现代诗歌鉴赏专题讲解与训练
现代诗歌鉴赏专题讲解与训练 第一部分现代诗歌鉴赏讲解 诗歌是用高度凝练的语言和富有音乐感、形象感的艺术美来反映社会生活的一种文学样式。
因此，诗歌一般来说就具备如下特征：跳跃性、形象性、音乐性、抒情性等。
接触了解并学会欣赏诗歌，是高一学生的语文学习要求之一。
下边，我们就诗歌的一些特征作些总结学习。
一、诗歌是“抒情”的艺术 “抒情”是诗歌的灵魂。
俗话说：“有情天地内，多感是诗人。
”诗人郭沫若说：“诗人是感情的宠儿。
”诗歌表达的感情应该是我们心中早就发生的，而不是诗歌自己制造出来的。
试看郭沫若的诗歌《我是一条天狗》： 我是一条天狗呀
我把月来吞了，我把日来吞了，我把一切的星球来吞了，我把全宇宙来吞了。
我便是我了
我是月底光，我是日底光，我是一切星球底光，我是X光线底光，我是全宇宙底Energy底总量
我飞奔，我狂叫，我燃烧。
我如烈火一样地燃烧
我如大海一样地狂叫
我如电气一样地飞跑
我飞跑，我飞跑，我飞跑，我剥我的皮，我食我的肉，我嚼我的血，我啮我的心肝，我在我神经上飞跑，我在我脊髓上飞跑，我在我脑筋上飞跑。
我便是我呀
我的我要爆了
诗人强烈的感情，在诗句中喷薄而出。
感情是诗人的动力，是灵感的泉源，是文采的魂魄。
二、诗歌是诗人与自然的对话 在诗歌中，“人”和“自然”是一融为一体的，是“物我合一”的。
在这里，自然就是人的外化，人就是自然的分子。
诗歌里
现代诗歌加赏析很感悟 不要太长
雪花的快乐 徐志摩 假如我是一朵雪花， 翩翩的在半空里潇洒， 我一定认清我的方向 飞扬，飞扬，飞扬， 这地面上有我的方向。
不去那冷寞的幽谷， 不去那凄清的山麓， 也不上荒街去惆怅 飞扬，飞扬，飞扬， 你看，我有我的方向
在半空里娟娟的飞舞， 认明了那清幽的住处， 等着她来花园里探望 飞扬，飞扬，飞扬， 啊，她身上有朱砂梅的清香
那时我凭借我的身轻， 盈盈的，沾住了她的衣襟， 贴近她柔波似的心胸 消溶，消溶，消溶， 溶入了她柔波似的心胸
【赏析】 最喜欢徐志摩的《再别康桥》“那软泥上的青荇，油油的在水底招摇，在康河的柔波里，我甘愿做一条水草。
”我也喜欢这首《雪花的快乐》。
这首诗体现了闻一多先生所提倡的三美原则：建筑美，绘画美，音韵美。
首先看建筑美。
诗分四节，每一节五行，每到第四行时都使用反复的修辞手法。
“飞扬，飞扬，飞扬”“消溶，消溶，消溶”体现出了雪花的快乐。
再看绘画美。
那洁白的雪花，好像是一个精灵，或者是一个白马王子，他飞啊飞，他一直有自己的追求，最终落到了心仪的女孩的怀中，“溶入了她柔波似的心胸”，它在苦苦寻觅以后，终于获得了快乐
最后看音韵美。
第一节压“a”“ang”韵，第二、三节压“u”“ang”韵，第四节压“ong”韵，读起来音韵和谐，生动形象，有柔和的美感。
《雪花的快乐》无疑是一首纯诗（即瓦雷里所提出的纯诗）。
在这里，现实的我被 彻底抽空，雪花代替我出场，“翩翩的在半空里潇洒”。
但这是被诗人意念填充的雪花，被灵魂穿着的雪花。
这是灵性的雪花，人的精灵，他要为美而死。
值得回味的是，他在追求美的过程丝毫不感痛苦、绝望，恰恰相反，他充分享受着选择的自由、热爱的快乐。
雪花“飞扬，飞扬，飞扬”这是多么坚定、欢快和轻松自由的执著，实在是自明和自觉的结果。
而这个美的她，住在清幽之地，出入雪中花园，浑身散发朱砂梅的清香，心胸恰似万缕柔波的湖泊
她是现代美学时期永恒的幻像。
对于诗人徐志摩而言，或许隐含着很深的个人对象因素，但身处其中而加入新世纪曙光找寻，自然是诗人选择“她”而不是“他”的内驱力。
与阅读相反，写作时的诗人或许面对窗外飞扬的雪花热泪盈眶，或许独自漫步于雪 花漫舞的天地间。
他的灵魂正在深受囚禁之苦。
现实和肉身的沉重正在折磨他。
当“星月的光辉与人类的希望”令他唱出《雪花的快乐》，或许可以说，诗的过程本身就是灵魂飞扬的过程
这首诗共四节。
与其说这四节韵律铿锵的诗具有启承转合的章法结构之美，不如说它体现了诗人激情起伏的思路之奇。
清醒的诗人避开现实藩篱，把一切展开建筑在“假如”之上。
“假如”使这首诗定下了柔美、朦胧的格调，使其中的热烈和自由无不笼罩于淡淡的忧伤的光环里。
雪花的旋转、延宕和最终归宿完全吻合诗人优美灵 魂的自由、坚定和执著。
这首诗的韵律是大自然的音籁、灵魂的交响。
重复出现的“飞扬，飞扬，飞扬”织出一幅深邃的灵魂图画。
难道我们还要诗人告诉我们更多东西吗
步入“假如”建筑的世界，人们往往不仅受到美的沐浴，还要萌发美的守护。
简单 地理解纯诗，“象牙塔”这个词仍不过时，只是我们需有宽容的气度。
《康桥》便是《雪花》之后徐诗又一首杰出的纯诗。
在大自然的美色、人类的精神之乡前，我轻轻地来，又轻轻地走，“不带走一片云彩。
”这种守护之情完全是诗意情怀。
而这又是与《雪花》中灵魂的选择完全相承。
只当追求和守护的梦幻终被现实的锐利刺破之时，《风》才最后敞开了“不知道”的真相以及“在梦的轻波里依洄”的无限留恋和惆怅。
因此我们说，《雪花》、《康桥》和《风》之成为徐志摩诗风的代表作，不仅是表面语言风格的一致，更重要的是内在灵魂气韵的相吸相连。
茅盾在三十年代即说：“我觉得新诗人中间的志摩最可以注意。
因为他的作品最足供我们研究。
”（《徐志摩论》《雪花的快乐》是徐志摩诗第一集《志摩的诗》首篇。
诗人自己这样的编排决非随意。
顺着《雪花》→《康桥》→《风》的顺序，我们可以看到纯诗能够抵达的境界，也可以感悟纯诗的极限。
如是，对徐志摩的全景观或许有另一个视角吧
学习诗歌的心得体会
1、词时要有一个明确的立意。
意境要。
2、要突出重抓住事物的本质来写。
诗词往往是先写景后抒情，情景交融。
景要为情服务。
凡是事物都是相通的，就如摄影取景，好的景很多，但要选择与内容相关的景物来拍摄，要不然会显得很零乱，重点不突出。
3、注意句中、句与句之间的逻辑性，关联性。
整篇诗词前后要逻辑严谨，如一个画面不能同时出现太阳与月亮。
所谓的关联性是当句或前后句之间有没有关联。
句中或句与句之间应步步紧扣，关系紧密。
不要出现脱节。
4、句子忌用熟语，用了往往不能出新词往往很短，用语要凝练，用一个字能表达清楚的，一般不要用两个字。
如蝴蝶，用蝶能说清楚，就要省略一个字。
5、诗词中尤其是律诗忌用重字，尽量少用叠字。
6、适当的用一些数字，颜色词会使画面生动活泼。
5、注重诗词的音韵美，意境美。
谈谈对诗歌欣赏这门课学习的心得体会和看法
有规律的我高考之前突击过几天找一本有诗词鉴赏专题的练习册仔细读一遍题,自己像一个思路（一开始都是没有思路,或者一点也不沾边）然后看正确答案,看看自己想得跟正确答案差在哪多看几遍答案,记下答题思路,技巧,以及一些套路用语（这个最重要）这样挑十道八道不同的题型做下来就能掌握基本的答题思路和套路比如有的诗是从视觉味觉嗅觉入手有的是从远近层次有的是从是人的遭遇以及当时的时代背景（这种则大多数是报国无门或者亡国或者是人遭贬谪之类的）反正这些类型的研究透了之后再拿到一首诗就不会有无从下笔的感觉了如果再背上几句通用的总结性话语就可以搞定了我高考前20天每天看三首诗词鉴赏模拟考试平均只扣2,3分还有现代文阅读也是很套路的东西试试吧,要坚持
求一个现代诗歌加赏析 ，呵呵，我比较。
。
。
懒，求少一点的。
小空跪等喽
如果是要交作业这里是郑愁予的 错误，里面有不同的分析 随便摘。
当然了 选这个不是为了冒泡随便选的。
如果你愿意听一下个人理解我也不防说说。
不过从另一个角度，不太适合称为赏析，更算是一个理解，不适合交作业。
个人看来，这个诗分为三段，但是很明显，第二段的出现很唐突，第三段的出现同样唐突，如果你真的喜欢现代诗，那么请把第二段去掉，只留下第一第三段的四句话，你会发现这两段连起来才是更加通顺的。
不过诗歌好多都是这样，不总是一气呵成的，在某个时间突然来了灵感，一种冲动，个人感觉一般涌上心头的一般就是两句话。
所以推测一下这个诗的写作过程吧，个人感觉，先说最后两句。
我达达的马蹄声是美丽的错误 我不是归人，是个过客…… 这两句理论来来说是诗人突然涌上心头的两句，因为他确实看到这个女子了，从更大概率上说，确实他正好处在某种心情，或许是江南的景色或许是自己的处境带来的，然后正好一个女子开了门，也确实对着自己的方向看了看，毋庸置疑，诗歌，从来都是需要记录一些事情又美化一些事情的，同样毋庸置疑诗人此刻的心情在女子的目光下确实很是受到震颤，于是记事加美化，就产生了这么两句。
事实上这个女子应该只是恰巧开了门罢了，不过诗歌从来都是要加入感想以及幻想的，毕竟它不是日记，所以诗人不论出于对这个女子的感觉或是出于对江南的感觉又或是出于自己游离的感觉，总之把这个女子美化成一个等待归人的女子是合理的。
--当然也可以认为这个女子也许虚幻出来的，但是个人觉得可能不大，因为这样很难找到这首诗起笔的原因了。
再说前两句， 我打江南走过 那等在季节里的容颜如莲花的开落 既然对女子的描述已经出现了，那么必须就要有一个事情的来源地，因此，很自然这两句话就出来了。
打江南走过，是一个介绍，就跟对故事背景的介绍一样，那个容颜，个人觉得描述的很认真虔诚，而且你觉得，还有更好地句子来匹配后两句么 ，嘿嘿。
最后说中间那一段，我就不摘内容了，固然是很好，但是个人觉得，这是后来添加上去的。
应该说，诗人或者随身带了什么，草草的把前面那四句当时就写了下来，中间这一段是休息的时候，那种感觉挥之不去，不论是对这个女子的印象，还是说对着四句话组成的一首诗感觉不够完美的追求，都促使诗人把中间的几句加上，这几句话应该让作者沉思了好久才写出来的，前面说的那四句肯定是即时记住的，因为感觉是稍纵即逝的(还有一个可能，只有最后两句是临时写得，前面的都是添加的)。
算是说完了，这么去理解这个诗歌确实很唐突，很不优雅，也很让那些对诗歌写作理解不深刻的童鞋们有点失落，感觉诗歌的产生好像有点做作。
但是事实就是这样，诗歌本来就是一种精神产物，必然是添加了各种想象经过美化升华的。
而且做一道复杂的数学题目一样，往往不是一气呵成的。
呼呼，就说这么多吧。
后面这些事说给大家看的，如果要那种赞赏的赏析，就去看我发的那个链接吧
【高考】我是江苏考生，关于诗歌鉴赏和现代文阅读该如何有效快速提高
还有作文特别是议论文类的该如何提
对于你的问题，我只能回答如何写议论文。
其实议论文很简单。
你多读读高考作文就不难发现，其实议论文都有一个模式。
开始是总述你要议论的东西，可以写得很具有诗意也可以很有说服性，但是要有文采。
然后你就开始举例说明（事实胜于雄辩）。
举完例后就开始议论，可以结合显示生活中的东西。
在当中可以用修辞手法，可以使得文章很有文采。
可以举三个例子，然后具体论述。
也可以用很多例子构成排比段，在最后议论。
一篇文章的内容容量也差不多够了。
在最后结尾可以精短，可以抒情，可一总结，使得文章内容升华。
我觉得还是多读读高考作文，找找灵感。
现代诗歌鉴赏 诗50字 鉴赏30字
断章你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
世间的万事万物都是互相依存，而不能相对独立的 ，就像一个在桥上看风景，同时也恰恰成为了别人眼中的风景。
