小猪佩奇读后感100字
《小猪佩奇》读后感100字讲的都是与家小伙伴们的相处和游戏。
和爸爸妈妈一起野餐啦、和爸爸妈妈一起去超市购物啦、去探爷奶奶啦、去参加小伙伴的生日啦、一起在游乐场或幼儿园玩啦……并没有保卫、勇斗恶魔、拯救人类等情节，就是完完全全的日常，与小朋所要面对的现实生活基本一致。
《小猪佩奇》让孩子体会了很多东西
闲来无事,陪的小孩看动画片《小奇》。
毕竟是孩子看的,几乎没有什么很复杂的故事情节,就简单的日常生活中的吃喝玩乐。
不过,看着看着,发现一个很大的感悟,那就是在教育孩子上面,西方国家和咱们大中国确实有着很大的不同。
有其中的一节剧中,故事情节是这样的,小猪佩奇家的车坏了,放到修理店修去了。
但是因为佩奇一家需要出去游玩,就开了修理厂的一辆新车。
游玩的途中,小猪佩奇就问她的爸爸,新车上的这些按钮是做什么用的?小猪爸爸的回答是,你可以试试看它们是做什么用的。
然后小猪佩奇就一个一个的试新车中的按钮。
就如此简单的一个故事情节,不禁让我想到了东西方教育孩子的不同。
如果在我们中国,大概很多家长都会告诉孩子,不要乱动车上的东西,尤其是车子还不是自己家的时候,很是小心翼翼,什么也不让孩子去动。
在我们身边,见了太多的家长,告诉自己的孩子,这个不要动,那个不要碰,坏了就不好了。
于是,孩子打小受的教育都是小心翼翼的。
虽然学校里不断的告诉大家,要创新,要敢于动手。
可孩子们真正可以动手的地方,又有多少呢?而在西方国家,家长教育孩子的方式,更多的是,你可以去试试,你可以自己去看看。
坏了大不了爸爸妈妈和你一起修好。
突然间好羡慕西方国家这种教育孩子的方式,让孩子从小就做到真正的去动手。
长大以后,就可以真正的敢闯,敢拼,而不是担心坏了什么而受到爸爸妈妈的责备。
大概,真的是一方水土养育一方人。
在咱们大中国,真的就适合孩子们小心翼翼的生活。
但是,我还是希望,咱们的家长,可以给孩子们多点动手的机会,少点责备。
哪怕坏了什么东西,得到的也应该是鼓励,而不是责备!
写一篇小猪佩奇的日记50字
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）
小猪佩奇第十五集英文概括和总结
Peppa went picnic with her family. They prepared a lot of delicious food for the picnic. After they arived, they enjoyed the food. Peppa suggested to use some of bread to feed the ducks. They ran out of bread, but the ducks wanted more. They planed to share some cakes with them, but the wasp came for the smell of the cakes. Finally, they got rid of the wasp and shared cakes with the ducks.
小猪佩奇和社会人之间有什么关系
我记得有个类似的话题总结来说，大家大部分的意思是那些喊着小猪佩奇身上纹，掌声送给社会人的都是跟风而已。
开心就好。
