为什么有的学生小学成绩不好，初中提高很快，为什么小学学习好，初中不好了
初中小学和高中，是各学科巩固，准备提升的阶段，我们需要在初中打础，方能有足够实力迎战中高考。
很多同学会疑惑为什么自己勤奋努力，初中数学成绩就是提不上去呢
昂立新课程小编想问：你是真的勤奋还是看起来勤奋
你用对学习方法了吗
（一）初中数学提分方法：学会总结数学怎么说都是理科性很强的一门学科，所以要想数学学好，做题目是万万不能少的。
做题目的量不宜过多，但题目做多远远好于题目做少，所以你就需要有恒心的去做题目，要注意的是也不能盲目的做，自己哪一方面掌握的不好就多做哪一方面的知识习题。
一个人数学学的好的原因就在于她忘记的少，学了后面忘了前面这就等于白学，知识掌握的牢固。
所以，杜绝遗忘知识，你就至少成功一半了，克服遗忘。
首先，做题是少不了的，其次，就是学会自我总结，晚上睡觉前躺在床上想想今天学了什么呀，回忆下课堂的情景，或者随便的翻翻课本，看看自己勾画出的一些知识点。
（二）初中数学提分方法：注重学习方法的培养1.首先要会学习，好的学习方法是努力抓好学习中的各个环节：预习、听讲、复习、总结、考试。
课前预习，才能做到有针对性的听讲，带着问题听讲，高质量的听课是中学数学学习的基础和关键，课后复习总结是学习过程的升华，认真完成作业时它的重要体现，不要忽视每一天的作业，正所谓细节决定成败!只有落实好前面的学习任务，加之以一颗平常心、自信心对待考试，才可能在考试中立于不败之地。
2.积极培养自主学习习惯。
初一课程设置较小学要多出很多，作为老师，要培养学生独立自主的学习习惯，作为学生更要主动适应学习习惯的改变，要及时主动地发现问题，解决问题，不要将今天的问题过夜!否则后患无穷，要总结出一套适合自己的学习计划，定期检查和回顾其实施情况。
3.学会取人之长，补己之短。
在你的身边一定有一些学习较轻松，成绩又好的同学，多向他们学习好的学习方法。
要做的一项具体的工作时，准备一个好题本，随时收录一些解题的好方法，以及自己曾做错的习题改正。
几年下来你会发现，你的学习会有飞速的提高，你的解题思路也被有效的打开了，更可贵的事，到中考前，你可以拿出来有针对性的复习，对你来说，只有它才是最有针对性的!这样岂不是事半而功倍。
（三）初中学生要警惕“伪勤奋”初中学生学习的知识总量很大，认真学都未必学会，部分同学便一直努力不敢懈怠。
但总耗着学习就一定进步吗
报大量的班就一定脱胎换骨吗
每天只睡5个小时一定是勤奋吗
题库做了一本又一本一定管用吗
答案是不一定。
如果我们觉得自己很努力，但是最终却没有在结果上显示出我们的进步，那就是“伪勤奋”，那只是你看起来很努力而已。
伪勤奋的判定标准：靠虚假的努力安慰自己，让自己产生勤奋的表象，喜欢和他人或者自己讲自己多么努力，获得心灵的慰藉，但长期坚持下去，发现劳而无功。
伪勤奋产生的原因：一、学习方法不对应试教育下学生学习总有黑云压城城欲摧的感觉。
于是每天只睡5个小时，做大量的习题却不知道总结，只追求量多。
认为如果自己不勤奋，肯定学不好。
这是一种带有原始上进心态的勤奋，只需要调整方法，便会成为真勤奋。
昂立新课程对策：把每一套自己做过的题全部学会，碰见不会就问同学、问老师，不留任何漏洞。
做过的错题经常翻看、总结，加深印象。
二、畏惧外界评价为了不被老师家长认为自己懒惰，被人认为是败家子或坏学生，每天假装很努力学习，熬夜做大量习题，就是为了和同学家长讲起来时能有证据证明自己很勤奋。
从不管自己的身体是否吃得消，知识点是否已经掌握。
昂立新课程分析：适合自己的才是最好的，如果熬夜学习不影响第二天的精神状态，可以适当晚点睡觉，但如果熬夜导致第二天颓靡就没必要为了给人营造一种勤奋学习的状态来欺骗别人折磨自己了。
如果不懂得发现问题，总结经验，习题做得再多也是没有用，倒不如精做习题，举一反三，没必要一做题量来安慰自己，忽悠别人。
三、内心缺少面对现状的勇气既然选择了熬夜和做题，为何还不认真学和认真做呢
缺少直面困难的勇气。
没有勇气改变还装作很努力
干脆不要折磨自己了，这种虚伪带给了周围人很多希望，却总是换回来绝望。
下定决心，让父母惊喜一次
一个人学习一科没学好，可能是不喜欢或者不适合这个科目，但科科都没学好，究竟是谁的原因
昂立新课程分析：既然选择了熬夜学拼命做，就明确一下自己的现状，知己知彼中，彼最重要，都知己，不愿知彼。
有很多同志连看清问题都不愿意，就值得批评了。
看清楚哪里学好了，哪里没学好，学好的保持，学不好的一步步各个击破。
一个科目是弱科，也总有我们擅长的部分和不擅长的部分，先把自己觉得相对简单的搞定，然后由易到难，逐渐享受到了勤奋就会收获的美妙后，我们会慢慢培养出巨大的勇气和细心。
小学生学习心得
要说学习好对一个人一生的影响有多重要，我这里就不做详细累述了，中国现在的中高产阶级和著名的当红企业家哪个不是毕业于好学校，优秀的人都是扎堆在一起的。
学习方法千差万别，但是学习效率高的同学总有几个共同之处。
第一，会听课。
听课没你想象的那么简单，100个人听同一个老师上的同一节课，课后进行掌握情况测试，结果却千差万别。
这里面就有会不会听课的因素
简单来说：课前要预习，找出不懂的知识和问题，带着问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；同时听课也需要参与交流互动，让大脑活起来；听课不能只靠耳朵，而是要“眼耳手脑”结合起来。
第二，会自学。
课后的时间都可以成为自学时间，可以做作业、可以整理知识点、也可以记忆背诵，不懂的可以找优秀的老师学生咨询，因为时间地点的限制，网络学习答疑无疑是最好的选择。
这些时间的利用，是学习提高的催化剂，因为你不是天才，不可能靠课上的时间就把知识都掌握好。
学会了管理自己的课后时间，就掌握了提分的关键
还要找到自己哪里学的不好，重点补习自己学的不好的知识点，有时学生自己也不知道也搞不清楚，这就需要借助科学的工具，比如网络上知识点掌握度的识别系统（通过做题来判定自己的知识点掌握程度的系统）等。
我自己做教育的，就给学生推荐的自适应学习系统，针对化个性化的教学让学生学习成绩得到有效的提升。
第三，会记忆。
没有记忆就没有学习，记忆是学习的根本。
记忆力不好的话可以专门的训练一下。
这一类的训练比较多，比如我比较熟悉的：速读记忆、联想记忆、思维导图记忆。
速读记忆是一种快速阅读之后的重点记忆和理解记忆；联想记忆是一种将知识点与恰当的线索联系起来的个性化记忆；思维导图记忆是一种将所需记忆内容整合成关键词句后的思维记忆。
以上三种记忆，是我个人推荐给学生用下来比较好用的方法，但都需要系统的训练，具体比较多，就不一一详细讲述了，大家可以自己去了解，西安地区的家长朋友们可以加韩老师薇hellohyd，对我上述的三种训练都有具体的讲解和训练。
第四，会总结。
总结什么呢
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数；二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务；三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解，这都可以通过网络上优秀老师教授的系统化学习方法来总结得到自己的学习思路）。
四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。
平时学习表现挺好，一考试就废了，这就是不会考试的问题。
平时学习中，要认真面对每一次考试。
考试除了是检验你学习效果的方式，同时也是你积累经验的过程，比如：①学会如何分配和把控时间；②掌握作答中各种细节的处理技巧；③磨练考试心态；④帮助自己认识掌握的不足之处，复习提升。
考试中：拿到试卷之后，先总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致估计一下试卷中每部分应分配的时间。
做题时，题目有了思路就赶紧做，不要犹豫。
碰到难题不知怎么解答时，可以用直觉快速寻找解题思路，或者用联想法寻找解题思路，或者猜测一下这道题目可能涉及到的知识点和解题技巧，然后尝试。
如果还不行，就赶紧进行下一道题目。
(小题思考时间1~2分钟，大题思考时间3~4分钟)如果能够提前做完试卷，一定要细心检查是否有遗漏的题目；针对一些比较重要的题或者有疑虑的，可以重新快速浏览各题目的要求，是否理解错题意，确保解题步骤和结果的正确。
作答的时候，要抓住要点，使用学科术语，答案语言尽量规范。
同时保持卷面整洁。
对于学习方法，我再给各位家长朋友做如下的总结：1.提前复习，找出该章节中的公式并直接推算出来2.细看书中的例题，并直接推算（在数学上必须要多算）3.老师在讲的过程中，在你提前复习中不理解的要重点听4.在讲完之后的自习中要针对性思考复习中对应的题目5.以听讲为主，笔记可下课补，不能因笔记内容听的模糊6.在听不懂的题时以笔记为主，下课看笔记理解，若不能理解去问老师7.错的题目要仔细听，对的题目要听老师所讲的公式与自己所用的方法哪个简单8.老师讲考试题提前把错的与同学交流改正9.在写复习题时可以在题号前把考的知识点写出来，进行重温巩固10. 英语可以备一些名人名言比如：不要把今天的事推到明天去 又比如独木难成林这一句又可以运用在与朋友有关的作文中。
11. 英语每天背一个单元的单词，基础不好的背半个单元，并且第二天必须花上十分钟重新温习。
12. 英语睡前背上10--20分钟，到瞌睡了就停止。
并且晚上背书十分钟比白天背书20分钟强。
13. 英语每天坐上一篇阅读，不会的单词查找并且记录背诵（在写题中记单词）14. 文综错改错中的错题选择题不要写出答案，可写出分析，过一段时间可以用铅笔再次练习。
15. 文综每天练选择题，一门课写十道选择。
16. 文综政治上要对书本中的知识进行形象记忆，比如矛盾双方在一定条件下可以相互转化，可以比成为差生与优生是矛盾的，而差生只有通过学习才能转为优生，而学习就是那一定条件。
17. 文综历史可分每个时间段，什么时间段发生什么事情要相应背诵18. 文综地理每次归纳的本周背诵内容可以把它分晨，比如一节课背诵一个或二个。
19. 文综在睡觉时而又睡不着时可以想当天所学的知识。
小学生一年级学习心得体会怎么写
篇一：小学一年级学习总结小学一年级学习总结小学一年级的学习生活结束了，这一年里，宋家豪从幼儿成功转型为学生，在学习方面、生活自理方面和与同学老师相处方面，宋家豪都有了特别大的进步，现总结如下：宋家豪是个充满灵气的、阳光的小伙子，非常热爱集体生活，在济宁学院第二附属小学——这个希望的摇篮里开学快乐的学习着，欢笑着......通过这一年的学习，孩子对知识的掌握应该还是不错，上学期,孩子还觉得自己像在幼儿园一样自由，上课也会做小动作，注意力不能集中，结果学习成绩很不，忽高忽低，肯定没少给老师们添加麻烦，在这里我想对各位老师说一句：“老师
辛苦了。
”下学期孩子慢慢的懂得了知识的可贵，开始喜欢上了学习，可以自觉的完成老师布置的家庭作业，现在已经意识到上课不认真听课，做小动作是不对的，并且在慢慢的改正，通过每一次点滴的进步，逐渐增加了孩子的自信心。
人无完人，每个人都有优点和不足，总是告诉宋家豪在学校里与同学相处要求同存异，多看同学的长处，不要老是盯着别人的不足，才能与同学融洽相处并且拥有知心朋友。
经过一年多的集体生活，宋家豪在生活自理方面进步较大，第二学期比第一学期有进步，做事情动作也快了好多，遵守纪律方面也有所进步，能够做认真听讲，团结同学，热爱集体。
对于即将开始的二年级学习生活，我们希望，在学习上要保持以往的好习惯，改掉坏习惯，要认真和一丝不苟；在组织纪律方面，要严格要求自己，先作好自己
小学生怎样提高学习成绩，马上见效
提高学习成绩不是一朝一夕的事，不可能马上就看到效果的。
首先，要学会梳理自身学习情况，找出问题所在（最需要提高或最薄弱的地方等）；然后整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位；合理分配学习、复习时间，有针对性地制定学习计划，逐一攻克。
1、找到最适合自己的学习方式：你可能更容易掌握条理化清晰的内容，杂乱的知识点一头雾水，那么你就需要学会梳理自己学过的知识点；你可能擅于听老师讲，自己看书效率低下，那么你一定要抓住上课有限的时间高效的掌握；你可能需要一边听一边勾勾画画写写，纯粹的听纯粹的看都不会让你注意力集中等等，找到自己学习上的一些特性，这样才能有效有针对性的解决。
2、学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。
速读记忆是一种高效的“眼脑直映”式的学习、复习方法。
速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆训练软件》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。
如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。
3、在学习之后要学会整合知识点。
把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。
同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。
这样能够促进理解，加深记忆。
4、做题练习是少不了的，但不要一味的题海战术，把自己搞得一塌糊涂。
做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。
试题你是永远也做不完的，但题型是有限的，要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。
学习中还要学会阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善。
小学学习心得体会范文
各位尊敬的老师，亲爱的同学，我是四（4）班蔡怀敏。
今天我在这里谈谈我学习的心得体会，这也是我从一年级到四年级学习的点点滴滴，这里凝聚了老师们对我的辛勤培养，同学们对我的关爱帮助，才让我不断的茁壮成长，在这里我愿意和大家分享我的快乐学习之路。
小学生学习心得体会——在快乐中学习，同学们,你们想学有所成,就从自我开始,从快乐中开始,我就是这样去学习的。
我学得快乐学得主动,那才是真正的乐在其中。
子曰:“温故而知新”,意思就是说温习学过的知识,才能得到新的体会与理解.而我的学习也就是从这样快乐中开始的.我觉得作为一个学生，首先要尊敬我们的师长，这就是所谓的“养父母之身，养父母之心。
”尊师也是一种建立在孝亲的基础上,一个孝养父母的人,他不会尊师吗?所谓的尊师就是依教奉行.所以孝亲尊师是做人的基础。
孝养父母，尊敬师长的人一定有远大的志向。
比如说近代的周恩来总理，也是为中国之崛起而立志。
我们应该向他们一样，从小立下远大的志向。
这样才能学有所成。
其次是上课要认真听讲，要多复习学过的知识。
坚持做到多做练习题,多背单词,多看课外书以及参加一些有意义的课外活动。
每天放学回到家,我首先就是主动完成作业.写作业的时候不能让父母催促着写,不懂的问题自己去思考,然后再去查资料,最后才去请教父母或老师。
写完作业后的时间也不能浪费,自己读一些有意义的书,来充实自己的课余生活，增加自己的见闻。
我努力的做着,坚持的做着,如今获得的是老师的认可,同学的信任。
在我心中,基础就像盖楼一样,无论你的房子有多么的漂亮,多么的金碧辉煌,地基打不好,楼照样会倒塌.这条象征了成功的彩虹,为我架起了桥梁,引导我去追寻成功,追寻梦想,老师说过在世界上有一种人最可怜，因为他没有理想。
没有奋斗的目标，“不是我想读书，是父母硬要我来读书的。
”没有理想的人就如无源之水,无本之木,她的生命之泉将提前枯竭,留在世上的只是一堆行尸走肉罢了.做一天和尚撞一天钟,得过且过,你们想,这样的人会有怎样的出息,在青少年时代就没有人生理想,这是最可怕的。
我们要坚信:明天的失败都是由于今天不努力。
老师还说过二十一世纪的文盲不是没有读过书的人,而是读错书，不会学习的人.学习,不仅是在课堂上学习,而应是在一切时，一切处，待人处世，接物中学习更多课堂上无法学到的知识。
同学们,你们想学有所成就，从自我开始,从快乐中开始,我就是这样去学习的。
我学得快乐学得主动,那才是真正的乐在其中。
红色写，绿色不写，紫色重点
