[学习体会]守纪律讲规矩党性个人剖析材料
[学习体会]守纪律讲规矩党性个人剖析材料 守纪律讲规矩党性自我剖析材料 按照“守纪律、讲规矩”主题教育活动安排，通过个人学习，党组织学习，学习党的十八届三中、四中全会精神，以及总书记的一系列讲话精神，使自己对党的理论、路线及党的宗旨有了更深刻的理解。
对照共产党员的标准，现将个人情况剖析如下： 作为一名党员，能够顾大局、识大体，对党忠诚；对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求始终忠贞不渝，毫不动摇；没有乱发议论、满腹牢骚，没有编造传播政治谣言丑化党和国家形象的现象；能够严格遵守中央、自治区和公安部等规定、禁令。
但在政治理论学习上不够深入，缺乏系统学习，有时对上级制定的一些工作计划没有信心，敬业精神还不够、服务意识还不强，工作作风不够扎实，责任心不够强，有庸懒散软拖的思想。
存在的突出问题的原因: （一）是宗旨意识淡薄,随着当前社会大气候的变化，一些腐败问题现象的突出表现，自己思想上也逐渐有了不满情绪。
工作中，在坚持和实践”全心全意为人民服务”的根本宗旨方面也产生了问题。
公仆意识淡化，不能正确处理好做好公安业务工作与服务群众、方便群众两者的关系。
（二）是工作作风不够扎实，缺乏实事求是开展各项公安工作的勇气，对于本职工作，不能积极主动的去干，不能主动出击，总是等到上级有布置才匆匆忙忙去开展工作。
(三)要毫不动摇地坚持实事求是的思想
守纪律讲规矩个人剖析材料
守纪律讲规矩个人剖析材料篇一：守纪律讲规矩剖析材料范文最新版“守纪律、讲规矩”自我剖析材料——作者总书记在十八届中央纪委五次全会上，用大篇幅论述“政治纪律和政治规矩”，提出坚持思想建党和制度治党，严明政治纪律和政治规矩，强调“把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”。
“守纪律讲规矩”是思想建党和制度治党在新的历史条件下的具体化，是党中央重构政治生态、建设廉洁政治的重要环节，是党纪建设的治本之策。
这一思想的提出目的明确，针对性强。
*月*日，我单位全面启动了“守纪律、讲规矩”主题教育活动，从而促进了我单位狠抓执行力、协作力、创新力的提升，建立守纪律、讲规矩的新常态。
通过积极参与，主动学习，我自身也得到了很大的提升，现结合工作实际，对自己在“守纪律、讲规矩”主题教育活动中的表现和行为作一深刻的剖析。
规矩是刚性和软性的合集，既包括党章、党纪、国法这样的硬性约束，也包括党的优良传统、行为惯例等软性的未成文的内容。
一个共产党员是否“守纪律讲规矩”，可以体现出起心动念的价值取向，也可以成为判断其行动言论的重要价值标准。
讲规矩，是对党员、干部党性的重要考验，是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。
2463五、今后的努力方向
守纪律讲规矩个人剖析材料
守纪律讲规矩个人剖析材料守纪律讲规矩个人剖析材料守纪律讲规矩个人剖析材料只有守纪律，才不会办出格的事，甚至犯错误；只有讲规矩，才不会迷失方向、偏离轨道。
通过近期的“守纪律、讲规矩”主题教育实践活动，我严格自省，查找了自己在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念等方面存在的一些问题和不足，找准了产生这些问题的根本原因，明确了整改方向，现自我剖析如下：一、存在的问题及表现（一）理论功底不扎实。
主要表现对重大理论问题一知半解，存在“只知其然，而不知其所以然”的问题，有时凭有限的经验办事，结果常常事倍功半。
学习缺乏点滴积累和系统钻研，知识面狭小，偏重于与自身业务工作联系紧密的知识。
（二）工作主动性不够。
思想上存在一定的惰性和畏难情绪，缺少主动争挑重担的勇气，有时需在领导和同志的督促指导下才能完成工作，完成的质量不高。
工作中遇到难题有绕道走的思想，缺少迎难而上、知难而进的劲头。
。
（三）自律意识不严。
思想上自我约束不严格，在遵章守纪方面做得还不够好，有松懈懒散的现象。
不能始终保持昂扬的工作状态，还存在看心情干工作的现象。
二、存在问题的原因分析（一）对加强学习的重要性认识不够。
对继续加强学习的认识不够到位，对政治理论素养的培养认识不足，对政策理论学习热情不够，在学习的过程中，不求甚解、不愿深研、断章摘句。
对一些理论问题政策法规说不出所以然，断章取义；学习政策理论只是为
“守纪律、讲规矩”自我剖析材料
“守纪律、讲规矩”自我剖析材料各位同仁：大家好!为了进一步健全和完善党内制度，规范党员教育管理工作，组织开展好守纪律、讲规矩主题教育活动，今天我们XX党支部召开专题组织生活会，我有幸与大家一起过组织生活，感到很幸福。
在此，我向组织进行自我剖析，有不到之处，恳望各位同仁指出。
(一)在维护党的团结统一方面，我顾大局、识大体，团结同志，有话直说，主动谈心，互相协作，不拉帮结派，不勾心斗角。
(二)紧密团结在以为核心的党中央周围，坚决拥护党的领导，对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，从不乱发议论、满腹牢骚，甚至编造传播政治谣言，丑化党和国家的形象。
(三)对中央、自治区和上级党委做出的决策部署和大力推进之事，我是不折不扣地贯彻落实，从不搞变通，也不搞一言堂、家长制，该请示的及时请示，该报告的立即报告，该研究的立刻研究，在民主集中制的基础上落实集体决策。
(四)凡是中央和自治区明令禁止的事情，我绝对不搞上有政策、下有对策，对组织不讲真话、不报实情的幌子。
(五)我很注意摆正自己的位置，不越位，也不缺位，始终保持很强的服从意识，爱岗敬业，无私奉献。
对组织决定从不说三道四、挑肥拣瘦，更不眼高手低、斤斤计较，工作扎扎实实、雷厉风行，勇于担当、责任心强，不存在庸、懒、散、拖的工作作风。
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“守纪律、讲规矩”自我剖析材料【精选】
“守纪律、讲规矩”自我剖析材料 各位同仁：大家好! 为了进一步健全和完善党内制度，规范党员教育管理工作，组织开展好“守纪律、讲规矩主题教育活动”，今天我们xx党支部召开专题组织生活会，我有幸与大家一起过组织生活，感到很幸福。
在此，我向组织进行自我剖析，有不到之处，恳望各位同仁指出。
在维护党的团结统一方面，我顾大局、识大体，团结同志，有话直说，主动谈心，互相协作，不拉帮结派，不勾心斗角。
紧密团结在以xx主席为核心的党中央周围，坚决拥护党的领导，对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，从不乱发议论、满腹牢骚，甚至编造传播政治谣言，丑化党和国家的形象。
对中央、自治区和上级党委做出的决策部署和大力推进之事，我是不折不扣地贯彻落实，从不搞变通，也不搞一言堂、家长制，该请示的及时请示，该报告的立即报告，该研究的立刻研究，在民主集中制的基础上落实集体决策。
凡是中央和自治区明令禁止的事情，我绝对不搞上有政策、下有对策，对组织不讲真话、不报实情的幌子。
我很注意摆正自己的位置，不越位，也不缺位，始终保持很强的服从意识，爱岗敬业，无私奉献。
对组织决定从不说三道四、挑肥拣瘦，更不眼高手低、斤斤计较，工作扎扎实实、雷厉风行，勇于担当、责任心强，不存在庸、懒、散、拖的工作作风。
当然，我也有一定的问题。
在工作中因太重人情而存在着
守纪律讲规矩自我剖析
守纪律讲规矩自我剖析 材料一： 4月23日，区委组织党员领导干部和纪检监察干部集中开展政治纪律和政治规矩学习培训，是对习总书记要求“把守纪律讲规矩”摆在更加重要的位置来抓，努力在全党营造守纪律、讲规矩的氛围”的具体体现。
通过学习、查找、剖析，找出了自己在思想、作风和廉政方面存在的差距，争做守纪律、讲规矩的表率。
党性分析如下： 一、事业心有所减退，对于如何抓好自己分管的工作，协助局长开展工作，没有积极主动的去思考，去研究，满足于已经取得的成绩，在主观上有安于现状、小进则满的思想意识。
在具体抓工作、抓管理时，有时比较机械的贯彻落实，没有很好地发挥自己的主观能动性和创造性，造成在遇到困难时有畏难情绪，有时怕得罪人，求稳怕乱。
另一方面是进取精神不足。
按照共产党员先进性的标准对照检查起来，我在抓工作、做工作时的进取精神减弱了，没有了以前的那股闯劲、干劲，缺乏一股朝气和锐气，觉得大事有上级领导、有局长拿主意，自己只要贯彻落实好了就行，对自己不具体分管的工作了解、掌握不够，对分管工作的要求不够严格，安于工作一般化，一些该做好的工作没有做好，工作的效率不够高，满足于既有成绩，习惯于按部就班，凭经验和传统办事，缺乏创新。
二、发挥党员模范作用不够好。
具体表现在：一是在学习、工作中的表率作用不够明显。
因此，放松了对自己的要求，没有处处以党员的标准严格要求约束自己，而是甘于平凡、甘于平淡，
讲纪律、守规矩廉洁自律等方面剖析整改材料
讲纪律、守廉律等方面剖析整改材篇一：守规矩、讲纪律个人剖析材料守纪律、矩个人党性剖析材料根据县委开展“守纪律、讲规矩”活动的总体部署和镇党委、政府的统一安排，我认真学习领会关于本次党性建设活动的各项要求和内容，通过群众提、自己找、互相帮、大家议等多种形式，深入查摆、逐条梳理、深刻剖析“遵规守纪”问题的表现和原因，并针对存在问题和不足明确了今后在工作中的改进措施。
现将对照检查情况报告如下：一、发现的问题对照自身，发现在“守纪律”方面做得较好，能时刻把各项党内纪律作为立身之本，对党忠诚，说老实话、办老实事、做老实人，作为一名基层干部，始终把守纪律作为日常工作之要。
严守党章纪律，严守政治纪律，严守群众纪律，严守廉政纪律，保持政治定力，做到清正廉明。
但在“讲规矩”方面还存在一些不足，主要表现在：1、理论学习不够。
对理论学习存在“实用主义”，学文件多一些，学原著少一些，用时学得多一些，不用时学得少一些。
今年，黄渠桥镇虽有幸请到县委党校副校长为党员、干部传授党性只是，但是由于次数少、时间紧，学习还不够系统深入，很多知识还没有完全消化吸收，学习缺乏思考，只停留在字面上的理解，没有意识到其思想精髓，其是全面地、系统地学习贯彻总书记十八大以来一系列重要讲话精神上还需要进一步加强，在如何做到以知促行、以行促知、知行合一上还要下功夫。
没有真正让学习到的理论指导
讲规矩有纪律,做知敬畏守底线的党员剖析材料
讲规矩、有纪律，做知敬畏守底线的党员剖析材料 讲规矩、有纪律，做知敬畏守底线的党员剖析材料一 只有守纪律，才不会办出格的事，甚至犯错误;只有讲规矩，才不会迷失方向、偏离轨道。
通过近期的“守纪律、讲规矩”主题教育实践活动，我严格自省，查找了自己在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念等方面存在的一些问题和不足，找准了产生这些问题的根本原因，明确了整改方向，现自我剖析如下： 一、存在的问题及表现(一)理论功底不扎实。
主要表现对重大理论问题一知半解，存在“只知其然，而不知其所以然”的问题，有时凭有限的经验办事，结果常常事倍功半。
学习缺乏点滴积累和系统钻研，知识面狭小，偏重于与自身业务工作联系紧密的知识。
(二)工作主动性不够。
思想上存在一定的惰性和畏难情绪，缺少主动争挑重担的勇气，有时需在他人的督促指导下才能完成工作。
工作中遇到难题有绕道走的思想，缺少迎难而上、知难而进的劲头。
。
(三)自律意严。
思想上自我约束不严格，有松懈懒散的现象。
不能始终保持昂扬的工作状态，还存在看心情干工作的现象。
二、存在问题的原因分析(一)对加强学习的重要性认识不够。
对继续加强学习的认识不够到位，对政治理论素养的培养认识不足，对政策理论学习热情不够，在学习的过程中，不求甚解、不愿深研、断章摘句。
对一些理论问题政策法规说不出所以然，断章取义;学习政策理论只是为学习而学习，未加充分体会，与自身工作实际联系不紧密
讲政治,守纪律,作奉献,个人剖析材料
⑴对照检，查（一）dǎng性修养方面一是dǎng性观念树的不牢。
通，过几天的学xí教育，深感自己dǎng性观念树的还不够牢固，XX魂意识还有偏差，具体表现在：一是循规守旧。
由于个人对创新理论学xí理解不深不透，在抓xxx建设和落实工作上凭经验、靠感觉，缺少主动性和制造性。
二是学xí的态度不端正。
这些年来，我能充分认清学xí对一个人的理想信心、zhèng，治素养及综合素养的的重要作用，但实际进程中，学xí的动因还不是十分纯粹。
比如，在学xí的目的上、学xí的动机上还不够明确，有时把学xí当负担，缺少认真研究的觉，悟和热情，心浮气躁，态度淡漠，事务性工作多了就坐不下来，钻不进去，单纯地为完成任务而学，装门面，摆样子，敷衍应付；有时把学xí当装璜，常常追qiú表面的东西、情势的东西的时候多，应付检，查、qiú取一个好形象的时候多。
追qiú字数、篇数这类表象的东西；有时把学xí当消遣，把读一些非理论书籍、小报新闻等当作学xí。
二是大jú意识有差距。
一是小集体主，义思想时有存在。
作为一位xxx有时总抹不开xxx这个小圈子，不能站在xxx的角度考虑问题，存在先办xxx的事后办xxx的事等问题的存在。
二是搀杂个人感情干工作。
个人在工作的情绪化上还时有存在，表扬几句就多干点，批，评几句就撂挑子，或是上级检，查出问题后，老从客观找缘由，认为是人家对单位和个人有看fǎ。
三是号令意识淡化。
一是工作不细致，工作标准低。
在落实工作中，只重视表面不深入研究，只照顾大jú不研究细节，只照搬照套不结合实际，平时细节性的东西不在乎不叫真，时间长了，工作标准就下降了。
二是强调客观理由，等靠思想强。
在落实上级通知唆使有困难时，不是积极的想办fǎ，制造条件，而是过分的强调客观理由，等待上级帮助解决，导致了问题的产生。
三是上下一般cū，只布置不检，查。
上级布置甚么，我们就转达甚么，没有拓展，没有结合本单位实际，没有具体的责任人，一级转达一级，到末端落实到少，没人检，查和反馈，常常工作都是不了了之。
剖析反思：一是源于思考的深度不到位。
这些年来，虽然能够主动参加xxx的理论学xí，但满足于到了、听了、学了、记了，对新的观点很少能够深入地、系统地、联，系地思考。
总感到只要大的方向不跑偏，行动不越轨，掌控住自己，不一定甚么事都要从理论上去攻破，对理论于世界观的作用、于zhèng，治素养的作用、于理想信心的作用看得比较浅、比较淡。
组，织体会交liú，自己也是断章取义，应付了事。
二是源于学用的结合不紧密。
总感到，学是学、干是干，学xí靠头脑，工作还得靠经验，找不准理论与实践的结合点或说“抓手”。
学与用“两层皮”的后果，虽然在行动上也不一定出甚么大格、犯甚么大错，但缺少理论hán量的实践容易迸发出这样那样的矛盾或困惑，一旦在生活中遇到难以理解的事、在工作中遇到打击和挫折，就是出现“钻牛角尖”，对一些现象产生怀疑，进而出现发牢sāo、讲怪话的问题。
三是源于思想意识的淡化。
不论是号令意识不强还是不能保全大jú，都与平时不加强思想道，德的修养有直接关系，学xí不端正，教育不到位，交liú体会不准备，都导致了思想意识的滑坡。
（二）事业心责任感方面一是责任意识不强，敬业精神欠缺。
一是素养还不够全面。
表现在：xxx水平不高，对所任教的科目只是浮于表面，没有深入研究；兼顾计划能力不强，身为一位xxx、，对xxx的建设缺少统，一调控和设计能力，常常造成工作的忙乱，导致了xxx在治理上存在一定的漏洞。
二是敬业精神欠缺。
有时由于工作的冲，突，该开的会没有开，该上的课没有上，该查的哨没有查，该跟的课没有跟，该谈的心没有谈。
二是榜样作用不强，作用发挥不明显。
一方面是榜样带头有欠缺。
特别是在平时的大型任务和劳动中，指挥的时间多，动手干活的时间少，平时要qiúxxx做到的多，自己落实的少，没能做到处处做榜样。
另外一方面是xxx人形象保持不够常常。
主要表现在：有时言谈举止比较随便，着装不整，不能按xxx要qiú落实，出现三手现象等。
不能和xxx干在一起，玩在一起，“五同”坚持不好。
三是标准意识不高，以应付检，查和蒙混过关为标准。
一方面是标准意识淡化。
记得任xxx长之初，各项工作标准均能坚持高标准严要qiú，但现在工作标准有了明显的降落，不能“细看、细抠、细查”，在xxx的内部秩序的规范上表现最为明显。
另外一方面是工作不“细”、不“实”。
平时表扬的声音多，批，评的声音少，体谅问题的多，监，督和指导工作的少，工作布置的多，具体方fǎ教的少，谈表面的多，深入一线督导的少，看成绩的多，谈问题的少，没有真正扑下，身，子mō实情，谈隐患，没有面对面的教方fǎ、解困难，对偏向性问题掌控不准，对人员情况掌握不多；规定制定了，但没有遵守，制，度明确了，但没有落实。
反思剖析：zhēn对以上问题，我认为由于三种状态引发的。
一是不qiú进取的消极状态。
在工作做了，但没得到领，导或上级的肯定时，便可能产生一种消极的心理，认为干不干都一个样，也导致了部份时间责任心的缺失。
二是随大溜的松懈状态。
有时有一种自满的心理，认为可以了，可以停下来歇歇了，还有时放不下xxx的架子，不虚心，不能脚踏实地。
三是迷迷糊糊的停滞状态。
有些时候，特别是在工作和生活上遇到挫折时，不能建立明确的目标，混的思想比较严峻，单纯的图舒服，靠时间，同时也导致了工作标准的下降。
（三）遵规守纪方面。
一是制，度落实不严。
一方面是在fǎ规制，度的学xí上不常常。
虽然xxx每周都安排学xí各项fǎ规制，度，但自己以各种借口溜边的多，参与学xí的少，导致了有fǎ不知，有fǎ不依的现象产生，也为各种安全埋下隐患。
另外一方面是xxx制，度落实不好。
有时正常的xxx制，度坚持不好。
二是自律意识不强。
虽然在本身没有出现赌，博、酒后驾车、出入不健康场所等大的问题的出现，但在自我束缚上还比较欠缺，如有时非因公外出穿xxx装、自己不喝却纵容部署饮酒等问题。
三是安全xxx有漏洞。
主要是表现在部份xxxxx的归档上有时不够及时，个人手中保存xxx文件等问题。
反思剖析：一是思想不够重视。
老以为在自己身上大事出不了，小事可以放松一下，没有看清小问题可能导致大问题，只看到表面没有看到实质。
二是在落实上级要qiú上大打折扣。
其实我们只要依照上级的各项要qiú去做，就不会出现甚么问题，也更能做到遵章守纪，但我在落实进程中却没有原本来本的去做，擅自下降了标准。
三是组，织纪律观念有所淡化，工作的指导思想不端正，不能很好的遵照好条令条例，没有时刻把集体的利益放在第一位。
四是缺少监，督和催促。
没有很好的发挥大众的监，督作用，导致工作落实不到位，风格飘浮。
（四）净化风气方面一是叫真碰硬少，迁就迁就多。
虽然本身在触及到xxx敏，感性问题时能保持一种良好的道，德情cāo，但在某些问题上不敢唱黑脸、不敢得zuì人，不敢叫真，不敢碰硬。
二是讲原则少，将情面和感情多。
虽然本身在大多数时间都能眼前都能把原则摆在最前面，但有时由于碍于战友、老乡和领，导情面，在休假、外出等原则性问题上放松了原则，将人情凌，驾于原则之上了。
反思剖析：泉，利是把双刃剑，用好了，就纯粹了和谐的环境，用不好，一个单位的风气也就随之产生变化了。
一是缺少勇于同不正之风作斗，争的勇气和信心。
没能始终坚守住自己心灵的那一方净土。
二是dǎng，员的dǎng性没有掌控好。
风气建设的好坏，直接体现在单位xxx的dǎng性强不强，敢不敢同歪，风，xié，气作斗，争。
⑵整改措施在下步工作中，我结合本身存在的问题，具体做到以下几点：（一）真心真意学理论。
突出抓好本身理论学xí，进一步打牢思想基础。
把学xí从兴趣、爱好和个人行动上升到立身之本的高度来对待；不满足老底子、现有的水平和能力，而要着眼需要构建公道的知识结构；不把学xí当作装璜门面、图虚荣的假把势，而是要进入思想，进入决策。
把学xí成果转化为自觉加强dǎng性锻炼和修养，端正建立良好形象的实际行动；转化为坚定zhèng，治信心，时刻保持zhèng，治上的清，醒和坚定。
（二）只争朝夕练素养。
盯住本身短板弱项，提高xxx能力和治理能力的掌握。
下一步，重点在室内外xxx、课件制，作和体能上下工夫。
向上级领，导学、向班子成员学、向学，员学，力争到达良好以上素养。
（三）当好榜样抓自律。
建立公，正守纪的良好形象，净化交往圈、简朴生活圈，阔别诱，惑，保持蓬勃生气、高昂锐气、浩然正气。
构成“靠勤奋敬业、靠实绩进步、靠品德做人”的良好导向。
听招呼、守纪律，管好自己，带好部署，为基层建立良好形象。
（四）高昂务实干事业。
当xxx已有两年多的时间了，到底还有无生气、有无锐气，能不能保持一种高昂务实的精神状态
这是我自己常常提示自己的问题。
我想，不管前程如何、进展怎样，必须把事业放在第一位，保持崇高的事业追qiú，视事业如生命，立足xxxXX，奋发有为，为事业舍得牺牲自己的时间，舍得牺牲自己的精力，舍得牺牲自己的名誉，舍得牺牲自己的职务，舍得牺牲自己的家庭和利益。
可以找我们
