书法更像是“灵魂之舞”。
所以，我们应该把它当成一门爱国主义课程和一门高雅艺术来学习。
55】在学习过程中要学会深思，这样才能拓展思维。
即使是一些已有答案的题目，亦不妨再问几个为什么，是否还有更简捷、更本质的解法。
56】新时代赋予我们的学习是创造式的学习，它要求每个学子要有新方法、新感受、新思考、新作为。
具体地说，每个青少年都要有敏锐的观察能力、独立思维的习惯、浓厚的学习兴趣、坚强的信念和毅力及强烈的创造欲。
那时，学校的学习就不会纯粹是为了掌握知识，而是要举一反三、推陈出新
57】适当参加必要的家务劳动，十分有利于自身培养不怕困难的精神，还可锻炼体魄，掌握劳动本领，同时还有助于了解父母劳动的艰辛，以养成艰苦奋斗的习惯。
58】我们要全面理解权利与义务的统一，树立完整的权利义务观，在学习和生活中积极履行自己的义务，明白什么东西是“义务”——必须做；什么东西是应该做——尽量做。
59】到图书馆去汲取知识的营养吧，它将开阔我们的眼界，汲取多方面营养。
60】学习中可把作业分为三个层次：巩固类作业，要求做正确；质疑类作业，要求发散思维，提出疑点；探索类作业，对疑点深入探究，并提出自己独立的见解。
第一类作业是打基础，第二类作业是对书本知识和自己题解的再次思考，第三类作业是创新思维，是学习的落脚点。
61】当考试考砸了，请不要灰心丧气，更不要自暴自弃，而要充满信心地对自己说：“不要紧，继续努力
我已经有了成功和失败的经验
” 62】格言是人类智慧的结晶，了解和掌握一定量的格言对自己的健康成长将起极大地促进作用。
它不但能扩大视野，还可学习他人智慧，并用其正确指导自己言行，倘能熟读100条格言警句，必有益于自己的健康成长。
63】让我们荡起乐学和巧思的双桨吧，当我们把读书当成是一种创新活动时，就会体验到学习的无穷乐趣
班级公约 亲爱的同学们： 为了加强班级管理，建立良好的班风班貌，培养同学热爱集体，关心集体、团结互助的良好品质，努力争创五星班级，文明班级，特制订如下班级公约。
望全体同学互相督促，共同遵守。
1.进校: 穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来；进校说声老师好，相互问候有礼貌。
2.集队：出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；听好看好用心记，行为规范要遵守。
3.锻炼：两课两操要参加，动作规范做好操；持之以恒是关键，体魄健壮素质好。
4.学习：上课专心勤思考，作业工整按时交；各种课程都重要, 学会学习讲方法。
5.课间：课间休息不打闹，文明整洁要做到；上下楼梯有秩序，课间安全最重要。
6.安全：生命宝贵要珍惜，防火防电防跌伤；安全法规要记牢，出现事故莫慌张。
7.公物：公共财产要爱护，如有损坏要赔偿；校园花草勤护理，三化建设靠大家。
8.生活：勤俭节约不挑吃，文明进餐讲卫生；按时作息精神好，预防疾病身体棒。
9.离校：值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗；高高兴兴上学来，平平安安回家去。
10.目标：班级公约大家定，行为习惯常对照；同学之间常勉励，遵纪守法班风好。
班规顺口溜
班规顺口溜班训：志在心中，路在脚下，勤奋努力，创造辉煌。
一、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品按时到； 见到老师问声好，文明礼貌又阳光。
二、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高； 语文英语同重要，书声琅琅气氛好。
三、活动：升旗仪式要庄重，集会整队快静齐，做操规范合节拍，每天眼操视力保。
四、上课：铃声一响进教室，课本用具摆整齐，专心听讲勤思考，积极练习又发言。
五、课间：课间休息不吵闹，上下楼梯有秩序， 不吃零食爱环境，常和老师去交流。
六、学习：预习复习要自觉，作业考试独立做，格式规范字端正，保质保量按时交。
七、纪律：迟到散漫上课乱说乱动我没有， 打架骂人脏话乱扔纸屑我不做。
八、离校：公共卫生要保洁，按时离校关门窗；横穿马路站看行，服从管理加自理。
九、目标：共同约定要做到，班风学风自然好，同学之间勤勉励，一同进步齐奋进。
三十九名学生就是三十九位天使，愿三十九位天使拥抱着三十九个梦想，我们一起扬帆远航
仙踪中学八（4）班智慧人生星光闪烁规范伴我行
“讲文明·守纪律·树新风”主题班会记录
人常说，中文明古国。
家长常讲，我礼仪之邦。
老导你们，知礼儿时起，学习礼仪善交往。
但是随着人民生活的水平不断提高，一些不文明的现象时有发生，不久前，我曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。
但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。
为什么呢
人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。
”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。
” 不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个事例表明文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。
例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。
事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。
相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。
我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。
现在，你们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢
所以，你们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
