英雄人物故事及感想
抗日小英雄王朴 王朴，也作王璞。
王朴生于1928年，牺牲于1941年，河北省完县人。
他生长在太行山下的河北省完县野场村，11岁时被大家推选为儿童团团长，牺牲时只有13岁。
王朴诞生在村里一户贫苦农民的家庭里。
在他开始懂事的时候，日本强盗发动了“七七”卢沟桥事变， 侵占华北，战争的火焰烧到了他的家乡太行山。
日寇烧杀抢掠的凶残行为，在王朴幼小的心灵燃起民族仇恨的烈火。
有一次，野场村的乡亲们全被日寇赶到村子里，王朴也是其中一个，日寇拿着一份由汉奸金珠子提拱的村干部和抗日军属名单，叫汉奸翻译把他们一个一个拉出来，然后狗汉奸龇牙咧嘴地问王朴：“你就是野场村的儿童团团长王朴吧
”。
王朴理都不理这个狗汉奸。
“你一定知道八路军的东西藏在那里， 说出来就放你回家。
”“不知道
就是知道也不会告诉你鬼子和狗汉奸
”王朴面不改色得回答。
日寇猛地抽出了东洋指挥刀，指着王朴的胸口，狂叫道：“你的小八路，快快的说，你不说死了死了的
”王朴面对日本鬼子强盗的刺刀，想起了“五不誓言”，想起了张喜子和秀大伯，更想起了自己领着儿童团团员宣言的誓言“头可断，血可流，秘密不可泄
”于是把牙一咬，昂首挺胸，面对死亡，毫不畏惧。
就这样，王朴英勇的为自己的祖国献出年轻的生命。
自古英雄出少年。
抗日战争时期，中华民族涌现出了一批少年英雄。
在民族危亡的时刻，他们跟父辈一起，用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争。
他们的传奇事迹经过艺术家们的演绎，成了经典的歌曲、小说、电影，几十年来被人们传颂，经久不衰。
[编辑本段]银幕上的抗日小英雄—张嘎 抗日战争时期，生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎与奶奶相依为命。
为了掩护在他家养伤的八路军侦察连长钟亮，奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下，而钟亮也被敌人抓走了。
为替奶奶报仇和救出老钟叔，嘎子历经艰辛，找到了八路军，当上了一名小侦察员……电影《小兵张嘎》讲述了一个小八路战斗成长的过程。
这部儿童军事题材影片，通过寓意丰富的细节安排和少年儿童所特有的心理活动的描写，真实自然地塑造了一个性格鲜明的少年英雄形象，影响了几代小观众。
这部影片荣获了1980年中国第2届少年儿童文艺创作一等奖。
后来，小兵张嘎的故事又被改编成了电视剧。
[编辑本段]送鸡毛信的抗日小英雄—海娃 《鸡毛信》是一部根据同名小说改编的家喻户晓的电影。
影片的主角是十二岁的儿童团团长海娃，他的任务是一边放羊，一边放哨，发现敌人，给村里人打信号。
海娃的父亲是民兵中队长。
有一天，父亲让他送一封有关攻打敌人炮楼的“鸡毛信”给八路军。
海娃以放羊作掩护，携信上路。
不料途中却遭遇敌人…… 故事的情节一波三折，扣人心弦，深受广大观众特别是孩子们的喜爱。
这部上世纪50年代拍摄的黑白片不仅在国内影响很大，而且在国际电影节上两次获奖。
1955年，在英国第9届爱丁堡国际电影节荣获优胜奖，是新中国在国际上获奖的第一部儿童故事片。
[编辑本段]小说里的抗日小英雄—雨来 芦花村里有个叫雨来的男孩，他喜欢游泳，也喜欢读书。
有一天，村里的李大叔急急忙忙地进了雨来家，挪开了水缸，跳进了缸下面的地洞。
雨来将水缸挪回了原位，这时，鬼子也到了…… 这是小说《雨来没有死》描述的一段情景。
雨来是抗日战争年代冀东少年儿童的一个缩影，这其中也包括小说作者管桦本人在内。
管桦从小就和村里的儿童一起站岗放哨，给八路军送鸡毛信，上树
学习杨科璋先进事迹心得体会
5月30日凌晨，广西玉林消防支队名山消防中队指导员杨科璋抱住一名约两岁女孩在疏散转移时因现场烟雾较大、能见度低而踩空坠楼，被困女孩受伤送医院治疗，年仅27岁的杨科璋英勇牺牲。
在整个支队掀起了向杨科璋的事迹学习的热潮。
通过学习杨科璋的事迹，结合开展的“学习践行，做新一代革命军人”主题教育活动，树立正确的人生观、价值观，正确对待得失和荣誉，正确对待走与留以及婚恋问题。
通过学习典型，通过比、学、赶、帮、超，提高自我的；自觉抵制社会上不良信息和腐朽思想的影响，时刻保持政治立场的坚定性和思想道德的纯洁性，把崇高的理想化作、无私奉献的实际行动，把满腔的爱国之情化作踏踏实实的报国之行。
在杨科璋是事迹里，我们看到一个消防队员的责任，看到了奉献，看到了忠诚党、忠诚人民的信仰。
我应该时刻保持自我先进性。
在平时学习、训练、生活中，处处懂得谦让、奉献，不计较个人得失，勇于担当。
把群众放在第一位，才能得到群众的拥护和爱戴。
跟官兵相处融洽，把工作放在第一位，事事都为团体荣誉着想，多做事，少一些抱怨，多一些包容；少一些苛刻，多一些亲切；少一些个人，多一些奉献。
做好自己的本职工作，真心实意的奉献，群众也会给予真诚的拥抱。
要以“三严三实”为导向，在强化自身的同时还要注重培养自己的亲和力，培养自己的责任敢，培养自己的奉献精神。
要学习杨科璋同志，牢记全心全意为人民服务的宗旨，把人民群众放在第一位。
用廉洁奉公的作风来取得群众的信任，用热情亲切的服务来赢得群众的爱戴，用日积月累的工作实际来赢得群众的认可和好评。
在当前各项工作任务重，时间紧的情况下，继续发扬攻坚克难、来之能战、战之能胜的的消防精神，全力做好当前的各项工作，争做一名新时期“四有”消防军人。
英雄事迹感想
英雄事迹心得体会第一篇：英雄事迹7月1日，党的生日，今天全院组织了深入学习英雄校友xxx，舍己救人的英雄事迹。
会中由他的老介绍了xxx在校时的点点滴滴，同时也介绍了xxx在部队成长的历程和牺牲的过程。
但xxx留给我印象较深的是，他是一个阳光、自信、乐于助人的同学，xx年刚入学时他还只有十五岁，个子小小的，见到老总会热情的叫老师好，同学老师们都很喜欢他。
记得有次听他班主任说过：有天深夜他们班级有个同学突然生病，班主任就叫了几个大个子的同学一起去医院，当时xxx同学就同主要求也要去帮忙，班主任考虑到他个子小，还要把生病的同学搬上搬没有让他去，但他还是偷偷的跟在后面，并陪护生病的同学到深夜。
现在想想xxx同学这种大爱并不是横空而来，正是来自于他平时那种乐于助人的小爱，不断积淀而来。
我想世上本没有无缘无故的爱，更没有无缘无故的恨，只要我们在生活中多一些爱心，存一份感激，我们的生活就可能变的不一样。
作为一名人民教师，我们的身上所承载的责任更大。
我常想老师的工作，就像是在盖房子，社会的这所大房子安不安全，能不能住，与我们老师的爱心与责任密不可分。
在学习时xxx的事迹时，让我想起荀子《劝学篇》中的两句话：一句是，“青，取之于蓝，而青于蓝”，一句是，“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”。
前一句是学生可以胜过老师，当然也可以成为老师学习的榜样，韩愈《师说》中也有过类似的论述：故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后
学习杜富国英雄事迹心得体会感悟范文汇编
01 作为战友口中样样优秀、很有本事儿的扫雷领头兵，杜富国1000余次进出生死雷场，拆除2400余枚爆炸物，处置各类险情20多起。
正如他自己的微信名称，是当之无愧的“雷神”。
然而，尽管“雷神”时刻小心地握紧自己的“铁锤”，却还是未能逃过生活猛烈的锤击。
2018年10月11日下午，在云南省麻栗坡县某雷场进行扫雷行动时面对复杂雷场中的不明爆炸物，扫雷大队扫雷四队中士杜富国对战友喊出“你退后，让我来”后，在进一步查明情况时突遇爆炸，英勇负伤，失去双手和双眼，同组战友在其掩护之下仅受轻伤。
02 爆炸发生后，杜富国被立即送往医院进行救治，经过前期抢救和治疗，杜富国终于从鬼门关中挣脱了出来，而彼时的他，在众人善意的谎言的隐瞒中，不知自己已失去双手双眼，在经历如此严重的爆炸情况之后，仍然提出了再次出征的请求，“队长，我的手能不能不要截肢
以后我还要接着扫雷。
” 那时候正处于恢复期的杜富国，不能吃东西，伤口也未痊愈，而他心心念念的，依旧是自己的扫雷职责。
“队长，你能不能让他们给我拿点牛奶、鸡蛋、肉这些给我吃，我想吃了以后多长点肉，把手上的肉赶紧长起来。
” 听到这席话的队长李华健只能默默咽下眼眶里打转的眼泪，连声回应：好
好
03 让杜富国牵挂至此并守护三年的雷场，曾经是老山主峰的重要支撑阵地，留下了大量地雷，还有无数未爆炮弹。
在扫雷队入驻之前，炸死炸伤的案例相继发生，而雷场中随处可见的骷髅
写一篇读英雄故事的心得体会，400字
学习英雄民警先进事迹的心得体会“披肝沥胆惩凶顽，碧血丹心铸警魂”，这是在陈卫国的灵堂上写下的一副挽联，是英雄一生的写照，也是对英雄的告慰。
静静地肃立在陈卫国灵前，感受着他的临危不惧、勇于献身的英雄气概，同时心中暗暗发誓，自己也一定要以英雄为楷模，忠于职守，哪怕牺牲生命也在所不惜。
陈卫国是上海市公安局浦东分局金杨新村警署的一名普通民警，今年45岁， 1981年脱下军装参加公安工作，先后在杨浦分局和浦东分局工作，无论在哪个岗位，他都能把平凡的工作干得有声有色。
从警22年来，他多次被评为先进个人和“优秀公务员”，2002年荣立个人三等功。
2003年2月8日下午，他和战友季心开在接“110”指令处警过程中，遭到一伙隐藏的暴力犯罪团伙成员的突然袭击。
两人临危不惧，奋不顾身与歹徒展开殊死搏斗，身负重伤。
2月12日上午，陈卫国因伤势过重，光荣牺牲。
热血铸警魂，同样也铸就了饱含英雄气概的城市精神。
英雄民警陈卫国、季心开浴血斗歹徒的感人事迹，生动展现了他们高尚的人格和忠于职守的人生态度。
他们是我们所有人民警察的楷模。
他们的这种和平时代的英雄豪气不仅仅道出了人民警察的雄心抱负，更道出了我们城市不懈的精神追求。
观看英雄事迹心得的作文800字
“太阳天空照，花儿对我笑，小鸟说，早早早，你为什么背上小书包
我去上学校，天天不迟到，爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳
”早晨，我一边哼着动听的歌儿，一边活蹦乱跳地向学校走去，我的心里像吃了蜜一样甜甜的，有一种说不出的幸福和快乐。
然而，在这学期的课本上，我读到第七课《黄继光》的时候，我的心情“呼”地一下，像鸟儿的翅膀挂满了石头――顿时变得沉重起来。
黄继光叔叔为了保家卫国，勇敢地用胸膛堵住敌人的枪口。
此时我才更加明白，原来，我们今天的幸福生活，不是生来就有的，而是无数英雄用生命和鲜血换来的。
当我读完这篇感人至深的课文时，我的眼前老是浮现出英雄黄继光那高大的身影：那是1952年10月，在朝鲜战场的上甘岭战役中，黄继光所在的营，持续战斗了四天四夜，上级指示：必须在第五天黎明前，将敌人占领的阵地夺回来。
为了取得战斗的最后胜利，黄继光带上两个战士，拿了手雷，冒着敌人的炮火前进。
敌人发现了他们，子弹像疯了似地扫射过来，一个战士牺牲了，另一个战士负伤了。
黄继光肩上腿上也负了伤。
他用尽全身力气，勇敢地向前爬去，还有20米、10米、5米……近了，更近了。
啊
黄继光突然站起来了
在暴风雨一样的子弹中站起来了
他举起右臂，将手雷向敌人扔去。
轰
敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了，战士们赶紧冲上去。
不料，敌人的机枪又叫起来了，战士们被压在了山坡上。
此时，天快亮了，规定的时间马上就要到了。
指导员正在着急，只见黄继光又猛地站起来了。
他张开双臂，向敌人喷着火舌的机关枪猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
当我读到这里的时候，我完全被黄继光叔叔那种英雄气慨征服了。
我觉得黄继光太伟大了。
他用一个人的生命，换来了战友们的生命。
他用自己的生命，争取了战斗的最后胜利。
在困难面前，他勇挑重任，冲锋在前；在身负重伤的情况下，他意志顽强，敢于斗争；在生与死的考验中，他不怕牺牲，视死如归。
今天，当我们享受着现代社会的快乐生活时，我们会自然而然地想起黄继光叔叔，想起为中华民族的独立、人民的解放而英勇牺牲的无数先烈。
黄继光叔叔的精神，就像一股暖流，永远流淌在我心中；黄继光叔叔的意志，就像一座高山，永远激励着我去攀登；黄继光叔叔的事迹，就像一首赞歌，永远领着我们歌唱；黄继光叔叔的高大身影，就像一座丰碑，永远鼓励我们前进……而今，黄继光在我心中成了永远的英雄。
每当我学习上遇到困难的时候，就会想起他冒着敌人的枪林弹雨，勇敢前进的身影；每当我生活上遇到挫折的时候，我又会想起黄继光叔叔不顾个人安危、敢于牺牲的精神。
于是我又会鼓足勇气，勇敢地去战胜自己。
毕竟，我们遇到的只是学习生活上的一点小困难，比起黄继光叔叔用胸口去堵住敌人的枪口来说，真的不值一提。
读着这篇课文，还让我想起了助人为乐的雷锋叔叔，想起了飞向太空的航天英雄杨利伟叔叔，想起了刘翔、郭晶晶等奥运英雄……在他们身上，不正有英雄黄继光精神的延续吗
他们不怕困难，顽强拼搏，敢于牺牲，乐于奉献。
我想，我今后一定要向英雄们学习，珍惜生活的每一天，勤奋读书，向英雄们一样，敢于向困难挑战，让困难向我低头。
我一定要争取成为学校的英雄、长寿的英雄、中国的英雄，世界的英雄。
为学校争光，为长寿争光，为祖国争光，为人类争光
学习王肃英雄事迹的心得体会怎么写
一、情况概述。
简要地交代一下工作或学习的时间、背景、大体过程和成绩、效果等。
二、主要做法、经验和体会。
这部分是总结的重点，可以先讲做法，后讲体会、经验；也可以根据内容分成几个问题，一个一个地写，每个问题既有做法，又有体会；还可以把工作或学习分成几个阶段，按时间顺序来介绍情况，谈体会。
三、存在的问题和教训。
问题要提得准确，以便今后去解决；教训则侧重今后要注意避免和克服的方面。
四、今后的努力方向。
努力方向要写明确，对下一步工作或学习的设想、安排意见要提得切实可行。
写总结不必非要遵循固定的格式，以上几个部分也不必一一都写到每篇总结里。
有的可以合并，有的可以突出，有的还可以省略，这要根据总结的写作目的和要求来确定，灵活安排。
读了英雄的故事自己有什么感想的作文
学习优秀人物先进事迹心得体会学习了优秀共产党员的先进事迹后，感触很深。
先进人物能够在平凡的本职岗位上取得突出成绩，得到领导和同事的一致肯定，这与他们勤于学习，善于思考，踏实工作，努力进取的精神是分不开的。
通过学习他们的先进事迹，我觉得在以后的工作中应该做到：一、要养成努力学习，刻苦钻研的好习惯先进人物最突出的一个特点和长处就是刻苦学习，善于思考，他们在做好本职工作的同时，能够主动自我加压，手不释卷，利用一切业余时间学习，钻研教育教学业务知识，使自身工作能力和业务素质很快得到提高。
我们要学习他们努力学习刻苦钻研，是与自己工作的实际需要分不开的。
因为如果不注意读书学习，不注意知识的积累，不注意研究新问题，思想就会封闭，思路就会狭隘，在工作中也就拿不出新办法，出不了好主意，工作流于一般化，难以适应新形势和任务的需要。
这就需要我们不断增强学习的责任感、使命感和紧迫感，像他们那样，利用一切空闲时间抓紧学习。
具体来说就是要在工作中不断加强业务知识的学习，学会用新的理念、新的工作方式和手段、努力推进工作的创新和发展，并且要不断完善学习方法。
要挤时间去学，持之以恒的学，结合现实去学，把学到的知识用于指导教育教学工作，反过来在实际工作中去检验所学的知识。
二、要养成勤奋敬业，踏实肯干的好作风先进人物在自己的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的境界去干好每一项工作。
为了保质保量完成教育教学任务，他们顾
