有哪位南京的朋友跟团去过香港旅游,能否提供点心得体会以及需要注意的事项.
一句话总结一下，跟团去是“不去后悔，去了更后悔
”1）不要对香港报太大的希望，没有电视中那么漂亮，但高楼大厦真的很多，也比较紧凑，楼间距更是我们这边从来没看过的窄，绝对是国际大都市，但也绝对不如上海。
2）旅行社带着去玩的几个景点一点意思都没有，有名的黄大仙，都没有鸡鸣寺大，但香火真的很旺，人家香港人对菩萨的虔诚程度绝对跟我们不一样，算是长见识了。
还有维多利亚港跟上海的外滩比，也差远了。
3）内地银行卡在香港已经允许使用，内地居民持内地银行发行的注有银联标志的人民币卡，就可以在香港贴有银联标志的ATM机上和POS机上使用。
但建议还是要换点港币，因为有一天自由行，你必须得坐公共汽车，那就要港币了。
当然，你也可以打车，但很贵。
人民币在香港非常普及，所有的店都是收人民币的，但找钱给你的时候，找的是按汇率折算过的港币。
大街小巷到处都有兑换处，所以不用担心。
4）香港的饮食真的不咂的（个人认为的），可能我是南京人，所以吃不惯的原因吧，而且还很贵。
导游带去的餐厅就更不怎么样了，反正就是旅游餐的样子，如果想吃点好的，就自由行那天自己去吃。
不过，我估计如果你有大量采购任务的话，是来不及去好吃的地方吃的，就吃吃KFC吧，又方便，跟这边的口味也一样，比较吃的惯。
5)建议，如果你带手机的话，到那边，先买一张当地的手机卡，这样绝对比你用这边的卡漫游便宜多了。
6)购物，一般，导游会建议游客去海港城，这个商城还是不错的，什么都有，形式跟我们这边的徳基差不多，但也比徳基大的多。
建议最好想好买什么，去了直接找，如果你是没有目标的闲逛，那估计一天都逛不完，你唯一的一天自由行时间，就浪费在这了，就更来不及去中环了。
个人感觉香港的东西哦，除了世界大品牌的服饰、包包、化妆品，还有手表和电子产品比较便宜以外，其他都跟我们这边差不多。
尤其是衣服，那边有的，你在大洋好好转转，估计也有。
建议，最好在南京把购物单子列好再去。
化妆品可以在沙沙买。
还有，一般导游会带大家去“金至尊”买金饰品，但个人建议可以自由行那天自己去街上买（香港街上有很多金店），款式和含金量差不多的情况下会比较便宜。
因为金至尊毕竟是香港最大的金店，那么多明星要给他做广告，还要给导游们提成，所以在价格上自然就比其他店高了。
当然，如果你只喜欢金至尊这个品牌，那就是另外一回事了。
香港市民很热情，不认识路的时候去问，都会很热情的告诉你。
7)不知道你是玩海洋公园的还是迪斯尼的，当时我去的是海洋公园，真的不错，尤其是海豚表演，一定要看。
8)最后，个人建议，最好不要跟团去，太浪费时间了，走自由行比较好，因为香港毕竟是个购物性城市，到那看景点不如在南京看呢。
心得体会：学习《粤港澳大湾区发展规划纲要》心得体会(最新)
心得体会：学习《粤港澳大湾区发展规划纲要》心得体会（最新）建设粤港澳大湾区是总书记亲自谋划、亲自部署、亲自推动的国家重大战略。
从2017年7月1日，习总书记亲自见证签署《深化粤港澳大湾区合作推进大湾区建设框架协议》，到今年2月18日，中共中央、国务院印发《粤港澳大湾区发展规划纲要》（以下简称《规划纲要》），我一直都在关注和学习大湾区建设相关信息。
特别是在组织的关心下，我有幸参加了省委党校2019年第一期中青二班的学习培训，在此期间也和学员们集中观看了省委书记李希同志在市厅级主要领导干部学习贯彻《粤港澳大湾区发展规划纲要》专题研讨班上的动员讲话暨主体报告录像，从而对大湾区建设有了更深刻的认识和理解，并在此基础上，也对惠州环大亚湾新区下来如何抓住机遇，为惠州乃至大湾区建设发挥好积极作用有了进一步的思考。
一、学懂弄通《规划纲要》是深刻理解把握好大湾区建设核心要义的前提《规划纲要》相比其他很多区域协调发展规划，篇幅虽然不长，全文约2.7万字，但内容非常丰富，信息量非常大，共十一章，从战略定位、发展目标、空间布局等方面作出了总体规划和定性，并且在科技创新、基础设施、共同参与“一带一路”建设等多个方面进行了系统规划。
《规划纲要》对大湾区的建设发展的宏伟蓝图已经绘就，方向和路径也已明确，下来关键还是按照中央的统一部署，重在行动和落实。
《规划纲要》在“空间布局”“构建具有国际竞争力的现代产业体系”“建设宜居
旅游心得体会
对海的好感，由来以久。
可能是从小在海边长大，并不觉得有什么特别之处，自从蜜月去了巴厘岛，才发现原来热带的海与家乡的海完全不一样，海水那样清澈、碧绿，沙滩那样洁白、细腻。
现在有了宝宝，海岛游更是我的不二之选，游水、看小鱼、玩沙子，都是宝宝的最爱。
选择普吉更是因为可以香港直飞，省去了转机、转船之苦，可以玩得更加尽兴。
《香港和澳门的回归》心得体会
《香港和澳门的回归》心得体会何云霞《香港和澳门的回归》一课，根据新课程标准的要求和八年学生的认知水平制定教学目标。
根据教学内容，选取切合学生实际的资料，基本能把知识技能教学与能力、情感教学有机结合起来。
在处理教材上，采用的是问题教学法，以“启发——引导——讨论——探究——评价分析——总结”为主线的教学模式进行，设计一系列的问题，逻辑推理，层层推进。
通过对“用什么方式收回港澳，不同的方式会导致什么结果”、“一国两制构想内涵”、“港澳台实行资本主义制度是否会影响到我国的发展”、“一国两制的意义”、“20世纪90年代中国为何能成功收回港澳”、“港澳回归历史意义”等问题的讨论，促使学生积极参与，激发学生的求知欲望，积极思考。
并使学生对课文重点理解掌握，并在过程中给予学生恰当的评价，促进学生发展。
在解决个别难度较大的问题上，通过材料展示，小组合作学习的方式，集思广益解决问题。
但是在小组交流的过程中，你讲你的，我讲我的，看似热闹，实际上没有思维撞击的火花，没有发现、解决问题的思路。
小组中只是学习成绩好的学生在活动，学生间的互动不多；学生之间的合作较少，也缺乏真正的学习“探究”，基本停留在个体独立学习的层次之上。
现在想来这样的“探究”有名无实，流于形式，并不是实质意义上的探究学习。
在今后的教学中应加强指导，启发学生学会发现问题、交流思想、解决问题。
只有这样，才能把探究学习落到实处。
在课堂教学过程中
形势与政策《港澳与内地融合共享发展机遇》3000字心得体会
港澳与内地融合共享发展机遇在于粤港澳大湾区的建设，广州是海上丝绸之路之的起点，粤港澳大湾区是海上“一带一路”战略的重要区域，蕴含很大的发展机遇。
一、粤港澳大湾区范围包括香港特别行政区、澳门特别行政区和广东省广州市、深圳市、珠海市、佛山市、惠州市、东莞市、中山市、江门市、肇庆市，总面积 5.6 万平方公里，2017 年末总人口约 7000 万人，是我国开放程度最高、经济活力最强的区域之一，在国家发展大局中具有重要战略地位。
二、粤港澳大湾区战略定位粤港澳大湾区将建设为充满活力的世界级城市群、具有全球影响力的国际科技创新中心、“一带一路”建设的重要支撑、内地与港澳深度合作示范区、宜居宜业宜游的优质生活圈。
三、粤港澳大湾区发展目标粤港澳大湾区发展目标为：到 2022 年，国际一流湾区和世界级城市群框架基本形成；到 2035 年，宜居宜业宜游的国际一流湾区全面建成。
所以从现在至2035年，粤港澳大湾区无论从房地产业、商业、制造业、创新产业及至金融、教育、文化各领域，发展机遇无处不在，前景广阔。
四、粤港澳大湾区空间布局粤港澳大湾区空间布局的三大要点：一是极点带动。
发挥香港－深圳、广州－佛山、澳门－珠海强强联合的引领带动作用，深化港深、澳珠合作，加快广佛同城化建设，提升整体实力和全球影响力，引领粤港澳大湾区深度参与国际合作。
二是轴带支撑。
加快建设深（圳）中（山）通道、深（圳）茂（名）铁路等重要交通设施，提高珠江西岸地区发展水平，促进东西两岸协同发展。
三是优化提升中心城市。
以香港、澳门、广州、深圳四大中心城市作为区域发展的核心引擎。
从空间布局上寻找机遇、创造机遇和抓住机遇，正是共享发展机遇的汇合。
五、建设国际科技创新中心创新和发展是永恒的主题，粤港澳大湾区致力推进“广州－深圳－香港－澳门”科技创新走廊建设，探索有利于人才、资本、信息、技术等创新要素跨境流动和区域融通的政策举措，共建粤港澳大湾区大数据中心和国际化创新平台。
同时粤港澳大湾区支持港深创新及科技园、中新广州知识城、南沙庆盛科技创新产业基地、横琴粤澳合作中医药科技产业园等重大创新载体建设。
这些创新中心的建设发展，正是人才、科技和国际化创新的融合发展，必然带来从经济、社会和生活上的重大升级进步。
六、粤港澳大湾区基础设施互联互通其中一个重点是建设世界级机场群。
支持香港机场第三跑道建设和澳门机场改扩建，实施广州、深圳等机场改扩建，开展广州新机场前期研究工作，研究建设一批支线机场和通用机场。
此外畅通对外综合运输通道、构筑大湾区快速交通网络、推动珠三角无线宽带城市群建设和实现免费高速无线局域网在大湾区热点区域和重点交通线路全覆盖等方面可谓机遇与挑战并存。
七、粤港澳大湾区构建具有国际竞争力的现代产业体系包括以珠海、佛山为龙头建设珠江西岸先进装备制造产业带，以深圳、东莞为核心在珠江东岸打造具有全球影响力和竞争力的电子信息等世界级先进制造业产业集群；推动新一代信息技术、生物技术、高端装备制造、新材料等发展壮大为新支柱产业，在新型显示、新一代通信技术、5G和移动互联网、蛋白类等生物医药、高端医学诊疗设备、基因检测、现代中药、智能机器人(19.190, 0.19, 1.00%)、3D 打印、北斗卫星应用等重点领域培育一批重大产业项目；此外在金融、证券、保险业等方面都有重大规划。
八、粤港澳大湾区建设宜居宜业宜游的优质生活圈粤港澳高校合作办学、鼓励港澳青年到内地学校就读，实行与内地学生相同的交通、旅游门票等优惠政策、优化珠三角地区“144 小时过境免签”政策、在深圳前海、广州南沙、珠海横琴建立港澳创业就业试验区、支持港澳青年和中小微企业在内地发展及创业补贴扶持政策，必将加强人才的培养、交流和共享。
未来粤港澳大湾区的发展充满机遇和挑战，共享时代发展福利，属于每一个勇于面对挑战、善于把握机遇的人，人才成为未来的最大希望。
学习心得体会 1000字左右
做整合做营销做服务——理工大学文化旅游管理培训班心得2013年是xx市旅游具有纪念意义的一年，在这一年，xx市做为优秀旅游城市，承办了xxxxxx节。
借助xxxxx节这个炫丽的大舞台，xxx将抓住机遇向国际展示并提升清远形象。
市政府深知要想提升清远形象、做好xx旅游必先炼好功”。
由市委组织部组织的“香港理工大学文化旅游管理培训班”8月成行。
在组织部及公司领导的安排下，我做为一名旅游投资开发的工作人员很荣幸成为培训班的一员，赴港参加为期5天的培训课程。
本期培训在课程安排上理论与实际经验相结合，授课的香港理工大学酒店及旅管理学院几位专家教授从旅游业的服务质量、城市旅游规划与管理、旅游目的地前沿营销战略、旅游服务业的市场营销与管理及个角度引导我们去思考城市旅游业发展的工作及方法。
外访香港旅游发展局的座谈会则让我们从他们的实际操作中了解学习如何进行城市旅游推广。
旅游文化传播、旅游城市形象推广是门
群文阅读学习心得体会
群文阅读学习心得体会罗雄四月十二号，我们语文组的三位同事在教研组长的带领下有幸到重庆参加了第二届全国初中群文阅读现场课大赛活动。
此次学习共两天时间，活动安排非常紧凑。
我们聆听倪文锦、于泽元、何立新三位专家关于群文阅读的专题报告；观摩两堂研究课另加七堂竞赛课。
整个活动中，我们语文组的同事们自始至终认真听报告看赛课记笔记，活动之余大家常常在一起开心的谈谈自己的收获和感受。
“群文阅读”，我最初的理解无非就是把多个文本放在一起阅读而已。
可通过这次学习，我算是明白了，“群文阅读”原是一种新型的教学理念，一种形散神不散的教学模式。
它和单科教学相比更是把课堂还给了学生，也更能培养学生的阅读能力，提高学生的阅读素养。
观摩研究课中，香港教师张熙从群文的角度向我们展示了一种全新的理念，给我们带来了耳目一新的阅读课堂。
她声音轻柔甜美，她课堂活动形式多样，她设计提问答题方式各异，她课堂时间安排紧张有序。
课前，师问生答（摇头点头）她巧妙的设计了三个问题迅速的导入议题：父母子女的情感问题。
紧接着她运用原始组别、异质组别的小组活动让小组人员由一篇文本到三篇文本展开合作交流讨论（《背影》《目送》《合欢树》）找出文本情感的共性，作者的情感，其次她利用学生感兴趣的“取书名”（三篇文本共有的名称）“写封底文字”（感触点）让学生对文章的内容和情感做总结性的概括赏析，然后小组推选代表展示并在老师不断的激励中各抒己见，再组
