求中国农业银行企业文化核心理念学习心得体会
以前买海尔公司的产品是因为它及时、完善、人性化的售后服务，今天通过我行企业文化大讨论活动，学习了《海尔企业文化手册》，让我对海尔有了更多的了解，也对企业文化在一个企业的发展、生存过程中所起到的重要作用有了更深的理解。
海尔是中国首批公布的十大驰名商标中唯一的家电名牌。
海尔集团在张瑞敏总裁提出的创海尔世界名牌的思想指导下，企业从一个亏空147万元的集体小厂迅速成长为拥有白色家电、黑色家电和米色家电的中国家电第一品牌，产品包括58大门类9200多个品种，企业销售收入以平均每年81.6%的速度高速、持续、稳定增长。
1997年8月，海尔被国家经贸委确定为中国首批技术创新六家试点企业之一，重点扶持冲击世界500强。
之所以能取得这样瞩目的成就是与海尔公司企业文化中特殊的管理理念和管理模式是分不开的，追求卓越的核心思想是创新，追求卓越表现了海尔人永不自满、永远进取、永远创新的生生不息的精神境界。
把别人视为绝对办不到的事办成，把别人认为非常简单的事持之以恒地坚持下去。
农业银行作为国有大型商业银行，更应深入学习贯彻党的十七大精神，高度重视现代企业文化建设，积极实施文化强行战略。
开展企业文化建设大讨论，可以规范和提炼农行核心价值理念，培育农行优秀的企业行为和员工行为，提高全员整体素质，构建先进和优秀的新型企业文化。
通过企业文化建设大讨论，形成能渗透和影响农业银行业务经营和改革发展全过程的主导意识，增强内部凝聚力，树立良好外部形象，建设富有农业银行特色的企业文化核心竞争优势。
同时，开展企业文化建设大讨论也是农业银行实施3510发展战略的重要举措。
目前，我行正处于股份制改革的关键时期，时间紧、任务重、压力大、矛盾多，这就要求我行提高全员的工作积极性、激发全员的进取意识和发展潜能。
而要实现这一要求必须围绕3510发展战略目标的实施，通过开展企业文化建设大讨论，强力推进企业文化建设，为农行改革发展提供强大的精神动力和文化支撑。
通过企业文化大讨论，增强全员的参与意识，发挥全员的智慧优势，集思广益，群策群力，共同提炼出全体员工认同并与新战略相适应的价值理念体系，培育农行员工自觉的价值心态和共同的信念追求。
我作为农行一员，应积极参与，主动投入农业银行企业文化建设大讨论，在学习过程中注重学习质量与学习效果，认真做好学习笔记，积极撰写心得体会，领会诚信、创新、学习、责任、合规、人文关怀等既有新时期农行特色，又适应时代要求的现代企业文化理念，为铸就农行先进的企业文化贡献一份力量。
宁海办公室 杨倩
心得体会：践行新发展理念,推动经济高质量发展
心得体会：践行新发展理念，推动经济高质量发展目前，我市发展遇到的困境，主要症结是新旧动能接续不足，旧动能使不上劲，新动能顶不上来，在新旧动能转换中出现了空档期。
要全面贯彻落实新发展理念，进一步动员全市干部群众转理念、转方式、转作风，加快推动高质量发展。
一、把推动发展的着力点放在实体经济动能转换上紧紧围绕质量变革、效率变革、动力变革，实现制造向创造转变、速度向质量转变、产品向品牌转变。
一是对高端产业进行精准扶持。
编制完善十大产业规划，按照一个重点产业、一名责任领导、一套工作机制、一个工作团队、一打扶持政策，整合各类扶持资源，明确时间表、路线图，综合施策、统筹推进。
二是对重点企业进行梯度培育。
一手抓领军型大企业打造，一手抓“专精特新”中小企业培育，实施企业成长计划，用3年左右的时间，每个产业培育3--5家行业领军企业、10家骨干企业、50家产业延伸配套的中小企业。
三是对产业进行换挡升级。
推动一二三产业融合发展，因地制宜发展都市型现代农业。
全面实施“中国制造2025”，加快“互联网+”、大数据、人工智能与制造业的深度融合，推动工业生产由“制造”向“智造”的方向升级。
不断拓展数字消费、现代物流、电子商务、“互联网+医疗健康”等新兴服务业，扩大“消费在XX”的品牌效应。
四是对园区平台进行优化重组。
按照“一县一园、一园多区、各有特色、相得益彰”的要求，推动园区转型发展。
建立完善创新、环保、产出效率等要素的综合
农业局干部在五大发展理念中怎样作为
1、深刻领会创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念的精髓要义，自觉把五大发展理念贯穿经济社会发展各项工作的全过程、各领域、各环节。
2、要牢牢抓住重点任务不动摇，配置工作力量、制定工作目标都要紧紧围绕建设任务来进行。
3、贯彻落实“五大发展理念”，形成有本地区本部门特色的工作举措和工作思路。
“改革创新 奋发有为”大讨论心得体会范文可借鉴性高
“改革创新奋发有为”大讨论心得体会第一篇开展“改革创新、奋发有为”大讨论，是省委着眼全面拓展新局面，推动山西高质量发展作出的重大决策，关乎全省工作大局，关乎山西各项事业发展，关乎全省人民的根本利益和长远利益，具有非常重大的现实意义和长远的战略意义。
市委、县委也积极开展，而对于基层党组织来说，这次的大讨论会议是一场及时雨。
从发展上来看。
仍然存在部分干部思维固化，观念陈旧，循规蹈矩，照搬照抄，求稳怕乱，不思变革等问题，全国各地高质量发展深入推进，改革开放全面深化，各地围绕人才、科技、资本等关键生产要素的竞争更加激烈，能否保持经济持续健康发展，对我们的担当、智慧、能力和作风都是一次重大考验。
开展大讨论，就是要进一步高举新时代改革开放旗帜，以积极向上的干劲、敢闯敢试的拼劲、不懈奋斗的韧劲，强力促改革，主动求创新，深入谋转型，勇于干事业，进一步打造我镇的新优势、新动力、新形象。
从实际来看。
工农业融合程度不高等问题依然突出，特别是有些干部群众长期形成了因循守旧、抱残守缺、固步自封、不思进取的陈旧思想和落后观念。
与发达地区相比，我们在发展理念、思维方式、知识水平都存在极大差距。
少数干部的理念不新、思路不新、作风不新，不作为、不善为、不会为、慢作为，无法适应新时代、自身没有新作为、工作没有新气象，不能引领经济新常态。
一些村干部小富即安、小进即满，守着一亩三分地，
五大发展理念是什么内容
追求课堂教学的高效率，是每一个老师不断追求的目标，它是教学过程的最优化，教育效果的最大化，是师生完美配合的结晶。
构建高效课堂两个核心因素是学生和教师。
课堂是否高效，就要看学生和教师是否在课堂上都得到了充分的发展。
学生的发展是高效课堂的核心目标，而教师的发展是学生发展的有力保障。
课堂教学是教学的主阵地，是实现高效的核心所在。
课堂中的流程优化、时间操控、学生主体的发挥等是我们能否实现高效的依托。
高效课堂是针对课堂教学的无效性、低效性而言的。
课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中，通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程，在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务，促进学生获得高效发展。
高效发展就其内涵而言，是指知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观“三维目标”的协调发展。
就其外延而言涵盖高效的课前精心准备，返归教学本质的课堂教学中实施和教师课后的反思与研究来提高课堂教学效率。
课堂教学的高效性就是通过课堂教学活动，学生在学业上有超常收获，有超常提高，有超常进步。
具体表现在：学生在认知上，从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会；在情感上，从不喜欢到喜欢，从不热爱到热爱，从不感兴趣到感兴趣。
一般来说，高效课堂效益评价主要标准是，学生思维活跃，语言表达正确、流利、有感情，课堂充满激情，分析问题与解决问题的能力强，目标达
