《人之初,性本善》心得体会200个字
你好
很高兴为你答疑解惑。
一提到人之初，性本善。
大家都会想，这是什么意思呢
人之初性本善，意思就是人的起点应该先学会善良。
不管你是健康的人，还是残疾的人，你都应该有一颗善良的心。
我们每个人都是由天使和魔鬼组成的，你应该焕发出你的天使一面，不要发泄出你的那双魔鬼的一面。
只要你用善良的一面对待他人，我相信他人也会用善良的一面对你。
有人说：“一个人活着，但他已经死了。
一个人死了，但他仍然活着。
”因为一个活着，如果没有一颗善良的心，那么他活着也是白活着。
一个人有一颗善良的心，即使他死了，但他也仍然活在我们的心中。
所以我们人人都要有一颗善良的心，要多做善事，这样活着才有意义。
不管你是活了90年还是100年，但你一点有意义的事情也没有做，那你充其量也就是给世界多填了一个人。
我们做人要从起点开始，要从零开始，不管你犯没犯过最，你都可以有一颗善良的心，你可以帮助别人，别人也可以帮助你。
只要你不放弃生命，生命就不会放弃你。
我们一定要善良，一定要 我的回答你还满意吗
望采纳，谢谢!
孝道心得体会600字
孝道心得体会 是中华民族的传统美德。
这一寒假中，“孝心作业”让我懂得了很多，知道了父母的不容易……….. 当我给爸爸妈妈端茶倒水、垂腿梳头的时候，爸爸妈妈是那么的高兴，心里的喜悦都从脸上写了出来。
尽管他们知道这是学校留的我必做的作业，仍然感到很欣慰。
回想起来，我为父母做的太少了，而父母却无私的为我奉献着他们的一切。
顿时，我感到十分的惭愧。
在为爸爸妈妈服务的那一天时，我想爸爸妈妈是多么希望那一时刻能够停留片刻，吃着我蒸的饭，都赞不绝口，说：“我女儿真行
~是啊，我吃着自己做的饭都那么香，何况是父母呢
和爸爸妈妈的亲情谈话时，爸爸妈妈给了我很多鼓励，是啊，我应该努力奋斗，考上我理想的大学，完成我做一个著名导演的梦想。
在不久的将来，希望在哪几部电视连续剧上能看到我的名字，让爸爸妈妈高兴。
长大之后，我一定要好好，将来就算工作再忙，也要三天两次的多陪陪爸爸妈妈聊聊天，因为我知道这是天下间的父母等到自己的儿女成功之后最想要的，也是最渴望的。
总之我一定要让爸爸妈妈快乐，让他们为我自豪。
人人都知道我们的父母给了我们无私的爱，却没有多少人真正地学会了感恩这至亲的亲人。
在这个世界，父母是最疼爱我的人，是父母赋予我，养育我长大，又教会我们认识自己，认识世界，做一个有用的人。
父爱是山，伟大坚实而又广博，他教我们学会了坚强，记住了宽容，懂得了自制。
母爱是海，温暖无私而又细腻。
你教会了我们如何用爱去善待世界上的每一个人和每一件事。
只要你珍惜起生活中的幸福点滴。
爸爸讲完题后，我仍不明白时，老冲着自己发火和妈妈的唠叨，这些都是他们赐予我的爱~ 从今以后我应该怀着一颗来，不是像以前一样享受着父母带来的爱，而是我给他们带来的关怀。
团结友善心得体会600字
社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。
团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。
在校园，就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。
在学校春季运动会中，我们举行了别开生面的拔河比赛。
虽然我们班没有多少“重量级”选手，却奇迹般的夺得了好的成绩，同学们欢呼阿，跳跃阿!靠的是什么?是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，想为班上争得荣誉。
所以在非常紧要的关头，大家齐心协力、心往一处想，劲往一处使，动作协调，终于在那心惊肉跳的一瞬间，拼尽全力取得了胜利。
不容易呀!这就是团结合作的力量!以前学校组织了“帮助贫困学生捐款”的主题活动。
让我们小学生多一份爱心，伸出援助的手，让那些贫困的同龄人也和我们一样，在鲜花和快乐中读书，也接受同样的教育。
听到这消息后，同学们都踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱，1元、5元、10元......有的同学甚至捐了100元!虽然我们捐的钱不多，但是滴水成河，表达了我们的一份爱心。
我们在这么宽敞、明亮的教室里读书真是幸福，可想想在那些偏远山区里的同学，别说读书，有的连吃饭都困难，这对他们多么不公平!也给社会带来不和谐，真希望全社会都来关心、帮助他们!同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐!让我们的社会，我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。
让大家在这个温馨的大家庭中快乐的拥抱着，让我们感受到人性之善良的互通，频繁的亲情往来让我们激动不已。
这种感知时常在我的心中静静的流淌……
我读一本好书心得体会
读书的心得体会读书心得体会读书使人明智，使人善辩，使人深刻，是提升自身综合素质的有效途径。
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常言道：茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。
我们渴望读书，渴望获得知识，但是我们却常常会有这样的疑惑：我们应该如何读书?自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。
作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。
人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。
作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。
所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。
同时我们也应抛弃古时旧的求知理念，什么书中自有黄金屋等等，都不足取。
为了使读书达到更好的效果，我除了善于动脑，找到所读文章的眼睛，心领神会之外，还写读书笔记和读后感。
当然读书要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗话所说：好记性不如烂笔头，把思考的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思考，也可以帮助我们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析。
如果所读的书是自己的书，我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等，或做一些记号。
它会加强我们对文章的理解、记忆,作文时如果要参考、模仿渡过的文章，有没有做过评注的，效果大不一样。
常听学生家长说“我家的孩子只听老师的，老师的话简直比圣旨还灵，回到家里就谁的话都不听了。
我心中的（ ）
我心中的余秋雨 余秋雨，当今中国家喻户晓的文人，也是一个时时处于风口浪尖上的人物，一个颇受争议的人物。
争议主要有二：一是余秋雨教授在文革期间是否曾为反革命组织代笔发文，其二，作为一个文人，余教授的高曝光率是否合适。
作为余秋雨教授的一名忠实崇拜者，一直对于舆论界对余秋雨教授各方面的指责忿忿不平。
尤其是在书店里，书本布置的方式真是叫人无可奈何，往往在余老师的一堆著作旁，摆上几本另类的书，要么是咬文嚼字校正余教授书本中一些用语和引用的错误，而更多的是叫骂余秋雨老师的书。
前一类书有哗众取宠之嫌，中国文化博大精深，史料浩瀚如云，在引用的时候发生错误也在所难免，即便发生误记昏记也不足以写书专门进行更正。
其实，只要大家留心，很多文化大师都犯过这种疏忽。
今天，偶然翻阅高中语文书，其中有吕组缃先生的一篇文章，《论我国古代小说的发展及其规律〉，其中吕老把“志怪”，“志人”地称呼始之于鲁迅先生的《中国小说志略〉，其实“志怪”古已有之，“志人”的称呼也见于《中国小说的历史变迁〉一文，亦非上书。
吕先生是一位博通古今的大学者，在引用方面也会发生错误，所以把别人的这种错误费尽心机的找出来大批特批，倒不如好好揣摩揣摩别人的文章，何必非要颠倒轻重，因小失大。
对于第二种书，心里总是充满了无名之火。
对于余秋雨老师是否在文革中为反革命组织撰写文章一事，众说纷纭，我自己其实也说不清楚。
起初看看那些书，开口“伸张正义”，闭口“还世界一个真相”，文章写的有鼻子有眼，令人在心底也不禁打几个疑问。
但只要你仔细想想这些人的动机，难道他们都是正义的化身，是用来铲除邪恶的卫士吗
其实，很多人都不过是沽名钓誉之流，无非是靠骂名人来赚取名利，于是乎倒余，骂余声中出来了一个金大牙，古远清，还冒出一个“北大才子”余杰，无不通过批余而声名鹊起，而另外一些人，其实什么都不明白，以小报记者居多。
当他们发现“反余”成为一股流行时，也纷纷摩拳擦掌，不分青红皂白开始破口大骂，再随手编撰一些煞有介事的材料，于是乎，一片洋洋洒洒的文章见诸于报端。
作为一名崇拜者，我不相信那些对余老师的谩骂和诟辱。
其实说不上为什么，只是一种直觉，一种信念。
我真的很崇拜他，崇拜他和马兰女士那一段才子佳人般的天仙配，崇拜他能辞去高位，依然进行文化苦旅的决心，崇拜他为研究中东，印度文化而穿越一个个危险地段的壮志胸心，崇拜他那在屏幕面前的侃侃而谈，妙语连珠的机智，也崇拜他能拥有多份真诚，厚重的友谊的魅力。
所以，我相信他的话，我坚决认为他在文革中是清白的。
正因为有了对余老师的崇拜，才有了这份信任，正因为信任，才愈发的崇拜。
如果真的有一天，那些诽谤者的话是真的，那么我的信任基石将崩塌，崇拜也将随之消失。
但我觉得这份基石将永不倒塌，经历了金大牙，古远清，余杰老中青三代反余斗士前赴后继的奋斗，余老师依然屹然不倒，说明了什么
拿不出证据的肆意谩骂，只会如跳梁小丑般的昙花一现，随即淹没在人们的口水中。
这些人，让我想起来一个人，宋祖德，同样一个靠谩骂来出名的小丑，口无遮拦，唾沫横飞，此君在新浪上开设了一博客，美其名曰“得道多助”，如此厚颜无耻的取名，真想在无奈之余，不得不佩服此君的脸皮之厚。
他们都是谩骂狂，不过是文学界和娱乐界的差别。
再说说余老师的文章，仔细研读余老师的文章，发现文章对人的吸引点并不在于文字的优美，而是一种新的思索成果和立意角度。
余老师的文章在印文据典的同时，通过新颖的思考方式，得出自己独特的见解，这才是真正的吸引点所在。
能让人们在通俗易懂的阅读中获得新知识，新思想。
我最近还粗略的翻阅的另一位女作家关于人生哲理的散文集。
尽管文笔优美，真可谓款款动人。
然而作者关于人生的思索缺少新意，只是将一些大众化的思想用优美的笔触加以记录。
看过之后，没有多少收获。
这就像在众多灿烂盛开的红牡丹中再盛开一朵硕大的红牡丹，尽管与众牡丹相比，更为艳丽和幽香，但还是一只与众花同归一色的红牡丹，但若是在此中冒出一朵白牡丹，则会让人耳目一新。
余老师的文章正是如此，更难能可贵的是，在见解独到的基础上，引据用典，挥洒自如，每每让人沉醉其中，真可谓人生之一享受。
再说说由余秋雨老师所引发的学者通俗化的争议。
说起余秋雨老师的成名历程，《文化苦旅〉让整个文化界认识了余老师。
与凤凰台的千禧之旅，使余老师声名在港台广为传播，而让绝大多数内地人熟知余秋雨先生则是通过青歌赛，通过担任评委，真正使余老师家喻户晓。
由此，有不少人认为余老师通过高频率的曝光使自己出名，给自己贴金，从而引发了学者通俗化的争论。
不过，我认为，余老师的目的断不是那样。
其实，我们看看，除了担任评委和录制《秋雨时分〉，余老师的生活基本上是内敛的，绝无大肆宣传。
而且余老师的每次曝光都与文化有关。
其实，如果通过上媒体来传播文化，使众多人受益，何乐而不为
学者何必只能抱一种“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的姿态。
最后说说对余秋雨老师的一点建议。
第一，我觉得余老师在对那些人的谩骂时，只应采取一笑置之的态度，双拳难敌四手，而对老中青三代诟骂者，难以一一应对。
况且，最近对余秋雨老师的众多谩骂中有一位突然声名鹊起，凭满口陈词滥调红遍大江南北，与其论战，恐被众多此人粉丝攻击，费心费力的应付这些人，还不如放松心情，多写几篇文章。
第二，我觉得余老师在文章和媒体中有时会谈及个人品德问题，我觉得在当今这个是非不断的社会，被人攻击时提自己的品德，以品德作担保，会给那些人留下口食，又有谩骂的可乘之机。
最后，我觉得余老师能否写一部小说，想钱钟书那样，我相信余老师若写小说，一定不会让人失望的。
帮助他人的心得体会
学会帮助别人 当丛容地捐有财产资助贫生的一刻，泪水再次灼热了华夏土地上每人的眼眶，在感动了中国的同时，他无私助人的耀眼光芒更是折射出了千百年来人们之间相处时来自心底的交换：帮助别人。
而当他病危之时，却无人问津，辛酸中不禁喟叹：帮助别人已需要我们去学会。
也许有人冷笑，这还用学吗
回答十分肯定：需要。
看商场门口。
受害者被小偷打倒在地，围观的何止百人，却看不到一双援助之手；冰天雪地中，一位老大娘摔倒在路中央，却没有一个人愿意搀扶。
自古以来的文明早已被抛去了九霄云外，乐于助人早已成了过眼云烟，“跟我没关系”、“又没有什么好处”成了人们冷漠的借口，利益成了帮助别人唯一的动力，这是多么的可悲，如此冰冷的人心已急待去学会帮助，学会帮助有困难的人。
学会帮助别人，不是为获取利益，而是一种心灵的坦然，人格的健全。
学会帮助别人，是春风梳柳的轻柔；是夜雨润花饿滋养；是扶助推货车人的一臂之力；是帮小朋友捡一下羽毛球的抬抬手；是为别人指明路线的几句话；更是危急时刻的及时搭救… 学会帮助别人，可以着手于小处，可以兼济天下。
当看到别人的苦难，心底流淌出一股温泉时，你就理解了帮助他人，当再向他跨出一步，就真的可以帮助了他们，学会帮助别人就是这样简单，播种了爱心，心中会长出温柔明亮的花朵，感动别人的同时，对自我更是一种喜悦，成长，幸福与慰藉。
学会帮助别人，也是所以不平凡人奉行的品格，而正是帮助别人，才使他们真正的不平凡。
有如焦裕禄，牛玉儒，帮助百姓成了他们一介为官的代名词。
有如濮存昕，蒋雯丽，帮助爱滋病患者是他们作为演员之外崇尚的内心法则。
有如《哈里波特》的创造者，在收获名誉时，不忘了将这份荣誉带来的金钱让贫困儿童一起分享。
我们在崇拜他们的同时，是不是更要注重内在的精神素养，也去帮助别人呢
爱因斯坦说：“生命的意义在于乐于助人，忧他人之忧，乐他人之乐。
”科学家的智慧同样在呼唤着人性的光芒、群众无私的力量，别再冷漠了，看看你身边的人，他们需要你帮助，期待你帮助，帮助他们吧，给自己的人格找一个支点。
海子说：面朝大海，春暖花开。
我说：帮助别人，春暖花开。
学会帮助别人吧
我眼中的美与丑的感受
外在的美如果没有内心的感受，你会看着看着就丑了，如果面相的丑，内在很强大，就比如马云，你会越看越好看越看越帅。
内心驱动力很重要。
作文我心中的真善良900字
我们，是蓬勃向上的少年，正处于人生中最宝贵的时期，拥有并享受着无比绚烂美丽的青春。
在这个美好而善良的世界，有着它最美好的一面——真、善、美，它们就在我们身边。
真，则为真实。
荀子说：“言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣。
”我们是处于二十一世纪新时期的少年，要懂得诚信，学会诚信。
因为诚信是待人处世的最基本的道德要求和个人立身处事的根本原则。
有这样一个故事：一个顾客走进 一家汽车维修店，自称是某运输公司的汽车司机。
”在我的账单上多写点零件，我回公司报销后，有你一份好处。
“他对店主说。
但店主拒绝了这样的要求。
顾客纠缠说：”我的生意不算小，会常来的，你肯定能赚好多钱
“店主告诉他，这事无论如何他也不会做。
顾客气急败坏地嚷道：”谁都会这么干的，我看你是太傻了。
“店主火了，他要那个顾客马上离开，到别处谈这种生意去。
这时顾客露出微笑并满怀敬佩地握住店主的手：”我就是那家运输公司的老板，我一直在寻找一个固定的、信得过的维修点，你还让我到哪里去谈这笔生意呢
“面对诱惑，不怦然心动，不为其所惑，虽平淡如行云，质朴如流水，却让人领略到一种山高海深。
这就是一种闪光的品格——诚信。
知识是财富，诚信也是一种财富，拥有知识能使你变得充实，拥有诚信能使世界变得更加美好。
如果我们每个人都用真实、诚信去对待别人，那么，别人也会拿真实、诚信来对待我们。
善，则为善良。
汉代哲学家扬雄曾说过：“人之性也，善恶混。
修其善者为善人，修其恶则为恶人。
“善良，不仅仅使我们少年的个性，不仅仅是我们少年的素养，更`应该是我们少年延续生命的力量。
下面是一则关于善良的故事：有一位单身女子刚搬了家，她发现隔壁住了一户穷人家，一个寡妇与两个孩子。
有天晚上，那一带忽然停了电，那位女子只好自己点起了蜡烛。
没一会儿，忽然听到有人敲门。
原来是隔壁邻居的小孩，只听见他紧张地问：”阿姨，请问你家有蜡烛吗
“女子心想：”他们家穷得连蜡烛都没有吗
千万别借他们，免得被他们依赖了
“于是，对孩子吼了一声说：”没有
“正当她准备关上门时，那穷小孩展开关爱的笑容说：”我就知道你家一定没有
“说完，竟从怀里拿出两根蜡烛，说：”妈妈和我怕你一个人住没有蜡烛，所以我带两根蜡烛送你。
“此刻女子自责、感动得热泪盈眶，将那小孩子紧紧地抱在怀里。
内心善良的人总会让人感到如沐春风细雨，又有如甘露，滋润人心。
生活中，善良无处不在，用心感受，会体会到不同的善良。
心存善意，我们就一定能收获到活着的意义。
俗话说得好：”善有善报，恶有恶报。
“我们少年应该保持一颗善良之心，对社会伸出援助之手。
美，则为心灵美。
法国的儒贝尔说过：“美
这是用心灵的眼睛才能看到的东西。
“一个人的美，不在于明艳动人的脸蛋，不在于华丽奢侈的服饰，而在于内心，在于一颗美好的心灵。
不知你们是否知道李丽，她残疾打不垮、贫困磨不灭、灾难撞不到，坚强和她的生命一起成长。
她身体虽然被命运抛弃，但心灵却唱出强者的歌。
五年的时间，温暖八万个冰冷的心灵，接受、回报、延伸，她用轮椅为爱心画出最美的轨迹，只因她有一颗美好而坚强的心灵。
心灵的美，不在于它的绚烂，而在于它的平和；心灵的动人，不在于它的激情，而在于它的平静。
让我们少年拥有一颗美好的心灵，去创造美丽。
记得德国哲学家黑格尔说过：“我深信，真和善只有在美中间才能水乳交融......一个人如果没有美感，做什么都是没精打采的，甚至谈论历史也无法谈得有声有色。
“我们生活在这个温暖又美丽的世界，相信我们只要用心感受，积极奋进，努力拼搏，那么，真善美，就一定会在我们身边，伴我们一生，同行。
这就是我心中的真善美。
家长心得体会怎么写
家长教育心得各位老师、家长，下午好
我是***的家长，今天非常荣幸能和大家在一起共同探讨如何教育孩子的话题。
同时也非常感谢杨老师给我这样一个与大家共同分享的机会，下面我就家庭教育情况谈谈我的一些看法，不当之处请各位予以指正。
一、在思想上要让孩子树立远大的理想。
俗话说：理想是一盏明灯，能照亮人生奋斗的历程。
有了理想才会有精神动力，树立远大理想，是孩子成长和成才的根本保证。
张俞烨打小时候就喜欢画画，小时候就有个远大的理想就是长大想当一名画家，虽然她在这方面不是很有特长，但我们一直在默默的支持她，我经常和她说的一句话就是：当不了画家，当一名美术老师也不错呀
每当这时她就画得更来劲儿。
二、在生活上要给孩子营造一个温馨而幸福的环境。
家庭环境对孩子的成长至关重要。
我们要时刻让孩子感到家的温暖，感觉到和爸爸妈妈在一起的幸福。
有时候要把孩子当成自己的朋友，要尊重孩子，只有这样才能建立孩子的自尊心和人格。
其实生活中很多的小事，我们也可以听听孩子的想法，引导他们正确的思维方法。
要经常跟孩子沟通，从一些小事和孩子讲道理，通过日常生活中每件细小的事情，培养孩子纯真友谊、互相帮助、和睦相处等良好品德。
另外还有重要的一点就是培养孩子的独立意识，让孩子不要产生依赖思想。
孩子一天天成长，但无论怎样长他们在父母眼里永远都是孩子。
我们总觉得他们这不会那不行的，处处需要我们的帮助。
其实孩子的能力是出乎我们想象的，关键是我
