关于变废为宝的作文，400-500字，快
变废为宝（作文） 在生活中，我们常常看到心灵手巧的叔叔阿姨利用废旧物品制作的工艺品、日用品，像用可乐瓶做花篮、IC卡做笔筒。
这些利用废弃物制成的有利用价值的物品，我们就叫“变废为宝”。
一天，我喝完最后一听，正准备把所有的易拉罐卖掉时，妈妈叫住了我：“等等，。
我们一起来动手，把这些废弃物变成漂亮的工艺品椅子，怎么样
”我满脸狐疑地看着妈妈：“真的吗
能做成椅子吗
”妈妈看着我笑了，“看我的
”她取出一个易拉罐，拿来双面胶、剪刀、壁纸刀等工具。
用壁纸刀小心翼翼地将易拉罐的顶部去掉，用剪刀剪出椅子的腿。
妈妈边做边说：“注意椅子腿之间的间距和椅子腿的长度。
”接着，妈妈用剪刀剪一个长条，粘上双面胶，然后将它放在中间，做椅子的横梁。
然后把横梁粘贴在椅子背上。
再用剪刀把椅子腿剪开一个口子，最后用手将椅子腿折弯曲，做出一个花边。
妈妈说，“这样更漂亮。
好了，一个易拉罐椅子做好了
我为妈妈鼓掌，“妈妈，简直太漂亮了
真看不出来，你真神
” 看来，生活中只要你多动脑筋，就能变废为宝，多么有趣啊
心灵手巧能变废为宝作文二年级作文50字
有一次，我买了一盆含羞草，想试一试它是不是真的会“害羞”。
我先小心翼翼地用手指轻轻地摸了了一下它的叶子，没想到它立刻吧叶子合上了。
我又用力用力碰了一下它的茎部，茎也弯了下了。
我既奇怪又兴奋地看着它，难道它真的会“羞”吗
我想知道这种现象背后的原因。
于是，我就四处去问，问爸爸，问妈妈… 当然，我自己也没有放弃努力。
我终于明白了
我在网上查到了：原来含羞草的叶柄基部有一个膨大的器官叫“叶枕”，叶枕内生有许多薄壁细胞，这种细胞对外界的刺激很敏感。
一旦叶子被触动，刺激传到叶枕，这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动，从而减少了细胞的膨胀能力。
叶枕下部细胞间的压力降低，叶子就会自动合上。
含羞草不但让我明白了一些科学现象背后蕴含的科学知识，还给了我一个更重要的启示：如果仿照含羞草的特点，制造一种机器，每天挂在身上，遇到各种风雨、威胁，就像含羞草的叶子一样，可以把人包起来，那样人就不会受伤了
小学四年级变废为宝环保简易小发明
（百度）变废为宝的小制作创新小发明制作方法1、自制羽毛球 准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。
制作过程： 1.取250毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下； 2.将剪下的部分均分为8份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状； 3.将泡沫水果网套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口处； 4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子，塞进瓶口，塞紧并露出1厘米左右； 5.剪下半只乒乓球，将半球底面覆在瓶口上，四边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。
6.美化修饰后，一只自制羽毛球完成了。
用羽毛球拍打一打，看看效果怎么样
2、自制香皂纸 制作材料和工具： 吸湿性较好的白纸，小块香皂，一支毛笔和一次性饮料罐。
制作方法： 先把香皂切碎后放在罐里，盛上适量的水后把杯子放在炉上加热，等香皂融化，将白纸裁成火柴盒大小，一张张涂透皂液，再取出阴干就成了香皂纸。
3、自制热气球 1.首先我们用软纸裁出6～8个叶状的纸片。
2.将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。
3.用胶带将四根连线粘到气球底部。
用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。
4.尽量将电吹风的速度调的很慢。
将吹风口向上对准底部的开口并且打开开关。
气球会慢慢变大拉紧细线并且离开桌面 创新小发明制作方法1、自制羽毛球 准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。
制作过程： 1.取250毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下； 2.将剪下的部分均分为8份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状； 3.将泡沫水果网套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口处； 4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子，塞进瓶口，塞紧并露出1厘米左右； 5.剪下半只乒乓球，将半球底面覆在瓶口上，四边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。
6.美化修饰后，一只自制羽毛球完成了。
用羽毛球拍打一打，看看效果怎么样
2、自制香皂纸 制作材料和工具： 吸湿性较好的白纸，小块香皂，一支毛笔和一次性饮料罐。
制作方法： 先把香皂切碎后放在罐里，盛上适量的水后把杯子放在炉上加热，等香皂融化，将白纸裁成火柴盒大小，一张张涂透皂液，再取出阴干就成了香皂纸。
3、自制热气球 1.首先我们用软纸裁出6～8个叶状的纸片。
2.将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。
3.用胶带将四根连线粘到气球底部。
用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。
4.尽量将电吹风的速度调的很慢。
将吹风口向上对准底部的开口并且打开开关。
气球会慢慢变大拉紧细线并且离开桌面。
【小学教育】道德与法治四年级上册：11变废为宝有妙招(2课时)教案-2019人教版部编道法
【小学教育】道德与法治四年级上册：11变废为宝有妙招（2课时）教案-2019人教版部编道法编 辑：__________________时 间：__________________部编道德与法治小学四年级上册《变废为宝有妙招》教案教学目标知识与能力:1.引导学生了解生活中的4类垃圾，知道垃圾的危害，懂得垃圾中也蕴藏着丰富的资源，可以回收和再利用。
2.引导学生懂得垃圾的分类及其意义，学会垃圾分类，发挥自己的创意使垃圾变废为宝。
过程与方法：通过自身体验、观察、调查研究、阅读感悟、举办变废为宝创意展、讨论等活动教学，培养学生动手实践能力，培养学生环保意识。
情感态度与价值观：培养学生环保意识。
(三)教学重难点1.重点：让学生了解各种各样的垃圾对环境造成的危害，了解垃圾分类、回收的意义，能做到废品的再利用。
2.难点：垃圾科学分类，树立环保意识。
学情分析。
四年级的学生处于从中年级向高年级的过渡期，他们经过前三年课程的学习，对垃圾污染感受较少，但对其危害性认识不够，没有垃圾分类，变废为宝的意识。
再根据以上教材分析，为此，确定以下教学方法。
教法和学法。
1.教法：启发式、小组合作探究2.学法：自主学习法及活动与探究3.教学准备：教师制作PPT课件及搜集资料，学生课前准备好参与活动的资料☆根据上述材料你有何感想
活动与探究四:调查
垃圾分类感想50字，在线等
垃圾分类感想:受到了随着经快速发展和人民生活水平的日高，垃圾排放量与日俱增环境的压力越来越大，特别是学校。
每天都在制造垃圾，如：各种废纸、塑料瓶、废电池、瓜果皮等。
这些绝大部分是可以回收利用的资源。
怎么写垃圾分类心得
心得主要讲学到了什么知识，提升了什么意识。
先谈谈学到什么。
分类：1、按结构成分分为玻璃、金属、塑料、纸、布料等等；2、按利用价值分为可回收、厨余、有害、其他等等。
说明回收后是怎么处理的，各有什么不同的处理方法。
说明回收的效益：腾出空间、保护土地资源；减少对周边环境的污染，保护生态平衡；变废为宝等等。
总之说明是垃圾分类回收是绿色地球、可循环发展战略的重要战略理念。
最后，说明当前人们对垃圾分类回收利用的意识还不够强烈，自己通过垃圾分类这一学习提高了保护环境的觉悟，也提高了保护环境的能力。
号召大家齐齐行动，把我们地球这个共同的家园建设得更美更好
感言卡:关于垃圾分类(一句或几句话)
活动目标：1、让同学们认识到塑料制品的危害2、变废为宝，让同学们展开丰富的想像力，把塑料瓶做成一些精美的手工艺品、装饰品或卖钱。
3、树立孩子们爱护环境的优秀品质。
课前准备：1、关于塑料制品污染的图片。
2、一些塑料瓶工艺品的图片。
3、每个学生准备一个塑料瓶和一些手工工具如：剪刀、各色毛线等。
活动过程：活动一：观看塑料制品污染的图片。
通过观看图片学生们有没有想说的
讨论一下我们日常生活中是否也犯过同样的错呢
活动二：看视频短片，了解塑料制品为什么这么有用的塑料瓶会造成这么大的污染呢，我们来看一个科普短片。
1、塑料制品作为质轻，防水，防腐蚀的新型材料，在全世界被广泛运用。
2、目前处理废弃塑料的方法对环境造成污染的主要方面有：填埋作业法和焚烧发。
3、塑料制品分解要200年以上活动三：讨论我们应该怎样做，才能减少塑料制品的污染呢
1、少买带有塑料制品包装的东西。
2、塑料制品，特别是塑料瓶要注意回收再利用。
3、不要乱丢塑料垃圾，看到要及时捡起来。
活动四：制作一、同学们，废弃的塑料瓶是可怕的垃圾，我们是否能变废为宝呢
谈话：同学们，我们一起玩个游戏，游戏的名字叫“头脑风暴”。
1、动脑筋想一想，你可以把这些塑料瓶变成哪些有用的东西
出示塑料瓶（饮料品、易拉罐、油桶）2、你的家长可以把它变成什么有用的东西
3、在生活中，家里收集了废旧瓶子是怎么处理的呀
那你们知道工厂回收这些废物是怎么利用的吗
4、学生先说，教师进行资料补充
二、动手制作，巧用纸张1、小组比赛谈话：我们班的同学这么聪明，老师要考考大家，请你给塑料瓶大变身，把它变成一种有用的东西。
可以折、剪、捡、画都行。
小组讨论一下，最好每个人都不同， 看看那组在最短的时间里，展示的东西最多。
学生讨论、实践。
教师巡视、指导。
小组长汇报情况1)可能会做成花篮、娃娃、帽子……表扬他们真会动脑筋，真有办法。
2)展示的种类多的组，表扬他们手真巧，真聪明。
总结1、这节课，你有什么收获
2、地球只有一个，我们要加倍爱护这个唯一的、美丽的家园。
3、同学们，地球的资源是有限的，让我们细心观察、发现，动手动脑让有限的资源无限的使用，用行动保护我们的环境。
4、同学们课下继续开展变废为宝的活动，下次课我们开个小小展示会!
