少先队辅导员网络培训心得体会
少先队辅导员网络培训心得体会教师：王彩霞暑假期间，在大队辅导员郭晋霞老师的组织下，我校的中队辅导员老师参加了2012年度全国少先队辅导员远程培训。
在本次培训中，我们重点学习了团中央书记处书记、全国少工委主任罗梅的讲话，虽然培训时间不长，却让我对少先队辅导员的工作有了更加深刻的认识。
首先，我对少先队组织在新的历史条件下的根本任务有了更加清晰的认识。
关于这一点，其实在第六次少代会上已经有明确的阐述：“要引导少年儿童有爱心，养成良好的行为道德习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识，锻炼强健的体魄，培养良好的心理素质，特别重视党、团、队意识的衔接、灌输，培养少年儿童对党和国家的感情。
”少先队的工作要帮助少年儿童形成这些意识，就是为了使未来形成良好的素质，这是过去辅导员比较擅长并广泛开展的一项活动，很多活动是围绕基本层面，也就是素质教育来开展的，但缺憾的是不太注意培养少年儿童形成这些素质的重要意识，少先队的工作不同于语文、数学课，它更重要的是让孩子形成一种意识，例如科学意识，不是让孩子掌握科学知识，参加科技竞赛，而是让孩子具备实事求是，不断探索的科学精神，这是今后的工作需要注意的。
其次，我更加明确了德育工作和少先队工作不是一回事，两者工作既有着密切联系，又各有侧重。
两者培养人的方向是一致的，都是为了培养党的事业的合格建设者和可靠接班人，但是一个侧重于基本的行为习惯和良好的思想品德的养成
浅谈中队辅导员如何开展少先队工作
少先队工作是学校教育工作的重要环节，如何开展少先队工作，使每个队员都能健康、全面发展，使队员在少先队活动中都能受到启发和鼓舞，从而能够更加主动地投身到学习当中去，是每一个中队辅导员都应该思考的问题。
现在总结一下这几年我在开展中队工作时的几点方法，收到了比较好的效果。
“放手”。
中队辅导员为什么要放手?不放手行不行?我曾遇到过这样一件事，学校开展爱科学主题教育活动，每个中队都要举办一次主题队会。
为了能将队会开好，我四处找材料，从确定主题到设置每一个环节我都一手包办。
结果如何呢?队员毫无兴趣，凡响平平，与我预先设想的结果大相径庭。
“放心” 。
中队辅导员面临的是一群天真的孩子，大的十一、二岁，小的才七、八岁。
许多中队辅导员都不放心把工作交给队员独立完成，认为队员年龄太小，成事不足败事有余。
那么，这么小的孩子能主力做事吗?我的经验是———能!而且能干得很好!还是上面提到的那次主题队会，由于我的包办代替没有受到好的效果，我决定让队员自己干。
这下队员们可来了精神，一个个摩拳擦掌找材料、编节目、写串词，一板一眼，各项工作很快就完成了。
看着一张张自信的面孔，我还有什么不放心的呢? “放开”。
第三次全国教育工作会议提出：教育应以培养学生的创新精神和实践能力为重点。
创新教育是素质教育的核心和灵魂，实施创新教育不仅是教育事业自身发展的需要，更是国家兴旺民族振兴对教育的要求。
少先队是实施创新教育的重要基地。
培养队员具有创意，队活动才有更强的生命力，拓展力。
因此在组织少先队活动时，我们应放开学生的手脚，充分发挥学生的主动性。
“放胆”。
创新活动需要创造性形象思维能力，我鼓励队员在活动中展开想象的羽翼，鼓励队员根据所思进行创意。
队员在活动中由身边的需要展开想象，有些想象看似荒唐，但在这异想天开中有强烈的创新欲望，大胆想象激发了创新活力。
比如我们中队开展的“十年后我的名片”主题教育活动，学生大胆想象自己十年后的情景，设计了大量新颖的名片，不仅使学生树立了远大的理想，同时提高了学习的热情! 少年儿童正处于启蒙阶段，本身就具有强烈的求知和创新意识，懂得如何寻找创新活动的火花。
少先队是培养学生创新能力的主战场，只有我们敢于“放”，才能点燃学生心中的火花。
(索庙小学 莫振胜)
小学大队辅导员工作总结
中队辅导员管理心得体会篇一：2013大队辅导员工作总结)2013年大队辅导员工作总结周利娟本学年在以吕校长为中心的领导班子的正确领导下，在校党委的亲切关怀下，在全体中队辅导员老师的共同努力下，我校大队部各项工作得以顺利开展，工作计划圆满实施，且取得了一定成效，现就本学年的工作总结如下：一、提高自身素质是做好少先队工作的基础。
为了能够更好的做好少先队工作，我坚持学习理论知识，积极参与少先队理论学习，提高政治思想觉悟和良好的道德修养，忠诚党的教育事业，以“爱生理念”作为指导思想，以人为本，关心爱护每一位少先队员。
工作中，我重点抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，设计、组织全校少先队员开展丰富多彩的少先队活动，使他们在少先队组织中健康成长，全面提高综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、全面抓好少先队常规工作是大队辅导员的本职。
(1)规范升旗仪式。
每周一次的升旗仪式工作是少先队大队的一项重要工作，本学年我校邀请740部队教官为我校四至六年级120名国旗班的学生进行了为期两个月的训练，规范了升国旗仪式，出旗、升旗等过程庄严而规范，护旗手、升旗手、主持人严肃而自豪，让队员们能够更好的受到爱国教育。
生流动红旗的班级颁发流动红旗，对于上周护导教师提出的问题及时进行整改，并提醒下一个护导组和值周班重点检查；积极更换校园公示栏，做好学校大队部公示工作，并利用校园公
少先队辅导员个人工作总结
岁月如然流逝，生命如歌娓听。
站在岁末的寒冬，我们，我们感慨一学期以来，在学校领导直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持,少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。
虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。
作为前双井小学少先队大队辅导员，深感责任重大。
辅导员的工作我应该算是新手，记得刚上任的时候，我总是怕自己做不好，不断地向别的学校的辅导员请教，向有经验的领导、老师请教。
真要感谢每个人不厌其烦的指导我，帮助我。
同时，我告诉自己：我年轻，有活力，所以我有工作的热情，虽然是非常辛苦的，但是也是非常快乐的。
如何搞好少先队工作，把工作做出特色，这是我的努力方向。
本学期，我坚持党的路线、方针、政策，使自己有良好的思想品质和道德情操，做少年儿童的表率。
本着服务社会又教育学生的原则，坚持一手抓教育，一手抓建设的工作方针，热爱少先队事业，积极开展少先队工作。
用我的真心去关爱学生，用我的真爱去温暖学生，用我的真诚去感动学生。
不断积累工作经验，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质。
我幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获快乐和希望。
我最清楚自己的追求——做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。
一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯抓好学生行为常规是少先队工作的重
怎样做好中队辅导员工作
中队是一个班吧 大队应该一个学校的 辅导员都是老师担任吧
学校中队辅导员（班主任）的工作职责是什么
今年做了哪些工作，取得了哪些成绩，一一列举有哪些不足，哪些没做好的地方新的一年应该如何如何做好工作。
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开头和结尾，说些套话，年终总结的标准模板。
鉴于你是新人，你可以谈下作为新人的感受。
少先队辅导员工作职责
少先队辅导员是少年儿童的亲密朋友和指导者。
少先队的各项工作和任务都要依靠少先队辅导员具体实施。
少先队辅导员要坚持以人为本，尊重少年儿童的成长规律和教育规律，不断提高自身的思想道德素质和业务素质，努力达到以下要求： （一）做少年儿童人生追求的引领者 用鲜活通俗的语言、生动典型的事例，向少年儿童传播做人做事的道理，引导少年儿童养成高尚的思想品质和良好的道德情操，树立正确的理想信念。
（二）做少年儿童实践体验的组织者 精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的实践活动，为少年儿童创造体验的条件，搭设体验的舞台，营造体验的氛围，通过真情实感的体验，让少年儿童养成良好的行为习惯。
（三）做少年儿童健康成长的服务者 根据少年儿童身心发展的特点和规律，满腔热情地关注少年儿童遇到的问题，耐心细致地解释少年儿童出现的困惑，为他们提供全面、具体、科学的服务。
（四）做少年儿童良好成长氛围的营造者 在少先队基层组织中营造健康向上的氛围，善于调动、整合社会各方面的资源和力量，努力营造有利于少年儿童健康成长的良好社会环境。
（五）做少年儿童合法权益的维护者 维护少年儿童的具体利益，关心他们的学习、生活和成长，及时反映少年儿童的意愿，依法维护他们的合法权益。
