读李镇西《爱心与教育》心得体会5篇
读李镇西《爱教育》心得体会5篇心得体会一种读书、实践后的感受性文字。
分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。
以下是整理的读李镇西《爱心与教育》心得体会5篇，欢迎阅读参考!读李镇西《爱心与教育》心得体会1读完李镇西老师所著的《爱心与教育》，我被他的爱心所震憾;被他用全身心的爱心投入到教育事业所震撼;被他的一幕幕真实的、感人的故事所震撼;为他所教的学生而感到自豪和骄傲，从而让我深深体会到”当一个好老师最基本的条件是拥有一颗爱学生的心!”爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把自己当做学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。
我们对学生的爱不应是居高临下的”平易近人”，而是发自肺腑的对朋友的爱;爱心和童心，是我教育事业永不言败的最后一道防线。
我自己是非常赞同这话的。
假如没有爱学生的心又何来的教育好学生呢?假如没有爱心和童心，又何来与孩子打成一片，更好地教育孩子呢?说爱心和童心是教育事业永不言败的最后一道防线也是再恰当不过了!李老师说：”教师应把更多的关注、更多的情感投向那些极度缺爱的同学。
弱势群体是不幸的，因为他们长期承受着巨大的心理压力，很难拥有健康、快乐、自信、向上的精神生活。
如果我们能还他们健康、快乐、自信、向上，那该是多么好的教育!”是啊，爱是我们的语言，和学生相处，只有爱是打开学生心灵大门的钥匙，只有爱才能换来学生的真心和信任，成为真正受学生爱
最有教育意义的书
重视和孩子的心灵沟通，加强和孩子之间的情感交流，让孩子知道你爱他的心，培养亲子之间的信任，也便可以实现和孩子的有效沟通。
一天，桐桐放学后，对我说：“爸爸，明天我不去上学了。
”我当时正在看报纸，上面的一则新闻吸引了我的注意力，所以没在意桐桐的话，只是“嗯”了一声。
桐桐看出我的漫不经心，闷闷不乐地走进自己的房间，关门声很重，我这才发现桐桐的情绪不对，于是马上去问桐桐发生什么事情了。
“今天， 刘老师在同学面前批评我了。
”“你是不是做错什么了
”在厨房做饭的妻子听见桐桐这样说，瞪着眼睛过来问桐桐。
“我没有做错什么，是老师错了。
”桐桐对妻子喊道。
“那你说说老师怎么错了
”妻子生气地质问桐桐。
如果这样问下去，母女俩肯定又要爆发“战争”。
我让妻子回去做饭，教育桐桐的任务交给我。
“你就只会惯着她，你就惯吧。
”妻子说着去做饭了。
桐桐在背后朝妻子吐了吐舌头，似乎是在表示对妻子的抗议。
◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇“桐桐，你告诉爸爸，到底发生什么事情了
”我用一种温和的友善态度问桐桐。
“我说了，你会不会也和老师一样，不讲道理啊
”桐桐问我。
“当然不会。
”我对桐桐说。
“刘老师上课的时候，我看见前面小敏身上落了只虫子，我想把那只虫子拿走，就站起来去拿虫子，可是刘老师却说我故意扰乱课题秩序，还因为这件事情没发给我小红花。
”说话之间，桐桐很委屈。
桐桐看了我一眼，她似乎想从我这里得到认同。
我可不能辜负她对我的信任。
“桐桐，爸爸知道你现在的感受。
因为爸爸之前也被老师误会过。
考试中，我借同学的橡皮，老师却说我作弊，那门考试我还被判为零分。
”“是吗
爸爸。
”桐桐疑惑地望着我，说：“爸爸，您也有过这样的情况啊
”她很感兴趣，接下来的交流也就更加顺畅了。
“那你之后再做好事的时候，可以先和老师说声啊，老师会理解你的。
”桐桐点头同意。
◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇我获得了桐桐的尊重，自然的，她对于我的教育和建议也能接受了。
“理解万岁”是孩子想对你说的话。
孩子的经验少，犯错也是平常的事情，一旦孩子犯错，你就要理解孩子，帮助孩子找到原因。
如果你不分青红皂白的批评孩子，孩子不会从心理上对你产生信赖感，你也就难以走进孩子的世界，更别提帮助孩子进步了。
要想孩子信赖你，你就要放下心理高度，和孩子保持心灵上的一致，你也会发现，孩子的很多想法和做法是可以理解的。
◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇我有个同事，和妻子关系不好，后来实在没法在一起生活，于是离婚了。
孩子判给了同事。
他的孩子读初二。
同事说孩子和变了个人似的，不再活泼，而是六神无主，觉得自己像是被抛弃的一样，成绩也不断下滑。
同事问我该怎么办
我建议他试着和孩子进行沟通，让孩子心灵上获得安全感，然后再和孩子说学习上的事情。
同事按照我说的去做了。
同事带孩子出去玩，真诚地对他说：“爸爸和妈妈性格不合适，不如现在这样分开好。
但是我们忽略了你的看法，没征得你的同意，就让你跟着我。
这是爸爸不对。
”同事的话仿佛说进了孩子心窝里，孩子的心一下子就和同事的心贴近了。
“离婚是你们的事情，我会尽快从这个阴影中走出来的，这样也比之前好，你和妈妈，一个对我严格，一个对我宽松，其实都不是我想要的。
以后我会学着独立、自强。
”孩子的话，让一向坚强的同事流下了欣慰的眼泪。
◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇这几天，同事又开心地和我说：“我想给孩子找个新妈妈，没想到孩子竟然很支持我。
”我也为同事感到开心，其实，他所得到的孩子的信赖，是通过自己和孩子的沟通换来的。
重视和孩子的心灵沟通，加强和孩子之间的情感交流，让孩子知道你爱他的心，培养亲子之间的信任，也便可以实现和孩子的有效沟通。
尊重孩子，信任孩子，孩子也当然愿意付出信任，从而使你和孩子之间建立和谐的亲子关系。
