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阳光少年夏令营口号

时间:2016-01-21 21:54

夏令营能学到什么

看你参加什么汇总累的夏令营了,夏令营分种,有行为能力的,适应能力的训练服恐惧,挫折的训练,团队合作的训练等等,好的夏令营首先在安全方面要有保障;其次是对孩子们的成长的确有帮助。

古人说:行万里路,读万卷书。

现在的学生们只是读了万卷书,路却没有走多少,只是在电视上见过长江、黄河,塞北的雪、江南的楼。

特别是城市的学生们知道麦当劳和肯德基,却不知道小麦和稻米。

所以夏令营是非常必要的,让他们在安全健康的前提下,走出去看看外面的世界,引导他们开阔视野。

这需要主办方认真设计和组织。

楼主如果真想参加夏令营的话,我可以给你推荐一个青少年阳光体育夏令营,主要训练青少年高尔夫的,好像是为了响应国家提出的 “ 全国亿万青少年学生阳光体育运动 ” 这个口号的活动的展开而成立的青少年高尔夫运动培训基地,位于奥体中心东门(原中国体育博物馆),场馆占地面积约 5000 平方米,估计是北京最大最专业的青少年高尔夫培训基地了,可以上网查下。

二十个修改病句。

带答案。

【醉了。

亲 你再多等儿不会怎么样的。

看我的排版

排了很久的好吗。

1、大厅里摆满了看演出的观众。

病句类型:用词不当。

“摆满”改为“坐满”。

2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

病句类型:用词不当、语义重复。

“生满”改为“开满”;去掉“白的、红的、黄的等”。

3、我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。

病句类型:用词不当。

“练习”改为“锻炼”。

4、我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。

病句类型:搭配不当。

“心里”改为“脸上”。

5、小组讨论会上,大家的发言很猛烈。

病句类型:用词不当。

“猛烈”改为“踊跃”。

6、异口同声地说:“赞成

”病句类型:成分残缺。

改为:大家异口同声地说:“赞成

”7、在老师的教育下,他明确了学习态度。

病句类型:搭配不当。

“明确”改为“端正”。

8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。

病句类型:归类不当。

去掉“《小学生学习报》”。

9、改革开放以后,人们的生活越来越富强。

病句类型:用词不当。

“富强”改为“富裕”。

10、春天的景色我觉得十分美丽。

病句类型:词序颠倒。

改为:我觉得春天的景色十分美丽。

11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

病句类型:成分残缺。

“学习态度”前添加“端正”。

12、你必须一定要认真负责。

病句类型:语义重复。

去掉“必须”。

13、李老师上课时对我们的态度非常严格。

病句类型:搭配不当。

“态度”改为“要求”。

14、实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。

病句类型:搭配不当。

改为:实施素质教育后,我们课外阅读的数量增加了,质量明显提高了。

15、当我递上了茶杯,妈妈的脸上现出了愉快的心情。

病句类型:搭配不当。

“心情”改为“表情”。

16、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。

病句类型:用词不当。

“陆续”改为“连续”。

17、我们来到公园,观赏美丽的情景。

病句类型:用词不当。

“情景”改为“风景”。

19、他的语文作业基本上全部完成。

病句类型:前后矛盾。

去掉“基本上”。

20、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。

病句类型:前后矛盾。

去掉“刚刚”。

21、我敢肯定,明天大概要下雪。

病句类型:前后矛盾。

去掉“大概要”。

22、大家必须讲究卫生的好习惯。

病句类型:成分残缺。

“必须”后面增加 “养成”。

23、河水倒映在云朵里,显得更白了。

病句类型:词序颠倒。

“河水”和“云朵”互换位置。

24、香山的秋天是令人向往的地方。

病句类型:词序颠倒。

“香山的秋天”改为“秋天的香山”。

【求采纳】参考自百度经验。

病句及答案(四年级)

1、 课外活动时,操场上表现出一片生气勃勃的景色.2、 市少年宫举办了科技成绩展览会.3、 昨天,刮了一夜的大风.4、 小红在会议室里各抒己见.5、 我敢保证,这次校运动会我们可能得冠军.6、 我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸.7、 全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会.8、 看了电视连续剧《英雄无悔》,得到很大的收获.9、 早晨,金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起.10、如果大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障.11、我即使这么用功,但成绩还是不如你.12、造纸是我国古代的四大发明.13、我们积极响应学习赖宁.14、清明时节,我们怀着崇高的心情去扫烈士墓.15、夏天的兴安岭是一年中最好的季节.16、他的爷爷经常回忆过去有趣的往事.17、雷锋精神是我们学习的榜样.18、张明被评为“优秀少先队员”的称号.19、任何一切困难都吓不倒英勇的红军战士.20、“飞流直下三千尺,疑上银河落九天.”是比喻句.21、周总理生活简单.22、妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜.23、过了整整一个钟头左右,凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了.24、春天,我们全体同学和少先队员都要到野外去游玩.25、读了这篇文章,我不禁忍不住想起了发生在自己身边的一件事.26、王老师给我们讲了一件他最近遇到的很难忘记的近期发生的事情.27、我自言自语地对自己说:“怎么又做错了?”.28、下课了,校园里顿时立刻沸腾起来了.29、指南针是我国古代的四大发明.30、压缩了的空气,虽然能承受巨大的重量,但是有许多奇妙的用处.31、在施工时,要防止不发生事故.32、李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号.33、詹天佑克服了种种困难和考验,主持修筑京张铁路.34、一个人难免有缺点错误,改进了就好.35、经过老师的讲解,使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义.36、我们上街买了许多东西,其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等.37、近年来,我们的生活水平和环境都有了很大的提高.38、火辣辣的阳光暖和地照射着大地.39、我们要学习和发扬赖宁的英雄事迹.40、公园里到处可以听到悦耳的鸟叫和盛开的鲜花.41、上课铃响了,都从操场上走向自己的教室.42、我们迎着傍晚的夕阳向郊外走去.43、美丽的大草原一碧千里,到处都是绿色.44、庐山是中国久负盛名的旅游胜地和避暑的著名风景区.45、在暑假夏令营里发生的那件乐趣无穷乐事,至今还在我眼前闪现.46、今天李老师给我们讲了许多雷锋的故事.47、听了老师的话,使小明受到了很大的启发.48、我经常看到小明有时在操场上跑步.49、这篇作文的层次和语句都很分明.50、无论在什么会上,他总是每次第一个首先发言.51、李明穿了一件红上衣和一顶白帽子,挺精神的.52、人民的生活水平在不断地进步和提高.53、他带了钢笔、尺子、橡皮、参考等文具.54、因为小明刻苦学习,而且进步很快.55、在没有上学以前,弟弟就会写字和唐诗了.56、小红和小李是一对好朋友,她经常帮助她复习功课.57、言行不一致的人,是一种极坏的作风.58、我正吃了饭,小红来叫我去看电影.59、在老师的帮助下,逐步养成了良好的学习习惯.60、一个年青的姑娘冒雨拉着一辆小货车,在雨中急冲冲地走来.61、这首歌曲的作者是张劲写的.62、在公共场所,我们要维持清洁.63、他非常认真地复习作业.64、老人尖尖的下巴上长满了一脸的花白胡子.65、要搞好班级工作必须发挥班干部的充分作用.66、在会上,纷纷发表自己的意见.67、小周虚心接受同学们.68、我们从小要不吃零食的好习惯.69、这是一艘最大的我国制造的远洋轮船.70、我们学校过去注意的不够对卫生工作.71、我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误.72、我们正在观看优美的漂亮的舞蹈.73、这篇文章的层次和语言都很优美.74、同学们乱花零用钱的现象有了明显的改正.75、古井像一位温情的母亲,用甜美的乳汁,培养着故乡的儿女.76、小芳作文中的错别字大大改进了.77、李明学习很刻苦,因为成绩优良.78、她千方百计想尽办法帮助学习成绩有困难的同学.79、桃树上结满了许许多多又大又红的桃子.80、我认真完成了各科作业和语文作业.81、她的家乡是北京人.82、小红和小俊告诉老师,下午她请了半天假.83、教室里静悄悄的,没有一个人,只有小花在做作业.84、同学们对我的批评基本上完全是正确的.85、学校运动会上,我们班取得了可喜的成就.86、孩子们高高兴兴、兴高采烈地表演着各自的节目.87、爸爸有一次经常对我讲起他的童年趣事.88、我们班过去对卫生工作十分注意得不够.89、我一定要改掉不好得缺点.90、国庆节到了,大街小巷到处张贴了许多新的标语和口号.91、公园里开着五颜六色的红花,美丽极了.92、我正在吃完了早饭,小俊来叫我上学了.93、听了这个故事,我不约而同地笑了.94、体育活动课到了,同学们快乐地在操场上.95、六项作业我已经做好了五项,还有一项没做就完成了.96、我记录并且看了教育电视台的节目.97、写字时,我注意了字的笔顺、笔画,错别字大大进步了.98、东方明珠电视塔、故宫博物院、亚西亚商业大厦这些建筑都很现代化.1、把“景色”改为“景象”. 2、把“成绩”改为“成果”. 3、把“一夜”改为“一天”或把“天”改为“夜”. 4、把“小红”改为“大家”或把“各抒己见”改为“积极发言”. 5、去掉“可能”. 6、去掉“和高兴的笑脸”. 7、去掉“基本上”. 8、在“得到”前加上“我”. 9、去掉“光”. 10、去掉“和疾病”. 11、把“即使”改为“虽然”. 12、在“发明”后加上“之一”. 13、“赖宁”后加上“的号召”. 14、把“崇高”改为“崇敬”. 15、把“夏天”与“兴安岭”调序. 16、去掉“过去”或“往”. 17、去掉“精神”. 18、去掉“的称号”或把“被评为”改为“获得了”. 19、去掉“任何”或“一切”. 20、把“比喻句”改为“夸张句”. 21、把“简单”改为“简朴”. 22、去掉“猪肉、苹果”. 23、去掉“左右”或“整整”. 24、去掉“和少先队员”或“同学和”. 25、去掉“不禁”或“忍不住”. 26、去掉“最近”或“近期”. 27、去掉“对自己”或“自言自语地”. 28、去掉“顿时”或“立刻”. 29、“发明”后加“之一”. 30、把“虽然、但是”改为“不但、而且”. 31、“不发生”与“事故”调序. 32、去掉“的称号”或把“被评为”改为“获得了”. 33、去掉“和考验”. 34、把“改进”改为“改正”. 35、去掉“使”. 36、去掉“文具及”. 37、把“环境”改为“生活质量”或去掉“和环境都”. 38、把“暖和”改为“强烈”. 39、去掉“和发扬”. 40、去掉“和盛开的鲜花”或在“盛开”前加上“看到”. 41、“都”前加“同学们”. 42、去掉“傍晚的”. 43、去掉“到处都是绿色”或“一碧千里”. 44、把“避暑”与“著名”调序. 45、去掉“乐趣无穷”. 46、“许多”与“雷锋”调序. 47、去掉“使”. 48、去掉“经常”或“有时”. 49、去掉“和语句都”. 50、“总是”与“每次”调序,去掉“第一个”或“首先”. 51、“一顶”前面加上“戴了”. 52、去掉“进步和”. 53、去掉“参考”. 54、把“而且”改为“所以”. 55、在“唐诗”前加“读”或去掉“和唐诗”. 56、把其中一个“她”改为“小红”或“小李”. 57、去掉“的人”. 58、去掉“正”或“了”. 59、“逐步”前加“我”. 60、把“急冲冲”改为“慢腾腾”. 61、去掉“的作者”或“写的”. 62、把“维持”改为“维护”. 63、把“作业”改为“功课”或把“复习”改为“做”. 64、去掉“一脸的”. 65、把“充分”放在“发挥”前. 66、“纷纷”前加上“大家”. 67、“同学们”后加上“的批评”. 68、“要”后面加“养成”. 69、把“最大的”放在“远洋轮船”前. 70、把“对卫生工作”放在“过去”后面. 71、把“认真改正”与“仔细检查”调序. 72、去掉“漂亮的”. 73、去掉“层次和”“都”. 74、把“现象”改为“毛病”或把“改正”改为“减少”. 75、把“培养”改为“养育”. 76、把“改进”改为“减少”. 77、把“因为”改为“所以”. 78、去掉“千方百计”或“想尽办法”,去掉“成绩”. 79、去掉“许许多多”或“满”. 80、去掉“各科作业和”或“和语文作业”. 81、去掉“人”或“的家乡”. 82、把“她”改为其他具体人名,如赵海. 83、把“只有”改为“除了”和在句末加上“外”或去掉“没有一个人”或“只有小花在做作业”. 84、去掉“基本上”或“完全”. 85、把“成就”改为“成绩”. 86、去掉“高高兴兴”或“兴高采烈”. 87、去掉“有一次”或“经常”. 88、“十分”与“注意得”调序. 89、去掉“不好得”. 90、去掉“和口号”. 91、去掉”红”.92、去掉“完了”或“正在”. 93、把“我”改为“我们”或把“不约而同”改为“不禁”. 94、在“操场上”后面加“做游戏”. 95、去掉“就完成了”或“没做”. 96、把“记录”与“看”调序. 97、把“进步”改为“减少”. 98、去掉“故宫博物院”.

我要一篇军训生活感受的文章

游学营安排:三天三夜的素质拓展训练+两天一夜的魅力厦门行活动目标:通过各种主题活动,游戏、参观等活动,增强自信心、团队精神,提高创新思维能力和人际沟通能力,缔造一个美好的“阳光少年”计划。

素质拓展训练地点:美丽温馨厦门火烧屿夏令营培训基地素质拓展训练住宿:火烧屿原科技馆3、4楼,室内野趣帐蓬、中央空调素质拓展训练用餐情况:正餐五菜一汤,早餐稀饭、馒头等基地介绍:建设于厦门火烧屿的心理探索基地、拥有专门为配合培训系统而架设的室内外各种培训硬件及中高空绳索设施,是目前中国最完整的心理探索教育基地。

心理探索基地的专业技术引自美国具有近40年体验培训权威的HIGH5的系统设施,并聘请其创始人—世界级体验学习培训大师KARL RLHNKE(卡尔、郎基)及其管理团队亲自指导、会同厦门路桥集团的集体智慧,邀请极具权威的国家机械科学研究院设计制定TA基地标准,实地制作了这一全中国乃至全亚洲最完善也最具规模的心理探索培训基地。

培训基地有二十余中的高空绳索项目及8项低空益智型体验设施,项目的设计的目的是透过种种的趣味、冲击性的活动,感受信任,沟通、协作、心理沉淀等心理健康建设的过程。

“阳光少年”素质拓展训练课程方案 第一部分:破冰系列活动一、活动说明:在美丽的国家4A级风景区海沧大桥旅游区的火烧屿岛上,吹响我们嘹亮的开营号,伴着营歌踏上一段充满挑战刺激又极富温馨与浪漫的旅程。

二、 活动目标l 放松,减轻焦虑、活跃团体气氛l 引导进入夏令营训练的主题理念l 游览火烧屿景区,熟悉夏令营营地l 活动分组,树立夏令营活动文化三、 活动时间:第一天上午四、 活动项目及简介:● 开营仪式活动场地:TA基地专用场地活动简介:1. 夏令营活动主持人简要介绍本次夏令营活动2. 学校领导致辞3. 夏令营活动教练宣布活动纪律并宣誓4. 营员代表宣誓5. 夏令营营长宣布夏令营活动开始。

l 营歌大比拼活动场地:火烧屿TA专用场地1. 以营为单位,进行学唱营歌2. 各营在在规定的时间内学完营歌并进行一定的练习3. 各营在台上接受大家的评估l 旗人旗事活动场地:TA基地专用会议室活动简介:1. 全体成员以一定的方式实现分组。

2. 授予每组旗帜。

3. 夏令营教练进驻小组。

4. 每组将夏令营梦想熔入旗帜里。

l 沙滩拾趣l 火烧屿探密第二部分:沟通技巧训练一、活动说明:同学之间的沟通应由心而发,用自己的真诚和坦率打动你的同学。

矛盾是由自身造成的,解决矛盾的关键在于自身、在于“同理心”,而“同理心”是一种与人交流的心理技术。

同理心要以自觉为基础,一个人越能坦城面对自己的情感,就越能准确阅读别人的感受。

它的目的是沟通的一方通过采取“先处理心情,再处理事情”的方式,以最快的速度与另一方达成共识,并最终将事情处理好。

同理心主要是指受话方对表达方作同理心,或者可以理解为观察方对表现方作同理心。

从同理心的定义中立即能发现,应用它只有两个非常简单步骤。

第一步:辨识,分辨出当事人的内心感受。

第二步:反馈,将此辨识反馈给当事人,以让对方知道你已经明白他的感受。

二、活动目标:l 树立积极的沟通心态l 增加相互了解、体验同理心l 沟通技巧学习l 建设良好的人际关系三、活动时间:第一天下午四、体验要点:l 沟通的基础l 同理心与沟通l 站在他人的角度去考试问题l 人际沟通黄金四原则l 倾听与反馈,用耳听内容,更用心“听” 情感。

五、活动项目及简介l 猜猜我是谁活动场地:火烧屿TA基地活动简介:1. 将参与营员分成两边,教练将布幕将其隔开2. 双方派出代表,并猜出对方代表的名字或代号被猜中者为对方俘虏l 解手结活动场地:火烧屿TA基地活动简介:1. 每个营队成一圈2. 每个营员的左右手交叉放在胸前,握住身边那个人的右左手,形成一个网3. 在不松手的状态下将网解开l 流水线活动场地:火烧屿TA标志活动程序:1. 让所有的小组成员围成一圈。

2. 第一阶段:任意提名一位学员自我介绍单位、姓名,而后,将玩具抛给第二名学员轮流介绍,依次下去……,最后介绍的一名学员要将玩具抛给培训师。

按照第一阶段玩具所经过的线路,每个队员再抛一次,不得有差错。

第三部分:夏令营文化建设一、活动时间:第一天晚上二、活动项目:l 全营兔子舞l 手语舞(我真的很不错)第四部分:接纳与信任训练一、活动说明:信任是一个永恒的主题,人类的恐惧心理是与生惧来的,是出自于自我保护与防范伤害的心理,但是人类是一个群居的群体,团队的信任是一个客观存在并合理的命题,因此,接纳与信任是让青少年的心灵充满阳光的重要条件。

二、活动目标:l 增强信任、默契配合的意识l 构建夏令营团队的深度信任意识三、活动时间:第二天上午四、体验要点:l 学习如何信任及支持他人l 团体成员彼此间的信任l 个人在团体中的责任感。

五、活动项目l 晨练活动场地:环科技馆跑道活动简介:1. 以组为单位,成纵队环科技馆慢跑2. 全程保持队型完整,口号响亮l 团体军列操与队列训练l 蒙眼三角形活动场地:TA基地活动简介:1. 用眼罩将所有营员的眼睛蒙上,在蒙上前先观察一下四周的环境。

2. 让大家都将双手举在胸前,像保险杆般保护自己与他人。

目标是整个团队找到一条很长的绳子,并将它拉成三角形,且顶点必须对着北方(或指定一方)。

3. 完成时每个人都能握住绳子。

l 信任海洋活动目的:帮助学员体会团队的信任,团队的信任取决于个人对团队成员的信心。

适用对象:参加团队活动的全体成员活动场地:TA基地活动简介:1. 教练让每组营员站成两排,排与排之间间隔一定的距离2. 教练示范安全保护状态3. 每组营员充分的练习4. 后倒者和确保者应约定后倒距离,逐步增大后倒距离5. 各排营员在教练的口令下相距后倒。

l 高台信任倒活动场地:TA基地专用高台活动简介:1. 两人一组,一个当后倒者,一个当确保者,有关动作按教练的要求做。

2. 后倒者在后倒前应发出询问:“你准备好了吗

”确保者在做好准备的基础上回答:“准备好了

”后倒者在得到回应后再次发出口令:“我要倒了

”确保者应给予坚定的回答:“倒

”第五部分:协作能力训练一、活动说明:态度决定协作,协作是心灵的互动,心灵相通才能形成协作力。

古话说:“人心齐泰山移。

”我们如何理解和运用好这句话,关键是了解和把握“心”;观察的目的是为了客观的发现事物的规律,为我们有效的解决问题提供的依据。

事物具有多样性和复杂性等特点,而人的观察力却有明确的指向性和单相性,也就是说,人在同一时间只能观察事物的一个侧面。

因此观察力的协作已经成为团队的必备技能。

二、活动目标:l 增强协作精神,提高创新思维能力,加强解决复杂问题的能力l 培养以专注、学习的心态听取别人的意见,。

l 增强合理计划、服从安排、勇于牺牲个人的意识三、活动时间:第二天下午四、体验要点:l 态度决定协作成败l 观察力协作,观察的目的是为了客观的发现事物的规律,为我们有效的解决问题提供的依据。

l 用心才有协作力,协作是心灵的互动,心灵相通才能形成协作力。

五、活动项目:l 硫酸河活动场地:TA基地活动简介:1. 每组发给4个垫子,教练设置起点与终点。

2. 全组营员依靠仅有的4个垫子渡硫酸河,渡河过程中垫子不可离开人的身体。

3. 若有人在渡河过程中掉入硫酸河中即身体离开垫子且触击地面须全组返回起点重新渡河。

4. 在最短的时间内所有人通过硫酸河。

l 平衡船适用对象:参加团队活动的全体成员活动场地:TA基地活动简介:2. 全体队员平均分成两部分,全部站到船上,使船保持平衡。

3. 平衡船两边人员,在保持平衡的状态下,人员的位置进行对应互换。

l 蜘蛛网适用对象:参加团队活动的全体成员活动场地:TA专用基地活动简介:1、蜘蛛网由大小形状不一的若干个图形组成,所有人必须穿过该蜘蛛网。

2、每个蜘蛛网洞只准1人通过,用过的洞就不可再用。

3、已穿越的队员不可再回到另一边,两边队员都不可触击蜘蛛网。

4、过程中若穿越者身体触击蜘蛛网,则该名队员须重新穿越。

5、在规定的时间内完成第六部分:互助精神与感恩的心一、活动时间:第二天晚上二、活动项目及简介:l 观看水幕电影l 人生历程活动场地:火烧屿景区活动简介:1. 将营员分成两部分,一部分为盲人,一部分为哑人。

2. 盲人与哑人相互配合穿越开阔地、丛林、山地,到达中点。

3. 互换角色,互相配合到达分享地点l 手语(感恩的心)第七部分:挑战自我,突破极限一、活动目标:l 了解和掌握高空拓展活动的安全原理。

l 解和掌握高空活动安全确保的技巧。

l 体验失去安全感状态下自我的状态,增强团队信任感与个人心理素质l 增强团队信任感与个人心理素质,强化协作意识二、活动时间:第三天上午三、体验要点:l 不断增强的心理压力l 心理素质的提升l 在危机面前的冷静思维l 勇敢地跨出第一步,挑战自我l 个人的挑战与团队的挑战四、活动项目及简介l 晨练活动场地:环火烧屿环岛跑道活动简介:1. 以组为单位,成纵队环科技馆慢跑2. 全程保持队型完整,口号响亮l 安全课程活动地点:TA基地专有场地活动简介:1. 高空体验注意事项讲解2. 安全衣穿戴讲解3. 绳索安全课程讲解4. 确保角色讲解l 活动跳台(空中飞人)活动场地:TA基地高空项目活动简介:1. 确保团队建设2. 个人挑战l 穿越丛林活动场地:TA基地高空项目活动简介:1. 确保团队建设2. 个人挑战l 猫桥活动场地:TA基地高空项目活动简介:1. 确保团队建设2. 个人挑战第八部分:结语一、活动目标:l 总结经验,分享收获l 体验大家在一起的感受,获得支持与信心l 了解成员在团体过程后的进步与改善,讨论成果与彼此反馈l 对活动成绩进行表彰l 圆满结束夏令营活动二、活动时间:第三天下午三、活动项目l 大团圆l 笑迎未来l 闭营仪式活动目的:对夏令营活动进行总结及发放结业证书活动场地:TA基地专用场地活动简介:1. 在音乐中回味两天一夜的训练2. 宣布各组成绩3. 发放体验证书及合影4. 主持人宣布闭训第九部分:狂欢一、活动说明:经历了三天两夜的历练,相信收获不小吧,那就为我们的收获狂欢吧,在狂欢中结束我们的夏令营旅程。

二、活动时间:第三天晚上三、活动项目:篝火晚会已投稿到: 排行榜 圈子 阅读(67)|评论(3)|收藏(0)|打印|举报 前一篇:2009“魅力海西”茶文化游学营后一篇:游 学 营 项 目 说 明 评论 重要提示:警惕虚假中奖信息,点击查看详情[发评论] 莉莉:2009-06-04 11:35:35 不错支持:庄子老师 博主回复: 安妮宝贝:2009-06-05 10:19:33 我来逛逛,有空来我家坐坐哦

呵呵

博主回复: 新浪网友:2009-06-15 22:23:29 博主回复: 发评论 千元征文 移动改变生活 霹雳贝贝重出江湖 用户昵称:插入表情 登录名: 密码: 找回密码 注册 昵 称: 匿名评论 验证码:请点击后输入验证码 收听验证码 发评论以上网友发言只代表其个人观点,不代表新浪网的观点或立场。

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