求一篇帮助同学学习进步的心得体会300字
学习校歌有感怀着希 怀着憧憬 我们这里 充满信心 鼓足勇气 我们再创新的 我们用坦荡的胸怀 驱散的酷暑 我们用火热的激情 温暖严冬的大地 ……在音乐课上，我们学习了实验中学的校歌。
在拿到歌词的那个瞬间，既激动又紧张。
因为，校歌，就如同一个国家的国歌，可谓一个学校的精神。
它是庄重的，也是神圣的。
握在手里，有种沉甸甸的感觉。
这首歌给我的第一感觉就是实验中学朝气蓬勃的风貌和积极向上的学习氛围。
让我深刻地感受到了实验中学的魅力所在。
也让我们懂得，在这片知识的殿堂，要顽强拼搏，自强不息。
伴着轻快的旋律，仿佛又回到了刚入学的时候。
年少的我们充满信心，充满激情，带着对知识的渴望与追求，迈进了高中的校园。
“怀着希望 怀着憧憬 我们来到这里……”正唱出了我们的心声。
在这个全新的环境中，大家为着共同的目标而一起努力。
在这里，似乎每一个角落，每一处地方，每一分钟，每一秒钟都透着学习，伴着学习，混着学习，让我们在生活中学习。
同初中相比，它带给我们的是不一样的感受。
新的学校，新的环境，新的起点，有许许多多新的奥秘等待我们去发现。
高中的校园生活更加丰富多彩，虽然多了份辛劳，多了份疲倦，却会让我们的人生变得更加充实。
实验你是一股清泉 洗涤了我们的心灵 实验 你是一个摇篮 将我我们孕育成熟 “新星在这里升起 望群星灿烂的夜空 到处有你的标记 无论在什么时候 你总闪亮在我们心底……”就像歌词唱的那样，无论在什么时候，无论遇到多大的困难，实验——就像一座灯塔，闪亮在我们心底，在遥远的前方，照亮我们前行的路……
400字读后感作文
格列佛游记读后感当我翻开了时我马上就被眼前的目录所吸引了：小人国历险、大人国历险、会飞的国家……这些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到这些就想快点往下看，想快点了解怎么会有小人国和大人国，国家又怎么会飞。
带着这些疑问我认真地读。
这本书讲的是格列佛以海上医生的身份随同一艘船出海航行，后遭遇风暴孤身一人涉险了一些神奇的国家，最后终于回到了自己的国家的事情。
情节曲折、玄妙，又不乏幽默。
把格列佛的历险写的栩栩如生，有趣极了。
与其说是“格列佛游记”倒不如说成是“我与格列佛的游记”呢，因为我在阅读这本书时几乎入迷了，似乎就是我和他一起历险一样。
但是我又从心里佩服他的机智勇敢，他总是给我一中“逆境丛生”的感觉，这点就是他历尽艰险后从新踏上自己的国土的主要原因。
所以我果断要向他学习这种精神，否则的话，若我以后碰到这种事情的话说不定早已经一命呜呼了呢!这本书实在是太好看了，使得我读了几遍了还是觉的没看够，它实在太有趣了，我十分喜欢这本书。
怎么样，听了我的介绍你是不是有心动了?那就快读一读这本书吧!记住噢，它的名字叫做!=================================================================〈假如给我三天光明〉读后感 是美国作家海伦?凯勒写的，我想这位作家同学们一定非常熟悉吧。
她是一位了不起的女性，她很小的时候既聋又哑还盲。
也许大家都不会相信，正是这个残疾的女孩子竟创造了许多不可思议的奇迹。
她不仅学会了多种语言，还考进了。
她就是用这种惊人的成绩受到了全世界人民的敬仰。
海伦写这篇文章，就是因为自己看不见多姿多彩的世界，却又是那么想看一眼这个她生活的地方。
所以她非常羡慕那些有一双明亮眼睛的朋友，希望他们能好好珍惜。
写出了一个失明者对光明的无限渴望。
哪怕只有三天，短短三天，她也一定会加倍珍惜，她也能在这短短的三天做出许多事。
那么，大家想一下，我们这些耳聪目明的人，不要说三天，就是三十天，三百天-----甚至更多的时间，大家又是怎样安排的呢
假如说什么时候我们只有三天光明了，过了三天的期限我们再也不能看到，那会发生什么情况
大家一定会说：“我们要抓紧时间，把各门功课做好，把要做的事情做好，把时间安排的井井有条，一分一秒都不能轻易地浪费。
” 对啊
同学们，为什么要到失去时才去醒悟，才去叹息，才会觉得光明实在太宝贵呢
连海伦?凯勒都可以在黑暗中探求光明，摸索寻找正确的人生之路，我们这些正常人又何尝不可
我希望大家读了这篇文章后，好地学习，好好地生活，合理安排时间，不轻言放弃，不轻易被击倒，珍惜现在的，这样才不会辜负了上帝赐予我们的明亮眼睛，和一切美好的东西。
不要等到失去的时候才追悔莫及，才会无限留恋，才觉得光明的宝贵。
是的，珍惜现在，珍惜每时每刻，应该是我们真正需要做的。
==================================================================——读有感 近日，我读了之一——，书中的一个个精彩的故事，一位位英雄人物，都给我留下了不可抹灭的印象。
的作者是，元朝末年人，他是我们古代的一位伟大的文学家，而他创作的《水浒传》则更是家喻户晓、尽人皆知。
《水浒传》是我国第一部以反映农民起义为题材的长篇小说，它深刻地揭露了封建统治阶级的罪恶，热情地歌颂了农民的革命斗争。
它不仅描述了一个个作恶多端，欺压百姓的害民贼，同时也描述了一个个劫富挤贫、铤而走险的好汉，他们被那些大大小小的统治者，上至、高官显宦，下至恶霸地主、差役爪牙，逼得无法再生活下去，走投无路，只好走上反抗的道路。
通过阅读《水浒传》不仅让我对封建社会有了更本质的了解，而且还让我熟悉了每一位英雄，如：宋江、吴用、林冲、、鲁智深……他们是多么让人神往啊
他们就好比刘备、诸葛亮、关羽、孙悟空……一般，是永远存活在人们心中的艺术形象。
全书中最让我记忆犹新的，还算是英雄好汉武松醉后打虎的故事了—— 话说武松离了“三碗不过冈”后，便直奔景阳冈。
走了一里多路，武松便觉得又累又渴，躺到一块大石头上，正闭了眼要睡，忽然从乱树丛中蹿出一只吊睛白额大虎来。
武松见了，顿时惊出一身冷汗，酒也醒了一大半，从青石上翻身跳下，抄起哨捧，闪在旁边。
那老虎把两只前爪在地上略按一下，纵身一扑，武松急忙闪到一边，老虎见捉不到武松，便干脆一掀，一剪，可都让机灵的武松闪过了。
那老虎正准备再次攻击，武松连忙抡起哨棒，从空中劈下，谁知只打到了一棵树上，哨捧断成了两截。
这一下，激得老虎向武松猛扑过来，武松往后一跳，老虎恰好落在他面前，武松丢掉手中的哨棒，两手把老虎皮揪住狠劲地踢它，又用拳头猛打它，不一会儿，老虎就只剩下一口气了，五官里全部是血，武松又到树边拾起半截哨棒，回来又打了一二百下，直到老虎一丝气也没有了才罢手。
武松又回到青石板上歇了好一阵，才走下冈子去。
《水浒传》中那些紧张曲折而又富有生活气息的故事；那些带有传奇色彩而又栩栩如生的人物，永远都活在我们的心中，永不磨灭
孟佩杰事迹观后感（500字以上）
这届最让我敬佩加无地自容的，90后的孟佩杰。
妈妈瘫痪在床，从此，她独自撑起一片天，而且这不是她亲生母亲，是她养母。
看看这个坚强的女孩子
想到她只比我大几岁却懂事，坚强，能干。
作为一个女生我感到羞愧。
我要向她学习
今天晚上坐在电脑前静静地看完《2011感动中国》，看完节目，心中突然有种说不出的感觉，每次观后，总会给人以长长久久的思索与追问：是什么样的情怀使他们造就了如此浩瀚宏阔的精神世界
是什么样的机缘使他们令九州动容?走进他们，叩问自我，在感动中找寻本真。
然而我想，真正的感动，的确伤感，可是它补心，并且化作继续前行的信心与勇气。
有的时候，感动让人脆弱，因为它总是触碰你内心里最软弱的地方，但更多的时候，感动让人坚强，因为当你看到身边还有那么多人，有尊严，善良坚强的活着的时候，你，也就多了更多向前走的勇气。
其实我想，生活中，有太多太多的人在自己平凡的生命中感动着别人，也感动着中国。
中华民族之所以逐渐富强起来，也是因为这些有太多的有道德，有品质的中国人。
也许作为一个平凡的人，无力去做一些感天动地的事情，但如果我们每个人都能为别人做些什么，为集体做些什么，为家庭做些什么，那我们会成为一个感动中国的人。
而我们的家庭，集体，祖国也就越来越好了。
相信每个看了感动中国的人都会有有一种真实的清洁感，就像一次精神上的沐浴，而同时，走路的脚也更结实一分，就像是一次年度的充电，一个缺点的电池再度内心充实，于是，又可以支撑自己，也希望可以帮助别人。
这，正是感动的一种力量
革命烈士的英雄事迹读后感200到300字，必须200到300字 谢谢
一个个革命英雄的事迹是那么动人，回忆起来，刘胡兰为中国做了多么伟大的事啊。
刘胡兰生长在山西省文水县云周西村，在反动的封建军阀阎锡山统治的黑暗年代，恶霸地主对农民进行残酷的剥削，刘胡兰的心灵里从小就种下了仇恨的种子。
红军来了，把地主吕善卿家的财物分给了穷人。
刘胡兰从红军战士孙同志讲的故事里，懂得了革命的道理。
日本鬼子占领了文水县，地主吕善卿又当上了村长。
孙同志回到这里，领导农民们建起了农会、民兵队、妇救会，刘胡兰担任了妇救会的领导。
刘胡兰在党的领导下，组织群众反扫荡，粉碎了敌人的扫荡。
刘胡兰经受了严峻的斗争考验，党组织吸收她加入了中国共产党。
1945年，日本投降，小青所在的八路军回到山西，将日本军队的武器收缴。
但蒋介石又发动了内战，小青的部队奔向了解放战争的战场。
刘胡兰带领着妇救会的姐妹们送慰问品，救护转移伤员，积极支援前线。
回到村里，她听到支部书记石德辉和几十个乡亲被反动派抓起来的消息后，勇敢地参加了营救行动，把他们救了出来。
但是，在转移的途中，刘胡兰不幸被捕。
蒋匪军和地主吕善卿对刘胡兰严刑逼供，刘胡兰坚贞不屈，表现了共产党员的高贵品质和大无畏的革命精神。
最终，刘胡兰在敌人的铡刀下英勇就义。
主席为刘胡兰题词：“生的伟大，死的光荣”。
唉，刘胡兰竟然不幸落入敌人手中。
真是“生的伟大，死的光荣”。
请以“学习美德少年，争做文明有礼十堰人”为主题写一篇文章。
800字左
美德，像一滴甘露，滋润的内心的荒芜；美德，犹如一缕阳光，照亮心中的阴暗；美德，犹如一盏明灯，照亮前进的方向。
所以，作为青少年的我们，更是义不容辞的做一名美德好少年。
只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。
我们应给与他人帮助，对他人伸出援助之手，这样才会让世界变得更加美好。
要想成为美德好少年，我们应该具有乐于助人的精神和品质。
当我们在马路上看到老爷爷老奶奶过马路时，我们要及时伸出援助之手，帮助他们过马路；当我们看见有人摔倒在地时，应及时搀扶一把，不要再让有人摔倒在地，旁边和多人围观，却无人帮助的现象发生；当我们在路上见到贵重的物品时，应及时交给警察，做到拾金不昧。
争当学习勤奋追求上进好少年的演讲稿100字 作文
亲爱的老师、同学们 大家好
我们每个人都是少先队中的一名成员，“争当好少年”是每一名少先队员心中的目标，那么什么叫“四个好少年”呢
今天，我就和大家一起来谈谈这个话题。
首先，我们要争当一名热爱祖国、理想远大的好少年。
因为只有从小养成爱国思想，长大以后才能去为祖国出力，成为国家的栋梁。
当然，远大的理想对于少先队员来说是必不可少的，有了远大的理想，并向着理想去努力，才能取得成就。
我们熟悉的周恩来总理就是一个这样的人。
小时候，当他看到中国人常被外人欺负时，就立下决心为“中华之崛起而读书”。
从此，他一直刻苦学习，向着目标努力，长大以后，他参加革命，为中华民族的独立自主和繁荣富强奉献了毕生精力，成为全国人民永久怀念的伟人。
第二，我们要争当一名勤奋学习、追求上进的好少年。
勤奋学习，追求上进对于每一名少先队员来说都十分重要。
要知道，“学习是一切前进动力的源泉”。
从小养成勤奋学习、追求上进的好习惯，将来才能更好的造福于社会。
俗语说“活到老，学到老”。
人一生有学不完的知识，有了爱学习的好习惯，以后才能从生活中学到更多有用的知识。
学习知识，还要开动脑筋，善于灵活运用，像钱学森爷爷那样努力研究新问题。
如果你勤奋学习，勇于创新，最后一定能享受成功的乐趣
第三，争当品德优良，团结友爱的好少年。
要知道道德是做人的根本。
即使你有一些学问和本领，如果没有好品德，也不会成为对社会有用的人。
当一名品德优良，团结友爱的好少年，对同学们来说十分重要。
我们可以从小事做起，可以对伤心的同学轻轻说一声“坚强些”，可以上前扶起摔跤的同学，可以认真遵守对别人的承诺。
只要你细心帮助遇到困难的同学，你在大家心目中就会留下美好的印象。
第四，争当体魄强健，活泼开朗的好少年。
活泼开朗是每一名少先队员都应具备的性格。
它就像温暖的阳光，人见人爱。
一个人的身体素质，对于他的现在和将来都有很大的影响，有了健康强壮的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。
否则，就像建立在沙滩上的楼阁，看似雄伟壮观，但暴风雨一来，转眼间就会坍塌。
同学们一定要经常锻炼，让自己有一个健康强壮的身体
以上就是我对“争当四好少年”的看法。
相信同学们只要往这些方向努力，就一定能够在德、智、体、美等方面全面发展，成为胡爷爷勉励大家争当的“四个好少年”
这是我从别人那里借鉴过来的，希望能帮到你
6篇初中作文300字左右
给你6遍不同才参考（1）好奇心一本厚厚的，有些破旧的笔记本引起了我的好奇心。
她，总与它形影不离。
上课的时刻她带着它；吃饭时她总会翻一下它；晚自习时，她会在上面增添许多内容；睡觉前呢
一定会捧着它吧。
这本笔记上究竟写着些什么呢
好奇心催促着我去了解。
一个课间，她离开了教室，走得匆匆忙忙的，它就平躺在讲台上，静静地。
去看看吧，好奇心驱使我走上讲台。
偷看别人的隐私不是君子所为，我心中又有了犹豫。
它纹丝不动地躺在那，上面布满了密密麻麻的字。
我侧目看了看同学们，他们似乎有着同样的好奇心，但都没有付诸行动。
毕竟它是老师的东西。
既然走上讲台了，没理由空手而回吧，我暗自对自己说。
“嘿，你看看，上面写什么
”一位同学两眼放着光，小心翼翼地提醒我。
我的意志更加坚定了。
“你，去帮我把风。
”我嘱咐那位同学。
“好的，放心吧。
”说着他冲出教室，站在走廊上东张西望，眼珠骨碌碌地转悠。
我放心地迈开大步，走上讲台，微眯起双眼，瞄着那一行行密密麻麻的字。
“鬃，心丝细腻，不够坚强，要注意不能过于责备她。
”“鬃（我的名字），有小聪明，却不踏实，要善意引导，不可伤了孩子的自尊心。
”翻过一页，“今天鬃同学考试作弊，我责备了他，我的心揪成一团，该怎样才能使他理解我的心呢
”又翻过一页，“今天孩子不舒服，可学校太忙，记得提醒孩子外婆来家照看他。
”“过不久，我的孩子们要高考了，我该怎样鼓励他们呢
”我不再往下翻，这是老师的日记本啊，我居然偷看了老师的“秘密”
我的眼眶不知不觉湿润了。
她多少个日夜为我们操劳，有多少个难眠之夜
她怎忍心舍小家为大家，连孩子病了她都无暇顾及
她又是何等地坚强，用她严厉的外表来掩藏她炽热的心
她的身躯为何日渐消瘦，她的双鬓为何日渐斑白
此时我的心中已有了答案。
老师，她用真诚磨炼我们这一颗颗沙砾，使我们成为光彩熠熠的珍珠。
我用好奇心换得了对老师的理解与尊重，谢谢您，我敬爱的老师
（2）因为您，我幸福鸟儿因为有了蓝天的呵护而快乐的飞翔。
花儿因为有了阳光的温暖而尽情绽放。
刘老师，因为有了您的关怀和培养，我才得以幸福的成长。
题记长长的披肩发、炯炯有神的眼睛、苗条的身材、淡雅的装束 第一次语文课您的倩影便嵌在我的心中。
而令我高兴地是您独特的教学方法和见解，喜欢您对工作的认真和严中有爱的态度。
您每天都带着微笑上课，播下知识和快乐而去。
您对学生的尊重和理解，赢得了我的喜爱和尊敬。
所以您早已是全班最受欢迎的老师之一。
记得吗
三年前那个带着稚嫩与拘谨的小姑娘，小学优秀成绩的我习惯了表扬和夸奖的话。
自尊和傲气的我有些飘飘然不知所以。
那次课后，您把我叫到办公室： 看看你的作业，你的字，这只能算认真，算不上成熟和大气，在班里也算中游字吧! 一听这话，我还真有点难以接受，一时不知说啥好。
抬起头，看见的是您温暖的眼神： 你的文学素养还不错，相信你也会练好书法的。
您的鼓励如一缕阳光，温暖了我的心灵。
放心吧老师，我会努力的! 从此以后，我坚持练字，一本本作业都成了我的练字帖。
坚持半年以后，终于得到了您的表扬。
如今我也终于可以挥洒自如的在自己的作业本上写下工工整整的大字。
谢谢您老师，您不但教会了如何写好中国字，还教会了我如何做人：自尊和谦逊并不矛盾，傲气与傲骨并不等同。
就在不久之前，我刚看到自己的习作在《周村报》上发表，内心欢喜的我，自然更加感激 刘老师。
现在自己的作文也在多种报刊上发表，征文多次获奖。
漫漫文学路，是您带我扬帆启程;文字句句中，是您辛勤的汗水与付出。
曾记得的您在课堂上给我一次次的指导，课下又帮我一遍遍的修改。
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每次作文获奖的证书奖品里，是您真挚的关怀和无私的爱。
成长的足迹里，是您用知识甘露，浇开我理想的花朵；是您用心灵清洗，润育我情操的美果。
最后，千言万语汇成一首诗，送给您和所有无私奉献的老师们：在我们幼小的心灵里，有一条通往成功的大道。
无论我们走到哪儿，永远记住您的话，从此生命中，随时有了欢喜。
青丝只见天华发，三尺讲台荡笑声。
桃李芬芳是您的欢乐，默默奉献是无私的心灵。
老师，一言一行、一点一滴使我们铭记终生!（3）初一的感受似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。
带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。
开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。
面对初一生活也有许多感受。
上初一了，第一个感觉是新鲜。
校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。
这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。
开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。
大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上初一了，再有的感觉便使紧张。
在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。
稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。
我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初一了，既激动又期待还紧张。
但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。
（4）在路上我走在路上，什么也不想，没有尽头地放逐着自己的心。
我让眼睛平视前方的那一片，那一片尘土。
风在我耳边，象是幽灵，好想把它捉住，轻轻地揉进我心里那最平静的角落。
依恋它在我脸上掠过的美妙，不着一丝痕迹。
一直不懂，为什么它要跑那么快，等等我不行吗
好想追上它，却又无能为力。
我真的累了，好累，好累。
我想我的脑子停止运转，可是我不能。
今夜，星光如此灿烂，却不属于我，我只能远远地领略着那点点微弱而刺眼的光亮。
突然间好想飞。
白天的天空是如此蔚蓝，夜晚的天空看起来是否如表面那般黑暗。
微笑再美，也只能是一丝夏风吹落的绿叶，一朵黛玉埋葬的落花。
渴望着奇迹的出现，或许那能划出一条美丽的弧线。
冰雪风霜，会扰乱红日的灼热吗
对于幸福，早已没了信仰，那就好象一朵漂浮着的白云。
曾经有着好多好多的设想，可都已经被现实无情地打破，似乎是习惯，失败与成功在就成了意料之中。
一个人的哭泣，我学会了在人前如磐石般的坚强。
不笑不是我的错，我不幸福，我为什么要勉强自己去挤出笑容来
我找不到理由。
我独自品尝自己的沉默，我活在自己的天空下，我把自己束缚在我自己的城堡里。
我不想去多说些什么，只想维持我自己心里的平静。
在我眼里，离别是美丽的，相遇也是美丽的。
拥抱着两种美丽，我又该怎样去寻找美丽的转折点
不过没关系，我没曾想过，那种会让我厌恶的生活，对我来说是一种解不开的枷锁。
已经走了好远好远，没有尽头，也没有永远，风停了，我没有停。
我不会怕，我还有我自己。
（5）青春活力步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。
我们于清朗的早晨诵读，在晨风中开始一天紧张的生活，这里记录着我们充满活力，青春的岁月。
上午第二节课课间，听说不跑操了，同学们都很兴奋。
但为什么不跑操了呢
这个回答更让同学们兴奋，因为：下雪了
有的人听见了急忙把头和手伸出了窗外，感受冬的气息。
有的人听见了，急忙把这个消息告诉另一个人，与他分享快乐。
虽然只是看不见的小雪，但这也是冬天的特征。
上课了，有的同学的心还在窗外，不时地向外面望望。
这时老师说，只要有一节语文课下大雪，她一定带我们去外面打雪仗。
这样我们更兴奋了，一直盼望着雪精灵的到来。
中午，上完了一上午的课，我们排队来到了食堂。
今天，大家好像很有食欲，每个人都吃得饱饱的。
午休时，几个同学在急忙的准备英语话剧，其中一个同学好像故意想逗同学们笑，把一个道具假发，戴在了头上，引来同学们的哄堂大笑。
下午，第二节课上体育，我们排队来到了操场。
天灰蒙蒙的，一直没见太阳的出现，显得一切都是那么的凄凉。
我们跑了四圈后，老师让我们自由活动，于是女生有些同学玩起了游戏，在游戏中，发生了个意外。
在奔跑的途中，我不小心绊倒了，我的身体重重的摔到了草地上，我刚想流出眼泪，这时跑来了几个同学，亲切地问道，琳琳，你没事吧
听到这种声音，我急忙把眼泪收起，换上了笑容，没事，没事。
拍了拍身上的土，站了起来，继续与同学娱乐。
菁菁校园，留下我们多少故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。
（6）初中生活的成长小学时，我一直很向往初中。
那时候渴望长大，渴望自由。
小时候，是年少不知愁滋味，总觉得，每天快乐的生活过于平淡。
所以，不珍惜旧时柔软时光，进入了初中。
我觉得，初中，让我成长。
让我明白：学校是社会的一个缩影——社会生活是个大染缸，是复杂的。
我不再是个孩子，我再也不逃避责任。
磨去了我的棱角，留下了我的骄傲。
初中，成长了我的坚持。
一直以来，我便不算很有恒心。
所以，有些事，我根本坚持不下去。
经历了初一的背叛，经历了初二的磨练，经历了友情的洗涤，工作的锤炼，生活的变却，我想，我终于可以笑对人生了。
我一直都忘不了，第一次尝到背叛的滋味时的感受。
当时到底是怎么回事已记不清了，只记得一个声音在我耳边传荡：从今天起，你再也不是人物的中心，从今天起，不能以自我为中心……从那之后，我好像再也没有抬头看过。
不仅仅是人际、成绩、工作也出现了大大小小的漏洞。
那时候真的是想过离开算了。
离开这儿，换个环境说不定会好过些。
然而还是坚持下来了。
我都不记得自己是怎么熬过来的。
只是在别人问起时，嘴角是上翘的，鼻子是酸涩的。
灾难不仅是灾难，它还意味着一场磨练。
千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金，不是么
时间是一场盛宴，亦是一支长箭。
许多时候，我们不是输给灾难，而是输给时间。
我坚持，固我胜。
我胜过了时间，固我学会坚持。
初中生活，教我学会了淡然。
你对的时候，别人不会记得你对过；你错的时候，连呼吸都是错。
所以，我笑对人生。
听铉断，断三千痴绵；坠花湮，湮一朝风涟；花若怜，落在谁指尖
即便不能完全做到，也要接近那份心境。
生活是真实的。
它不光有快乐，亦有痛苦。
命运将我们推向前，岁月的轮碾过，留下一圈圈年华的影子。
是谁说过，不能回到从前
我们已经长大，根本不可能在那般无虑的过活。
人需要成长，人的一生就是在不断成长中度过。
我们才刚刚步入这个不太复杂的小社会，若处理事情都不能得心应手，又何提以后
我感谢我的初中的生活，它让我明白了很多，成长了很多。
同时，我亦恶厌它，怕它给我带来的伤痛。
但我知道，现在我学会的东西，一定会受用一辈子。
虽然我还不够自己，但我坚信：苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。
斜倚云端千壶掩寂寞，纵使他人空笑。
