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学初等数论的心得体会

时间:2016-04-25 19:48

数论学习心得

学得初等数论是研究数的规特别是整数性质的数学分支。

它论的最古老的分支。

它以算术方法为主要研究方法,主要内容有整数的整除理论、同余理论、连分数理论和某些特殊不定方程。

换言之,初等数论就是用初等、朴素的方法去研究数论。

然而,高等代数主要是研究多项式,矩阵,行列式,线性变换等等,所以我觉得初等数论与高等代数没有什么联系。

目前,已经学习了初等数论两个月了,基本上已经知道数论学的事什么了。

两个月过去了,而我花在数论的时间并不是很多,刚刚开学回来就要好好准备计算机二级,基本上没有看过书,就算是要上课也只是抄笔记而已,根本就没有好好听过课。

计算机二级结束了,又要忙于参加一些师范技能的比赛也是比较少时间花在数论上。

本来是这样打算的到期中考试再好好复习数论,结果老师说期中不考数论,那就更加没有去复习了,因为数分,英语,马克思要进行期中考。

所以,在上半个学期学习数论的时间少之又少。

现在期中考试已经结束了,不能再像上半个学期那样对待数论了,应该多花一些时间在数论上,即使数论不是专业课,那也要好好学习,学到的东西都是我们的,再过几年就算你想学习也没有老师教你了,即使有,你也不一定能够静下心来好好学习,趁年轻应该要多学习一些有用的东西,否则到时候会后悔的。

现在有这么好的资源,这么好的老师耐心地教导,所以我不会再像大一以及上半个学期那样再虚度光阴了。

所以在接下来的两个多月中,我一定会多花时间

为了竞赛学习初等数论的话,这三本书那本知识比较全面,更好一点:

《奥赛经典·专题研究系列-奥林匹克数学中的数论问题》朱春荔的《初中数学竞赛中的数论问题》这两本可以,单遵那本是从系统出发对数论理论的阐述,适合你以后有兴趣打基础慢慢学。

竞赛的功利性强,对知识的应用考察多,基础就没太高的要求啦,有点像拔苗助长呵。

没有特别的必要,别去参加什么奥数竞赛,那玩意纯粹是某些老师为了搞培训赚外快鼓动你的。

填鸭式教学打乱了学生的正常学习节奏,在整个的知识系统没有得到质的改变前盲目突击某一学科、领域,最轻微最好的结果是偏科,绝大多数情况下都会打击到学生的积极性,湮灭以后学习的兴趣,可谓百害而微一利。

中国的教育本就方向错误,再去钻牛角尖还有得活吗

初等数论的结论

这是裴蜀定理的直接推论定理:对任意两个不全为0的整数a、b,存在 最大公约数d=(a,b),且对d可以表示成 如下形式:d=ax+by,其中x、y为整数。

证明:如果 a 和 b 有一个是0,那么它们两 个的最大公约数是0。

这时定理显然成 立。

以下证明a和b都不等于0的情况。

不妨设a,b都大于零,a>=b.设(a,b)=d对ax+by=d,两边同时除以d,可得(a1)x+(b1)y=1,其中(a1,b1)=1。

转证(a1)x+(b1)y=1。

由带余除法:a1=(q1)b+(r1),其中0=

我是数学专业的,选修课老师建议选初等数论,初等数论容易学吗

数论大部分属于代数学领域,初等数论基本都是离散的,不像解析数论,要有及其深厚的分析学基础。

总体来说还是比较简单的,因为高中数学联赛就有数论,和大学学的差不多。

好好学应该能学得很好。

至于学习方法,不同的人有不同的习惯,就不介绍了。

推荐一些关于初等数论的书籍,感觉特别喜欢,有些天赋。

在读高中想学习,希望先推荐基础的,在提高,这样

数论大致上可以分为初等数论(古典数论)和高等数论(近代数论)。

数论的本质是对素数性质的研欧几里得的《几何原本》。

黎曼、高斯、希尔伯特、歌德巴赫、华罗庚、梅森、费马等等,你可以了解这些人的著作,他们都在数论上有接触的表现。

祝你好运。

学过初等数论的进.(闲杂人等勿进)

这里证明用到勾股数的原理:X,Y,Z为一组勾股数则存在(M,N)=1X=M^2-N^2Y=2MNZ=M^2+N^2原题证明:显然如果原式存在本原解X,Y,Z必为一偶二奇运用无限递降法,如果存在本原解,令(X,Y,Z)是满足X^4+Y^2=Z^4……(1)的所有解中Z最小的一组,然后分情况讨论:[1]对于Z是偶数的情况比较简单,引用“一个小么”的证明:因为X,Y,Z互素,表明X,Y,Z只可能是两奇一偶,当X,Y为奇数,Z为偶数时。

(因为X^4+Y^2= Z^4),X为奇数,所以X可表示成2k+1形式,则X^4可表示成4m+1的形式,而同样的,Y可表示成2t+1形式,Y^2只能表示为4n+1形式,故X^4+Y^2只能表示为4p+2。

(这里的k,m,n,t,p都是整数),显然的Z为偶数,Z^4被4整除,与Z^4=4P+2矛盾。

故不存在这样的 X,Y,Z。

[2]对于Y是偶数的情况:根据勾股数原理(X^2)^2+Y^2=(z^2)^2存在(M,N)=1X^2=M^2-N^2……(2)Y=2MN…………(3)Z^2=M^2+N^2……(4)其中(2)*(4)式得N^4+(XZ)^2=M^4(N,XZ,M)满足(1)但是M

谈一下你对初等数论的认识

哥德尔第一不完全定理 设系统S包含有一阶谓词逻辑与初等数论,如果S是一致的,则下文的T与非T在S中均不可证。

哥德尔第二不完全定理 如果系统S含有初等数论,当S无矛盾时,它的无矛盾性不可能在S内证明。

第一不完备性定理 任意一个包含算术系统在内的形式系统中,都存在一个命题,它在这个系统中既不能被证明也不能被否定。

第二不完备性定理 任意一个包含算术系统的形式系统自身不能证明它本身的无矛盾性

浅谈在初等数论的数学思想方法与如何在教学中体

在数论中,初等数论是以整除理论为基础,研究整数性质和方程(组)整数解的一门数学学科,是一门古老的数学分支.它展示着近代数学中最典型、最基本的概念、思想、方法和技巧.目前,初等数论在计算机科学、代数编码、密码学、组合数学、计算方法等领域内得到了广泛的应用,成为计算机科学等相关专业不可缺少的数学基础.

我是高一新生,暑假主要学习了初等数论和数列。

如果我想为以后参加高中联赛作准备还需要学习那些内容

平面几何、函数(函数方程)、组合数学、不等式等;推荐两本书吧,一本是华东师范大学出版的《奥数教程》、哈工大出版社的《数学奥林匹克与数学文化》(其实哈工大出版社的奥数书籍都很不错。

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