幼小衔接班怎样进行宣传 少不了的广告
【专家之言】 育儿专家卢欣： 综合能力培养很重要 海归育儿专家、北京艾优书品亲子优选教育图书特约作家卢欣认为，家长首先要明确幼小衔接(学前)班给孩子带来了什么。
“专业的办学机构开办的幼小衔接(学前)班注重的不仅是知识，更重视综合能力的培养。
相对于单纯的知识灌输，这种快乐教学法及相应综合能力的积累与培养，对孩子今后的学业更有益。
” 她介绍说，有调查发现那些在学前就掌握大量知识的孩子并不会因此而。
扎实的知识基础反而增强了孩子的自信心，在课堂上会更积极主动地举手发言，与老师互动，从中体味学习乐趣，将知识掌握向更深、更广的方面延伸，进而品学兼优。
在卢欣看来，无论是学前班，还是幼儿园的大班，都不是单纯地学知识，而是应该包括做人、、良好的生活习惯等全方面位提升。
“父母要做的就是应该和老师多沟通，和孩子多互动，关心孩子的健康成长，让孩子各方面的能力真正得到加强。
”卢欣同时强调了选择的重要性，建议家长对备选培训机构的办学理念、办学业绩、办学特色、师资力量、办学条件和口碑等进行综合对比，然后再从培训时间的安排与交通是否便利等方面考虑，并要对拟选学校进行实地考察。
教育专家胡波： 培养好的要重要得多 “如果孩子读学前班，仅仅只是提前学习小学知识，这种方式不是很好。
”心理学家、教育专家、作家胡波说。
“重复的知识学习，幼儿可能会降低。
对世界充满着求知欲、好奇心很重的孩子，在这两年时间内，学的是一模一样的东西，这是个好现象吗
这会让孩子觉得学习太简单了。
”胡波认为，培养孩子好的，要比分数重要得多。
“有一个前十名现象(指在社会中成就事业的大多并不是在学校中成绩排列前十名的学生)，很多特别出色的孩子，不是第一名。
很多家长总是给孩子灌输第一的概念，孩子的后劲不足。
关键在于孩子学得轻不轻松。
孩子读了学前班，如果没有养成好的，对孩子以后的副作用更大。
” 相比于学前班，胡波认为让孩子上大班更好。
“按照比较正规的幼儿园来说，它会对孩子对事物的好奇心、探求心理有一定的培养。
说到底，是为孩子一生的成长打根基，包括孩子品格形成、与人交往、学习心理等等方面。
如果家长给孩子报的是学小学知识的提前班，我觉得是毫无必要的。
”胡波说。
虚心请教 幼小衔接班目标
目标：幼儿园时期主要是以游戏和能力发展为主的教育方式，而小学教育主要是以正规课业和静态知识的学习为主的教育，两者的这种教育方式的不同需要儿童身心的调整来适应，这种适应的调整就是幼小衔接的主要任务。
重要性：幼小衔接不当会造成孩子身体，心理和社会适应性方面的种种问题，身体上的不良反应是，孩子会容易疲惫，食欲不振，精神状态差，心理上压力大，自卑，厌学，社会适应性方面表现出孤僻，不敢跟人说话，不爱与同学沟通。
这些问题都对孩子以后的人生有很大影响，所以，做好幼小衔接很重要。
如何正确的做好幼小衔接 幼升小幼小衔接的重要性
孩子学习成绩的好坏，很大程度上取决于是否具有良好的学习习惯。
因此，对于即将入学的孩子，养成良好的学习习惯比获得知识更重要，良好的学习习惯是他们将来顺利进行学习活动的保证。
1、 作息习惯很多孩子入学后，感觉很累，有很大一部分原因是孩子睡眠不足。
孩子晚上睡觉晚，早上起不来。
匆匆忙忙吃不好早饭或上学迟到。
我们作家长的要提前训练孩子，帮助他养成早睡早起的作息习惯。
2、培养孩子独立收拾东西的习惯有意识地锻炼孩子的独立性，培养他自己收拾东西的习惯。
包括训练孩子自己收拾玩具，自己整理房间，自己准备好第二天的物品，包括学习用具、衣服等。
孩子自己能处理好了，家长也省心了，同时能增强孩子的信心，觉得能安排好自己的生活。
在这个过程中也培养了孩子有计划做事的习惯。
3、良好的倾听习惯由于孩子的年龄特点和心理发展，幼儿园主要通过游戏的方式来学习。
进入小学，游戏活动就被正规的学科教学所代替，一节课要持续40分钟,我们要有意识地培养良好的倾听习惯。
有了良好的习惯孩子一定会越来越好，后劲十足。
幼小衔接必须坚持的原则是什么?_?
幼小衔接必须坚持的原则是()A. 小学化B. 突击性C. 单向性D. 整体性参考答案D
