保护环境，珍惜资源的标语
1：节约用水就是珍惜生命2：保护绿地标语：不要踩我啊。
我也会疼的。
。
。
5.珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵。
6.创建环保模范城市 建设环保绿色家园 7.8.节约为本，治污优先 9.珍惜水，保护水，让水造福人类。
10.建环保模范城市 创美好幸福生活 11.水孕育和维持着地球上的生命,谁来关爱水的生命
12.保障饮水安全，维护生命健康 13.坚持团结治水，构建和谐流域 14.坚持人水和谐，建设生态文明 15.改善民生，共享水利发展成果 16.珍惜水资源，保护水环境，防治水污染 17.全面规划，统筹兼顾，推进水利协调发展环境保护是我国一项基本国策2、我们只有一个地球，共在一片蓝天下，让我们采取新行动保护和净化我们的地球。
3、控制全球变暖刻不容缓4、西部开发环保先行5、家园只有一个 地球不能克隆6、保护环境就是保护生命7、地球是万物生灵共同的家园，共生共荣来自万物的和谐。
8、保护赖以生存的海陆环境需要我们人类的节制和努力
9、洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的，每个人都应对环境保护尽一份义务。
10、沙化、风尘、赤潮是环境对人类的惩罚。
11、拯救地球，从生活中的细节做起。
12、保护生态环境，造福子孙后代。
13、美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护。
14、善待自然也便是人类自珍自重。
15、改善环境，创建美好未来是我们共同的愿望。
关于“大手拉小手，共创文明城”的名言警句有哪些
1别把花草弄疼 2通过活动初步了解花草树木也需要呵护，自觉养成保护3环境的文明行为和习惯了. 4初步了解自然常识，建立生态意识。
5花草树木的倾诉。
6大树哭诉：我喜欢人类，也希望人类能喜欢我们，可有的人就喜欢折我的枝条，或者在我身上用小刀刻画，甚至还在我身上荡秋千，我好累啊，快吃不消了。
7花草树木的遭遇真是让人同情啊
刚才大树爷爷说到它们为人类做出了巨大的贡献，绿草是裙，花儿是衫， 穿上它，地球妈妈格外好看。
密林是帽，大树是伞， 有了它， 地球妈妈不怕风吹日晒。
小朋友， 快快行动吧
爱护红花和绿草， 保护棵棵小树苗， 让空气更加新鲜， 让环境分外美好
热带雨林——地球的肺 人类的最后一滴水，将是环境破坏后悔恨的泪。
保护环境，人人有则 人人为环保、环保为人人 人人关心环境质量 人人参与环境保护 珍惜资源 永续利用 保护环境光荣 污染环境可耻 依靠科技进步 促进环境保护 提高环境意识 保护美好家园 合理利用资源 保护生态平衡 促进经济持续发展 保护环境就是保护生产力 保护环境山河美 持续发展事业兴 别让可爱的生灵在我们这一代人手中消失 发展经济不能以牺牲环境为代价 环境保护是一项基本国策 建设项目必须依法进行环境影响评价 合理利用自然资源 防止环境污染和生态破坏 尊崇自然、敬畏生命 尊天重地、敬天爱人 判天地之美、析万物之理 环境保护，人人有责。
为了地球上的生命-拯救我们的海洋。
保护蓝天碧水。
建设美丽的边疆，爱护我们的家园。
环境保护从我身边做起。
保护环境，造福人民。
保护环境就是保护我们自己。
保护水环境，节约水资源。
树立大环境意识，保护生态环境。
欣赏荒野、回归自然 青山清我目、流水静我耳 山中何所有
岑上多白云 水光山色与人亲，说不尽，无穷好 自然不可改良、生活可以选择 选择绿色生活、健康适度消费 只有一个地球、人类应该同舟共济 人类善待自然、就是善待自己 地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪 幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。
追求绿色时尚、走向绿色文明 我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。
对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复。
-------恩格斯 地球所提供的足以满足每个人的需要，但不足以填满每个人的欲壑 ——甘地 哪里有绿色，哪里就有生命。
绿树成荫，花香扑鼻——理想家园靠大家。
用好你的手，垃圾无处溜。
请高抬贵脚，听，小草在哭泣。
每人少扔一张纸，地球就会更美丽。
希望有一天，垃圾桶也会下岗。
捡起一张纸，创造一个美的家园。
保护地球就是保护我们自己。
不让垃圾进校园，只让美好到我家。
热爱我们的母亲，不要让她伤心和失望。
让绿色与我们共存。
绿色社会，共同铸造。
含一滴水，还一份真情。
淡水用完——南北极取，冰山用完——过滤海水，海水用完——
地球不该是黑色的。
人类是花的根，环境是未绽的花苞，根努力就能开出美丽，反之只有枯竭、谢落。
天空湛蓝，河流洁净，花儿娇艳——理想家园。
手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。
植树造林，功在千秋。
爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。
保持地球生态平衡，就是保护人数自身。
保护环境，就是爱惜生命。
兴我中华，爱我昆山。
爱护家园，人人有责。
那里有绿色，哪里就有生命。
地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。
绿化做得好，染污就减少。
垃圾分类放，环境有保障。
手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。
植树造林，功在千秋。
爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。
保持地球生态平衡，就是保护人数自身。
水是一切生命的起源点。
和大自然心与心的交汇，共创地球美好家园。
留住草的美，体现你的美。
鸟语花香的家园，需要我们共同去创造。
保护环境，刻不容缓。
还“地球妈妈”一张洁白、干净的“脸”吧! 让白色染污永远消失! 爱绿护绿，保护环境；勤俭节约，珍惜资源。
让绿色与我们共存! 捡起一张废纸，就是消除一份污染。
保护环境，就是爱惜生命。
兴我中华，爱我昆山。
爱护家园，人人有责。
那里有绿色，哪里就有生命。
地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。
绿化做得好，染污就减少。
垃圾分类放，环境有保障。
热带雨林——地球的肺 人类的最后一滴水，将是环境破坏后悔恨的泪。
保护环境，人人有则 人人为环保、环保为人人 人人关心环境质量 人人参与环境保护 珍惜资源 永续利用 保护环境光荣 污染环境可耻 依靠科技进步 促进环境保护 提高环境意识 保护美好家园 合理利用资源 保护生态平衡 促进经济持续发展 保护环境就是保护生产力 保护环境山河美 持续发展事业兴 别让可爱的生灵在我们这一代人手中消失 发展经济不能以牺牲环境为代价 环境保护是一项基本国策 建设项目必须依法进行环境影响评价 合理利用自然资源 防止环境污染和生态破坏 尊崇自然、敬畏生命 尊天重地、敬天爱人 判天地之美、析万物之理 环境保护，人人有责。
为了地球上的生命-拯救我们的海洋。
保护蓝天碧水。
建设美丽的边疆，爱护我们的家园。
环境保护从我身边做起。
保护环境，造福人民。
保护环境就是保护我们自己。
保护水环境，节约水资源。
树立大环境意识，保护生态环境。
欣赏荒野、回归自然 青山清我目、流水静我耳 山中何所有
岑上多白云 水光山色与人亲，说不尽，无穷好 自然不可改良、生活可以选择 选择绿色生活、健康适度消费 只有一个地球、人类应该同舟共济 人类善待自然、就是善待自己 地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪 幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。
追求绿色时尚、走向绿色文明 我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。
对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复。
-------恩格斯 地球所提供的足以满足每个人的需要，但不足以填满每个人的欲壑 ——甘地 哪里有绿色，哪里就有生命。
绿树成荫，花香扑鼻——理想家园靠大家。
用好你的手，垃圾无处溜。
请高抬贵脚，听，小草在哭泣。
每人少扔一张纸，地球就会更美丽。
希望有一天，垃圾桶也会下岗。
捡起一张纸，创造一个美的家园。
保护地球就是保护我们自己。
不让垃圾进校园，只让美好到我家。
热爱我们的母亲，不要让她伤心和失望。
让绿色与我们共存。
绿色社会，共同铸造%1.工资你高我也高，环保意识要提高 2.绿水青山是我家，大家不要破坏他 3.保护环境，人人有责 4.环境与人类共存，开发与保护同步 5.贯彻环保教育，宣导环保资讯 6.生产绿色产品，节约地球资源 7.全员参与改善，持续环保社区 8.落实环保责任，完善环保制度 9.推展减废运动，做好废弃管理 10.团结一条心，石头变成金 12. 推动全员品质活动，提高全员工作士气 13. 全员参与、强化管理；精益求精、铸造品质 14. 讲求实效、完善管理；提升品质，增创效益 15.预防保养按时做,生产流畅不会错 16.时时寻求效率进步，事事讲究方法技术 17. 老毛病、要根治，小问题、要重视 18. 人人提案创新，成本自然降低 19.团队精神，是企业文化的核心 20. 技术是基础,管理是动力 21.行动是成功的开始,等待是失败的源头 22. 有品质才有市场,有改善才有进步 23. 累积点滴改进，迈向完美品质 24. 以科技为动力，以质量求生存 25.清扫清洁坚持做，亮丽环境真不错 26.减少浪费，降低成本；气氛融洽，工作规范；提升品质，安全保证 27.珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵 28.完善环保制度，落实环保责任 29.索取资源力求简单，利用资源转换完全 30.无污染旅游——除了脚印什么都不要留下；除了记忆，什么都不要带走 31.地球资源有限，尽量不用一次性消耗品 32.21世纪拒绝含铅汽油 33.垃圾是放错位置的资源 34.废塑料的用途 35.拒食野生动物 36.我们的母亲河 37.提布袋购物是一种时尚 38.多乘公交车，少用私家车 39.请选用无磷洗衣粉 40.废旧电池随处丢弃的危害 41．使用农药、化肥、农膜的环境安全准则 42．养殖业的环境安全准则 43．农村面源污染的危害 44．选用无氟制品，保护臭氧层 45．酸雨是地球万物的共同敌人 46．保护生物多样性 47．保护海洋环境，禁止向海洋倾倒有毒有害废弃物 48．购买尾气排放达标的汽车 49．种树种草，有利环保 50.积极推展减废运动，落实做好废弃管理； 51.建设绿色企业，坚持绿色经营； 52.索取资源力求简单，利用资源转化完全； 53.完善环保制度，落实环保责任； 54.珍惜资源永续利用，绿色环境净化心灵 55.爱护我们的地球从点点滴滴做起； 56.不要旁观，请加入环保行动者的行列； 57.发展经济不能以牺牲环境为代价； 58.环境与人类共存，开发与保护同步； 59.垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源； 60.生产绿色产品，倡导绿色生活 61.水--人类生命之源 62.增创环境新优势 再创汕头新环境 63.热爱生活 珍爱生命 保护环境 64.保护环境 抗击“非典” 65.身体要健康 环保是保障 66.珍惜水 保护水 让水造福人类 67.让蓝天白云永驻 愿绿水青山长留 68.实施《清洁生产促进法》 加快工业污染防治 69.坚持污染防治与生态保护并重 实现经济与环境双赢 70.推行清洁生产 增强企业竞争力 71.贯彻《环境影响评价法》 从源头上预防污染 72.合理利用自然资源 有效保护生态平衡 73.保护生态环境 共建美好家园 74.企业求发展 环保须先行 75.《排污费征收使用管理条例》2003年7月1日起施行 76.贯彻《排污费征收使用管理条例》 促进环境污染防治 77.直接向环境排放污染物的单位和个体工商户应依法缴纳排污费 78.巩固创模成果 创建生态城市 79.谁污染谁治理 谁破坏谁恢复 80.加强环境监督 维护环境安全 保护环境 就是保护生产力 水-----20亿人生命之所系 既要金山银山 更要青山绿水 提倡绿色生活 实施清洁生产 树立节水意识 反对浪费水源 保护环境 抗击非典 提高环境道德水平 建设文明小康城区 保护环境 造福后代 全面建设小康社会 同心共创美好家园 当环保卫士 做时代公民 让大气清新、让天空蔚蓝、让河山碧绿 企业求发展 环保须先行 别让眼泪成为地球上的最后一滴水 提高环境保护意识 爱护我们共有家园 天蓝水清 地绿居佳 合理利用资源 保护生态平衡 环境保护是我国一项基本国策 全面建设小康社会 切实走可持续发展之路
环保标语
无污染旅游——除了脚印什么都不要留下；除了记忆，什么都不要带走 ．地球资源有限，尽量不用一次性消耗品 ．21世纪拒绝含铅汽油 ．垃圾是放错位置的资源 ．拒食野生动物 ．我们的母亲河 ．提布袋购物是一种时尚 ．多乘公交车，少用私家车 ．请选用无磷洗衣粉 ．选用无氟制品，保护臭氧层 ．酸雨是地球万物的共同敌人 ．保护生物多样性 ．保护海洋环境，禁止向海洋倾倒有毒有害废弃物 ．购买尾气排放达标的汽车 ．种树种草，有利环保
大学警校班级口号大全
根据这个论文，自己改一改吧 一、创造了辉煌成就 昆山位于上海和苏州之间，历史上素称江南鱼米之乡，是江苏的东大门。
沪宁铁路、沪宁高速公路、312国道贯穿东西。
市域总面积927平方公里，户籍人口65万，下辖10个镇和1个国家级经济技术开发区。
境内有良渚文化遗址，公元前221年秦在此建娄县，南朝梁大同元年（公元535年）改名为昆山县沿用至今，1989年撤县建市。
30年前，昆山是一个典型的农业县，农业人口占89.6%，人均耕地面积1.6亩，经济总量在苏州当时8县中排名末位，人称“小八子”。
30年后，昆山在江苏率先基本实现全面小康社会目标，2005年起综合经济实力在全国县（市）中排名首位。
主要变化： ——综合经济实力迅速增强。
地区生产总值从1978年的2.4亿元增至2007年的1152亿元，按可比价计算年均递增18.6%；人均地区生产总值从466元（277美元，当年汇率）增至171061元（23418美元），按可比价计算年均递增17.5%；财政收入从0.35亿元增至202亿元，年均递增24.6%。
进出口总额由1990年的4251万美元增至2007年的534亿美元，年均递增52.2%。
2006年，昆山以全国0.01%的土地，聚集了1.7%的外资和1\\\/9的台资，创造了2.4%的进出口总额。
——经济结构实现重大转变。
1978年到2007年，三次产业比由51.4∶28.9∶19.7转变为1∶66∶33。
所有制结构由公有制经济占100%转变为公有制与非公有制经济比为7∶93。
2007年末本地户籍人口与外来暂住人口比为1∶1.3。
——社会事业全面繁荣。
1992年普及了九年义务教育，目前高中阶段毛入学率达97.8%，高等教育入学率达61.7%，所有镇成为省教育现代化建设先进镇。
建成城区医疗、乡镇医疗、社区医疗有机结合的医疗服务体系，市民平均期望寿命、婴儿死亡率、孕产妇死亡率三大健康指标达到中等发达国家水平。
近年来，先后获得国家卫生城市、国家环保模范城市、全国创建文明城市工作先进市、全国优秀旅游城市、国家园林城市、国家生态市等荣誉称号。
2007年通过中国人居环境奖考核验收。
——人民生活水平显著提高。
城镇居民人均可支配收入从1985年的813元增加到2007年的21927元，年均递增17.3%（按可比价计算为10.7%）；农村居民人均纯收入从1978年的201元增加到2007年的12168元，年均递增15.2%（按可比价计算为9.4%）。
城乡居民人均居住面积分别从1983年的8平方米和24.4平方米，增加到目前的38.5平方米和72平方米。
全市实行统一的基本养老、基本医疗保障和低保标准，社会保险综合覆盖率99%。
——改革创新成效显著。
1983年率先创办了家庭农场。
1998年全面开展土地适度规模经营，积极探索和推进农用地有序、合理流转。
2001年率先在全国组建农村富民合作社，目前各类合作社累计261家，农户从中直接收益近1亿元。
园区功能创新加速，全市60%以上的财政收入、80%以上地区生产总值、90%以上注册外资和工业产值、98%以上进出口总额来自园区。
全市研发投入占地区生产总值比重达到1.75%，拥有国家级高新技术企业12家，省级高新技术企业155家，各类产学研联合体近300家，省级高新技术产品317个，高新技术产业产值在规模以上工业中的比重达34.2%。
——城乡面貌日新月异。
城市化率从1978年的10.5%提高到目前的68.7%。
2007年，万元地区生产总值能耗为0.64吨标煤，5年平均下降5.8%，环境质量综合指数达到88。
近5年先后劝阻和拒批各类高能耗、高污染建设项目200多个。
建成污水处理厂23家，生活污水处理率达到70%以上。
年均新增绿地1500万平方米左右。
基础设施建设全面完善，公路里程从73公里增加到1950公里。
二、走出了特色道路 改革开放30年，昆山初步实现了由单一农业向农业、制造业和现代服务业协调发展的转变，由依靠外资带动向多种所有制经济共同发展的转变，由分散布局向集中布局推进集约发展、节约发展、可持续发展的转变，由一部分人、一部分地区先富起来向共同富裕、和谐进步的转变，由城市规模扩张向城乡统筹协调发展的转变，由粗放增长向经济、政治、文化、社会、生态“五位一体”协调推进的转变，走出了一条令人瞩目的“昆山之路”。
（一）以外向带动为特征走出一条独特的昆山之路 昆山发展之路可以分为4个阶段： 1．上世纪80年代是奠基阶段，实现了“农转工”的历史性跨越。
1983年在中央支持发展社队企业的政策激励下，大力发展乡镇工业。
1984年自费创办开发区，提出“东依上海、西托三线、内联乡镇、面向全国、走向世界”的思路，上海的一些产业转移昆山，部分三线企业迁至昆山，通过借助外力奠定了工业发展的基础，工业化进程明显加快，农业比重由1978年的51.4%下降到1992年的12.5%。
2．90年代中前期是开创阶段，实现了“内转外”格局性转变。
以同志南方谈话为动力，大力实施外向带动战略，充分利用浦东开发开放效应打时间差、空间差，以大规模基础设施建设为重点，迅速形成以开发区为龙头，带动乡镇工业小区的开放格局，引进外资年均增速超过50%。
外资开始成为昆山经济增长的主要动力。
3．90年代中后期是拓展阶段，实现了“散转聚”阶段性变化。
亚洲金融危机期间，引进台资战略成效显著，在全国利用外资普遍滑坡情况下，保持了一枝独秀。
5年中，合同利用外资51亿美元，实际利用外资29亿美元。
同时，鼓励民资全方位参与配套协作，推动经济发展由外资单轮驱动向外资、民资双轮驱动转变。
产业由第二产业向第三产业拓展，企业由分散向园区聚合，开始步入以电子信息、精密机械制造等为主导的产业发展新阶段。
4．新世纪以来进入提升阶段，开始呈现“低转高”发展新态势。
以“两个率先”为目标，大力实施民营赶超战略和服务业跨越战略，着力提升产业层次。
工业总产值2003年突破1000亿元，2007年突破4000亿元，目前笔记本电脑产量已占全球40%，平板显示产业产能全国最大，成为国内电子信息产业重要生产基地。
更加注重科学发展和改善民生，坚持将客观评价与主观感受有机结合，不简单以平均数代替大多数，不断提高中等收入户比重；不单纯以统计数字代替直观感受，不断提高全面小康公认度，努力建设一个不含水分、人民群众得实惠、老百姓认可的全面小康。
2005年在全省率先基本实现全面小康社会主要指标。
改革开放30年来，昆山坚持发展是硬道理，大力实施外向带动战略，以敢为人先、开拓创新的精神，抢抓机遇，加快发展，以经济国际化带动工业化，以工业化推动城市化，成为“苏南模式”（“三为主、两协调、一共同”，即以工业经济、集体经济、市场经济为主，工农、城乡协调，实现共同富裕）的一个缩影。
近几年来，昆山围绕率先发展、率先实现全面小康两个目标，与苏南其他城市一起逐步探索形成以科学发展为特征的“新苏南模式”。
其主要特征为“一个目标、两手并举、三创精神、四大超越”，即坚持全体人民共同富裕目标，充分发挥市场和政府两方面作用，传承和发扬艰苦创业、勇于创新、争先创优三大时代精神，逐步在产权结构、产业发展、社会结构、发展格局四个领域改革发展内涵上实现新超越。
以昆山为代表的苏南经济发展说明，只要转变发展方式，快速度也可以有好质量，工业化也可以有好生态，城市化可以实现城乡统筹，率先发展可以和科学发展相统一。
昆山30年改革发展历程，是走中国特色社会主义道路的有益探索和成功实践。
（二）以科学发展和谐发展为特征不断创新发展理念 30年来，昆山市委和市政府团结带领干部群众，坚持以理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密结合本地实际，创造性地开拓发展思路，逐步探索以科学发展、和谐发展为主要特征的全面小康建设发展思路。
一是解放思想，抢抓机遇。
昆山发展每一次大的突破，都是解放思想的结果。
坚持把发展作为永恒的主题，树立“大发展，小困难；小发展，大困难；不发展，最困难”的理念，推动昆山经济不断跨上新台阶。
改革开放之初，昆山人从全国各地大力发展乡镇工业的浪潮中惊醒过来，破除了“肥水不流外人田”的小农经济意识，抓住上海国有企业向外拓展、“大三线”军工企业转产民品的机遇，积极开展横向经济联合，迈出工业化发展的重要一步。
上世纪80年代中期，紧紧抓住国家实施沿海开发开放战略的机遇，以非凡的胆识自费创办开发区，创立了全省第一家中外合资企业和外商独资企业，有偿出让第一块土地，在全省县市中率先走出外向型经济发展的第一步。
同志南方谈话以后，抢抓浦东开发开放、沿江重点发展、昆山开发区获国家批准三大机遇，开创了外向型经济基本格局。
面对亚洲金融危机的影响，通过“台资扩张”抓住了新的发展先机。
进入新世纪，深入贯彻落实科学发展观，把贯彻国家宏观调控作为转变发展方式的新机遇，改招商引资为招商选资，推动经济社会进入科学发展轨道。
正是由于昆山在发展的每一个转折关头，能够不断解放思想，立足实事求是，捕捉发展机遇，抢占发展先机，做到醒得早、跑得快、干得实，推动经济发展隔几年就上一个新台阶。
二是开拓创新，优化服务。
创新要有承担风险的勇气和精神，更要有排除风险的胆识和能力。
通过体制改革和制度创新，将政府职能与市场功能有机结合起来，从依靠行政推动为主转变为政策调节为主，从直接投资转变为招商引资，从扶持企业发展转向营造投资环境。
创业初期，大力倡导“硬件不足软件补，政策不足服务补”的理念，整合行政资源，创新管理体制，营造“零障碍、低成本、高效率”的投资创业环境，形成“亲商富商安商”的浓厚氛围。
随着国际产业加快转移，率先创办了出口加工区，首批进行出口加工区拓展保税物流功能试点，开发建设江苏首个以现代服务业为主导产业的省级开发区。
通过在全省较早实行机关效能评估和末位淘汰制、率先建设综合行政电子监察平台、实行行政问责制和责任追究办法、设立部门创新奖等一系列创新举措，建立了一个高效服务的政府工作机制。
昆山有区位优势，有环境优势、人才优势、产业优势、服务优势，但都不是昆山独有的，而是昆山人开拓创新、挖掘塑造出来的。
三是坚持开放，提升优势。
昆山地处沿海，资源、市场两头在外，实施外向带动是发挥比较优势、形成发展特色的理性选择。
昆山坚持把外向带动作为发展主战略，尽管主要领导干部不断更替，这一主战略始终没变。
大力引进外资时期，明确提出“昆山就是开发区，开发区就是昆山”的理念，形成了以开发区为龙头的全方位开放格局。
承接产业转移时期，围绕电子信息、精密机械等主导产业，大力实施外向配套，促进民营经济迅速起步。
随着国际产业转移向高端环节推进，加快产业转型升级，积极发展国际服务外包业，将开放优势转化为创新优势，将先进制造业优势转化为现代服务业优势，形成经济国际化发展新格局。
四是自立自强，艰苦创业。
艰苦创业是昆山精神的基石，勇于创新是昆山精神的灵魂；百姓创家业、能人创企业、干部创事业是昆山全面建设小康社会的写照；制度创新、科技创新、管理创新在昆山找到了现实的实践路径。
昆山人在独辟蹊径中求创新，在全面发展中求创新，在破解难题中求创新。
从创办自费开发区到兴办出口加工区再到现代服务业集聚区建设，从外向带动到民营赶超再到服务业跨越，从“亲商安商富商”到“亲民安民富民”，从“契约式服务”到“新昆山人工程”，从招商选资到土地集约利用，从实行片区规划到打造总部经济，都是以创新促发展、以创新求突破的真实体现。
五是以人为本，强市富民。
树立开放为民、发展富民的理念，把富民优先作为第一导向推进富民工程。
建立了产业富民、创业富民、就业富民、事业富民、保障富民等推进机制。
从低保开始逐步打破城乡二元结构，2008年城乡居民低保标准统一提高到每月350元。
把促进群众持续增收、共同富裕，提高生活质量、幸福感受作为改善民生的主要目标，在更高层次上体现以人为本。
作为江苏“两个率先”的样本示范区，通过建立土地产出率、单位能耗、生态环境、产业升级等方面的倒逼机制，努力实现科学发展。
率先达到省定全面小康指标后，积极开展“补短、补缺、补软”工作，努力解决经济社会发展中出现的群众增收、生态环保、城区交通、社会治安等突出问题，巩固小康成果，提高小康质量。
六是统筹城乡，和谐发展。
坚持“工业化致富农民、城市化带动农村、产业化提升农业”总思路。
牢固确立城乡统筹理念，以城市化引领新农村建设，推进城市基础设施向农村延伸，城市公共服务向农村覆盖，城市现代文明向农村传播，城市生活要素向农村辐射，形成城乡规划全覆盖。
按照中心城区、城市副中心、小城市和特色镇、新型社区、自然村落5个层面推进整体规划，重大基础设施做到城市和农村统一布局。
集中实施了一大批交通和水、电、气、生态环保工程，实现了城乡居民生活用水的统一供应，污水管网基本覆盖农村区域。
农村垃圾实行“村收集，镇集中转运，市处理”，做到“一个炉子”焚烧发电。
行政村实现村村通公交，户户通有线电视，2007年完成数字电视整体转换。
牢牢把握利益关系和谐这一核心，从解决土地征用、城镇拆迁、单位改制、工资支付、权益保障等涉及群众切身利益问题入手，正确处理好党群干群关系、政商关系、劳资关系、新老昆山人关系、发展稳定关系、人与自然关系。
建立社会治安、社会稳定、社情民意等快速反应机制和公共安全应急机制。
全面完成社会治安路面电子监控系统，增强保障公共安全和处置突发事件的能力，连续3次荣获省“社会治安安全市”称号。
深入开展文明城市创建活动，大力弘扬和挖掘优秀传统文化，加强昆曲、江南丝竹等非物质文化遗产的保护和传承，不断把“和谐昆山”建设推向新境界。
（三）以昆山精神为特征逐步形成昆山发展的独特优势 解放思想抓机遇，勇于创新敢为先。
昆山人在30年发展中创造了“昆山奇迹”，充分体现了自身优势和昆山精神。
第一，充分利用和发挥好区位优势。
昆山东依上海，交通发达，基本上可以看作是上海的“郊区”。
由于在土地、劳动力等生产要素方面具有相对比较优势，通过承接来自或转自上海的大批传统产业和外资项目，充分利用上海的人才和技术优势，打造和形成昆山城市品牌。
第二，永远保持争当第一的激情。
争先创优是昆山精神的价值取向。
上世纪80年代末，提出“学、赶、超”口号，经济实力迅速提升。
进入新世纪，提出3年超先进目标，一跃成为中国“百强县”之首。
“十一五”时期，又提出学习发达国家先进发展理念，在推进中国特色社会主义现代化建设进程中，不断立足新目标，实现新追求，争创新优势。
第三，视每一次挑战为发展机遇。
昆山人的敢为人先具有鲜明的特色。
昆山的一位老书记说，我们冒着犯错误的风险，通过不同方式利用内资外资自费开办了开发区，为昆山经济起飞掘了第一桶金。
昆山人永远视挑战为机遇。
在亚洲金融危机和政策紧缩时期，善于扬长避短，困境为昆山经济的发展壮大打开了另一扇通往成功的大门。
第四，在对外开放中不断推进改革创新。
以台资为主体的开放型经济是昆山特色。
把外向带动与创新驱动紧密结合起来，积极探索开放条件下的自主创新之路。
通过利用外资，为自主创新提供技术、制度、产业、主体、市场等基础支撑，着力构建科技创新、产业集聚、人才支撑和可持续发展四大平台，推动“昆山制造”向“昆山创造”转变，推进创新型城市建设。
第五，统筹推进城乡全面一体化。
昆山实施城乡一体化的特点在于全面一体化。
一是统筹总体规划，二是统筹产业布局，三是统筹资源配置，四是统筹基础设施建设，五是统筹公共服务，六是统筹就业保障，七是统筹生态环境，八是统筹社会管理。
在走访农民家庭时农民明确表示，现在农村生活条件与城里没啥两样。
昆山30年的发展变化，是理论、“三个代表”重要思想和科学发展观在昆山的生动体现。
30年实践的深刻体会是，要实现全面建设小康社会目标，必须始终坚持以解放思想为先导，以科学发展为路径，以改革开放为动力，以共同富裕为目标，以党的建设为保障，把科学发展观的内涵充分体现在各项工作中，充分落实在各项实践上。
三、描绘了美好远景 建设昆山美好未来，要更加自觉、更加全面、更加有力地深入贯彻落实科学发展观和党的十七大精神，坚持解放思想，坚持以人为本，坚持又好又快发展，牢固树立率先发展、优化发展、创新发展、开放发展理念。
坚定不移实施富民优先、经济国际化、自主创新、城市化和可持续发展五大战略，不断巩固全面小康建设成果，进一步强化领先优势。
以建设现代化产业体系、现代化城市格局、现代化公共政府构架、现代化人才和干部队伍为先导，全面提升综合竞争力、社会和谐度，又好又快推进率先基本实现现代化。
到2020年，基本实现现代化的奋斗目标是：率先基本建成现代化产业体系，建设一个经济结构合理、产业特色鲜明、综合竞争力强的现代工商城市；率先基本建成现代化城市格局，建设一个富有现代气息和江南水乡特色的园林旅游城市；率先基本建成现代化社会服务体系，建设一个极具人文魅力的文明城市；率先基本建成现代化人居环境，建设一个最适宜创业发展、工作生活的生态宜居城市；率先基本建成现代化公共政府构架，建设一个开明开放、公平公正、规范高效的法治城市；率先基本建成与现代化建设相适应的人才和干部队伍，建设一个充满生机和活力的创新型城市。
为实现昆山现代化目标，实施“三步走”战略： 第一步，经过3—5年努力，主要发展指标达到中等发达国家和地区水平。
到2010年，人均地区生产总值在2006年基础上翻一番；到2012年，地方一般预算收入达到200亿元，服务业增加值超过1000亿元，占比达到40%，城镇居民人均可支配收入超过3万元，农村居民人均纯收入接近2万元。
第二步，到2015年，总体发展水平赶上中等发达国家和地区，率先达到基本实现现代化指标。
第三步，到2020年，主要发展指标达到发达国家和地区水平。
地区生产总值年均增长15%；服务业比重45%以上；进出口总额超过3000亿美元；全口径财政收入突破1000亿元；城镇居民人均可支配收入6万元，年均增长8%；农村居民人均纯收入3.5万元，年均增长8.6%，使昆山成为一个经济充满活力、科教繁荣发达、社会稳定和谐、民主法制健全、文化特色鲜明、生态环境优美、人民生活幸福的现代化新昆山，努力在实现科学发展、共建和谐社会方面走在全省乃至全国的前列。
为实施“三步走”战略，重点完成四大发展任务： 一是昆山已进入发展优化期，要在继续增强综合实力的同时，优化发展结构。
按照建设高水平小康社会的要求，扎实做好补短补缺补软工作。
不断优化空间规划、产业结构、城市布局、社会建设、人居环境，率先实现由重点发展向优化发展的转型。
二是昆山已进入工业化后期，要在保持发展速度不慢的同时，加快经济转型升级。
三是昆山已进入国际化提升期，要在提高外向带动水平的同时，全方位推进扩大开放。
坚持外向带动，推进内外资竞相发展、融合发展。
将引进与创新结合起来，推进开放条件下的自主创新，将经济国际化与城市国际化、人才国际化结合起来，把昆山建设成为国际化城市。
四是昆山已进入城市现代化关键期，要在提升城市硬实力的同时，加快提升城市软实力。
既重视提高经济、产业发展水平，又重视提高社会、文化发展水平，努力在长三角城市群中扮演重要角色。
当前要紧紧抓好6项重点工作： 一是加快转型升级，坚持制造业立市、服务业强市，强化园区带动作用，着力提升产业竞争力。
二是加强自主创新，扶大扶强科技企业，做精做优创新载体，引进培育创业人才，着力提升科技竞争力。
三是推进城乡统筹，优化城乡发展布局，强化城乡功能内涵，加强城乡社会管理，完善城乡公共服务，着力提升城市竞争力。
四是坚持环保优先，落实节能减排任务，严格保护水源水质，加大绿化建设力度，着力提升生态竞争力。
五是加强文化建设，构建思想文化建设载体，争创全国文明城市，繁荣发展群众公共文化，塑造昆山文化特色品牌，着力提升文化竞争力。
六是改善民计民生，推进自主创业，保障基本生活，协调利益关系，维护社会稳定，着力提升社会和谐度。
书香校园
什么是“营造书香校园”
就是通过创造浓郁的阅读氛围，整合丰富的阅读资源，开展多彩的读书活动，让阅读成为师生最日常的生活方式，进而推动书香社会的形成。
之所以要“营造书香校园”，是因为：书籍是我们了解历史和认识世界的一扇窗口。
人类的智慧和文明，只有书籍可以保存。
书籍是经验教训的结晶，是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的富矿，是走向未来的基石。
读书是人类重要的学习方式，精神的提升和传承必须强化阅读。
一个养成了读书习惯的人是一个自由而幸福的人。
我经常说，怎么样评价阅读对于一个学校的意义都不为过。
苏霍姆林斯基先生曾经讲过，一个学校可以什么都没有，只要有了为教师和学生精神成长而提供的图书，那就是教育。
我也曾经说过，一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史。
而一个民族的精神境界，很大程度上取决于这个民族的阅读水平。
你们去看，一个人的精神是怎么成长起来的，当我们离开母体的时候，我们躯体的发育靠什么
靠最初母亲的乳水的喂养，以后靠我们每天的食物，而精神呢，精神的成长不可能从父母那里遗传的，需要我们每一代人重新开始学习，精神是不可复制的，这学习的过程本质就是阅读的过程。
学校教育就好像母亲的乳水，在我们人生的关键时期，它能给我们营养和滋润，但是到了两三岁以后如果再吃母亲的乳水，那么这个孩子一定是营养不良，身体发育不良，你需要主动进食，汲取各种各样的营养。
精神的发育也是如此，一个仅仅读教科书的学生，绝对不是一个发育优良的人，他就是一个精神发育不良的孩子，而一个民族的精神境界与他们的阅读都是紧密地联系在一起的。
世界上最伟大的民族最优秀的民族都是与他们的阅读紧密联系的。
犹太民族为什么那么强大
为什么这个在公元70年后就失去了祖国，到处流浪，寄人篱下的民族，却产生那么多世界级伟人呢
为什么他们依然能保持自己独特的民族精神和文化呢
从马克思，到爱因斯坦，再到弗洛伊德，20世纪人类三次思想大飞跃为什么无一例外的都是犹太人
马克思，他的唯物史观，彻底改变了我们人类对历史、社会的认识，现在人类遇到任何问题，差不多都不会忘记到马克思那里去寻找答案，所以，西方有一门“幽灵学”，就是专门研究马克思的。
爱因斯坦也是犹太人，他的相对论，改变了我们对物理世界，对于时间和空间的认识。
弗洛伊德，犹太人，他的精神分析学说，改变了我们人类对自我的认识。
此外，海涅，卓别林，毕加索，门德尔松，柏格森，胡塞尔，大卫•李嘉图，卢森堡，基辛格，斯皮尔博格； 量子力学开创者波尔和波恩、 原子物理学开拓者费米、控制欧洲金融命脉的罗斯柴尔德家族，华尔街的超级富豪摩根，第一个亿万巨富洛克菲勒，股神巴菲特，钢铁大王卡耐基，都是犹太人。
占美国2%-3%人口的犹太人成就如下：全美200名最有影响的名人中,犹太人占一半；全美100多名诺贝尔奖得主,犹太人占一半 ；全美名牌大学教授,犹太人占三分之一；全美律师中,犹太人占四分之一；全美文学、戏剧、音乐的一流作家,犹太人占60%；华盛顿和纽约两地的大律师事务所的合伙人中，犹太人占40% ；美国的百万富翁中，犹太人占三分之一 ；美国国会参议员中，犹太人占10名;美国国会众议员中，犹太人占27名 。
犹太人人口1300多万占人类总人口的0.2%-0.3%。
1901－2001年共有680位诺贝尔奖获得者，其中犹太人（或者说犹太裔）有128位，占总获奖人数的19．84%。
其中获物理学奖的有39人，占物理学获奖总数的24% ；化学奖获奖者23人，占16．8%；生理学和医学获奖者51人占29．1%；经济学奖获得者14人，占36．84%；文学奖获得者12人，占13% ；和平奖获得者9人，占10．98%。
许多研究认为，犹太人的成就与他们视书如命、崇尚读书是息息相关的。
在犹太人家中，可以没有高档家具，但不能没有书橱书架。
犹太人还有一个世代相传的习俗，就是书橱一定要放在床头，而不能放在脚边。
因为他们视书为高洁之物，若放错了位置，会被认为是对书不敬而受到指责。
据说，一种有趣的风俗从古代一直保持到今天，“在许多犹太人家里，当小孩稍微懂事时，大人就会翻开一本《圣经》，滴一点蜂蜜在上面，然后叫小孩子去舔。
这种做法的用意不言而喻：书本是甜的。
”也因此，犹太民族常常被称为“书的民族”(People of the book)。
当我们了解到犹太民族是这样一个嗜书如命的民族，我们就不难理解曾经饱受苦难的犹太民族，之所以能传奇般的崛起，屹立于世界民族之林的原因了。
正因为阅读对于民族和国家的竞争力具有非常重要的作用，世界各国都非常重视推进全民阅读。
亚洲四小龙中最具危机意识的新加坡，提出来Thinking Schools， Learning Nation(思考型学校，学习型国家)的口号。
从2001年11月开始，新加坡婴儿出生时，医院的护士叮嘱产妇的事项中，竟然有“如何读书给婴儿听”一项。
这就是新加坡政府提出“天生读书种，读书天伦乐”(Born to Read，Read to Bond)。
早在1987，里根总统就签署法律，规定当年为美国“读书年”。
作为突显城市认同的读书节，在美国比较著名的就是纽约读书节。
从1979年开始，每年9月的最后一个周末，在第五大道上纽约将举办热闹的读书节活动—“纽约是书乡”(New York is Book Country)。
美国图书馆学会在2000年5月推出“从出生就阅读”（Born to Read）计划，鼓励父母教养出热爱阅读的小孩。
在美国，不管是克林顿时代的“美国阅读挑战”运动，还是布什的“阅读优先”方案，都大力提倡读书。
1997年末，美国政府掀起了一场“阅读挑战行动”，克林顿总统亲自作了“美国阅读挑战行动报告”，在《为美国的教育，行动起来!》的演说中，他提出了教育发展的三大目标和应遵循的十大原则，其中之一就是开展阅读运动。
2001年初，布什政府发布了《不让一个孩子落后》(No Child Left Behind Act)的教育改革议案，其中指出，美国存在两个民族：一个能阅读，另一个不能。
该法案中关于阅读改革的力度之大令全球瞩目，仅仅2001年就为“阅读领先”行动投资了9亿美元。
2009年2月，刚上任不久的奥巴马总统与妻子米歇尔来到首都华盛顿一所小学，一起为孩子们朗读介绍美国登月宇航员阿姆斯特朗的儿童读物片断，与全班师生合影、握手、拥抱，还送上满满两个牛皮纸袋的书。
1998年9月到1999年8月，是英国阅读年，教育部长布朗奇宣示要借着阅读年的推动，改变英国人对于阅读的态度，重拾阅读的乐趣，“打造一个举国皆是读书人的国度（Build a Nation of Readers）”。
法国读书节始于1989年，自诞生起就秉承“为每人提供一条合适的阅读路径”的信念，法国读书节每年一届，团结了作家、译者、出版社、书商、图书管理机构和读书协会等众多机构，共同发起组织数千场盛大的活动。
倾国家全力去推动的阅读节庆在世界上还是比较罕见的。
为了改变与欧盟其他国家相比国民接受教育程度低下的现状，提高国民的文化教育素质，2006年6月，葡萄牙社会党政府推出一项“国家阅读计划”。
“政府官员认为，阅读水平是学术上获得成功的关键，这种能力必须从“固定的方式”中获得，而且从孩子们小时候抓起是一个关键。
” 1999年8月，日本参众两院就通过决议把2000年定为“学生读书年”。
2001年11月，日本制定了《关于推进中小学生读书活动的法律》，指定每年的4月23日为日本儿童阅读日，政府更是投入650亿日元，敦促各级学校、社会和地方政府加紧脚步，改善下一代的读书环境。
世界已进入知识世纪，一切的竞争与价值都以知识为主，而一切知识的基础都自阅读开始。
如果今天的小孩，二十年以后的社会栋梁，不爱阅读，或者与其它国家相比，不喜阅读，那么二十年后的国力强弱及社会进展，在今天即已注定胜负。
鉴于阅读与国家未来的深刻认识，世界上很多国家都把阅读作为重要的国家战略，用尽各种办法推动全民阅读。
读书是一个国家非常重要的活动，我们的阅读率在下降，背后的问题并不是阅读下降本身，而是民族素质的下降。
一个国家不能靠巨大的人口屹立于世界民族之林，更重要的是靠人口的素质。
在中国由人口大国、人力资源大国向人力资源强国迈进的关键阶段，全民阅读无疑是一种最廉价、便捷、有效的方式。
只有重视在全社会范围内倡导阅读，推动阅读社会更好更快地形成和发展，我们才能在较好的国民素质以及民族精神境界之上，真正为中华民族的伟大复兴提供不竭动力
正是基于上面的认识，我们把书香校园建设作为整个新教育实验的一个非常重要的基点，也是六大行动的基础。
我们坚信，没有书香的校园，不是真正意义上的学校，没有书香的校园，教育只是一个训练的场所。
我们希望书香校园是新教育实验为学校打下精神底色的一项最重要的活动。
当今，学校阅读的缺失令人痛心。
由于升学考试的巨大压力，学生和老师不仅承受沉重的体能负担，还有很大的精神压力。
学生每天都在教科书、习题中度过，心理状态、精神面貌、思想境界都令人担忧。
为了实现师生与人类崇高精神的神圣对话，“新教育实验”在充分研究、积极实践的基础上，形成了“营造书香校园行动计划”。
实验学校将孔子的诞辰日（9月28日）设立为新教育校园“阅读节”，并倡议这一天为全国“阅读节”。
实验学校加强了图书馆、阅览室建设，并尝试建立开放式图书广场、每班配备图书架，重视超文本图书馆的建设，研究利用网络开展阅读。
实验学校提供专门、保量的阅读时间给师生，鼓励学生家庭建设家庭图书架，形成“书香家庭”。
实验学校图书馆向家庭和社区开放，并形成校际合作、区域流动。
本着基础性与发展性、科学性与人文性、经典性与时代性、民族性与世界性统一的原则，我们还组织上百名专家在近万份问卷基础上，历时6年拟定了《新世纪教育文库》，向小学生、中学生、大学生、教师推荐阅读书目各100种，以年度为界限正式公布。
我们还将成立“书香俱乐部”，作为师生开展读书活动的基本组织形式，指导各实验学校开展形式多样的读书活动；为各实验学校读书活动提供导读、评价等服务；促进各实验学校读书群体之间的交流和联谊。
山东临淄的金茵小学，苏州昆山的柏庐小学，吴江的金家坝、同里小学，浙江宁波万里国际学校，江苏武进的湖塘桥小学等学校，它们都创造了很多有效的读书活动。
读书，读课本以外的好书，正在成为这些实验学校师生的一种文化自觉。
如何推进书香校园等建设
可以从以下一些方面入手：第一是环境和氛围。
我们知道，做任何事情，一个好氛围还是很重要的。
很多学校，一进大门，就可以看到“一个人的精神发展史，就是他的阅读史”、“今天你阅读了吗”、“阅读，让师生精神起来”等警句。
通过环境的布置，创造校园的整个氛围。
很多学校，甚至连一花一草一木都给它配上诗歌，整个学校的阅读氛围创造得很好。
所以环境氛围的创造，在我们这个推进阅读的过程中还是非常重要的。
第二是物质载体。
让每个师生拥有自己的藏书架，或藏书箱，每个人都应该有一部分自己最喜欢的书，这些书会伴随我们的一生。
每个班级里要有图书柜，学校可以配上好书，如果学校没那么多钱买，就鼓励学生带两本好书，放在这个图书架上，一个月一换，这样一方面让学生的图书架慢慢形成，学生一个月带两本书来充实这个架子，来换这个架子，可以跟大家分享和交流。
另外，可以建立年级图书广场。
下课了，休息的时候，中午的时候都可以到这个广场来阅读，晚上回家，也可以把学校图书广场的书带回家去看。
第三是活动。
要推动孩子的阅读，搞活动是非常非常重要的。
通过活动，激发学生对书的热爱。
比如宁波的一个学校，做了一个活动叫感动接力，每一个学生，每一个老师推荐一本曾经感动过自己的书，写上这本书为什么感动我，然后把这本书捐给学校，学校做了一个长廊，陈列这些书， 任何老师、学生都可以任意取架子上的书阅读。
这些活动的目的是什么
就是推动阅读。
还有把作家请到学校，让作家和学生面对面。
跳蚤书市，主题阅读等等，各种各样的活动，设计得五彩缤纷。
关于阅读，你只要用心去做，就会想到很多很多办法。
精彩阅读，创造精彩人生。
第四是组织载体。
阅读也需要各种各样的组织，如学校读书俱乐部、读书会等，让老师和学生自己来建立这样的团队，不一定强制每个老师参加读书会，自愿报名参加，但是报名的时候都要签合同，就是说，参加读书会，就要明白自己的权利、责任、义务是什么，每个月要读多少书，个人作出计划，然后才有资格参加教师读书会。
当然他有权利，权利就是得到学校无偿送给他的书，不参加读书会的老师，就拿不到这个书。
在我们推荐的书目里有一本《儿童发展》，这是非常好的一本书，是关于儿童的最好的教科书。
但是这本书不太好读，为什么
一千页。
有一个学校的读书会就采取每人一章交流读书等办法，一个学期就读完了。
这样，每个老师认真读一章，进行交流，他就知道这本书的主要内容是什么了，最精彩的片断他都知道了，再回头，再去读书，就很方便了。
集体阅读的方式，对于调动教师的积极性和凝聚力有很大的作用。
有的时候我们一个人读，读不下去就丢在一边了，但当你要讲的时候就一定要读很多，很多你读不懂的地方，你真正用心读进去，就能把它读懂。
平时不感兴趣，但当你要写论文，真正读的时候，你发现可以读得懂。
过去没有时间的，因为有压力，也可以读了。
所以读书沙龙、读书俱乐部是很好的组织形式。
总而言之，书香校园建设还是需要行政的力量去推动的，也需要非正式组织来推动。
第五是课堂。
我们知道，阅读要进入课本，这是很重要的。
目前在我们的课程体系下，如果没有专门的阅读课，对于阅读技能的养成，对于阅读行为习惯的训练，是非常不利的。
比如快读，我们需要快读的时候，一天一本书轻轻松松能读完，因为他有快读的技能。
有些书需要精读，有些书需要快读，需要快读的就快读，需要精读的就精读，我觉得这些都是通过课堂的方式能够解决的，那么就要发挥我们语文老师的作用，比如说通过阅读课来推动阅读。
当然阅读不仅仅是语文，还包括科学，科学书的阅读指导也很重要。
我们很多学校的其他学科的老师，特别是数学，有些学校的数学阅读，做得非常非常精彩，学生通过大量的数学书的阅读以后，写的数学日记很漂亮。
第六是评价。
怎么样有效地评价读书的情况，这个也很重要。
比如我们很多学校评选读书之星，他会因为一颗星而激动。
比如书香班级的评选，我们很多学校，为了推进读书，搞了书香班级的评选，书香班级的牌子是流动的，每个年级只有一个或是两个，那么大家通过争这个书香班级来推动读书。
包括书香家庭，我们现在在很多学校还推进亲子活动，让母亲和孩子一起来读，亲子共读，对学生的成长是非常重要的。
亲子共读，在我们的很多实验学校推动以后，我觉得效果非常好，带动了很多家庭的学习，父母的学习，又会带动孩子的学习。
朱永新：《新教育》，北京：文化艺术出版社2010年版，第51-57页
