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儿童康复宣传口号

时间:2017-01-18 01:55

残疾人康复宣传标语

1、让关爱的阳光照亮每一个残疾人的心灵2、 理解、尊重、关心、帮助残疾人,支持残疾人事业3、把温暖送进每一户贫困残疾人家庭

关爱残疾儿童活动宣传标语

1、自尊、自信、自强、自立,建和谐社会贡献力量2、走进人家庭,关心残疾人劳动生3、你我同在一个蓝天下,共享一片蓝天。

4、残疾人的公民权利和人格尊严受法律保护5、倡导助残风尚 构建和谐社会。

6、理解、尊重、关心、帮助残疾人。

7、全社会都来关心残疾人,支持残疾人事业。

8、真实的了解,真挚的关爱。

9、把温暖送进每一个残疾人家庭。

10、扶残助残是社会文明进步的标志。

11、按比例安排残疾人就业是保障残疾人劳动权利,解决残疾人根本问题的重要措施。

12、保障残疾人平等参与社会生活 共享社会物质文化成果13、倡导扶残助残良好风尚,营造文明进步社会环境 。

14、让关爱的阳光照亮每一个残疾人的心灵 关爱残疾人并不是只要喊喊口号而已,对残疾人这样一个社会弱势群体,大家绝对不能袖手旁观,应力所能及地主动伸出援助之手,明确表达自己乐于帮忙的意向,以便残疾人能够得到及时的帮助。

让残疾人明确感觉到您是真诚的、善意的、是平等的

相信有了大家的帮助残疾人的生活一定会少一些障碍,多一些光明。

和康复有关的比赛口号

健康零缺点,保健最重要。

健康与幸福同在 责任与和谐同行天天找借口,健康不再有。

强健好身体,就从今天起。

多听别人健康心声,多动自己健康心身

健康新主张,作息要正常,生活新配方,心灵有天堂。

个人的病痛,全家的心痛,健康的身心,全家的安心。

健康就像圆的半径,半径够长够稳,才能画出又大又圆的人生。

天行健,君子以自强不息。

人行健,身心灵一切安逸。

求一条关爱智障儿童标语

他们的思维很简单,只要您愿意分享多一点的关爱,就会看见更多天真的笑脸。

求“关爱自闭症儿童活动”标语

让我们传递爱与温暖,给自闭症儿童撑起一片蓝天。

康复治疗师应具备什么能力

专业技能 (一)物理治疗方面的技术能力 1.能进行肢体运动功能评估,如肌力、肌张力、肌肉柔韧性、关节运动范围、平衡能力、体位转移能力、步行能力和步态以及身体姿势等的评估,并根据评估结果,制订功能训练计划。

2.能指导患者进行增强肌肉力量和耐力的练习。

3.能指导患者进行增大关节运动范围的练习。

4.能指导患者进行步行训练(包括徒手、利用假肢、矫形器、辅助器具等),提高步行能力,改善步态。

5.能指导患者进行各种医疗体操,矫正体操,防治神经肌肉和骨关节的功能障碍及身体姿势异常。

6.能为患者进行手法治疗、推拿按摩治疗及牵引治疗。

7.能指导患者进行有氧运动,如健身步行、健身跑、功率自行车或步行机练习、改善心肺功能、调整精神状态、增强体质。

8.能指导患者进行中国传统运动疗法,如太极拳、八段锦、保健按摩、松静疗法等。

9.能为患者进行物理因子治疗,如电疗、热疗、冷疗、光疗、水疗、磁疗等以及中医某些传统的外治理疗法,治疗疼痛、局部肿胀及其他病症。

10、能为患者进行有关保持和发展身体运动功能的保健康复宣传教育。

(二)作业治疗方面的技术能力1.能进行有关日常作业能力的评估,如日常生活活动能力、认知能力、职业能力及社会生活能力等的评估,并根据评估结果制订作业治疗计划。

2.能指导患者进行日常生活活动训练,改善日常生活自理能力。

3.能指导患者进行感知觉训练。

4.能指导患者进行手功能训练,改善手的细致的、协调的、灵巧的功能性活动能力。

5.能指导患者使用生活辅助器具、轮椅、假手、矫形支具及其他辅助性用品用具等,补偿或扩展活动功能。

6.能指导患者进行认知康复训练。

7.能指导患者利用“工作简化法”和“体能节省法”善用身体剩余功能,防止劳损和过劳。

8.能指导患者进行手工制作治疗(陶塑、纺织等),改善手功能及调整心理状态。

9.能指导患者进行文娱治疗、音乐治疗、书法绘画等艺术治疗,调整精神及心理状态。

10.能指导患者进行一些职业性的活动练习(如机件组装、电脑操作、办公室文秘工作)。

11.能指导患者对家居建筑、设施、住所条件等有不适合残疾情况者进行必要的调整。

12.能对患者进行有关改善日常生活作业能力,提高生活质量的保健康复宣传教育。

(三)其他康复治疗方面的技术能力1.能对失语症、呐吃患者进行简单的语言训练。

2.能对患者进行简单的心理治疗。

3.能配合假肢和矫形器专业人员,指导患者使用假肢和矫形器并进行相应的训练。

4.具有一定的指导社区康复工作的能力。

相关能力 1.有较好的语言沟通技巧。

能倾听别人意见,并有效地表达个人意见,进行交流讨论、启发教育或征询意见。

2.有较好的社会工作能力。

⑴能关心患者的全面康复,结合岗位任务,发挥相当于一个社会工作者的作用,帮助患者重返社会。

⑵能关心患者的社区康复和家庭康复,注意收集有关的社会信息、指导患者康复。

⑶对社会上各类康复资源中心有所了解,能及时介绍患者取得资源中心的帮助。

3.有一定的组织管理能力。

工作有计划、有条理,懂得有序地安排患者的康复治疗、组织患者小组的康复治疗活动,并在其他相关的管理工作方面具有一定的能力。

4.有一定的教学辅导和参与科研的能力。

懂得如何示范治疗操作和进行讲解;懂得康复治疗临床实用性研究的基本方法,能在指导下协助收集资料,进行试验性治疗等

急求ICU标语口号

1.    勇挑重担,发奋图强 2.    只要献出一点爱 生你而精彩 3.    爱心传递生命 4.    以我们的热心、关心、细心、耐心,让病人舒心、放心、安心、欢心——二病室 5.    与您肝胆相照,还您健康本色——三病室 6.    病人至上、严谨求精、仁德俱全、合理收费 7.    让每个患者在该科所接受的治疗和护理都满意,给每位患者一个安静、安全、周到、愉快的住院环境。

——五病室 8.    树岗位新风,展天使风采 9.    创一流业绩,创一流质量,创一流服务 10.    以我真心、关心、耐心,换您放心、安心、舒心 11.    视病人为亲人 12.    以精湛技术为基础,以优质服务为载体,全心全意为病人服务 13.    创办青年文明号,从我做起 14.    您的健康就是我们的心愿——九病室 15.    救死扶伤、尽职尽责。

——急诊科 16.    给我一份信任 还您一身健康 17.    燃烧青春岁月 奏响文明号声——十一病室 18.    “爱岗敬业、无私奉献” 19.    内强素质,外树形像 20.    祝大家身体健康,生活愉快,早日康复! 21.    以病人为中心,质量为核心。

22.    人和心诚,德高业精,务实思新,高效低耗,自强不息。

23.    为了您和他人的健康,请勿吸烟。

-----省儿童医院 24.    救死扶伤,实行革命的人道主义。

---- 25.    替患者着想就是为医院着想,老百姓放心我们才能安心 26.    努力使患者放心满意 全心全意为患者服务 27.    病人永远是第一位的 28.    来到医院安心,接受医疗满意顺心,离开医院放心 29.    病人不明白就是工作失职,百姓不放心就说明工作有差距 30.    团结奋进,无私奉献,为建设新世纪现代化医院而不断开拓创新 31.    视人民为父母、待病人如亲人 32.    舒适住院条件 普通收费标准 33.    强化质量意识 确保医疗安全 34.    争当十佳白衣天使,弘扬白求恩精神,铸塑一医人形象 35.    我已做好准备,让您无可挑剔 36.    珍惜每一次服务机会 37.    一点微笑,您能赢得一份真情 38.    大胆创新 锐意进取 39.    刻苦学习 勤勉工作 40.    精诚敬业 创新图强 41.    带着感情下病房 想着病人开处方 42.    常将人病当己病 常将他心比我心 43.    以我热心关心细心,让您舒心放心安心 44.    与您肝胆相照,还您健康本色 45.    树岗位新风,展天使风采 46.    创一流业绩,创一流质量,创一流服务 47.    创办青年文明号,从我做起 48.    您的健康就是我们的心愿 49.    救死扶伤、尽职尽责 50.    给我一份信任 还您一身健康 51.    燃烧青春岁月 奏响文明号声 52.    爱岗敬业、无私奉献 53.    内强素质,外树形像 54.    祝身体健康,生活愉快,早日康复! 55.    以病人为中心,质量为核心。

56.    为了您和他人的健康,请勿吸烟。

57.    救死扶伤,实行革命的人道主义。

58.    努力使患者放心满意 全心全意为患者服务 59.    病人永远是第一位的 60.    团结奋进,无私奉献,建设现代化新一医 61.    视人民为父母、待病人如亲人 62.    舒适住院条件 普通收费标准 63.    强化质量意识 确保医疗安全 64.    争当白衣天使,铸塑一医人形象 65.    勇挑重担,发奋图强 66.    我已做好准备,让您无可挑剔 67.    珍惜每一次服务机会 68.    一点微笑,您能赢得一份真情 69.    大胆创新 锐意进取 70.    刻苦学习 勤勉工作 71.    精诚敬业 创新图强 72.    带着感情下病房 想着病人开处方 73.    常将人病当己病 常将他心比我心 74.   一次医疗界最新治疗进展的推介,一次演绎真情奉献的健康总动员

如何做好新时期残疾人康复服务工作

实践证明,残疾人康复工作涉及到诸多专业职能部门,为实现残疾人“人人享有康复服务”的目标,各有关部门的职责分工和相互协作是必不可少的。

我们在开展残疾人康复工作中,虽然各部门之间有一些职能界定,如:卫生部门同残联联合下发文件,整合医疗机构资源,将康复工作纳入了卫生服务和初级卫生保健工作计划,组织康复专家主动搞好技术指导;民政部门与残联把残疾人康复服务工作纳入了社区服务计划,在居委会、福利企业等场所设立康复训练室,为残疾人提供功能训练;教育部门开展了特殊儿童教育及残疾儿童随班就读工作;残联系统的聋儿康复中心开办了聋儿语训班,对聋儿进行学前教育;计生部门开展了出生缺陷监测及残疾儿早期康复干预;宣传、新闻部门积极宣传残疾预防措施,营造了齐抓共管的氛围。

但是,由于具体的实施细则及责任标准和考核机制没有建立,形成了“一般化”的倾向。

在制定具体措施、政策和规划时,要在充分考虑残疾人康复需求的基础上,使各部门同日常业务工作有机结合起来,并在有条件的地方建立康复工作专职“协管员”的公益岗位,做到康复工作有人管。

将残疾人康复工作纳入政府工作年度目标考核范围,从而进一步加大各级各部门对残疾人康复工作的重视力度,以保障和促进残疾人康复工作的开展。

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