学习吾不力卡斯木·买吐送同志，我最深刻体会是什么发声亮剑
通过学习《致维吾尔族觉醒书》使我更的认识到暴怖势力的残忍怖，也使得各民族同胞更团结，像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同抵御外敌。
今年是党的十九大召开之年，这是全党全国的大事。
近日，于田县加依乡党委副书记、乡长吾布力喀斯木·买吐送撰写的《致维吾尔族同胞觉醒书》，引发了全区各部门党政领导干部共鸣。
他表达了对维护人民群众生命安全的坚定决心，对丧尽天良的暴恐分子，必须以雷霆之势重拳出击，露头就打、绝不姑息。
近几年，随着“三股势力”在国内外的迅速扩张，使得国际形式动荡不安，暴力恐怖事件时有发生，严重的危害了祖国统一和民族团结。
“三股势力”各自的表现形式虽有所不同，但本质并无根本不同。
因此，他们从一开始就是“你中有我，我中有你”，沆瀣一气，同流合污。
他们以宗教极端面目出现，以“民族独立”为目的，一方面制造舆论，蛊惑人心，一方面大搞暴力恐怖活动，破坏社会安定。
他们的根本目的就是独立，在乱中推翻中亚各国的世俗政权，按照他们的“纯粹民族教义”建立“纯粹伊斯兰政权”。
所谓“三股势力”，准确一点说，就是宗教极端势力、民族分裂势力、暴力恐怖势力。
暴力恐怖势力是指通过使用暴力或其他毁灭性手段，制造恐怖，以达到某种政治目的的团体或组织。
新疆也饱受“三股势力”的迫害，使得民族经济发展延缓，百姓不能安家乐业，每天人心惶惶，甚至许多家庭支离破碎。
这不仅损害了民族的利益，更是国家发展道路上的一大障碍。
1990
发声亮剑,坚决同三股势力两面人斗争到底发言稿汇编1
发声亮剑今年以来，全区各族党员领导干部、广大职工群众和各行各业迅速行动、积极响应，以学习吾布力喀斯木·买吐送同志撰写的《致维吾尔族同胞觉醒书》为契机，并以之为标杆、为号角，主动看齐、大胆发声、举旗亮剑，纷纷表达对三股势力和两面人的切齿痛恨和强烈谴责；表达感恩党、听党话、跟党走、报效祖国、建设家乡的坚定信念；发出了意识形态领域反分裂斗争的最强音；形成了反分裂斗争决战决胜的总动员；掀起了轰轰烈烈的发声亮剑热潮。
意识形态领域反分裂斗争，是一场没有硝烟的战斗。
渗透与反渗透、争夺与反争夺、侵蚀与反侵蚀的斗争严峻激烈，正可谓牵一发而动全身，一刻也不能麻痹大意。
放松警惕、疏忽大意的结果就是被敌人夺去意识形态这一精神高地
意识形态工作是自治区党委落实总目标打出的六个抓好五个管住等一系列组合拳中的一项重要内容。
通过学习，使我认清了民族分裂主义、极端宗教主义及国际分裂主义的丑恶嘴脸，看清了暴力恐怖分子敌视国家、危害社会、残害人民的凶残面目，深刻认识到了暴力恐怖案件对全区发展稳定和人民财产安全造成了严重的损害，给新疆的稳定和人民生活带来严重的影响。
下面谈一谈本次学习个人的心得体会一、珍视团结，坚决维护祖国统一和社会稳定我国自古就是一个统一的多民族国家，在漫长的历史发展过程中，各族人民在统一的国家内繁衍生息，共同开发和保卫祖国，已逐渐形成具有强大凝聚力和向心力的中华民族。
祖国统一是各族人民的最高利益
蒙语的“你好”和“谢谢”怎么说
1975年5月2日生于伦敦的贝克汉姆不仅相貌英俊，更是当今国际足坛的偶象派球星代表。
在他之前效力的英国曼联足球俱乐部，已经取得了几乎所有的荣誉，2003年他转会西班牙皇马俱乐部，更是朝着国际大牌明星的步伐迈进。
现在在大联盟淘金
麻烦采纳，谢谢!
绘本爷爷一定有办法的心得怎么写
篇一：爷爷一定有办法读后感 我和妈妈最近一起读了《爷爷一定有办法》这本书，这是一个绘本故事。
而且是人人都读得懂，也听得懂的故事，小故事很有趣，让我读完还想读。
其实故事是由一块普通的蓝料子开始的，主要讲了慈祥的爷爷即聪明又心灵手巧，总是能把旧的看上去可以扔弃的东西重新变成新的，哪有神奇的魔法一样，使人看见了，听见了有一种吃惊不小的感觉，总是奇迹不断。
我们也能像爷爷那么能干吗
在普通的生活里能做出不平凡的事吗
我来说说这个故事的主要内容吧
当约瑟还小的时候，爷爷为他做了一条奇妙的毯子。
这条奇妙的毯子不但舒服，而且很保暖，还可以把恶魔通通赶跑，不过约瑟渐渐长大 了，这条奇妙的毯子也变得老旧了。
约瑟的妈妈说毯子太旧想把它扔掉了。
约瑟说：“爷爷一定会有办法的。
”于是他就跑去找爷爷，爷爷一看说这料子还够 做……就喀吱喀吱缝进缝出很快一件奇妙的外套就做好了。
过了不久，约瑟又长大了，奇妙的外套也变得老旧了，妈妈又想把它丢了。
可约瑟还去找爷爷， 爷爷又用同样的办法把外套变成了背心。
接下来爷爷又把背心变成了奇妙的领带，领带又变成了手帕，最后手帕变成了纽扣。
有一天纽扣不见了消失了，即使是爷爷 也没办法无中生有呀
第二天约瑟去上学，拿起笔在纸上刷刷的写着，他说这些材料还够用……于是就写成了这个奇妙而又精彩的故事。
我还特别喜欢这本书的图画，因为在这个故事的每一幅图下空有一个小老鼠的家庭，画面上的他们没有脏乎乎的下水道，他们每一只小老鼠都有自己的房间，每间房间都很漂亮，哪里的一切都充满生活气息，那么温馨，那么幸福，最主要是它们也忙忙碌碌着，在用爷爷剪下来的零碎布做床单，窗帘，桌布，还有衣服等等，用勤劳的双手把自己的家庭装扮得漂漂亮亮，看上去真甜蜜。
真是美妙极了
读了这个故事，使我深深感到我的爷爷也是同样爱我，经常给我买我喜欢的东西，从来不骂我，我好幸福，我也爱我的爷爷。
还使我懂得了在生活中要养成节约不浪费的好习惯，更要认真学习，像约瑟的爷爷那么聪明，做任何事情都要动动脑筋，多想想办法，这样一定会有意想不到的结果。
也能像爷爷那么能干，在普通的生活中做出不平凡的事情。
篇二：爷爷一定有办法读后感 我很喜欢《爷爷一定有办法》这本书，书中主要讲了约瑟从小就和爷爷建立起深厚的感情，他相信爷爷一定有办法把旧的东西变成新的东西…… 《爷爷一定有办法》原本是一个失传已久的民间故事，作者用重复而富节奏的文字来重述，既温馨又朗朗上口。
图画则细腻的描绘出充满浓厚人情味的小镇和约瑟的家庭，不管是人们丰富的表情、家具、物品，都非常的生动、传神。
画面下方的老鼠家庭更带来额外的乐趣。
这本书告诉我们，凡事要多动脑筋、想办法，才能充分利用现有的资源，变废为宝，把不能用的东西变成有用的东西，因此我喜欢《爷爷一定有办法》这本书。
篇三：爷爷一定有办法读后感 《爷爷一定有办法》是一本全国优秀幼儿读物评选委员会推荐的优秀读物，在书封面的左下角有这样一个标志。
图、文作者——菲比·吉尔曼，在封底还介绍此书荣获加拿大克力斯堤先生书奖、露丝·史瓦兹奖及维琪·麦卡夫奖，所以这本书让我迫不及待地想要看一看。
轻轻翻开书本，映入眼的是整版的蓝，如同蔚蓝的天空，空这中闪烁着大大小小的星星，十分漂亮，还以为是哈里·波特的魔法书。
待我看完书，才发现这幅星星图就是整个故事线索——一块蓝料子的图案。
我觉得这本书最特别的是一个故事中还同时存在着另一个故事，那是在画面下方的老鼠家庭的故事，更是带来了额外的阅读乐趣，其实两个故事又是相关的，图上爷爷用一块布料为约瑟缝了一条毯子，那剩余的边角料从地板缝掉到了地板下，两只老鼠正在洞口张望，第二页，约瑟一家幸福地看着刚刚出生的盖着毯子的小约瑟，而下面的老鼠夫妇将布料收集起来，然后又准备东西拖往他们的新家。
第四页，我们可以看到三层，最上面一层是约瑟爸爸在认真地做鞋子，妈妈在阳台上张望；中间一层是约瑟和他的爷爷奶奶，看，奶奶正在擀面，不知道怎么，让我有一种熟悉的感觉，曾几何时，我的奶奶也是这样为我们做烧饼吃。
地板下的老鼠夫妇的四个可爱的小老鼠出生了，而老鼠妈妈也在用蓝布料为她的孩子做毯子、衣服。
第六页，爷爷带着约瑟出去散步，老鼠一家也来到了草地上悠闲地散步呢
第八页，也是三层结构，最上层看到约瑟的爸爸给妈妈有一双婴儿鞋，这也暗示他们的另一个孩子将要出生了。
中间爷爷拿着量衣服的软尺，还有个男子伸着手臂，看来约瑟的爷爷是个老裁缝了，底层老鼠议价也是其乐融融。
书中有许多是连着的整幅画，就像第八和第九页，第八页画的是屋内的情景，而第九页则是画屋外的情景，让人更觉亲切。
许多连页的外景，每次都不同，有的是走过一群大白鹅，有的是走过个兜售面包的小贩，又会是赶着马车的车夫，等等，屋外主背景不变，但看着这些，仿佛自己走进了那个安详和谐的故事当中去，没有了现在社会汽车的喧嚣声，耳朵都是新奇愉悦的声音。
故事主线——蓝料子，爷爷通过蓝料子做成了毯子，再不断的修改，变成外套、背心、领带、手帕、纽扣，利用重复而有节奏的文字表达了故事，体现了爷爷的智慧和对约瑟的爱，故事里有许多的情：祖孙情、夫妻情、兄妹情，甚至隐约在其中的师生情、朋友情、邻里情，故事里的故事还增加了我们的想象空间。
不管从哪方面去解读，收获都会不少，所以这本书适合你多次翻阅，愿你每次都有新的发现和收获。
篇四：爷爷一定有办法读后感 绘本《爷爷一定有办法》以重复而富有节奏的文字及充满人情味的画面，描述了约瑟和勤劳智慧的爷爷之间相互信赖与亲密的感情。
这是一个令成人都反复细读的绘本。
我对于绘本，之前一段时间并没有太深刻的认识，有这样一种感觉，国外的绘本类似于我国的连环画或亦接近于一些童话故事。
例如：白雪公主、灰姑娘、小蝌蚪找妈妈等。
但是现在仔细阅读绘本中的文字，发现其文字虽然简短，但是符合幼儿易接受的特点；文字富有节奏，再重复中不失时机的变换对象，在幼儿已接受的同时又不感觉单调。
像绘本《爷爷一定有办法》中，总在重复这样的文字：“爷爷一定行”爷爷在对毯子的变化总是“翻过来翻过去的看，用剪刀咔吃咔吃的剪，那针穿过来穿过去的缝”毯子在爷爷的手中神奇的变幻着，毯子---外套--背心--领带--手帕---纽扣。
同样文字中的配角人物也相当重要，妈妈的话：“约瑟，你的毯子该扔了；你的外套该------；你的背心该-------- 这与爷爷的神奇变幻呼应着。
不同的文字体现着妈妈和爷爷对约翰不同的爱：爷爷有求必应那种---仁慈的爱，妈妈处处关心那种---体贴的爱。
让我们到画面中去感受一下吧，毯子是蓝颜色的，上面带有星星和月亮的图案。
这种布料始终贯穿于整个绘本的图画中，约瑟的外套、背心、领带、手帕、纽扣。
直到纽扣的丢失，约翰家的老鼠出现了，老鼠家用的、穿的都是这种颜色和图案的布料。
甚至于约翰家的老鼠去学校我们一眼就能认出来。
绘本的图画虽然简单，但是其中却蕴含着很多的故事。
例：爷爷、爸爸的职业，约翰妹妹的出现，都是用图画而不是用文字呈现给大家。
《爷爷一定有办法》让我对绘本有了更加深刻的认识，更加愿意走进儿童的世界去聆听那美妙的声音。
同时也会更加仔细阅读绘本，熟练地运用绘本，让绘本中的文字和图画给孩子们以更广阔的语言世界及更灿烂的图画视野。
篇五：爷爷一定有办法读后感 今天我和浩浩又一起翻阅了《爷爷一定有办法》这本经典的绘本书。
其实早在浩浩就读银河幼儿园中班的时候，章校长作为幼儿园的特邀嘉宾给我们全体家长作演讲的时候，就曾经提到过这本书，当中还提及了《猜猜我有多爱你》另一本也比较经典的适宜幼儿阅读的绘本书。
《爷爷一定有办法》这本书虽然讲的是一个平凡的故事：爷爷想尽一切办法为孙子约瑟一次又一次修改物品（毯子-外套-背心-领带-扣子），但字里行间无不体现了那份朴素的、平凡的、深沉的、持久的爱。
这种爱是实实在在的，就如同我们的唐诗：“慈母手中线，游子身上衣”中所表达的一样。
在缝缝补补、裁裁剪剪当中，人类的情感在无声息地温暖地传递着。
爷爷无尽的关怀和爱护，一针一线地缝入了约瑟的成长当中，乃至当有形的物件全部彻底地消失以后，留存下的记忆却是永远地挥之不去。
我在阅读此书的时候的的确确能感受到这种强烈的情感，每次当妈妈要扔掉约瑟的东西时，约瑟总是坚定而且骄傲地说：“爷爷一定有办法。
” 我也总是被他那稚嫩的语气和倔强的表情所打动，一次次地加剧，一次次地强烈。
而当纽扣丢掉，约瑟慌张激动地去找爷爷，爷爷也没有办法时，我的心不禁被高高悬起，神经变得紧张起来；直到读到那个奇妙的结尾的时候，才如释重负，松了一口气。
而被浓浓的感情所拨动的心弦竟是久久不能平静下来…… 书里最妙的是时不时出现在画面下端的小老鼠们：它们看似与故事毫不相干，它们也是个大家庭，它们也吃饭、睡觉、做家务、讲故事、走亲戚……这个至多仅占画面六分之一的小小世界，正是孩子们最感惊讶、最为关注之处，而同时又最易为我们所忽略。
我想，这一定是此书的图文创作者专门绕开大人，为小读者设计的。
在仔细观赏这些小画面时，孩子会发现一个大人看不到的秘密：那条美丽的宝蓝毯子为什么越变越小
那丢掉的部分都到哪里去了
啊，只看见地面上的蓝色越来越少，而地底下，老鼠世界中，那美丽的宝蓝色越来越多
到后来，窗帘是蓝的，床罩是蓝的，桌布是蓝的，小老鼠们都穿上了蓝色背心……那是一片多么辉煌的蓝呵
《爷爷一定有办法》真的是一本很棒的绘本书
爱的教育感想
《爱的教育》心得体会(一)《爱的教育》告诉我，一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西—对祖国，对家乡，对同胞，对弱者，对父母，对师长，对同学，对周围所有人都要给予爱和尊重。
书中的每一个故事都让我动情，每一段字里行间都洋溢着儿童们的纯真与情趣。
《爱的教育》的精彩之处和在于，每一篇小故事都有一个或几个主人公，把每个故事拆出去也并不影响它的完整性，这尤其是照顾了读者，特别是我们学生的阅读心理和特点，使我们更容易理解作者想要表达的某个道理，使书中的人物更形象，性格特点更易于展现，其中让我印象深刻地是有一篇“可爱的老师”的日记，作者细心地勾勒出每位老师的形象，“性格柔和”的“修女”老师对孩子们“发大声和动怒是绝对没有的”,但孩子们对老师的训诫还是肃然起敬，这让我想起了我们的王老师，还有另一位老师，则截然不同，她“用教鞭击桌用拍手来使他们镇静”,但并没有给孩子们带来恐惧，反而让孩子们依附着她的快乐，一幅幅画面，表明了孩子们对老师真挚的感情，更证明了老师对孩子们的关心和崇高的，无微不至的，这位老师倒像极了我的陈老师，还有一篇“家长”的日记让我印象深刻，它叙述着“学生的父母”他们是与学校教育息息相关的一群特殊的人，他们容貌不同，职业各异，但却都有着一颗“为孩子着想”之心，他们默默地接送孩子，关心着孩子的学习和生活，他们把对自己孩子的爱，迁移到孩子的同学和伙伴身上，他们因为同为父母
世界一级保护动物的第一位是什么动物
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北极狼 这种狼仅仅只会长到3英尺高,长的很象一只有绅士风度的狗.这种狼的颜色有红色、灰色、白色和黑色。
北极狼吃驼鹿、鱼类、其它种类的狼、北极熊、旅鼠、海象和兔子。
它也进攻人类和其他的动物。
其它种类的狼和人类是北极狼的敌人，北极狼喝冷水。
它们用林子里的灰色、绿色和褐色作为掩护，北极狼有着一层厚厚的毛，它们的牙齿非常尖利，这有助于它们捕杀猎物。
每年一头母北极狼平均会产14头小狼。
它们一般诞生在洞穴里，有着纯净的 白色的毛。
北极狼一般生活在北极地区的森林里。
生活在从加拿大的拉布拉多地区到英国的哥伦比亚地区，它们不迁徙，也不冬眠。
但是由于由于人类的采伐树木、污染和垃圾，它们失去了它们居住的地方。
每年至少有196只北极狼死去。
大熊猫 大熊猫属于兽纲食肉目大熊猫科大熊猫属。
只产于中国的四川、甘肃、陕西。
属于国家一级保护动物，是世界级珍贵物种。
□ □ 其体形似黑熊，头圆而大，尾极短。
躯干和尾白色，两耳、眼及四肢全黑色。
以竹叶为主食，为食肉目中的“素食”种类。
□□ 常在竹林内卧睡，平时单独活动，行动缓慢，性情温顺，听、视觉较差、自卫能力较弱。
栖息在海拔1400—3500米的高山竹林内，主要以竹笋、竹叶及嫩竹尖为食，亦喜吃野果或一些动物性食物，为食肉目中的“素食”种类。
“熊猫”这个名字，或许会使人以为熊猫是似熊的猫类，或似猫的熊类。
的确，一八六九年三月一位法国传教士首次为熊猫拟订学名时就称之为“黑白熊”，但第二年就由别人纠正了。
其实，熊猫既非熊，又非猫，也不是小熊猫的同类。
“熊猫”是因本身在动物分类学上的独特地位而赋予独特含意的专有名称。
按照生物特征来说，熊猫与熊、猫、虎、豹一样属于食肉类，唯独熊猫又从食肉转为吃植物，在进化过程中很早就分化成独立的一个分支。
蒙古野驴 别名亚洲野驴、饿驴子、野驴，属于马科，学名为 Equus hemionus。
产于甘肃、新疆、内蒙古。
□□ 蒙古野驴是国家一级保护动物，属世界濒危动物。
蒙古野驴总数量约3000只，仅存在于新疆准噶尔盆地。
□ 生活习性：属典型高原寒漠动物。
栖于海拔3800--5000米的高原亚寒带开阔草甸和寒 冻半荒漠、荒漠地带。
以禾本科、莎草科和百合科的植物为食。
金丝猴 为中国Ⅰ级保护动物，被列入濒危野生动植物种国际贸易公约附录Ⅱ。
我国有3种金丝猴，即川金丝猴、黔金丝猴和滇金丝猴，它们都是我国的特产种类，国家I级保护动物。
它们与大熊猫齐名，同属国宝级动物。
黑犀牛 亦称“非洲犀”，属哺乳纲，奇蹄目，犀科。
体长约3.4米，肩高1.6--1.7米，尾长约70厘米，体重1.5吨。
鼻端有双角，前后排列，前角长70--90厘米，后角不足40厘米。
皮肤灰黑色。
无门齿。
上唇长有伸缩性。
栖息平原疏林地带，独栖或二三同栖。
食嫩的枝叶。
性情粗野。
分布于非洲，北自索马里、埃塞俄比亚，南至南非。
指猴 指猴为灵长目指猴科指猴属，学名Daubentonia madagascariensis。
由于其生活地区有一些迷信说法，每当指猴在某个村庄出现，便被当成不祥之兆而遭灭杀。
这样，马达加斯加岛的指猴几乎被杀绝了。
水中大熊猫----------桃花水母 桃 花水母是地球上最原始最低等的无脊椎动物、腔肠动物，出现的时间比恐龙还早，号称为“水中大熊猫”，被列为国家级濒危野生动物。
目前，在全国仅有湖北、四川、河南、重庆、江苏等十余省市先后发现活体桃花水母。
-蕉鹃 蕉鹃属蕉鹃科，产于非洲，大约有18种。
巴拿曼蕉鹃属濒危动物。
