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英语教师专业阅读心得体会

时间:2015-07-31 00:33

上英语阅读课的心得体会作文如何写

《英语教师工作总结》  英语教师工作总结(一):  任现职以来本人坚持四项基本原则,政治立场坚定,拥护党的路线、方针、政策,拥护改革开放,思想上、行动上和党中央持续一致,模范执行学校的各项决议和各项规章制度。

工作上能勇挑重担,服从组织分配,工作勤奋,任劳任怨,作风民主,以身作则,工作大胆,富有创新和进取精神。

得到社会、家长和学生的好评和认可。

团结同事,一心扑在教育上,认真备课、上课、批改作业,课后进行辅导,用心参加继续教育,努力学习专业知识,不断充实自己。

用心探索教育理论,用心推进素质教育的实施,具有正确科学的人才观和质量观。

关心、爱护、尊重自己的同事和学生。

  任现职以来本人先后担任过不同年级的初中班主任,都以平等、耐心、热情、严格的态度履行教师的职责。

本人深信初中班主任是学生人生品格养成的模本,使人惧不如使人爱,使人爱不如使人敬。

所以,本人要求本人的学生务必养成良好的学习习惯,为自己终身学习打好基础;务必做到全面发展,为自己的终身发展和特长发展做好准备;务必具备关心他人、同情弱者、敢于创新的品质,为自己融入社会和奉献社会奠定基础。

当然本人自己也时时严格要求自己,以自己人格魅力感染学生。

在班主任工作中,本人注重班干部的培养,致力于良好班风的建设,对所带班级倾注自己的全部热情,想尽一切办法,利用一切有效的教育资源,开展丰富多彩的课外活动,把教育融入学生的文体活动中。

本人认为,开发

最新-英语教师参加骨干教师培训心得体会 精品

骨干教师培训活动就要结束了,在这几天里收获颇多,感受很深。

培训中聆听到六位教育专家和特级教师的讲座,通过这几天的学习,我更进一步了解了当前教育的发展方向和现状。

经过这一段时间的学习,我对骨干教师责任和义务有了更加深刻的认识,可以说确实受益非浅。

下面是我通过培训获得的几个方面的体会:首先,通过新东方两位教师培训中的精彩展示,让我对这个英语教师职业有了新的认识。

g的语音语貌令人佩服。

她告诉我们英语人应该有时代精神,要不断的学习,用精湛专业知识和技能去丰富自己。

她的单词记忆法让人耳目一新,让我们感受到了英语的教授应该是趣味横生的。

同时,英语是有生命的,是英语人赋予glis以生命。

新东方的首席教师刘中华,深入浅出的讲解引人入胜。

他对定语从句的讲解,更是入木三分。

这让我体会到了那句英语谚语v l l.的魅力和真正内涵。

通过他们的培训学习,我感受到作为一个教师崇高,更明白的这份职业沉甸甸的责任。

面对未来平凡而漫长的教学生活,我们要不断学习。

在教学中,运用各种有效的教学手段激发学生的学习兴趣和调动学生学习积极性。

其次,刘伟华老师的精彩报告使我的专业观念有很大转变。

这次培训,使我提高最大的就是认识,我理清了教育教学思路,学到了新的教学理念,找到了自身的不足和差距。

刘伟华老师能成为专家型的教师,是他不断的思考和不断的学习。

教书,是要成为教育家,而不是成为教书匠。

教师教书最要的是既要研究教材,又要研究

范文精选-读书心得体会-教师读书心得2篇

美术文本解读的体会李娜美术教材是小学美术课程的集中体现,是一种静态的文本,是我们课堂中传播知识、培养能力、提高素养的一个载体。

小学美术教学中的文本解读是指在教师的指导下,学生感知、理解、评价文本的过程。

课堂教学前,首先要钻研文本,对文本进行解读,找出蕴含在文本之中的美术素养的生长点。

当前,注重美术文化的学习,培养人文精神,从而提升学生的人生境界,是新世纪美术教育的一大目标。

有人说,新课程改革的不断深入,推动了美术教学的变革和创新,使美术课堂充满生机和活力。

但是,过度地讲求个性,违背教学规律,盲目地追求“变革”和“创新”,也会使美术课程改革发生“变异”,导致课程改革走向反面。

作为一线教师,我认为始终不能放弃的信念是:对于文本的有效解读。

把生活中的美引入教材中塞缪尔·斯迈尔斯说:“知识、学问应该和善行结合。

”如果忽视了美术文本中蕴藏的丰富思想底蕴,深厚的文化内涵,会使学生满足于局部知识的掌握。

所以,我们应该积极将生活中有生命活力的因素,应用到现实美术教学中。

何为“美”

昨天杨梅节,迎着和煦的阳光,感受漫山遍野红红的果实,美

今天走进巴黎罗浮宫,体会造型奇特的建筑,设计精巧的灯光,好美

欣赏失去“通过阅读,我深深感受到作为一名小学英语教师,仅具备专业方面的知识是远远不够的。

小学英语教育的重点是给孩子们提供一个学习英语的机会,打下较好的英语基础,这包括了学习兴趣的培

小学教师外出学习心得体会10篇

外习心得体会10篇心得一:小学教师外出学习心得体会1心得二:小学语文教师外出学习心得体会2心得三:小学数学教师外出学习心得4心得四:小学英语教师外出学习心得体会5心得五:小学骨干教师外出学习心得体会10小学教师师德师风学习心得体会5篇12心得一:小学教师师德师风学习心得体会12心得二:15心得三:18心得四:20心得五:24心得一:小学教师外出学习心得体会12月4日对我来说是个难忘的日子。

今天,全市小学语文骨干教师济济一堂,认真学习了市教育学会下发的相关材料。

现场观摩了七节示范课、展示课、聆听了专家四场报告。

每节课都异彩纷呈,各具特色。

总的印象是阅读教学实现一个走向,即走向真实的课堂生活,去除浮华,追求生动、真实的课堂回归;体现三个关注,关注学习情境的创设,关注字词教学的落实,关注师生情感的融洽;增强四种意识,增强学段教学意识,增强目标意识,增强学习方法意识,增强读写意识。

会议指出全国小学语文教学专业委员对今后的小学语文课堂的提出新的要求:一个转向——从学会知识转向学会学习;一个中心——语言学习为中心;两个基本点——语文能力及语文素养的培养。

在本次活动中,我认真听课,及时总结,我认为小学语文教师在课堂教学中要注意以下几个方面:1、少一些肤浅,多一份深刻;2、少一些闹,少一份浮躁,多一份思考;3、少一些老师的分析,多一些学生的品评。

4、少一些一问一答,多让

本人是一名小学英语教师,同时又是一年级的副班主任,由于本人文笔欠佳,求写一篇富有诗意的工作总结,谢

小学英语教师个人工作总结2010已经从我们间不经意地溜走,一百孤军奋战的日子也随之画上了句号管这个句号是否圆满,只要尽力,就不后悔。

为了更好地做好今后的,总结经验、吸取教训,现将本学期的工作做如下总结:一、思想方面:本人坚持党的四项基本原则,全面贯彻教育教学方针。

认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师日常规范》。

积极参加学校的政治理论学习,及时记笔记。

注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。

我积极参加各种学习培训。

时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。

作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。

在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强。

在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、教学方面: 本学期我担任四个年级的英语教学工作。

面对这群成绩参差不齐,连读完整句子都有问题的学生,要提高教学质量,关键是上好课,备好课。

课前,我认真钻研教材,阅读大量相关材料进行备课;课堂上组织好教学,关注全体学生,注意信息回馈,调动学生学习的积极性,激发学生的学习兴趣,创造良好的课堂气氛,课堂提问面向全体学生,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,减轻学生的负担。

要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。

用平常心对待后进生,在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,让他们知道:只要想学,认真学,老师也就帮助你。

帮助他们树立信心,激发他们学习英语的兴趣。

同时,开展小组帮教的形式,让优生帮后进生,大家一起进步。

三、 学习方面:要给学生一滴水,老师就要长流水。

因此,我不断学习新的知识,掌握现代教学工具的使用方法,还要通过各种媒体获取信息,更好的关注、引导学生成材。

我相信只有永远持有一颗上进心,我的教学技巧才会不断翻新,我的英语知识水平才会更加牢实深博。

在今后的工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,有耕耘总会有收获

大学英语教师个人工作总结

20xx年度工作总结时光荏苒,岁月如梭,不知不觉间20xx年度学期末即将来临,蓦然回首,往事历历在目,感觉自己已然成熟了很多,思想上得到升华,教学上得到历练,可以说忙碌而充实,平凡而实在。

现将具体工作总结如下:一、思想品德方面本人能认真学习党的路线、方针和政策,时刻与党中央保持一致,加强自我修养。

我能做到热爱党的教育事业,热爱本职工作。

在工作中时刻以学生为主体,热爱学生,真诚对待学生,真正做到学高为师,身正为范。

我热爱教育事业,贯彻党的教育方针,有高度的事业心和责任感,有无私奉献的精神。

坚持把德育放在首位,既教书又育人,热爱、关心、尊重、理解学生,处处晓之以理,动之以情,诲人不倦,形成师生信赖、互相尊重的良好氛围,深受学生的敬爱。

二、教学工作方面1、勤勉教学,尽职尽责。

作为一名教师,我始终把“教书育人、为人师表”作为己任,把成为学者型的教师作为自己的目标,孜孜追求。

在教学过程中,我要求自己不断增强业务素养,深入钻研教材,认真进行教学研究,坚持系统式、启发性、研究性的教学方法。

教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上,把学生的个性体验放在教学的核心位置上。

相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况,其理解、分析、体验、感悟的能力也不同。

在教学内容和目标的实施上,不强求“齐头并进”,而是正视事实,追求“差异发展”。

在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体

大学英语教师工作总结怎么写

2016年度工作总结  时光荏苒,岁月如梭,不知不觉间2016年度学期末即将来临,蓦然回首,往事历历在目,感觉自己已然成熟了很多,思想到升华,教学上得到历练,可以说忙碌而充实,平凡而实在。

现将具体工作总结如下:一、思想品德方面  本人能认真学习党的路线、方针和政策,时刻与党中央保持一致,加强自我修养。

我能做到热爱党的教育事业,热爱本职工作。

在工作中时刻以学生为主体,热爱学生,真诚对待学生,真正做到学高为师,身正为范。

我热爱教育事业,贯彻党的教育方针,有高度的事业心和责任感,有无私奉献的精神。

坚持把德育放在首位,既教书又育人,热爱、关心、尊重、理解学生,处处晓之以理,动之以情,诲人不倦,形成师生互相信赖、互相尊重的良好氛围,深受学生的敬爱。

二、教学工作方面  1、勤勉教学,尽职尽责。

作为一名教师,我始终把教书育人、为人师表作为己任,把成为学者型的教师作为自己的目标,孜孜追求。

  在教学过程中,我要求自己不断增强业务素养,深入钻研教材,认真进行教学研究,坚持系统式、启发性、研究性的教学方法。

教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的学放在教学的核心位置上,把学生的个性体验放在教学的核心位置上。

相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况,其理解、分析、体验、感悟的能力也不同。

在教学内容和目标的实施上,不强求    在自己的实践中,让我感触颇深的是计算机

小学英语教师个人总结 收获了哪些经验,以及今后的打算

时光飞逝,岁月如流。

仔细回味,充满着生机和活力的小学已经陪我走过了又一个年头。

我也已经不知不觉完成了一年的小学工作。

在这一年里,我付出辛劳,收获成功,与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。

回过头,我终于欣然发现,在蹒跚学步的过程中,原来收获颇丰。

本学期,每个教师都是在忙碌中渡过的。

我担任五、的英语教学工作。

但我力求在教学中做到扎实,有效,让每个学生都有所收益,上好每一节课,带好每一个学生。

现将本学期的学科教学工作总结如下:一、思想方面:本人热爱教育事业,坚持党的基本原则、教育方针贯彻。

思想上严于律己,热爱党的教育事业以党员的要求来约束自己,鞭策自己。

对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。

一学期来,积极参加各类政治业务学习,如:学习党的“”精神等。

努力提高自己的政治水平和业务水平,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

遵守学校的规章制度。

学习和研究新课程标准、理念、观点,注重在教学实践中的灵活应用,理论联系实践,研究学生的学习情况。

认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。

二、在教学工作方面首先我认识到了几个问题:1、刚学英语的时候,学生对英语这门课程充满好奇,喜欢学习、模仿。

但是,我发现自从小学读了两年后,好奇心逐渐减弱。

随着学习难度的增加,学生产生了消极情感,没有兴趣,甚至。

2、面对一些整体学生进行教学的态度误区。

对学生学习英语的要求过于严格,不能注意到学生的差异性,没有发现他们接受语言的快慢程度,最终导致有的学生吃得饱,有的学生吃不饱。

吃不饱的那部分学生就会产生以下情绪:上课或讲练习的时候,就会马虎,。

3、在有些知识点讲过后,有的甚至操练了多遍,反反复复强调了,学生仍没有掌握。

就责怪学生,并因此加强反复训练。

于是在责怪声中,在枯燥的联系中,学生的学习兴趣消失了。

我体会到:学生学习语言的能力是因人而异的。

有差别是正常的,要教好每一个学生,但不能要求每一个学生都一样、一个模式,不能要求学生都按一个模式去发展,而是开发学生不同的潜能,发展学生学英语的各方面能力。

而且教师可根据不同学生之间的差异去因材施教。

首先,我能尊循教学环节,课前认真备课,不但能备好教学内容,更能做到备好学生,备好作业和课堂练习,以便更好地进行因材施教;从激发学生的兴趣入手。

教师在英语教学中,让学生做到听、说、读、写并举,眼、耳、口、鼻、脑并用,是激发学生学好英语的关键。

学生的学习类型是有差异的。

而没有学习兴趣的差异更大;学生的喜爱也不一样,有的喜欢听说法,就是一直看着老师,听老师说,很少看书本;有的喜欢阅读法,就是一直盯着书本看,很少看老师或黑板。

因此,必须运用多元化的教学方法,激发每个学生的学习兴趣,能让他们喜欢英语。

其次,在课堂教学中尽量使用英语,适当利用母语;利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生,让学生乐于学习。

而且,教学中必须做到让学生明白,会用,反复练习句型和单词,提高水平,进行生动活泼的开放式的课堂教学,使学生从愉快的情景中学到知识,从而提高学生对英语科的学习兴趣,提高了教学效果。

所以在课堂教学中要特别注意学生的兴趣的培养。

在课堂上,我首先让学生明白每课的句型结构,懂得它的规律,学会用学过的单词使用新句型对话。

每课讲授完后,要求学生必须读熟,会默写单词,会做基本的对话练习。

英语的学习是狠抓句型及单词,因此,每天早上要求学生抽出一定时间开口读英语,锻炼口语能力,熟悉课文。

在班级选出读音规范的科代表,由教师指导培养好科代表。

而且教师经常巡视和抽测,使学生不知不觉巩固所学习的单词;要求每节课前学生听写十个单词,必须做到完全正确。

既要学习新知识,又要巩固旧知识,得到两面照顾,不能松懈。

最后,帮助学生养成良好的。

三、坚持  “学海无涯”,在信息时代,作为一名教师,尤为重要。

我常常不满自身现状,不断提高自身的专业理论和教学能力。

我还积极响应,参加各项教师活动。

除此之外,业余时间我还读了许多书和杂志,英语知识等各方面均取得长足进步。

四、工作方面: 我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间,一学期来,无极特殊情况没有请过一次假。

并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。

处理工作与家务之间的关系。

当然,由于教学经验的不足,在教学过程中走了不少弯路,我知道还有许多不足之处。

我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法,争取更大进步,早日成长为一名合格的小学教师。

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