校庆50周年活动策划，宣传部策划
第一章 五十周年校庆活动的整体思想宗旨：回望本校、挖掘文化、展示成就、加强合作、提升人气、铸造品牌目的：◇通过本次校庆活动，铸造一个文化深厚、品质优良、特色鲜明的本校品牌形象，扩大本校在社会的影响力，提升社会的认知与美誉度。
◇通过本次活动的规模效应，建设一个生命灵动、关系和谐、人气升腾、荣校报国的本校精神家园。
◇以本次活动为契机，完善校园网站，编撰校园的校史、开办校庆报等信息、宣传、交流平台。
◇通过本次活动的开展，增强全体师生共同参与性。
彼此关注、支持，营造“校园情怀”“师生情感”的氛围，并为日后的相关校园活动奠定基础。
原则：隆重热烈、简朴务实、重视过程、把握细节、师生共参、办出特色策划构思：一、通过对本校资料的整理与其他渠道获得的信息互补，进行研究，深入了解本校。
挖掘活动可利用信息资源，重点突出，完美展示本校。
二、针对本次50周年校庆活动，结合本校的具体情况，制订具有鲜明性与完整性，并具有延伸力的可行性系列方案。
三、在活动中着重体现“光辉的岁月”“非凡的现在…‘真挚的情感”的人文主题，以“情感”为凝聚，形成强烈的氛围统一。
四、在活动中，改变旧模式，采取“创新性”手法，使全校师生共同关注，共同参与。
第二章：校庆活动具体策划方案与构思一、启动期启动期内的活动意义：主要是通过广大在校师生的共同参与，营造出校庆的氛围。
并通过参与的形式，表达出对校园的热爱与对本次活动的重视。
为日后的工作进行铺垫。
时间：2006年5月～7月1．成立校庆筹备领导机构和工作机构。
2．研究确定校庆日和校庆范围及名称。
3．启动校庆活动经费筹集工作。
4．针对“本校成立50年”，面向校园开展校庆标志和校庆礼品的征集活动。
开辟 全校师生的参与途径，增加全体师生的关注度。
5．“我爱我校”为话题举办激扬文字、真挚祝福主题征文活动，加强本此活动在学生中的情感共鸣。
6．以“校庆——师生总动员”为宗旨，举办“庆校庆”黑板报比赛描绘出自己眼中的校庆。
7．以“吾爱吾师”为主题开展多样的绘画、摄影、书法展。
依此搭建老师与学生的情感交流。
二、推进期推进期间的活动意义：对学校发展取得的成就进行一个总结性的回顾，通过教师的名誉和学子的成绩体现学校的实力。
并为社会拓展活动奠定基础。
时间：2006年7月～10月1．建立各地校友联络站，编辑《校友通讯录》。
设立专题网站。
2．编撰校史，编印画册，编辑《校庆专刊》，制作光盘，设计确定校庆纪念品。
3．“五十年荣誉与梦想”本校50年的发展历程主题图片展。
突出“成就”“荣誉”。
回顾50年来学校的发展状况，在教育设施，教学理念，师资力量，教育成果，杰出人才等等综合反面去反映。
4．“昔日的老师，阔别多年的同学”社会寻找活动。
(利用媒介)5．“献给母校50岁的礼物”师生纪念品制作展览。
6．开展歌唱祖国、歌唱母校歌咏比赛。
7．继续筹集校庆活动相关经费，设立专项基金。
三、高潮期高潮期间内的活动意义：以“共同的母校”为线索，充分拓展，历代本校师生对与学校的贡献，回忆往昔，总结今日，展望未来，凝聚校园文化。
时间：2006年10月～12月1．邀请领导、来宾、校友。
2．召开新闻发布会，在各媒体上加大校庆宣传力度。
3．“回顾光荣历史，展望美好未来”庆祝50周年主题论坛。
邀请上级领导，历代学子的代表、老师代表、家长代表共同围绕本校的发展里程进行回顾和探讨，并对未来进行一个展望。
4．邀请我校毕业并在社会上有较高威望的专家、学者及各界名人进行一次高水平的专场学术报告．5．种植校友林，种下我们的爱心，种下我们的希望。
6．开办历届老校友同学会，回味过去，写下感言，拍照留念。
7．以“五十聚首，人生难逢”为主题的诗歌、散文朗诵比赛。
新老校友互相合作，交流感情，献上一份对母校的祝福。
8．“学予荣誉勋章”颁发活动。
对获得社会成就的学子和在国内比赛活动中取得成绩的学生颁发本校荣誉勋章，目的是为加强与以毕业生的情感联系与鼓励在校师，上为校争光的热情。
9．大型文艺演…晚会。
体现“奋斗”“光荣”“辉煌”主题。
以活动的形式加强反映出学校的成果与学校的优势。
也成为凝聚校园情感的一个重要组成部分。
10．个人DV拍摄、摄影比赛，每位师生运用自己的DV机、照相机，在校庆过程中抓拍精彩瞬间，感人镜头，校园风光。
四、延续期(校园外部)延续期内的活动意义：向社会传达本校的悠久历史、校园文化、优势的资源、杰出的成就，并通过相应的活动，拓展影响力度与范围。
向社会进行巩同。
1．“放眼校园，美在身边”公益环境活动，以“绿色校园”为切入。
开办绿色环保服装秀。
旨在率先树立“绿色校园”的社会认知，形成本校的“形象推广战略”。
2．“友谊校园”牵手活动：与其他高校建立友谊校园的牵手活动，进行学术交流。
同时也要考虑与偏远地区的学校建立“爱心工程”，增加社会美誉度。
3．“示范校园”参观活动：向社会开辟“示范校园”参观活动。
在活动期内，开放校园。
让社会(家长，学生)进行参观。
增加对本校的了解与信任。
提高“生源”问题。
届时也可通过学校的宣传资料，推荐学校的优势与特色。
给回忆，永不褪色的珍藏；给思念，自由飞翔的翅膀；给困难，轻松灿烂的笑脸；给朋友，一世不泯的友谊；给老师，我们真诚的感谢；给母校，我们永恒的眷恋!回顾历史，我们心潮澎湃，展望明天，我们激情满怀。
沿着学长们光辉的足迹，我们前进的步伐是多么的坚定。
我们有足够的理由相信，母校的明天会更好!四、参考文献1．《50周年校庆纪念册》，柯永仙主编；2．《校志》；3．有关学校的校庆活动方案
怎么理解“已识乾坤大，犹怜草木青”
《青玉案》词作：Pavane A·G Orison【鸾凤鸣】作曲\\\/编曲：加菲老猫演唱：云の泣二胡：棉花海报：汀一后期：嘉熹【鸾凤鸣】A1说过的 走过的一转身都沉默长街里 细雨 浸透了回眸看不见 听不到连谢幕都不用无声中 折伞 你背影零落B1回忆青涩泼墨缘分在纸上太薄C1我以为 烟雨只为情留这场雨 就能下到白头可是远山云悠悠 各自去留我们已回不到 从前时候C2我以为 山水只为你秀这一路 就能走到白头隔世的你挥挥手月光已旧 葬了谁的温柔谁的愁A2春雨落 凭东风缘分却难由衷不说破 也许 还能再重头青与红 淡或浓 命运早有定夺落款的 轻重 随时光匆匆B2誓言草率勾勒纸上鲜活的你我C3我以为 烟雨只为情留这场雨 就能下到白头不像陈年相思酒 一醉方休我们却回不到 从前时候C4我以为 山水只为你秀这一路 就能走到白头隔世的你挥挥手月光已旧 葬了谁的温柔谁的愁musicC5我以为 烟雨只为情留这场雨 就能下到白头错把分开当守候 纵然回首纸上多添一笔 无可挽留 C6我以为 山水只为你秀这一生 能举案到白头隔世的你挥挥手握别远走 月光柔青春旧照着我Ending月光里 太多愁太少梦
安顺学院学生会团组织工作总结
2012年是我校全面实施“十二五”规划的关键年，是学校实施跨越式发展的关键年。
全校上下以理论和“三个代表”重要思想为指导，高举发展、团结、奋斗的旗帜，深入贯彻落实科学发展观，深入贯彻党的十八大、省十一届党代会精神，以国发2号文件和黔党发15号文件为新的契机，紧紧围绕加快转变发展方式的主线，牢牢把握“两加一推”主基调，按照“抓机遇、提速度、上台阶”的总要求，紧紧围绕学校2012年党政工作要点及各项任务，发扬安顺学院“安道乐学，顺理笃行”传统，坚持依法治校方针，走特色兴校之路，努力推进协同创新。
一年来，在省委、省政府，省委教育工委、省教育厅的正确领导下（文案中国，原创代写各类稿件），在学校党委、行政的统一安排下，全校师生员工求真务实、攻坚克难，各项事业继续保持良好发展局面。
现将我校党委一年来的主要工作总结如下： 一、持续加强学校党委班子建设，提高科学发展能力 学校党委始终坚持“创和谐、转观念、谋发展、勤从政、保廉洁”的班子建设目标，认真贯彻落实民主集中制，自觉遵守学校党委“三重一大”决策机制，认真执行学校党委会议事规则和院长办公会议事规则，落实教代会、工代会提案，切实做好校务公开、党务公开工作。
坚持党委领导下的校长负责制，支持校长积极主动、独立负责地开展工作。
党政主要领导相互尊重、彼此信任，班子成员分工明确、团结协作，营造了干事创业的良好政治生态环境。
一年来，学校党委自觉按照建设学习型党组织的要求，把学习作为提高领导水平和自身素质的内在需要，通过党委中心组学习制度和班子成员日常政治理论学习制度，坚持班子主要负责人带头学，班子成员认真学，加强对党的路线方针政策和省委省政府重大决策部署的学习，提高了思想政治素质。
学校党委始终把思想政治工作和德育工作作为一把手工程，强化思想政治理论课教学，坚持班子主要负责人承担形势与政策课程教学任务。
加强思想政治教育工作队伍建设，配齐配强专职辅导员队伍。
同时通过创先争优活动、纪念建党91周年系列活动、学习贯彻十八大精神活动，校园文化活动和精神文明创建活动等各类活动的开展，进一步增强了思政和德育工作的实效。
二、加强思想作风建设（文案中国，原创代写各类稿件），积极抓好各项政治理论学习 在学校党委的领导及统一安排下，以扎实推进创先争优、作风建设年、四帮四促、五先进一满意、基层组织建设年等系列活动的开展为契机，切实抓好政治理论学习。
主要学习了国务院《关于进一步促进贵州经济社会又好又快发展的若干意见》（国发〔2012〕2号）、省委书记栗战书2011年12月31日就市(州)党委、纪委换届选举工作作出的重要批示精神；2012年1月4日至6日全省组织部长会议暨人才工作会议和基层组织建设年启动会议精神；省委组织部长孙永春、省委教育工委书记霍健康在全省高校党建工作会议上的讲话精神；市委副书记管群和市委组织部长赵贡桥在全市党的基层组织建设年工作推进会上的讲话精神；全省严肃换届纪律，深入整治用人上不正之风工作推进会精神；全省教育宣传思想工作会议精神；全省干部监督工作会议精神；贵州省第十一次党代会精神；省委省政府《关于进一步支持安顺加快经济社会发展的意见》（黔党发〔2012〕15号）、党的十八大会议精神；省十一届一、二次全会精神等重要内容。
通过一系列学习，加强了思想作风建设，切实提高了政治理论水平，增强了工作大局意识、服务意识。
二、扎实推进党建各项工作，为学校发展提供政治保证 （一）认真抓好基层组织建设年等系列“科学发展观”活动的开展 按照中央、省委和市委的安排部署，实施了《基层组织建设年活动实施方案》，并将活动内容细化为11项工程37个项目，认真开展好基层组织建设年活动。
（文案中国，原创代写各类稿件）尤其是在学校开展“百名干部下基层，扎扎实实帮群众”、组建硕博士及高级职称服务团活动中，结合安顺学院实际，制定了《安顺学院2012年干部下基层工作方案》，同时抽调党委组织部2名干部到挂帮村开展帮扶工作。
学校组建的8个硕博士服务团充分利用专业和学科优势，主动作为，既服务了安顺经济社会发展，又得到了实践能力培训，产生了较好的效果，受到社会好评。
（二）抓好“创先争优”等活动，做好党建各项评先评优工作 在庆祝建党九十一周年之际，即是开展创先争优活动的第三年，更是党的十八大召开之年，结合“创先争优”、“基层组织建设年活动”、“四帮四促”等活动的开展。
抓好省、市及学校的创先争优先进基层党组织、创先争优优秀党员、创先争优优秀党务工作者评选和表彰工作。
开展评先选优工作，表彰了8个先进基层党组织、48名优秀共产党员和18名优秀党务工作者，8个“五好”基层党组织。
4个先进基层党组织、2名优秀共产党员、2名优秀党务工作者还分别获省委、省委教育工委、安顺市委表彰。
（三）认真抓好入党积极分子的培养 举办了两期党校培训班，共培训学员1390名。
对培训班加强管理，规范培训，实行严格的结业考试制度，规范培训要求。
各教学系明确有1名老师带队跟班学习，负责本系参训学生的管理。
为提高培训效果，聘请了学校上课有特色的领导给培训班上课。
在课程设置、教师聘请、培训管理、考试安排等方面不断创新，提高了培训质量。
加大党员发展力度，按照“坚持标准（文案中国，原创代写各类稿件），保证质量，注重结构，慎重发展”的方针，全年发展学生党员536名，教工党员9名。
创新党员管理，在学生宿舍对学生党员实行挂牌管理，在每个学生党员的床位挂牌，接受大家的监督。
在学期考试中，举行学生党员诚信考试宣誓活动，使学生党员带头遵守考试纪律，发挥好表率带头作用。
（四）扎实开展党建带工建、党建带团建工作及统一战线工作 注重发挥工会、共青团、学生会等群众组织和离退休老同志及民主党派、无党派人士在提升教学、科研和管理水平上的作用。
深化党外人士队伍建设，大力支持党外人士的进修培训工作，为民主党派基层组织建设培养后备干部。
做好统战理论课题申报及征文工作，进一步完善贵州省统战理论研究基地建设。
多举措并重，提高统战工作质量，加强统战成员凝聚力。
一年来学校党的基层组织战斗堡垒作用的充分发挥，干部工作作风的好转、工作思路的拓展、发展意识的增强、民主管理的强化，为各项工作的顺利完成提供了有力保障。
三、加快发展，提升质量，努力办好人民满意合格本科大学 一年来，学校党委带领全体教职工以提高人才质量为中心，大力推进协同创新，立足地方经济社会发展实际，抢抓黔中经济核心区重点发展机遇，加快学校院系调整和优化学科专业结构，加快学校各项事业发展，提升本科办学质量水平，努力办好特色鲜明、人民满意、合格的本科大学。
（一）学校办学体制机制不断完善 按照教育部《高等学校章程制定暂行办法》和《贵州省高等学校章程制定工作方案》的要求，学校下发了《安顺学院章程制定工作实施方案》（文案中国，原创代写各类稿件），及时启动了《安顺学院章程》的制定准备工作。
结合深入贯彻落实国发2号和黔党发15号文件精神，紧紧围绕黔中经济区核心区产业结构的重大变化，紧密结合学校学科专业建设及发展需要，学校在科学调研和制定学科专业结构及院系调整方案的基础上，及时启动《安顺学院机构编制方案》的修订和完善工作。
根据省委教育工委、省教育厅的要求，完成了学校2012年度全省普通本科高校加快发展年度目标绩效考核指标安顺学院二级指标制定工作，省教育厅已经下达了我校加快发展目标绩效考核指标。
（二）教育教学质量稳步提升 学校根据教育部关于全面提高高等教育质量30条意见和高等学校创新能力提升的“2011计划”，以迎接本科教学工作合格评估工作为主线，紧紧围绕安顺实施工业化、城镇化、农业现代化发展的需要，积极调整学科专业结构，推进协同创新，提升科技创新和服务能力，强化教学管理，深化教学改革，教育教学质量稳步提升。
加大了教学管理平台建设，全面启动教务系统的管理。
日语、社会工作、材料物理、水土保持与荒漠化治理、学前教育和化学工程与工艺6个本科专业申报成功，获批招生（文案中国，原创代写各类稿件）。
秘书学、社会体育工作与管理、文化产业管理、环境科学与工程、房地产开发与管理、教育康复、艺术设计等七个新增本科专业的申报工作现已完成。
应用心理学专业通过学士学位授权评估；“地理科学”获批省级“特色专业”，“地理学”和“应用心理学”获批省级“重点支持学科”，化学和旅游管理专业获省级“专业综合改革”立项，“电子信息技术实验教学示范中心”获批省级“实验教学示范中心”；“中国现当代文学”获批省级“教学团队”，新增国家自然科学基金项目评议专家1名，填补了学校在国家自然科学基金领域无评审专家的空白；1名教师获省级“教学名师”，获批4项省教育厅教改重点项目和培育项目；地理信息系统实验室、民族传统体育综合实验室、旅游管理专业实训中心3个项目获批“中央财政支持地方高校发展专项资金”，核拨中央财政专项资金500万元，同时获得中央奖补资金910万元。
完成“中西部高校基础能力建设工程”项目申报工作。
（三）人才培养工作取得优异成绩 学校制定了2012年《安顺学院关于修订本科培养方案的指导性意见》，修订了人才培养方案。
学校积极拓展建设实习实践基地，现共有实习实践基地近70多个，实践教学取得了一定的成绩，学生实践能力不断提升。
获批贵州省2012年高等学校大学生创新创业训练计划项目2项。
学生参加各类竞赛比赛获得多项奖项，其中，在第七届全省大学生校园文化活动月中，获大学生征文比赛二等奖1项，优秀奖2项；演讲比赛三等奖1项；“高校校歌演唱大赛”优秀奖1项；获得全省知识产权网络知识竞赛优秀组织奖，三等奖1项。
获“全国百万青年创业计划”优秀组织高校，荣获贵州省“五四”红旗团委荣誉称号。
获省教育厅、国家开发银行贵州省分行组织的“国以诚相待，我以信相还”知识竞赛优秀奖。
此外，在全国大学生电子设计竞赛、数学建模竞赛、大学英语竞赛中均取得了较好的成绩。
与市统计局合作完成了我校学生民意调查统计员的选派、培训和派遣工作，学生的出色工作得到了市统计局的充分肯定。
完成了国务院侨办、贵州省侨办与美国爱心汇点基金对我校贫困大学生的资助项目，派遣50名大学生到镇宁县马厂乡、沙子乡小学进行支教帮扶活动。
（四）学生思想政治教育及管理工作不断深化 大力加强和改进大学生思想政治教育工作（文案中国，原创代写各类稿件），着力在全校范围内营造“三育人”——教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。
不断创新教育模式，取得了大学生思想道德素质高，文化素质好，心理健康状况佳的良好教育效果。
同时，把加强思想政治理论学习与思想政治教育“三进”工作相结合，通过在学生宿舍建教师值班室、各系生活园区办公室、党员活动室等工作、活动场所，将思想政治教育工作落到实处。
学校的大学生思想政治教育工作在全省第二轮普通高等学校思想政治教育工作评估中得到了专家的充分肯定。
（五）招生就业工作形势良好 今年学校共录取新生2260人，其中本科2034人（含专升本76人、预科直升本科76人），专科105人，预科121人，实际报到新生2038人，按照招生计划计算报到率为92.2%，较2011年增加10.9个百分点，按照实际招生人数计算报到率为90.2%，较2011年增加8.9个百分点，均为近年来最高，圆满完成了招生工作任务。
从生源质量看，生源情况历经几年的提升，逐步进入稳定期，并继续保持良好态势。
与市人力资源和社会保障局等单位合作完成了对我校毕业生的就业指导培训及职业技能资格培训，毕业生整体就业情况良好，据统计，我校2012届毕业生初次就业率为74.84%，与去年相比有较大幅度的增长。
（六）科学研究能力不断增强 一是科研项目申报数量再创新高。
共组织申报的各级各类项目共14类，涉及国家社科基金、自然科学基金，省长基金，教育部、教育厅等项目，收到申报材料共计175人次。
二是科研立项取得新突破。
全年共获批立项38项。
其中，国家社科基金项目2项，较去年增加了1项。
省部级项目8项，省社科基金4项；省档案局一般项目1项，省科技厅软科学研究项目1项。
省教育厅高校人文社科项目立项15项，其中规划项目1项，青年项目2项，思政项目1项，辅导员项目1项，大学生项目2项，自筹经费项目8项。
省教育厅自然科学研究项目3项，其中重点项目1项，优秀人才项目1项，青年项目1项。
省基础教育科学研究教育教学实验课题立项7项，其中重点项目1项，一般项目6项。
校长李建军教授主编《学术视野下的屯堡文化研究》荣获“全国优秀社会科学普及作品”奖。
我校两位老师的科研成果获第四届贵州省自然科学优秀论文奖。
（七）服务社会能力明显提升 一是产学研用工作深入开展。
学校“安顺屯堡雕刻旅游商品研发基地”获批省教育厅产学研基地，“航空电子电气与信息网络工程中心”获批省教育厅工程中心（文案中国，原创代写各类稿件）。
成果转化方面，我校化生农系张来博士主持的国家自然科学基金和省中药现代化专项资金项目——竹节参项目，研究成果有效服务于安顺地方农业生产、调整安顺农村产业结构、改变安顺农村种植模式和实现农民增收等领域。
同时，学校还充分发挥学校的人才和智力优势，选派了11名涉农专业的硕士、博士研究生，到普定县猫洞乡的10个行政村开展挂村帮扶工作。
在开展挂村帮扶活动中，指导群众发展种植、养殖、加工等产业，为服务地方经济社会建设发展作出贡献。
二是校地、校企合作更加紧密。
今年7月，学校与省科技厅、市人民政府签订了“科学技术联合基金”协议，就搭建官产学研用合作机制和平台奠定了坚实基础，其中，“电动汽车电池智能化管理系统的研发”课题获省科技厅与安顺市人民政府科技合作计划课题立项，资助经费20万元。
与贵州贵航云马汽车工业有限责任公司、安顺市林业局等达成了合作意向。
（八）人才队伍结构不断完善 学校采取了一系列有效措施和政策，鼓励中青年教师攻读博士、硕士学位。
进一步加强了教师尤其是中青年教师的培养工作，人才队伍结构不断完善。
目前已成功引进候鸟型急需高层次人才2人，引进硕士、博士以上学历教师40人，有15名教师在职考取博士研究生，有多位博士学成回校任教。
完成了学校岗位设置工作首轮岗位聘用及合同审核，对具有博士学位未享受安顺市及学校提供暂住周转房的在职教职工从今年1月份开始给予每月400元的住房补贴。
顺利完成2012年度专业技术职务评审和岗位聘任工作。
据统计，66人晋升了岗位职务，155人提高了岗位级别。
14人晋升为教授，25人晋升为副教授。
（九）办学条件和育人环境明显改善 一是校园基本建设稳步推进。
完成了教学楼（文案中国，原创代写各类稿件）、学生宿舍、心理实验室、图书馆机房、水管所餐厅和新建餐厅便道改造等日常维修改造项目50余项，改善了学校的教学及科研条件，同时，体育与旅游实训场地业已开工建设。
投入资金累计600余万元。
继续加大校园环境绿化规划及改造，打造靓丽校园，自行培育移栽观赏花卉近8000株。
调整学校水、电线路布局及规划，增加了800KVA变压器，启用学生宿舍用电智能管控系统；为解决学生宿舍和教工宿舍的用水问题，安装了抽水泵、管道泵和增压泵，使学校的供水供电更趋合理。
二是后勤保障工作良性发展。
加大了后勤服务工作力度，为全校师生教学、工作、生活提供了保障。
进一步改善了食堂的硬件设施，对开水房、澡堂、天然气设施进行了改造。
与各食堂管理员签订安全卫生责任书，实行工资与考核挂钩、奖惩分明。
控制了食堂成本，加大了校园绿化、美化、净化工作力度，积极实行校园环境卫生劳务外包方案。
开展节约型校园建设及“节能减排”工作，加强公务用车的统一管理，为学校节省了开支。
三是国有资产管理工作进一步加强。
着力加强资产监督管理的力度，严格执行购物申报制度、入库制度、群众监督员参与监督的管理制度，开展首批资产核查及贴标签工作，根据安顺市财政局的要求，组织全校性采购预算编制工作。
重点完成了包括教学楼、学生公寓等40余项基建（修缮）工程招标，完成了各类大宗物资设备招标32项。
四是财务管理工作日趋规范。
编制了学校2012年财务预算，强化预算管理的刚性控制，加强了学校财务管理。
开源节流，多渠道筹措资金，积极申请贷款，获批银行贷款1750万元。
为规范学校财务收支、预算执行和财务决算等工作程序，在多次调研、多方咨询、反复修改的基础上，制定了《安顺学院财务收支内部审计实施办法（暂行）》、《安顺学院预算执行和财务决算内部审计办法（暂行）》、《进一步加强对暂付款管理的规定》、《关于加强支出管理和审批权限的规定》等制度性文件。
（十）为师生员工办实事取得新进展 2012年，学校共发放各级各类学生奖贷助学金（文案中国，原创代写各类稿件）、贫困资助金等2046.6763万元，共设勤工助学岗45个，经相关部门招聘、考察、培训，45名勤工助学学生已正式上岗。
补发教职工2010年1月至2011年12月绩效工资达372余万元；为了切实解决学校青年困难教职工住房问题和今后引进高层次、高素质人才的需要，积极争取到了公租房建设项目，第一期建设共有248套，已于12年年底启动前期建设准备工作。
（十一）对外交流与合作不断拓展 继续深化与武汉理工大学的对口帮扶，在我校学科专业结构及院系调整的论证、人才队伍建设等方面都得到了相应的帮助。
我校在与原有友好学校继续加强联系，拓宽合作交流渠道的基础上，还积极开拓新的合作方向，重点加强了与东盟国家高校的友好合作关系，取得了新的突破，与菲律宾黎牙实比圣语学院签订了合作框架协议。
协议就实施联合科研项目、在教学和培训方面互派教师及专家开展合作、互派交换生、共同组织国际学术会议等方面达成了初步意向。
（十二）成人教育及附中工作稳步推进 根据学校的办学定位、办学条件和学校总体发展规划，为适应安顺经济社会发展的需要，积极设置和调整成人教育专业，在完成正常成人函授教育学历培训外，举办了岗位技能、职业资格培训等各类培训及考试工作。
2012年，附中高考成绩再创佳绩，教学设施和环境不断改善。
（十三）推进和谐校园建设取得新成效 一是工会工作水平不断提高。
充分发挥工会和教代会的职能作用，积极参与民主管理和监督。
加强了校级工会和基层分工会建设，认真落实了“两代会”提案，努力为教职工参与学校事务、行使民主权利提供平台。
开展校务公开工作，加强了对基建、招投标等事项的民主管理和监督，加强了师德师风建设，举办了拔河比赛、教职工乒乓球比赛等丰富多彩的文体活动。
推选“两代会”代表参与处级干部年度考核，努力拓宽代表参与学校事务层面的工作。
二是宣传、精神文明建设工作再上新台阶。
为了进一步做好校内外的宣传工作，学校校园网更换了站群管理系统，主页进行了改版，增加了新闻网，成立了大学生记者团，全年共发布学校新闻404条。
在人民网、新华网、中国高校之窗、《中国高校摄影》、《黔中早报》、黔网、贵州省教育厅政务网、安顺电视台、《安顺日报》、安顺市人民政府网等各种媒体刊发、播出新闻稿件40余篇。
积极开展校训、校歌的征集工作，共征集到校训、校歌作品134件，经组织专家评审、网上投票等程序，最终确定了学校的校训、校歌歌词、校歌曲谱。
三是校园安全稳定工作成效显著。
以创建安全文明和谐校园、确保校园安全稳定为目标，大力开展校园及周边治安综合治理工作，建立健全了治安防控体系，圆满完成了2012年全省教育系统安全稳定综合治理目标考核和创建省级安全文明校园检查考核工作，切实做好了“九·一八”、十八大召开期间等时期的学校安全稳定工作，为党的十八大胜利召开做出了积极贡献。
四、加强干部队伍建设，完善选拔任用机制（文案中国，原创代写各类稿件），为学校发展提供人才保障 学校党委始终重视干部队伍建设，着眼于学校发展的全局和中心工作以及干部队伍的长远需要，2012年，公开选任了96名科级干部。
目前，我校已建立起一支有61名处级干部和145名科级干部的干部队伍。
在61名处级干部中，35%具有硕士以上学位。
在科级干部中，硕士博士比例达54％，其中博士和在读博士达8％。
党委决心在3至5年内培养出一支有较高素质和创新能力的干部队伍。
在开展干部选拔任用工作中，严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》和干部选拔任用四项监督制度，坚持民主、公开、择优的原则和集体决策制、党政一把手末尾表态制、票决制“三制”原则。
认真履行组织动员、资格审查、竞岗演说、民主测评、人选考察、提出任用建议等环节的职责，充分发挥了各党总支职能作用。
目前我校中层干部队伍综合素质有明显提高，年龄结构、知识和专业结构不断趋于合理。
五、强化监督、完善制度，深入推进党风廉政建设 学校党委高度重视反腐倡廉工作，党政主要负责人坚持做到对反腐倡廉重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重要环节亲自协调、重要信件亲自批阅、重要案件亲自督办。
凡涉及学校的重大决策、重要干部任免、重要项目安排、大额度资金使用等都经过召开党委会集体讨论决定。
学校党委以构建惩防体系为主线，以落实党风廉政建设责任制为主要抓手，服务学校改革发展大局，为学校各项事业发展提供了坚强的政治保障。
严格执行《建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年工作规划》、《关于领导干部报告个人事项的规定》、党风廉政建设责任制、领导干部诫勉谈话、函询等制度，不断加强对领导干部的管理和监督。
建立健全并严格执行招生、财务、基建、采购、科研等管理制度，加强对学校内部财务、基建工程项目招投标、物资设备采购、招生录取等工作的管理和监督，切实做到以制度管权、管事、管人。
2012年，班子成员及教职工未发生违法、违纪行为。
学校党委高度重视反腐倡廉教育，通过召开专题会议、校园廉政文化建设等形式，对全校广大党员干部进行反腐倡廉教育，提高勤政廉政、拒腐防变的能力。
我校4件作品荣获全国高校廉政文化作品大赛三等奖。
总之，一年来，学校行政始终在党委的领导下紧紧围绕党政工作要点及迎评促建中心工作，带领全校师生员工始终发扬艰苦创业、奋力拼搏的精神（文案中国，原创代写各类稿件），圆满完成了全年各项目标任务，为学校的可持续发展奠定了坚实的基础。
2013年是学校迎接教育部本科教学工作合格评估关键之年，机遇与挑战并存，要实现既定的办学目标还需要进行长期不懈的奋斗。
在新的一年里，学校将继续坚持以理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大精神和省委十一届二次全会精神，全国、全省教育工作会议精神，紧紧围绕国发2号文件和黔党发15号文件关于安顺作为黔中经济区核心区发展的战略地位，以及优先发展教育等战略安排，紧密结合黔中经济区核心区产业结构调整的重大变化，在学校党委、行政的统一领导下，切实增强责任感、紧迫感和使命感，牢牢把握发展机遇，以更加坚定的信心、更加振奋的精神、更加昂扬的斗志、更加扎实的作风，力争在学校各项事业发展中有新的突破，为推动学校冲出发展“洼地”，建成特色鲜明、人民满意合格的本科大学奠定坚实基础。
与清华大学校训有关的歌
由外籍女教师Miss Kathorine E. Seelye所作，词为英文，题名“Tsing Hua College Song” 贺麟先生认为，这首校歌是我国优秀传统文化的结晶，“可以表示中国文化之精神。
而同时又能符合校训，达出清华教育的宗旨。
且校歌措词亦颇得体，……而大家均觉欣赏此歌。
”他正式提议取消当时的英文校歌，用汪先生的中文校歌取而代之。
作曲者为张慧珍女士，是当时清华大学英文文案处主任何林一先生的夫人。
