高中英语学习心得体会
高中英语学习心得体会(一) 个人认英语的归根到底就在于2个词：一是坚二是兴趣。
样坚持?就是要一天学一点，一天进步一点，紧紧咬住，不要荒废。
而在学英语的各个环节中，无论听说读写，如果单词量不足的话，就会感觉寸步难行，因此背单词是一个绕不过去的中心环节。
最好就是给自己规定个短期目标，一天要记多少个单词，完成为止。
也许学其他的科目可能还有捷径可以走，但要学好英语真的没有捷径。
有不少朋友问我，怎么样才能快速学好英语?我都只能摇头，没有办法，只能坚持：读，听，看，背，除此之外别无他法。
不过，相比于其它科目，学英语也有一个优势，就是不需要整块的时间，我们可以在排队等候的时候、在其它零碎的闲暇时间里面，记上几个英语单词或知识点，既利用了时间，又填补了空闲，也不失为一举两得。
但背单词毕竟是枯燥的，这就需要一种激发自己兴趣的办法。
俗话说兴趣是最好的老师。
这种兴趣不单单从考试的角度出发，而是通过对英语的熟练和语感越来越好，逐渐体会到它音韵和形式的美，从而产生更好地掌握英语的愿望，对英语的兴趣自然会水涨船高的。
比如，可以玩玩英语游戏，看看英语MTV或英语原声电影，参加英语沙龙，或者到英文网站阅读英文新闻等。
由于英语统考的时候不需要考听和说，我们从事医疗工作的，平时一般也缺乏听说英语的机会，因此我是以阅读为主来提高自己的英语兴趣和水平的。
可以阅读的英文学习资料非常多，主要是要根据自己的水
上英语阅读课的心得体会作文如何写
英语提高最重要的因素，我觉得有以下几点： 1.脸皮要厚。
不管你在国内，还是在国外，只要想学，就必须去说，找英语不如你的人也好，强你很多的人也好，老外也好，中国人也好，就算是自言自语也好，一定要说，一定要练。
Conversational的日常英语交流，老外很少挑剔你语病，所以先把量加大，达到一定程度，就能感受到语病了，然后有质的飞跃。
为什么
因为尤其在你和英语比你好很多的人不停交流的过程中，你会发现，哦
原来这个还能这么说，这个可以那样表达。
也就是语感渐渐起来了。
老外，懂语法的非常少，什么动词不定试都是主要给学语言的外国人归纳的。
他们，最主要是看Expression，weak的expression往往是grammar不好的expression。
怎么提高
只有不停的练，说。
2.触觉要敏锐。
这个就是怎么能从量到质的关键。
我见过无数留学生，去了7年8年，连个Accent都一点没有，当地的最常用俚语也不会。
在澳洲，别人说，“How you doing mate~!” 还觉得，没有’are’不对，而且，别叫我mate. 我不是你的mate. 这样呆7，8年就说不过去了。
一定要有比较敏锐的感觉，去体会，为什么别人这么说，而且能模仿的，尽量去模仿。
3.体会文化。
我有一些去了9，10年的朋友，说得一口流利的像ABC般的口语，都是没事儿就去看电影，参加活动，甚至加入教会，去体会当地文化，更多的和当地人接触。
但是就是这样，也不能和local一样，Aussies，两个人几瓶啤酒，聊到天光，这是几乎连ABC都没办法做到。
为什么
就是文化差异，话题不对口等等问题。
当然我们对自己的要求不是要变成local，但是照着这个方向发展，是不会错的。
语言是文化的一部分，不体会好文化，怎么真正体会语言的魅力
怎能真正提高
4.多读书。
这个就是最后的要求了，把握好上面3点，最后就是written english的突破了。
在弄好口语，听力基础上，这个市最后的，关系到阅读，理解，和正是的表达方法。
非常重要，因为这个是英文环境职场的key to success，也是最basic的。
一封书面的memo，formal documentation，里面的文字要是写成口语一样的，那就玩完了。
要求高一些的老外老板看到，不发火都要摇头。
怎么练
Forget about Shakespeare… 那是连老外都很多看不懂的文字，那是英语走进最高境界的堡垒。
我建议由浅入深去看，而且看一些自己感兴趣的，真正能看下去的。
开始，就是看和自己专业有关系的书，我是学金融的，巴菲特的，Peter Lynch的书都写得很好，而且非常非常简单，就算遇到难的，那也是自己工作范围内的词语，应该要去查，也有动力。
然后，开始看Dan Brown的什么达芬奇密码，或者阿甘正传，哈里波特这些小说，或者电影改编的小说，写得很美，而且比较容易懂，生词主要是形容词和一些可替换的词语。
最后… 强烈推荐例如The lord of the Ring这类的，年代久远一些的书。
弄完这三层，加上一些工作上的实战，你的written English，应该是毕业了
我呢，比较好运，刚去澳洲的时候，进了一个全校几乎就我一个华人的学校，在完全不要脸的情况下交了很多朋友。
老外都是很单纯，nice的。
有一次，一个无聊的同学走着走着，突然停下来，回头和我说，“you idiot?” 说来惭愧，我当时连idiot是啥都不知道，但感觉应该是取笑我。
我傻呵呵的笑着说，What? 他马上不好意思地说“nah nah nah, don’t worry about it, you are not idiot, I’m idiot!” 哈哈，高中老外就是这么可爱，他们有那种想取笑别人，但又知道这不好的那种矛盾心理。
我呢，做着他们认为非常非常难的算术，觉得这些题简直把我当傻瓜… 高2了，还y=3x^2+5x+4… 然后画图之类的… 所以自己异常confident，不把自己哑巴+聋子当回事儿，当然，老师给我的鼓励是很重要的，刚去确实是非常非常郁闷…
谁能帮忙总结下高中英语的阅读中容易不认识的词汇
，谢谢
个人认为，英语的学习归根到底就在于2个词：一是坚持，二是兴趣。
怎么样坚持
就是要一天学一点，一天进步一点，紧紧咬住，不要荒废。
而在学英语的各个环节中，无论听说读写，如果单词量不足的话，就会感觉寸步难行，因此背单词是一个绕不过去的中心环节。
最好就是给自己规定个短期目标，一天要记多少个单词，完成为止。
也许学其他的科目可能还有捷径可以走，但要学好英语真的没有捷径。
有不少朋友问我，怎么样才能快速学好英语
我都只能摇头，没有办法，只能坚持：读，听，看，背，除此之外别无他法。
不过，相比于其它科目，学英语也有一个优势，就是不需要整块的时间，我们可以在排队等候的时候、在其它零碎的闲暇时间里面，记上几个或知识点，既利用了时间，又填补了空闲，也不失为一举两得。
但背单词毕竟是枯燥的，这就需要一种激发自己兴趣的办法。
俗话说兴趣是最好的老师。
这种兴趣不单单从考试的角度出发，而是通过对英语的熟练和语感，逐渐体会到它音韵和形式的美，从而产生更好地掌握英语的愿望，对英语的兴趣自然会水涨船高的。
比如，可以玩玩英语游戏，看看英语MTV或英语原声电影，参加英语沙龙，或者到阅读英文新闻等。
由于英语统考的时候不需要考听和说，我们从事医疗工作的，平时一般也缺乏听说英语的机会，因此我是以阅读为主来提高自己的英语兴趣和水平的。
可以阅读的英文学习资料非常多，主要是要根据自己的水平选择适合的材料，以读起来有点吃力，但不影响对整篇的理解为适宜的难度。
在有不懂的生词存在时仍然能够领会文章的意思，这是我们必须训练出来的能力。
当你发现英语也成为你通向丰富知识的路径时，你自然而然就会体验到驾驭这门语言的乐趣。
在英语统考的时候，第一卷是，其中语法和情景对话的单选题考的是知识点，我认为对于这部分关键是要快，即快速做出判断，不必钻牛角尖。
阅读理解是得分大户，考的是整体的理解，我觉得在阅读理解上多花一点时间来斟酌相对比较值得。
第二卷是翻译和作文，虽然只有30分，但如果拿不到18分以上，即使全卷过60分也要被判为不合格。
做汉译英的题最害怕的是被个别词卡住了，这个时候，就要避免在一个词上空耗时间，而是尽快找个意义近似的词或词组来代替。
另外就是作文的问题。
短时间内提高能力，最有效的办法就是背熟若干篇范文，然后在考试时用题材相似的范文的格式和句型去套。
但我认为平时多练习英语写作还是很重要的，最好每个星期写一两篇，除了训练作文这一块外，对提高汉译英的能力，对英文语感和兴趣的培养也大有裨益。
以上是我个人学习英语的一点心得体会。
大家在学习上都是的好手，每人都有自己的独门功夫。
但愿我的方法能够再带给大家一点帮助。
高中英语总结
a great\\\/good many: a large number of许多。
修饰可数名词复数。
I’m quite busy. I have a great many things to do. 我很忙，我有很多事要做。
若复数名词前有限定词或其修饰的为代词时，应加of . ①A great many of the books have been sold out. 已经卖了很多书了。
②A great many of them are out of work.他们很多人失业了。
able(可以的，有能力的，可能的) ①He is an able man.那人本事不小。
enable(v)使……能 ②We must learn more to enable us to face all the difficulties.我们要多学知识以便能面对各种困难。
disable:有残疾的，不能干的；the disabled表示一类人（残疾人） able作词辍时 ①可以……的，值得……的（有被动含义） eatable可食用的，measurable可以测量、估计的；readable可读的 ②其他含义：conformable舒适的、安逸的；suitable 合适的，恰当的 above,over,on 三个词都可以表示―在……上―，但用法不同。
On表示与某物体表面接触；over表示在某物体垂直的上方，含―布满、覆盖、跨越‖之意，与under 相对；above表示位置高于，但不一定垂直，与below相对。
注意：与数字、数量、长度词连用时，多用over,同more than。
如：over10,000people一万多人；表示年龄、刻度多用above，如a man above fifty五十开外的人；above zero零度以上。
习惯用语：well above average远在一般以上；above sea-level海拔以上；the one above上面的一个；above all首先，尤其重要的是；over there 那边； all over 遍及；over again 再一遍；over and over再三地 [应用]介词填空 ①There lay an umbrella_______the table and some raincoats _____it. ②The mother held an umbrella______the boy’s head so that the sun wouldn’t burn him. ③ There seemed to be a war and many planes were flying____the city. ④The moon was______the trees in the east. Key:①on,under ②over ③over ④above above all 首先，特别是，最重要的是 after all 到底，毕竟 at all (用来加强语气)与not连用，表示―一点也不，完全不‖。
in all 总共 all but 几乎，差点没（=almost,nearly） ①We have all but finished the work. ②The day turned out fine after all. ③Children need many things ,but above all they need love. ④He wasn’t at all tired. ⑤Do you feel ill at all(真的，确实)
⑥There were twenty in all at the party. accident\\\/event\\\/ incident event一般指重大事件。
accident多指意外或偶然发生的事故，特别是不幸的、有损害性的事故。
incident相对于accident来说，显得不很重要，指―小事件‖，它还可以用来表示―事变‖，如叛乱、爆炸等。
如： The broadcaster is broadcasting the news on current events.广播员正在播报时事新闻。
He was badly injured in the traffic accident.在那起交通事故中，他严重受伤。
There was an incident on the bus: a man fought with the conductor.那辆公共汽车上发生了一件事，有个人和售票员打了起来。
Have you heard of Xi’an Incident?你听说过―西安事变‖吗
admit vt.①接纳，许可……进入（allow sb.\\\/sth.to enter） He was admitted to the school this year.Only two hundred boys and girls are admitted to our school every year. ②承认，后可接名词，doing、从句或复合结构。
I admit my fault.She admitted having read the letter.He admitted that his comprehension was weak.You must admit the task to be difficult. advice建议；劝告。
是不可数名词，―一条建议‖应用a piece of advice。
常用结构。
give sb.advice(on)\\\/give advice给某人提（关于……的）建议；忠告某人。
ask(sb.)for advice征求（某人的）意见
高中英语任务型阅读总结性词汇
任务型阅读主要对词汇感的考察，所习不在数量上，而是潜移默积累，有时候高中生词汇量还是很有限的，建议多拓展课外词汇，多认一些近义词、形近词，加强对词汇的辨析能力。
语言没有速成，相信只要你多下功夫，多花些时间，就一定能攻克它~
我今年刚高考结束，学弟你要加油哦~
