积极向上爱国的3分钟演讲稿
大家好!今天我演题目是《歌国》高唱国歌走向未来国响凌云壮志；国旗飘扬，扬世纪豪情。
思绪随国旗漫卷，记忆在晨风中长歌。
回顾中华，历经民族屈辱与沧桑。
“起来，不愿做奴录的人们，中华民族到了最危险的时候……”“平津危机!华北危机
中华民族危机
”日本帝国主义的铁蹄踩踏着中华的躯体，民族危机之时，1935年12月9日，北平数千名学生，走上街头，游行示威。
一时旗帜如海，标语成林。
“打倒日本帝国主义
”、“反对华亲自治
”的口号场，如阵阵春雷，震天动地。
再一次奏响了时代的强音，掀起了抗日救亡的高潮。
时光冲淡了悲愤的呐喊，岁月吹散了弥漫的硝烟，但那奉献的精神和爱国的豪情，永远沉淀在沸腾的热血之中。
风风雨雨，祖国已从稚嫩走向成熟；艰苦创业，历史已揭开了新的篇章。
展未来，长征接力有来人，世纪轮转代代新。
我们今天十八九岁的年轻人，正是跨世纪的新一代，面对先人与后辈，面对历史与未来，容不得有半点懈怠与彷徨。
志当存高远，沉醉于昨天只能让我们踌躇不前。
既然沉睡的“雄狮”已经惊醒，我们面对前程只能奋力开拓
既然紧闭的国门已经打开，我们的未来只能是除旧布新
先辈们以无数的青春热血为我们创下千秋基业。
告慰英魂，我们更应该昂首向前
让我们挽起青春的臂膀，让我们放飞绚丽的梦想，让我们高唱国歌走向未来，共创世纪的辉煌
在逆境中成长的人的故事
逆境更有利于人的成长，是基于三个理由。
第一，我方认为，逆境增长人的理念与知识，当我们发现，这条路我们走错了，我们就多知道一条错的路是怎么走的，所以我们人生的见识以及种种的经验就更丰富了。
第二、我们认为逆境拓展了人的视野及格局，当我们发现，这条路比我们想象中走得更困难的时候，下一次我们做的那种预期将会做得更高，我们做得准备将会更多。
一个人如果预期他三分钟完成一个问题，结果他花了八分钟的时间，下一次他就会做八分钟的准备。
第三，我们认为，逆境有助于刺激我们的潜能，在路上我们有风险，有了挑战，我们才会激发出我们原来自己也想像不到的这种能力。
在心理学上来看，孩童在学习的过程当中，如果老师对他在高于预估的能力上挑战，发展的结果是更美好的。
现代的独生子女在其成长过程中，父母总想方设法排除一切干扰，让其顺利成长，几乎没有经历任何磨难，适应力从何而来，遇到挫折又怎能输得起呢
有一名老教授的儿子，从小学到高中不仅学业一直名列前茅，其他方面也甚优，他从来就没输过。
然而上了重点大学之后，在众多的尖子生中很难再独占赘头，他输了，但没有输得起，就因为考试分低，学校要他留级，他就离校出走了。
某市重点高中高考落榜的学生中有四名服毒自杀，后因抢救及时才获救。
我们都还记得曾经活跃在诗坛上的青年诗人顾成，仅仅因为感情上的一点挫折，就自杀了，一颗绚目的流星就这样陨落了。
让人痛，让人怜…..类似的由于在顺境中成长起来的，遇到一点点挫折就摔倒爬不起来的例子太多了。
现实生活中，除这些遇挫折而自杀、出走的典型事件外，青少年中其它心理问题的发生率也很高，在独生子女身上尤为突出。
我们常看到一些学生，因为别人说了自己什么，觉得自尊心受到损伤，就不愿意与别人交往，即使是自己的过错，也没勇气承认，被别人指出过错，就会被否定的挫折感，得到表扬，就洋洋自得，受到批评，就沮丧，就萎靡不振。
究其根源，这种结果与孩子成长过程中没有获得对挫折的适应力有直接关系。
再看于逆境中成长起来的典型代表张海迪。
她以保尔为榜样，用毅力和生命在我们面前重塑了一个全新的自我。
她用顽强的毅力战胜了病魔，用生命唱出了人生的真谛……她在重大挫折面前重塑了自己的人生价值，使我们每个健康的人比之有愧。
人生能有几回搏，遭受重大挫折后的拼搏，是人生的最佳境界，也是一种升华
“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男”，纵观一些诺贝尔奖金获得者，如居里夫人、丁肇中、巴甫洛夫等人的成长经历，又有哪一位不是在艰苦的逆境中成长起来的呢
所以我们认为，逆境有利于孩子的成长
玉不琢不成器，为了不让我们的孩子受挫就败，经得起生活中的各种应激和挑战，从小就需要进行一些挫折教育。
如果说牡蛎的痛苦凝成了珍珠，那么当他们经历了一次又一次的挫折之后，自然会形成不屈的毅力，无畏的勇气和坚韧的性格。
尽管他们可能会摔倒，但只要爬起来仍是一路艰辛一路歌。
他们必会正视挫折，驾驭挫折，化解挫折，战胜挫折。
逆境更有利于造就人才。
辨论 刚才我方二辩已从现实的角度做了充分的发言，我方立场坚定：逆境有利于人才的成长。
下面我再从历史已证明的事实来重新阐述我方永不改变的立场：逆境有利于人才的成长。
两千年前，孟子说过：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
这就是说，人要做些事情，总要经受磨难与锻炼。
在中国古代，像左丘明、孙膑、司马迁等优秀人物都是在逆境之中锻炼出来的，而且都有杰出的成就。
抵抗逆境的能力。
作为人才，难免遇到逆境。
研究历史就会发现，在逆境中成才的人居多，在顺境中能够成才的比较少。
这个道理是很容易理解的，因为处在逆境当中，就希望摆脱逆境，就会更加努力奋斗。
在逆境中成材的例子不胜枚举，文王拘而演《周易》；仲尼扼而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世伟《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大底贤圣发愤之所为作也。
” 常言：宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
人生多艰，砺人意志，道途坎坷，长人知识。
有多少人杰志士的成功来自于挫折、逆境：孔子周游列国宣扬“仁”政到处碰壁一生遭遇冷遇困境而不馁，晚年削笔而做《春秋》成为中华民族一圣人；孙膑军事奇才而遭庞涓之忌，受膑刑而削去双足，装疯而返回齐国，助齐王而大败魏军一部《孙子兵法》而为军事之鼻祖；汉高祖刘邦与项羽争天下，屡战屡败，然屡败屡战，最终反败为胜，开创大汉王朝；俄国大科学家罗蒙诺索夫出生在北极圈内一个偏远穷困的小鱼村终年出海打鱼，又遭受继母虐待，但是在困境中不甘命运安排，他为追求知识而出走，发奋苦学，勤于观察，多于思索终于成与一个大科学家；英国文学家狄更斯七岁其父因负债而入狱，母亲靠给人洗衣服维持生活，从小他不得不去鞋厂做工，饱受穷困忧患，但是遇逆境而不消沉，好学而上进，终成为英国杰出的现实主义作家；苏联大文豪高尔基，自由家境贫穷。
小时靠捡破烂帮助家庭，靠着顽强不息的精神，成为一代名人……这些经天纬世之材，都是在逆境中成材，可以说没有逆境就没有他们的成就和辉煌。
总结陈词 刚才我方认真听了对方辩友的陈述，很精彩，但是，我方觉得对方始终没有从概念和本质两方面清楚的认识到二者谁轻谁重。
我只好再次强调一下： 1、逆境中的主观能动性。
今天我们讨论的是一个比较性话题。
成长是发展，发展就要靠动力。
逆境给个体的积极发展提供的可能性是，他能够最大限度的激发人的主观能动性，充分发挥人的潜力，心理学上此类情况成为应激。
《老人与海》是海明威的一部经典作品。
古巴老人桑帝亚哥的形象成了很多人崇拜的偶像。
他在出海八十四天没捕到一条鱼的情况下，以信念为支柱，与大马林鱼和各种鲨鱼纠缠搏斗三天三夜。
他已经年过 ，他的力量从哪里来
正是逆境激发了它的主观能动性。
顺境中的安逸对人的影响无法达到如此大的强度。
2、逆境中的可持续性。
我方的概念已经阐述的很明白。
在主体克服逆境做出努力的同时，必然根据动机，做出相应的自我调整，以达到超越逆境，寻求积极发展的最终目的，这个过程中所做的尝试，对于主体长期的乃至一生的发展都是有益的，使得他在日后的生存中能够根据克服逆境的经验超越更加困难的“逆境”。
3、逆境中的逆反性。
逆境的存在，只对当事人具有意义。
对个体成长发挥的作用，也由当事人的表现来决定。
大家都应该听过某大学生不会剥鸡蛋的事；那么，对于这个大学生来说即使是一个有壳的鸡蛋，也是逆境；可见在顺境中成长的，很可能无法对现实中所产生的需要做出应对的逆境灵活处理；反之，如果从小家长就要求他学会自理，学剥鸡蛋的过程中也许他遭遇了“逆境”，但此时，剥鸡蛋已经成了“顺境”，他所能够承受的将是对他的人生更有意义的挑战，而不是面对一个鸡蛋一筹莫展。
4、逆境的过程性。
新课标的基本理念中强调：重视学生学习的过程性。
即把学习中获得的情感体验、实践经验、个人经历看作学习成果的一部分。
学习的顺境中学生的心理不会有太大变化，没有强刺激也就无法快而深刻的形成记忆。
回到我们教学中来谈。
先谈教师。
我们每位老师都清楚，公开课给你带来了什么
无论成功与否，给个人带来的都是进步和思考，需要比平时上课付出更多的劳动，还会在操作中遇到各种“逆境”，解决诸多问题的过程确实促进我们进步的动力。
再谈学生。
过分强调赏识教育给孩子提供了自我满足的沃土。
我们身边不少见这样的孩子：他们只听的进表扬，对批评或置之不理或不能接受。
逆境正是一位好老师，他能够让孩子们从困难中客观地认识到自己知识能力的匮乏，进而不断提高和完善。
各位，谁也不想让我们的孩子因为在成长的道路上过于依赖“顺境”的作用，而缺失应有的勇气，信心，思考，奋进，而这一切，生活中出现的一些逆境可以帮助他们找到。
法国教育思想家埃德加•富尔于1972年向教科文组织总干事长递交的一份研究报告,随后联合国教科文组织国际教育发展委员会编著《学会生存》，联合国为21世纪提出的教育口号是“ Learning to be”（学会生存），在飞速发展的时代，提出这样的口号，意图是很明显的，那就是让我们都学会寻找自己的奶酪
俗语说，吃的苦中苦，方为人上人。
所谓苦，就是逆境所带来的苦，所谓人上人，并不是一般功利的想法，而是说，他可以在生活上比一般人更为豁达开通，眼光远大，处事能够得心应手，游刃有余。
如果从小在安安稳稳、无风无浪的顺境中生活，我们所见的天日就只有那么一点点，所能适应的温度也就只有那么一点点，无疑是只井底之蛙；最终，个体的成长只是生老病死的自然规律。
因此我方再次肯定我们的观点：逆境更利于人的成长。
如果想让你的人生更加精彩，那么，选择勇敢的面对逆境吧
用海明威这句结束我的发言：“我可以被毁灭，但是不能被打败
” ●志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
●海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
●山路不象坦途那样匍匐在人们足下 。
●激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
●如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。
●如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
●脚步怎样才能不断前时
把脚印留在身后。
●不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
●让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。
●只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
●进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。
●生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。
你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。
●向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢...... ●机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾. ●只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印. ●生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场. ●海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石. ●榕树因为扎根于深厚的土壤,生命的绿荫才会越长越茂盛.稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗. ●骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天.这两者都是成才的大忌. ●树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材. ●经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑. ●生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布. ●向前吧,荡起生命之舟,不必依 恋和信泊,破浪的船自会一路开放常新的花朵. ●盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦. ●如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石. ●经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄. ●山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌. ●瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。
●通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。
●彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。
●教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。
●桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。
●没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。
●沙漠里的脚印很快就消逝了。
一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。
●你既然认准一条道路，何必去打听要走多久 ●事常与人违，事总在人为。
●骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
●驾驭命运的舵是奋斗。
不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
●如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
●懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
●我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
●梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
●平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。
●没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
●山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
●只有登上山顶，才能看到那边的风光。
●即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。
●只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
●敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
●崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。
如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
●种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
●自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
●只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
●勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
●对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
●奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
●忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
●勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
●志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
●海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
●山路不象坦途那样匍匐在人们足下 。
●激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
●如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。
●如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
●脚步怎样才能不断前时
把脚印留在身后。
●不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
●让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。
●只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
●进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。
●生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。
你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。
●向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢...... ●机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾. ●只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印. ●生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场. ●海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石. ●榕树因为扎根于深厚的土壤,生命的绿荫才会越长越茂盛.稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗. ●骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天.这两者都是成才的大忌. ●树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材. ●经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑. ●生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布. ●向前吧,荡起生命之舟,不必依 恋和信泊,破浪的船自会一路开放常新的花朵. ●盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦. ●如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石. ●经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄. ●山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌. ●瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。
●通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。
●彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。
●教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。
●桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。
●没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。
●沙漠里的脚印很快就消逝了。
一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。
●你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。
●如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。
●蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。
●萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
●拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。
要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
●行路人，用足音代替叹息吧
●假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没有冒过险。
●耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。
●只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。
●美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。
●一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
●努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
●竹根---即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。
●希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
●沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。
●没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
●世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。
●奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。
●站在巨人的肩上是为了超过巨人。
●泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
●如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
●竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。
●不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
●智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。
●耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
●不去耕耘 ，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
●让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗
那无异是将它们的美丽葬送。
●再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。
●如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。
●瀑布---为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退缩 ●对于勇士来说，贫病、困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽......，一切压迫都是前进的动力。
●不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。
●幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。
只有敢于扬起风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。
●望远镜---可以望见远的目标，却不能代替你走半步。
●不要嘲笑铁树。
为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。
●生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。
●只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
●松软的沙滩上最容易留下脚印。
钽也最容易被潮水抹去。
●惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。
●一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。
●在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。
●攀登山顶的脚力，生于“欲穷千里目”的壮心和“不到长城非好汉”的意志。
●忍辛负重的耕牛，留下的脚印最清晰。
●帆的自豪，是能在风浪中挺起胸膛。
●愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。
●跑昨越快，遇到风的阻力越大。
阻力与成就相伴随。
●天赋是埋藏在矿里的黄金，才能是挖掘矿藏的矿工。
●翘首盼来的春天属于大自然，用手织出的春天才属于自己。
●战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。
●谁把安逸当成幸福的花朵，那么等到结果时节，他只能望着空枝叹息。
●太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。
●努力就是光，成功就是影。
没有光哪儿来影
●岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。
●没有斗狼的胆量，就不要牧羊。
●路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。
●不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。
●涓涓细流一旦停止了喧哗，浩浩大海也就终止了呼吸。
●只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。
●勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。
●鞋底磨穿了，不等于路走到了头。
●事业的大厦如缺乏毅力的支柱，只能是空中楼阁。
●只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。
●幻想者头脑里只有空中楼阁，实干家胸中才有摩天大厦。
●长蔓植物依附着支物向上爬，当它爬到比支撑它的支物不高时，它又窥伺着另一株支物。
●望洋兴叹的人，永远达不到成功的彼岸。
●沿着别人走出的道路前进时，应该踩着路边的荆棘，因为这样走多了，就能使道路增宽。
●新路开始常是狭窄的，但它却是自己延伸拓宽的序曲。
●闲适和宁静，对于浪花，意味着死亡。
●如果脆弱的心灵创伤太多，朋友，追求才是愈合你伤口最好的良药。
●马行软地易失蹄，人贪安逸易失志。
●松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。
●撒进奋斗的沃土，一滴汗珠就是一颗孕育希望的良种。
●根儿向纵深处延伸一寸，小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。
●在懒汉的眼里，汗是苦的，脏的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。
●压力---在事业成功的道路上，你是无知者颓丧的前奏，更是有志者奋进的序曲。
●在避风的港湾里，找不到昂扬的帆。
●空谈家用空谈来装饰自己，实干家用实干去创造业绩。
●英雄的事业必定包含着艰险，如果没有艰险也就不成为英雄了。
●如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。
●有建树的人，并非具备了比一般人更优越的条件，相反，他们要经过更多的磨练，走更艰辛的路。
●实干家在沙漠里也能开垦出绿洲，懒惰者在沃野上也不会获得丰收。
●不举步，越不守栅栏，不迈腿，登不上高山。
●消沉就角一支单调的画笔，只能给未来涂上一层灰色。
●假如樵夫害怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那么，世界就会变成另一副模样。
●收获是事业的雨量计；聚集着奋斗者洒落的每滴汗珠。
●无穷的伟大，也是从“一”开始的。
●花的生命虽然短暂，但它毕竟拥抱过春天。
●天才之舟，在汗水的河流里启程。
●在林荫路上散步不值得称赞，攀登险峰才有真正的乐趣。
●懒惰包含着永久的失望。
●希望是美好的，她令人神往、追求、但是希望伴随着风浪。
贪图安逸的人，他的希望不过是一带道路、一种幻境，只有敢于和狂风巨浪拚搏的人，希望才会开出鲜花，结出硕果。
●小溪---在生命的长河里，你前进的步伐每时每刻都拨动着大海心中的琴弦。
●如果把成才比作登天，自学便是成才的天梯。
●只有脚踏实地的人，大地才乐意留下他的脚印。
●钢钎与顽石的碰撞声，是一首力的歌曲。
●贪图省力的船夫，目标永远下游。
●浪花永不凋萎的秘诀：永远追求不安闲的生活。
●要是你的心本来就在燃烧，那么一旦需要，掏出来就可以当火把。
●纤夫在河边留下一串脚印，那是跋涉者生活的省略号。
●眼睛里没有追求的时候，一定是心如死灰的时候。
●蚌下苦轼的时候是不作声的，献出来的终于是明珠。
●与其是无数遍地重温那个虚幻的玫瑰式的梦，还不如去一个静静的湖畔采一朵金黄色的野菊花。
●踏着过去的脚印，不会增加新的脚印。
●痛苦的记忆是泪水洗不净的，只有汗水才能把它冲掉。
●只要你想种下美好记忆的种子，便能找到你心灵中的处女地。
开垦吧，现在就开始。
●攀登者智慧和汗水，构思着一首信念和意志的长诗。
●执着的攀登者不必去与别人比较自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前进的脚步是否扎实。
●埋首俯身，全为了奋力向上，并不是对头上的太阳缺乏感情。
●腰板挺得笔直的人，终究不会走在攀登者队伍的前列。
●浪花，从不伴随躲在避风港的小表演，而始终追赶着拚搏向前的巨轮。
●克服困难，勇敢者自有千方百计，怯懦者只感到万般无奈。
●燕子嘴上的春泥，别看它点点滴滴，筑不成大厦，却能垒起幸福之巢。
●砖---经受过炉火的考验，才有资格成为大厦的一员。
●正是礁石的阻挡，才使浪花显得美丽。
●在逆境中要看到生活的美，在希望中别忘记不断奋斗。
●为了成材，松树从不向四季如春的温室外献殷勤
《风语者》是关于哪个战役的
《者》简介 1941年12月8日，美国终于对日本了。
在接下来的中，美军在整个洋地区与日军全面交战，占领了一个又一个的岛屿，向着日本本岛缓慢推进。
在这场残酷的战斗中，日军一直成功地破获着美国的军事通讯密码，这在很大程度上延缓了美军的前进步伐。
1942年，美军征召了几百个美国纳瓦霍人(Navajo，美国最大的印第安部落)加入海军，并训练他们使用纳瓦霍语言作为通信密码。
吴宇森(John Woo)执导的这部《风语者》由约翰-赖斯(John Rice)和乔-巴特尔(Joe Batteer)编著，讲述的是海军陆战队员乔-恩德斯(Joe Enders，尼古拉斯-凯奇饰，Nicolas Cage)被派去保护本-亚齐(Ben Yahzee，亚当-比奇饰，Adam Beach)----一个纳瓦霍密电员，这可是海军陆战队最新的秘密武器。
乔-恩德斯所得到的命令是保护好他的密电员，但是如果亚齐落到了敌人的手中，他将“不惜一切代价保护密码。
在恐怖的塞班岛战役中，当他们即将被俘时，乔-恩德斯不得不作出决定：如果他无法保护他的队友，他是否要杀死亚齐以保护密码呢
纳瓦霍语是唯一没有被日本破获的密码，并且被认为是赢得这场战争的关键。
那一幕,我难以忘怀
第1集 梦想成为第二个曹秀美的高惠美(Suzy饰演)，不久前还是个美貌与实力兼具的富家小姐，不过却在爸爸高秉直(朴赫权饰演)公司跳票后，一切的梦想都化为乌有，因为在公司跳票后便到处躲藏的爸爸，征信业者马斗植(安吉强饰演)便不断的追着惠美，并要她偿还爸爸所欠的一亿元的债务，偶然捡到惠美钱包的振国 (泽演饰演)则是帮助了正受到斗植威胁的惠美。
一方面，惠美现在必须要进入有名的明星养成学校麒麟艺高，因为为了要拿回惠美爸爸所欠下的钱的斗植，提议要她进入麒麟艺高，并且成为成功的歌手，借此来偿还爸爸的债务。
必须要放弃自己喜欢的声乐、更得放弃茱莉亚预备音乐学院，甚至得进入自己一直轻视的麒麟艺高的惠美，只得放下过去，努力的成为明星，偿还债务后，再重拾自己喜欢的声乐...。
第2集 各家好手齐聚的麒麟艺高的面试会场。
出乎意料的取代了惠美被录取的白熙(含恩静饰演)、振国的朋友仁成、胖胖的金必淑(IU饰演)、无人能及的天才Jason(佑荣饰演)等人得到了合格的荣誉。
在麒麟艺高面试中失败了的惠美，被斗植带到夜总会去，并要她站上舞台，在惠美奋力抵抗的同时，踹开了门登场的悟赫。
悟赫将惠美和彗星带回家里，结果却被家中掌握实权的姐姐悟善(安善英饰演)欺负，从他们两人的对话中，惠美得知还有另外两位特别录取生，并且悟赫的任务就是将他们两个带来麒麟艺高。
为了要进入麒麟艺高，惠美来到另一位特别录取生宋森东生活的谈锋里试图要说服他...。
第3集 拖着森东就站上舞台的惠美，在森东的背后就马马虎虎的跳起舞来，不过接着表演的森东的歌艺和舞蹈却...，让李社长觉得这并不是人家口中的天才。
但为了要说服森东而来到森东的家的惠美，却因为来不及赶上末班车，所以在森动家待了一个晚上。
偶然听见了惠美的歌声的乡巴佬森东，因为惠美的关系第一次感觉自己的心脏在跳动，于是隔天追着要搭巴士离开的惠美，问了这么优秀的人为什么要跟在自己的屁股后面。
为了要说服森东最后说了自己喜欢他的惠美，尽管知道这是谎言，却依然心动了的森动。
一方面，将振国带到急诊室的悟赫，试图要说服振国以特别录取生的身分进入麒麟艺高。
振国问悟赫，到了麒麟艺高后，自己能够变的多有名，没办法干脆回答的悟赫，尽管知道可能性很低，却依然固执的要说服振国，振国却因为这样的悟赫有点动摇了...。
第4集 白熙的表演华丽的结束了，望向坐在观众席的惠美，并且露出了轻蔑的笑容的白熙。
艺术部长(李秉俊饰演)为了要推翻李社长的政权，要求特别录取生来段即席表演，惠美和振国只好乖乖的站上舞台，但在无数的闪光灯下，振国的耳边突然响起爸爸说要他安安静静地活着的要求，结果搞出了麦克风掉到地上的大失误，表演就在一团混乱中结束了。
担心自己会被麒麟艺高退学，又得回到斗植的夜总会，结果对之后才要上台的森动一阵谩骂，在谈风里的那个带给自己笑容的惠美完全消失无踪，指责他既不是天才，甚至什么也不是的恶言恶语的惠美，让森动非常害怕。
一方面，由于麒麟艺高的入学申请书需要监护人的盖章的振国，找上了玄会长，玄会长要他在搞出事端之前，赶快去国外留学，振国却问他，是不是自己只要能够安静地活着，就可以在韩国念书，因为急切地想要将自己隐藏起来的爸爸的态度，心里受了伤的振国。
在领结遗失后，就坏事不断的白熙怀疑起惠美，还有扯下了装作不知道的惠美脖子上的领结，并给白熙的振国，对着振国的砰! 的一拳的森东。
这时候，突然出现的庆珍告诉他们，特别录取生的身上将会发生很大的变化...。
第5集 说要在第一次月底评鉴中赢过白熙，向白熙正式宣战的惠美。
但是别说是术科了，连使用练习室都被禁止的特殊班，让他们看清了机会有多么渺茫（电视剧），不过因为减肥失败被记了小过的必淑也加入了特殊班。
悟赫拜托振万偷偷的教导这些孩子们，惠美却被振万指出唱歌一点feel也没有，变得非常忧郁，不过她立刻为了要赢过白熙，打起精神要找出解决方法... 。
第6集 代替惠美被花盆砸中而昏倒的森动被送到急诊室，认为这一切都是自己的缘故的惠美，因为心中的歉疚，在急诊室守了森动一个晚上，而振国则是在案发现场发现了犯人遗留的一颗钮扣。
在月底评鉴中得到很好的成绩的特殊班四人，却在showcase的选拔中落选了，为了欺骗特地来首尔观赏showcase的森东妈妈，他们举行了假的e! 第7集 玄会长让振国离开麒麟艺高去留学。
振国再也不能违逆父亲的意思，决定不参加假的show case，并整理好对惠美的感情。
惠美不能理解振国的决定觉得受到了打击... 另一边,真的show case上,负责舞台表演的Jason跟没有实力的丽雅一起练习的很厌烦, 漫无目的的拉着必淑就去练歌房了... 终于到了show case那天!同一天不同场所 临时班的假show case也开始了，jason也在假showcase上碧淑同台演出。
但演出最后，姜武赫说出了真相令家长们赞叹不已。
振国居然然出现在了真的showcase上，跟尹白熙同台，让振国看到了希望，并约好和惠美见面。
但最后，振国被人绑架，手机也被丢在了一边。
第8集 振国因为爸爸的缘故,被捉去机场,虽然逃脱了爸爸手下的追捕,但还是错过了与惠美的约会. 振国为了不去留学,决定出道,可是却被大家误会.惠美知道振国要出道并且还要离开姜老师家去住宿舍后十分伤心,可是这一切振国已无法解释了,于是两人间有了极大的误会.就在这时,森动给予了惠美很多关怀,还画了他们两人之间的故事...另一方面,碧淑跟jason告白,却被jason委婉的拒绝.但碧淑并不泄气,她与jason定下200天的约定:200天后碧淑若减肥成功,jason将会重新做出答复.200天后,k组合回到麒麟艺高,大家对于惠美 森东的完美舞蹈目瞪口呆.白熙深深感到惠美的强势.而且碧淑真的减肥成功了,jason也对眼前的碧淑大吃一惊. 第9集 姜老师提议举行舞蹈大赛,而k组合也可以参加.为了这次大赛,大家努力的准备着,而惠美他们却被赶出本部.姜老师为了能给惠美他们练习的地方去求马社长.马社长同意借出场子，可就在他们紧锣密鼓的为大赛练习的时候，却被人举报说马社长的舞厅在营业时间竟然让未成年出入。
最终被警局勒令停业30天，无奈的姜老师带着惠美他们去了人少的桑拿房。
真正的比赛开始了，惠美他们队出场前临时把应该个人 SOLO的jason换成了三东，jason虽然有点不服气但也没说什么，比赛结束后惠美他们拿了第三名，第一名被白熙他们拿走了，白熙拿着第一名的奖杯本想像惠美证明自己比她厉害，不料惠美已经不是以前那个只看重名次的女生了，惠美对白熙说恭喜他们得了第一并说了一番之前三东对自己说的话（意思就是努力了就是赢了）就走了，正好被门口的三东碰到了，三东笑着说惠美偷了他的话之后偷偷地亲了惠美，不巧却被正下楼的振国看到了。
而由于振国在媒体的曝光，最终他是玄会长的私生子的事情曝光了，玄会长为了自己的名声，在接受采访的时候说振国只是自己收养的孩子，振国也只能默默的接受。
另一边由于校长知道了之前假 showcase的事气的要让惠美他们退学，姜老师为了惠美他们的前程，和校长达成协议，再去日本之后就自动辞职。
惠美他们3人要去日本的花销是 270W，无奈姜老师只好又去找马社长，最终马社长以让惠美他们在那边打工为理由，替他们支付了所有的花销。
惠美他们准备前往日本了，却不知道姜老师即将辞职这个消息。
第10集 姜老师带着惠美和森动来到日本，刚下飞机就被指定人员接到结婚典礼现场，惠美和森动上台唱歌却因为紧张而拿错乐谱，但两人急中生智，将错就错的唱了下去，可谁知新郎旁边的翻译官却把歌词翻译给新郎听了，由于歌词的原因，三人逃跑后被人追赶。
惠美和森动身上一分钱也没有就在大街上唱歌，而后森动、振国还有很多学校的同学找到了他们，并和日本人进行了一场斗舞，最后是韩国队赢了。
惠美和森动回到酒店，jason没有看到必淑，就问森动，森动告诉jason 必淑得了肝炎，jason十分担心病询问必淑的肝炎是A型 B型 还是C型的，森动不明白，jason担心的说森动不关心朋友，并上网查阅肝炎的有关资料，很是担心。
与此同时，惠美和白熙住在一个房间里，因为一整天没有吃东西而肚子咕咕直叫，但因为面子问题没有接受饼干，但却一直饿的睡不着觉，白熙假装把饼干撞掉让惠美吃。
在外边吃饼干的惠美看见了振国，振国想要跟惠美谈谈，但惠美却说他们之间没有什么好谈的，她也没有什想要对振国说的，就离开了。
第11集 第二天jason看见惠美并询问必淑情况，惠美骗jason说必淑的肝炎是B型的，jason就更加担心，急忙结束拍摄后匆忙的回到韩国，看见必淑在花园里跳绳，必淑看见jason来了担心他有仍下自己该做事情跑来了，却因疲劳晕倒，jason在病床前守护直到醒来，而且找借口说他回来是因为想听必淑唱歌。
而此时惠美等人正在昨天和他们斗舞的日本人那里狂欢，并成为了很好的朋友，K组合的经纪人还看中了惠美想让他当主唱并替换白熙，而他与社长谈话的这一幕刚好又被白熙听到。
狂欢结束后森动约惠美去坐观览车，可走到门口的惠美却被在一直等她的振国拉走，森动等不到惠美只好自行去了观览车附近的一家餐厅，振国又恰巧带惠美去坐观览车，并在观览车上向惠美解释了一切，两人都哭了，振国单膝跪地擦去惠美的眼泪，并情不自禁的kiss了惠美......而这一幕正好被在餐厅的森动看到，森动伤心的哭了，并又因为花盆砸到头的后遗症晕了过去...... 第12集 武赫再次回到了学校。
最近惠美觉得森动很奇怪，森动离开了姜老师的家，去了迪厅，试图跟他谈谈，但是森动只是说不会站在showcase的舞台上。
惠美看着那样的森动只能郁闷....惠美又因为姜老师的离开到校长室，这是施老师提出只要入试班的人得A就让姜老师回来，惠美天天到迪厅告诉森动老师今天讲什么，最后森动交了乐谱。
尹社长想看到以振国为首的k组合成员们是否有solo的可能性，提出这次showcase中各自表演solo舞台，让白熙唱自己作曲的歌。
抄袭别人乐谱的白熙感到很不安，只能一边安慰自己会没事的.....但还是被施老师知道却被白熙拉出以前自己的丑事是老师教的，一旁的惠美知道留下了泪..... 第13集 白熙由于担心抄袭的事被发现而在show case上摔倒了，森动因为耳鸣而不能听到音乐，最终是在惠美的帮助下完成了演唱。
为了克服由于听力下降而造成的困扰，森动决定练习绝对音。
另一方面，白熙醒悟到靠犯规得来的成绩是站不稳的，下定决心要靠自己的能力重新开始，去找尹社长给自己最后一次机会，与此出现了玄赫殴打了尹社长的消息，媒体对其大篇幅的负面报道，玄赫的人气一落千丈，重新回到了姜老师家。
姜武赫告诉森动他不一定要练习绝对音感，因为他与优秀的相对音感，只要牢记住A音，便能和绝对音感相差无几。
在测试中森动也最终做到了这一点。
他将幸运吊坠给了玄赫，希望玄赫能够重新振作。
惠美看到白熙精神恍惚，便跟随着来到天台，救下了白熙，而白熙则哭泣着告诉惠美玄赫是为了救她打了社长的。
第14集 白熙告诉惠美自己被尹社长非礼的事情，问惠美自己该怎么办，惠美告诉白熙不要说，振国会理解的，警察看了录像，发现白熙也在现场，姜老师和时老师过来问白熙是怎么回事，白熙道出了事情的经过，时老师说自己会守护白熙的。
振国和爸爸一起去向尹社长道歉，尹社长百般刁难，振国爸爸看不下去说出振国不是养子是亲生儿子，自己的孩子是个厚道的好孩子，不会无缘无故的打人的，然后带振国离开了。
白熙一直以为自己很孤单，没有人站在自己身边，可现在看到大家都在自己身边，于是不想再犯规了，去警察局说明了事情的经过。
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EMG选拔录像，于是振国，森动，Jason，惠美，白熙，必淑六人参加了。
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第15集 惠美的爸爸从美国回来，要带惠美和惠星离开，去美国完成惠美的理想，振国和森动想要让惠美留下可是却没有理由。
惠美在去美国的前一天去问姜老师当年妈妈的事情，原来当年姜老师是惠美妈妈的众多追求者当中的一位，许多年后在医院和惠美妈妈相遇，在惠美妈妈手术失败后，惠美妈妈要求姜老师把她变成坏女人，让惠美爸爸忘记她，这时施老师在外面听到了，更加喜欢姜老师了。
必淑参加了IDEA的录像，主持人翻出了必淑一年前的照片，必淑没有逃避，直接面对了，在回去的路上，必淑和Jason的感情有了新的进展。
惠美在去机场的路上后悔了，和爸爸约定一个月内登上舞台，不成功便去美国~~~ 第16集（大结局） 马社长打探到情报，只要白熙和振国在dream high这个组合中，这个组合就不能上舞台，振国为了不想拖后腿想先和白熙退出组合，等过段时间再加入，森动不同意。
惠美搞不清楚自己究竟是喜森动还是振国，于是去找必淑，突然出现的Jason告诉惠美要跟两个人划清界限。
梁老师突然想起自己朋友把自己跳舞的视频放到网上，红火了一把，于是梁老师决定要用网络宣传。
宣传必须要找很多人帮忙，于是六个人威胁曾经对他们做过不好的事的人。
宣传片的录制很成功，惠美爸爸看到惠美开心的样子，心开始动摇了。
惠美爸爸把房子抵押的事情告诉了姜老师的姐姐。
姜老师在上传着宣传片，施老师走了进来坐在姜老师的旁边，两个人在同时转头的瞬间KISS了……马社长为了 dream high能上舞台的事忙前忙后的，终于因为超级音乐会第30个节目 裴秀智 饰 高惠美（女一号） 金秀炫 饰 宋森动（男一号） 玉泽演 饰 玄时赫（男二号） 含恩静 饰 尹白熙（女二号） 张佑荣 饰 杰森 （男三号） IU 饰 金必淑（女三号） 2PM《Dream high》 IU 《someday》 《天鹅的梦》- 仁顺伊 《My Valentine》 - 泽演 & Nickhun 《Dreaming》 - 金秀炫 《冬天的孩子》 - 裴秀智 《忘不了的事(If) 》- 朴振英 《不可以爱吗》- 昶旻 & 珍云 《不要走》- 峻秀 & 林贞熙
谁叫萨格拉斯
里面有张他的黑白图片(是个魔王）
立志名言
亲爱的老师，同学们：你们好
中国人民永远也不会忘记，1937年7月7日日本帝国主义以士兵失踪为借口，发动了震惊中外的卢沟桥事变，从此，中国人民走上了艰难的抗战征程；中国人民永远也不会忘记一个又一个不平等的条约，使中国从一个泱泱大国变成了一只任人宰割的肥羊。
中国人民不会忘记，八国联军火烧圆明园，让这座世界上最辉煌壮丽的建筑顷刻间变成一片焦土和瓦砾。
中国人民永远不会忘记，有多少志士任人，多少革命先辈抛头颅，撒热血，以钢铁般的意志和无所畏惧的气概，以顽强不屈的精神和众志成城的力量战胜了帝国主义。
沧海桑田，风雨坎坷，伟大的祖国历尽磨难。
我们肩负着跨世纪的历史使命，我们不甘心落后于前人，我们要继承和发扬先行者留给我们不怕困难，开括前进的大无畏精神。
少年兴则国兴，少年强则国强。
我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史与未来，热爱祖国的大好河山。
祖国的领土不能丢，不能被分裂侵占。
历史的书面仍在不倦地翻动，复兴中华民族的历史呼吁在古老版图上回荡不息，那雄浑的声音使每颗灼热的心为之震撼。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆
用我们的青春和热血谱写出前不负于古人，后无愧于千秋万代的历史新篇章
鲁迅先生曾经说过：中华民族自古以来就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有为民请命的人------他们是中国的脊梁。
一切探索救国救民的先辈们是中国的脊梁，伟大的抗战英雄是中国的脊梁，而我们，必将成为新世纪复兴中华民族的脊梁，就是因为有这么多的脊梁，中国才会有振兴的一日
敬爱的老师、亲爱的同学： 大家好
今天我演讲的题目是《回看历史 振我中华》。
历史的风，吹翻起六十八年前的那一页。
在我的眼前，历历浮现出，那冰雪覆盖的1935年，那悲痛岁月里的冷嗖嗖的日子。
日本帝国主义大肆张开它的魔爪，伸向了我中华的心脏：华北大地；而此时，卑怯可笑的国民党政府，却居然畏于帝国主义的淫威，准备成立“冀察政务委员会”，来满足一时的苟且偷安。
我感到了卖国者的卑鄙与可耻。
中华民族，你，陷于内忧外困之中，你的尊严倍受挑畔，你的躯体将被蹂躏。
在这样的时刻，我们总是默默企盼：企盼奇迹诞生；在这样的时刻，我们总是默默祈祷：祈祷我们的民族，能够转危为安，能够走出泥泞与困境，驱散开这漫漫的黑云。
而让我，让我们所有中国人最感骄傲的事情是：我们从来没有失望过一次。
在倍受屈辱的民族的背后，总有我们中华的优秀儿女挺身而起。
1935年12月9日，在中国共产党的领导下，6000愤怒的北平人们走上街头，高举着正义的旗帜，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣战，向怯弱的卖国宣战。
我为你们感到骄傲，我们优秀的中华儿女，你是我们民族的灵魂，我们民族的脊梁；如果，如果我们的民族，没有你，它的生命将是如何的暗淡，它将会走向何等可怕的深渊啊
你以你坚毅不挠的行动，告诉所有的居心可怕的人们：中国人是不可辱的，中华民族是不可辱的。
中国人将为国而声、为国而战、甚至为国而死。
我也知道了，中国因你而精彩。
你使我想起了，志在维新、视死如归的谭嗣同；你使我想起了，抛妻别子、不惮前驱的林觉民；你使我想起了，东渡扶桑、救国救民的秋瑾；你使我想起了，弃医从文、疗救民心的鲁迅；你使我想起了所有为我们中华的独立崛起，探索着、痛苦着并奉献着的人们。
使我想起了，陈毅元帅如是说，“南国烽烟正十年，此头须向国门悬，后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。
”从鸦片战争、中法战争到中俄战争，从《南京条约》、《北京条约》到《马关条约》，重若苦海的苦难，漫漫修远的长路，并没有使东方巨人从此消亡的缘故，正是因为在你们啊，我们民族最可爱的人，正是你们这些以天下事为已任的仁人志士，所组成浴血奋战洪流，揽起狂澜，吹响起我们民族的历史的新的纪元。
. 虽然，我们古老的中国像一艘搁浅的大船，尽管沉重，尽管缓慢，但依然还坚挺着前进的风帆。
同学们，为国而声、为国而战、甚至为国而死，才是一个人最大的骄傲；谁如果在心里没有自己的祖国，谁就不属于人类。
同学们，当你伫足于雄伟蜿蜒的万里长城之上，当你止步于滚滚东去的黄河之边，当你静立在烟波浩渺的渤海之滨，当你注视着冉冉升起的五星红旗之时，你的心中是否感慨难平，是否热情奔涌
同学们，切莫以为只有生在乱世才好为国分忧。
欲报国何须生于乱世，又何止在沙场上拼杀
同学们，我们是初开的鲜花，我们是初升的太阳，我们的战场便是这足下的土地，用我们百倍的努力，学得知识、学得能力，然后用自己强健的双手开创一片辉煌的事业。
如果我们每一个人都能如此，都能把自己事业与理想，和我们的民族相融，那么我们的中华民族将不再是可辱的，将会成为能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一员。
让我们为振兴我们的中华拼搏吧。
要知道振兴中华是我们每位同学义不容辞的职责，是历史赋予我们的神圣使命。
告诉自己吧，我们的心属于祖国。
老师们、同学们：我演讲的题目叫《勿忘国耻，振兴中华》同学们，想必你们都知道1860年10月6日英法联军闯入北京圆明园的事件吧
他们把圆明园内凡是能拿走的，统统掠走；拿不动，的就用牲口搬运；是在运不走的，的就任意破坏。
最可恶的是在10月18日和19日他们为了销毁证据，竟放火烧了圆明园。
这一艺术瑰宝、建筑艺术的精华，就化成一片灰烬。
现在给我们留下的只是几根孤零零的柱子和无尽的遗憾与愤怒。
在1931年9月18日，日本关东军制造“柳条湖事件”，也就是九·一八事变。
让全国人民陷入了深深的苦难。
1931年9月18日至25日一周内，关东军占领辽宁、吉林两省的30座城市，并完全控制了12条铁路线。
日军控制的铁路除南满、安奉两路外，对北(平)宁(沈阳)、中东(由哈尔滨西至满洲里东至绥芬河南至长春)、沈(阳)海(龙)、四(平)洮(安)、吉(林)长(春)、吉(林)敦(化)、大(虎山)通(辽)、洮(安)昂(昂溪)、吉(林)海(龙)、营(口)沟(帮子)各线也进行了不同程度的控制。
沈阳是我国的军事基地，就在半天不到的时间就占领了。
不是他们攻打占领的，而是我们自己拱手相让给他们的。
在这里我们就看出了当时我们中华是多么的懦弱呀，手无扶鸡之力。
在1840年6月英国发动鸦片战争，1841年1月英军就侵占了香港岛。
看过《南京大屠杀》这本书和电影的同学，一定难以忘记日本人的凶残。
他们杀害了将近30多万人，老人、妇女、儿童一个都不放过。
日本人还举行杀人比赛，看谁杀的多。
在电影里面说他们是禽兽，这些事是只有禽兽才能干出来的。
外国侵略者给我们留下的痛苦，深深的刻在我们的心里。
日本人到现在都没有死心，一直都还想着侵略中国。
原来的日本首相小泉，去参见敬过神社后，多个国家表示不满。
我感觉他根本看不起我们中国人，迟早有一天我们会让他刮目相看。
现在中国的科技是愈来愈发达，“神州五号”、“神州六号”等都相继飞上了太空，我相信以后的中国肯定会更发达。
同学们，我们是21世纪新的栋梁，祖国新的花朵，我们一定要努力学习，让祖国更加美好。
“勿忘国耻，振兴中华
”让这句话记在我们的心里，永不忘记，激励我们奋发图强。
我的演讲完毕。
