师德师风建设学习心得体会
师德师风建设学习心得体会着名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。
”作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高道德。
教师该如何培养崇高的职业道德哪
正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。
”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。
师德师风 个人以为，师德师风所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。
但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。
要求老师具有一定的素质、思想素质、业务素质。
其中在业务素质上，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术。
师德师风应注入新内涵新时代的师德师风应注入新的内涵：一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在，要像提出的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”；第二，不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生；第三，在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，根据孩子的具体情况而把教学具体化。
我觉得新时代的师德师风应该是与传统的标准揉在一起的。
我们对班主任的选择标准是：平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。
严厉并不是苛刻，老师也是有七情六欲的，但不能把学生当作发泄的对象，这不是教育学生。
我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的，但现在存在的区别在于：师生关系的变化。
以前的学生对教师要绝对服从，但现在则要求教
中小学生德育课堂心得体会500字
那你多看一下书吧，看一下他慢慢写。
学习加强意识形态教育心得
意识形态建设教育心得我校高度重视积展意识形态大会、努力构建做好意识形态工作的新格局、加强意识形态建设，努力建设一支高素质意识形态工作队伍。
通过认真学习、感悟要新形势下意识形态工作，落实意识形态工作具有极端重要性、并具有极为重要的直接的指导价值和现实意义。
做为一线教师需从师德建设起步，我一直认为能坚守自己的职业道德操守，真心热爱学生，同时用自己的知识素养、人格魅力去感染学生，做学生的榜样，这就是一名优秀的教师了。
但通过这次意识形态之师德学习，让我对师德有了更深入的了解。
随着时代的发展，社会对于人才的要求越来越高。
创新能力又是人才竞争的重要方面。
因此，我们的教育也把培养学生创新意识作为一个重要的方面，我们教师必须以此为目标。
这就要求教师自身要具备创新精神和创新意识，才能站在新科技革命的高度，对学生进行启发性教育，培养对学生的创造能力，鼓励学生勇于探索。
而教师创新意识的培养在于教师的终身学习。
以下谈谈对于教师终身学习的看法。
首先教师要学会学习。
作为一线教师，我们工作在课程改革实验的最前沿，课改时刻要求我们把课改中提出的新要求、新观念贯穿于课堂的实践教学中。
面对这一特殊性，我们教师必须时刻学习，不断更新自己的教学理念，因此我们教师也必须学会学习。
除了平时常常钻研教材、研究教学参考书、学习专家的教育教学专著外，我们还要善于多方面进行积累、提高。
如从平时的课堂教学实践中及
日语的する各个形态时态的样子是怎么样的，能总结一下吗，比如说する的过去时。
一时整理不出来，有点乱，
辞书形 するない形 しないます形 します仮定形 すれば命令形 しろ意向形 しようて形 してた形 したしましたしまして
日语中总结と的用法
ならば和であれば意思相同，用法相同。
な形容词或者说形容动词的话用法一样，可以这样用。
例如静かならば
求日语中常见的如たっぷり、はっきり、のんびり这种形态的词语的总结
キメキメ 这个估计你在字典查不到，意思是形容什么事情都要提前计划好，严格按照计划实施的样子。
比如キメキメな生活 其他还有さっぱり ぐっすり めちゃくちゃ しばしば ぼろぼろ じっくり等等很多
我学日语有出路吗
咱学日语，一张日语能力考试的等级证书可谓胜法不过这年头学日语的人多了，饽的等级证书，身份也发生了微妙的转变，从杀手锏成为了敲门砖，敲开了HR的大门，收不收你还难说。
有同学不禁要问：“学日语的出路到底好不好
学了日语以后能干啥
”相信大多学日语的同学都希望将来能进一家日企工作吧，于是说问题又来了，比如国内日企的数量多不多啊，学日语的比较适合做哪个岗位啊，在日企里有没有机会到日本进修，甚至是留在日本总部工作啊……我们来听听正在学习日语的同学和日企的前辈们谈谈学日语和就业之间的关系吧
你为什么选择学日语
一开始学日语就是为了看动漫……后来上大学，学的是中药制药专业才发现学日语很有用，因为很多成分都是在日本发现的，会了日语再记那些纠结的名词就好一些，而且现在这个专业做的比较好的就是中国和日本，会日语去日企不错，公司多，基本努力一下也都能留在本部。
日语要学好必须每天坚持学习。
为了方便大家的交流学习，也是创建了一个群每天都有分享学习方法和专业老师直播日语课程，这个裙开始是七九八中间是二11末尾是七四三，按照顺序组合起来就可以找到，免费送日语自学资料100多G网盘，学习过程中的一个氛围相互之间的交流是相当重要的，进群相互学习交流也是必不可少的。
▶ 学日语是工作需要，时间长了就要考证书，证书在一般只要不是外语专业出身的人估计都和工资或者晋级挂钩，当考完了实际还是不会用，倒是越来越有兴趣了，天天听会觉得很有意思。
▶ 学日语纯属兴趣吧，想去北海道感受着北海道的冬天
前是在日企上班，但工作性质却跟日语没有关联……不过很佩服日本人的工作态度，所以对日语充满了爱。
▶ 我从中学起就一直有个梦想，做个翻译，然后我就大学顺其自然的就学了日语，本身就对日语很感兴趣，学起来也不觉得多枯燥。
我觉得自己也很幸运，经过自己的努力进了日企，一直都非常喜欢自己的工作，虽然现在的日语水平不是多棒，但每天都在说，每天都能接触新的，每天都开开心心的。
做自己喜欢的，坚持心中的梦想，是一件很幸福的事情。
▶ 我想学日语仅仅是因为他是一种语言而已，语言就是工具，我喜欢到处走走，世界各地都可以。
▶ 我是学法学的，我国的民法的很多来自于台湾，而台湾又大多来自日本，日本又来自德国，所以学日语和德语是为了看原版法律文献。
总结：绝大多数同学选择学习日语的理由无怪乎这两点：兴趣（语言、文化、交流等）和工作（就业、晋级、工作需要等）。
让自己的兴趣助将来的事业一臂之力，这应该是非常理想的状态了。
单纯把学日语当做工作之余的兴趣消遣也显得很惬意。
而因为工作需要不得不去接触陌生的日语，最后还日久深情，那真是可喜可贺了
希望每位同学都能找到自己学习日语的意义
职场前辈这样说：我是浙江财经学院日语专业毕业的，现在在杭州东芝集团的加工厂上班，做采购。
我几乎每天都能接触到日本客户，当然大多数情况下都是通过电话联络。
现在我自己有个想法，就是不管未来怎样，我首先都得把日语学精了，我认为这是我可以做的最基本的。
通过工作，我既可以锻炼口语，了解日本文化人文，还可以提升业务能力，他们都说采购是个不错的岗位，即使要跳槽也好说。
想对还未毕业的童鞋说，在这个专业，证儿，你是一定要考出的，当然是一级。
这样，无论你以后是否从事与日语有关的事业，有两点作用：一是如果不从事相关工作，那考证是对大学这一阶段的所学日语的一个交代：二是它是你进入日企的首要条件和助动器，告诉你，在日企学到的锻炼的日语，比留学及任何其他都快速效率。
我曾经在本行业内，全球排名第一的500强日企的上海分公司工作过几年。
我的意见是：日本语学习好了非常好!我觉得日本民族和日本人，很值得敬佩
中国人要看到他们的优点和长处
没学日语之前一直在日企工作，所在的部门是产品开发也就是技术部门，办公室里有两个日本人、老大、我还有比我晚进来的同事。
可能受到感染了吧，总觉得不会日语很不方便，比如有时翻译不在，如果接到日本那边来的电话，完全不知所措，另外就是让我发传真、送个文件什么的，那感觉太……，于是就想到了学日语。
觉得在日企找工作的话，营业部或者是质量管理都可以，营业担当每人负责一个或几个客户，质量管理有点麻烦，要会好多专业术语什么。
如果想练口语的话就找部门翻译什么的，但那个比较累的，因为日本人不管遇到什么事就喜欢开会，一开就是大半天，很郁闷。
在近十年为各种外企提供市场营销服务的过程中，无论是从这些品牌公司招聘的条件和甄选结果，还是从实际工作中运用的需求和实践考察来看，大多数TOP Brand的企业HR发现你简历上标明你多学习了一门语言的时候，TA更多接收到的讯息是你表明了一种职场能力：由于掌握多一项沟通工具，自我发展存在更多可能，并在具体职位的匹配面上额外放宽；甚至是你表明了一种个人素质：热爱学习和积极进取。
由此，多学习一门语言的确是能够在众多简历中亮眼突围获得随后的面试机会，是很重要的——即使它不一定最终入职的决定性因素。
总结：从前辈们的经验谈中不难发现，学日语的出路还是多种多样的，一旦你进入日企，对自身日语水平、业务水平的提高也是飞速的。
虽然日语能力考试等级证书不再是一呼百应的神奇法宝，但它却是进入日企的敲门砖，因此，志在进入日企工作的同学，考证这件事一定不能怠慢哟
