我为校园添光彩的演讲稿
老师、同学们： 大家好! 今天我给大家讲话的题目是“我为学校添光彩”。
当我们从电视屏幕上看到我国选手夺得世界冠军，五星红旗冉冉升起在运动场上的时候；当从广播中听到我国的运载火箭、通信卫星飞上蓝天，神舟7号奔向宇宙的时候；怎能不热血沸腾，心潮澎湃，又怎能不感到作为一个中国人的自豪呢
是的，因为我们是中华民族的炎黄子孙，我们为祖国的富强而骄傲和自豪! 同学们，当你听到我们学校获奖取得荣誉时，你的心情又是如何呢
作为琴湖小学的一员，我们为学校获得更多的荣誉而感到自豪。
我们作为琴湖小学这个大家庭的一分子，就是要不断地加强自己的修养，要不断地提高自己。
作为教师，要努力踏实工作；作为学生，要刻苦认真地学习，为这个大家庭增添光彩。
或许这不是一句话就可以做到的，但我相信，靠我们大家的信念和共同努力，我们就一定可以树立起学校在社会各界人士心目中的良好形象。
为学校添光彩，就是要落实在行动上。
那就应该从小事做起，从日常的身边的小事做起。
同学们，你们希望为学校添光彩，就应该遵守《小学生守则》和《小学生行为规范》，时时刻刻不忘记自己是琴湖小学的一名学生。
养成讲究卫生的良好习惯，不乱扔垃圾，不随地吐痰，保持校园整洁美观。
做到语言文明，不讲粗话、脏话。
讲究社会公德，尊敬师长，团结同学，礼貌待人。
为学校添光彩，就是要主动地积极地创造条件，抓住机遇。
荣誉不会自己跑到你的身边，只有我们去争取机会，去创造条件，才能获得更多的荣誉。
只要我们做一个有心人，我们才会从平凡的小事中创造条件为学校争取荣誉的机会，为学校添光彩。
为学校添光彩，是琴湖小学每一名师生的责任和义务，每一名琴湖小学的师生都应该具有“校兴我荣，校衰我耻”的思想。
把为学校添光彩落实到每一次的活动中，每一件具体的工作中，甚至每一件生活的小事上。
只有这样，我们的琴湖小学才有希望。
只有我们每一名师生时刻想着我们自己的学校，不管走到哪里，不管做什么事，心中都要装着我们琴湖小学。
本学期，我们的目标就是要创建苏州市现代化学校，要做的事很多，大家都感受到学校的变化，但大家也应该想一想自己变了吗
你的一言一行变了吗
为学校争光了吗
为学校添彩了吗
你为学校的创建做了什么，为学校的发展争光添彩了吗
我相信大家都默默地学校作着贡献，也相信我们大家一起共同努力下，我们的学校一定能更加美好!放射处它应有的光彩! 谢谢大家!
我为校园添光彩演讲稿
当我站在国旗下，唱着国歌，目睹着五星红旗冉冉升起的时候，感到身为中华儿女的自豪，同时也想到很多很多...... 1949年10月1日，是一个永载历史的日子。
是毛主席亲手将凝聚了千千万万革命者的愿望、信仰、追求和无数的共产党员与仁人志士用鲜血染成的第一面五星红旗，高高升起并向全世界庄严宣告：中华人民共和国成立了
苦难的中国人从此获得了新生，变成了新中国的主人。
回顾历史使人充实，面对现实使人清醒，瞻望未来任重道远。
同学们，我们今天是祖国的花朵，明天将是建设祖国的主力军，因此，从现在起，我们要珍惜这接受良好教育的条件，为后来的学习和发展打下坚实的基础。
——我们学校的少先大队是全国的红旗大队，我们全体少先队员要服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。
积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手，认真完成集体交给的任务。
——我们学校是东莞市文明单位，我们全体同学要珍爱这一荣誉，要自觉按照小学生日常行为规范的要求去制约自己，努力做到在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好公民，要讲文明，讲礼貌，讲诚信、守校规守校纪，爱学习，爱劳动。
——我们学校是广东省科技教育活动先进学校和广东省综合实践活动课程实验样本学校，我们全体同学要发扬不怕苦、不怕失败、勇于探索的精神，积极参与学校开展的科技创新活动和综合实践活动，在参加活动中学习新知识，在参加活动中学习创造的技能，提高创新的能力和实践的能力。
同学们：为国旗添光彩，先要为学校添光彩，而添光彩需要的是我们的真实行动，要的是良好的效果。
行动起来吧，同学们，让我们用自己的付出与辉煌的成绩来证实我们的承诺吧。
学校工作总结
小学学校工作总结（2009—2010学年第一学期） 本学期我校工作以科学发展观为指导思想，确立“滋性养习、润育潜质、发展个性、奠基未来”的办学理念，倡导“校兴我荣，我为学校添光彩；团结奋进，谱写教育新篇章”的学校精神，坚持以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量，认真贯彻落实市教育局提出的教育工作主要任务，增强学校的凝聚力、战斗力，培育优秀教师群体，全面提升教育质量。
在全体教职工的共同努力下，取得了一定的成绩，现总结如下：一、抓好两支队伍建设，争创业绩。
（一）重视干部队伍自身建设，强化服务意识。
1、抓好班子思想建设。
学校的领导干部时时处处以身作则，做到三要三不：即工作中要统一思想、顾全大局、不各行其是；处理问题要讲原则、不徇私情；工作要以对学校负责、对学生负责，不以权谋私。
以新的精神状态，新的工作作风，新的办学目标全面做好各方面的工作。
使自己的分管工作创一流。
2、领导干部能集中主要精力，深入教学第一线，深入课堂与教研组，了解并分析全校的教学情况。
坚持“三挂钩”（学校行政挂钩一个教研组、一个年级、一个办公室），积极参与教育教学活动，及时解决教育教学中的具体问题，在参与中实现教育思想的引导，在参与中求得更多的沟通和理解，在参与中汲取工作的智慧、力量和信心。
努力为每一位教师搭建可持续发展的平台，努力创造条件帮助教师不断超越自我、展示自我、提升自我，在教育教学活动中体验成功。
（二）在改革实践中自我完善，提高教师素质1、加强师德建设，树立师表形象。
开展师德教育活动，通过多种形式的学习、讲座、经验交流及宣传师德典型系列教育活动，在全体教师中树立“五种精神”：终身从教的敬业精神，刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神。
努力成为社会文明的典范，学生效仿的榜样，家长依赖的朋友和参谋。
2、深化课改理念，强化校本研训。
形成学校——教导处——教研（学科）组三级培训网络，明确培训重点，注重培训实效，使校本培训成为提高教师专业化水平的有效途径。
学校围绕新课程改革，通过集体学习、教师自学、讨论、写心得体会、邀请专家学者作专题讲座、外出培训、专题汇报、骨干教师作教学经验介绍等形式，使全校教师在有效的校本研训中吸收、消化新的课改信息和教育理论，逐步确立全新的教育理念，然后指导自己的教育实践。
3、扎实开展“教育技能大比武”活动。
以教研组为单位，教研活动中确定教材的研讨内容，研讨一个单元或一课、一个练习,设计一个教学方案，根据教学方案，教师个人加以调整，每人在组内上一节研究课，再组织教师评一节课。
期中检测前，教研组组织教师研讨教材，确定考核重难点，每位教师拟定一份期中检测试卷，学校根据汇总试卷，进行期中质量评估和出卷评比。
要求青年教师开学初根据自身特点定好特长培养计划，刻苦训练，学期结束，组织青年教师才艺汇报，掌握一套技能。
4、青年教师的培训，充分发挥学科带头人及教学能手的帮扶作用，采用“以点带面、以老带新、以新促老”等途径，通过开展课堂教学观摩、典型课例研讨、开放课等活动，加速新教师在思想和业务上的成熟，带教老师负责带徒弟，在课堂教学常规方面悉心指导，听徒弟课不少于8节，并制定出培训目标、计划和具体实施方案，指导徒弟上一节展示课，并做课后点评。
二、凸显德育为先，强化班级德育，促进学生和谐发展。
1、以课堂教学为主渠道，以课题研究为抓手，以实践活动为重要载体，从学生身边的事情做起，从爱长辈、爱学校、爱家庭开始，从耳闻目睹的事例开始，通过扎实有效的学习、教育、实践活动，让民族精神从小扎根于学生心灵，让服务奉献祖国的行动伴随学生一生。
2、与教师日常工作相结合；与学生行为规范教育相结合；与学生自主教育活动相结合；与中国传统节日教育相结合；与走进经典—诵读中华经典活动相结合；与社会实践活动相结合；与教育、教学研究相结合；与校园环境文化建设相结合。
结合“德育主题月”活动，深入开展各项实践活动。
3、认真贯彻落实《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的具体要求，把重点放在文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复训练，通过严格的训练和管理，引导学生养成良好的行为习惯；各班结合纪念日教育活动、社会实践活动、学科教学活动、自主性班队活动的开展，养成良好的学习、生活、行为习惯，把日常行为规范训练落到实处，。
4、树立人人都是德育工作者的观念。
各科教学采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。
要充分发挥课堂教学是德育工作主渠道的功能，展示教师良好的课堂道德形象，在传授知识的同时，渗透对学生的爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、国防教育、环保教育、安全教育和科学技术教育。
特别加强对学生进行健康卫生知识和疾病预防知识教育，促使学生养成良好的生活卫生习惯，遵守社会公德，向不文明陋习宣战。
5、加强劳动、安全、法制、国防及心理健康教育。
时刻绷紧安全这根弦，消除事故于萌芽之中，同时开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育，杜绝一切事故发生。
6、发挥隐性课程的育人功能，发挥校园网、橱窗、走廊、公示栏、黑板报、图书馆（角）、广播台等宣传阵地的教育功能，提高德育工作实效。
以校为本，积极抓好校园文化建设，精心构思设置校园景点框架。
精心布置的“弘扬民族精神”的文化长廊、“感动中国的十大人物”宣传长廊、荣誉窗及墙面上的卡通画，不仅使学生受到美的熏陶，还发挥润物无声的功能。
三、狠抓教育教学管理，在实践中主动发展本学期，我校坚持以教学工作为重心，以科学发展观为指导思想，认真贯彻党的新时代教育方针政策，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以教师聘任考核为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，抓好教学监控，大力推进素质教育，大面积提高教学质量，推进学校“经典教育”特色发展。
为学校争光彩应做什么事?
我为集体添光彩 时光似流水，转眼间高中生经有两个星期的时间了近连续几天，我们班因一些小事被扣分，我想如果我们每个人能再细心一点，那就完全可以避免。
由此，我不由联想到集体这个词。
集体对于我们每个人并不陌生，从小到大，从步入幼儿园的第一天起，我们就开始了集体生活。
每一位同学都生活在班集体中，也正是因为我们这些个体的存在才构成了集体，所以集体的荣誉离不开我们每个成员的努力。
这就要求班级里的每一个同学相互支持、鼓励，团结一心，为班级添光彩。
雷锋说过“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量”。
为班级添光彩就是积极为班级奉献，把为班级奉献当作自己的义务和责任;积极为同学劳动;积极学习，不脱班级后腿；积极参加集体活动，为集体添光；积极遵守校规校纪；积极维护班级利益。
归根结底，为集体添光彩就是不给集体抹黑。
细节往往决定成败，我想具体做法就是： 每天把宿舍值日作干净，认真的叠一叠被子，仔细的铺平床单，摆放好盆和鞋。
保证不会扣分；做课间操的时候，有一点时间观念，不拖拉迟到；熄灯后不在寝室吵闹；当发现地上有纸屑的时候，弯一弯腰；当发现电灯没关的时候，动一动手指；当看见教室里的桌椅摆放不整齐的时候，动手挪一挪…… 班集体好比一盏霓虹灯，它发出的迷人的光彩都是由无数个不起眼小灯泡组成的。
如果每个人都为这个集体做出自己的一份贡献，那么这个班一定会闪闪发光的。
同学们，让我们携起手来，共建我们的优秀班集体
记住一句话“自己的事自己做，别人的事帮着做，集体的事抢着做”。
我为创卫添光彩作文
1.“城市是我家，创卫靠大家。
”随着创卫宣传的深入，创建国家卫生城市，提高人民群众生活水平的活动在我们渭南市迅速展开...... ，华灯初上，走在渭南的街道上，不经意间会发现：街道干净了，街灯亮堂了，店铺变美了......为了让城市干净起来，漂亮起来，近期以来，市政府的领导和全市人民，经过不懈的努力和积极的探索，有力的推动和改变了市容市貌。
通过创卫，摊主“顾大家舍小家”，自觉收起了摊具，的商家不仅做到了自纠，还当起了‘’的监督员，户外的广告牌也自行拆除了。
市区整洁了，群众兴奋了。
作为学生，我们应该积极参加创卫活动，用自己的双手，爱心和聪明，关心创卫，支持创卫，从我做起，从小事做起，养成良好的卫生习惯，自觉维护，提高文明素养。
保护生态环境，让创卫与我们同行，让青春为创卫添彩
2.最近，怀化要建设省级文明卫生城市，平时，总是有很多人乱丢果皮纸屑，践踏草坪，摘花折木。
这些非常显著的陋习，与创卫背道而驰。
我作为的一名小学生，从今天开始，要从我做起，以良好的精神来对待自己家乡——怀化的清洁。
同时，也要让我们的校园变得更加明净、美丽，我决心为创建文明、卫生的家乡怀化和明净美丽的校园做出自己的努力，这是我的心愿。
相信只要大家齐心协力，与陋习作斗争，我们的家乡、我们的校园一定会变成文明、卫生、健康、和谐的。
“谁丢的
谁丢的纸屑
”我大声地问周围的同学，可是没有一个人吭声，于是，我小心翼翼地捡起纸屑，走向垃圾桶……当我走回头时，我旁边的“捣蛋鬼”脸红了，没敢抬头看我。
我自言自语：“卫生可得靠大家呀
”“捣蛋鬼”终于鼓起勇气，低着头说：“对不起，是我丢的，以后保证……”“好了，没什么，知道错了，改正就好。
”我笑了，“捣蛋鬼”红着脸笑了。
每当我走在路上，看见果皮纸屑，我总是忍不住捡起来，丢到垃圾桶里，因为我害怕垃圾破坏了我们的。
城市的美丽风景在于，也在于市民的精神风貌，它应该是真正的文明吧，记得一次，在公共汽车上，车在一站停下时，一个白发苍苍的老人慢悠悠地上了车，只见她拄着拐杖，她那满是皱纹的手牵着一个两三岁左右的孩子，我起身去丢垃圾，心想就给那位奶奶坐吧，可是，等我丢完垃圾回来时，发现那位奶奶并没有坐下，“老奶奶，您坐吧。
”“这怎么好啊，你不坐吗
”“不，我是给你让座呢
”我热情地说。
老奶奶看了看四周，连声说“谢谢，谢谢
”她抱起了她的小孙子，那是一个很可爱的小弟弟，他因为和奶奶一起坐下了，也许是因为很舒服，他用那黑亮的小眼睛望着我，脸上带着笑意，还喃喃地说了几句我听不懂的儿语，似乎在谢谢我呢
我欣慰地笑了。
“嘿，我一定要做一个文明的孩子
为创卫添光彩”我想。
要想我们的家园、校园洁净、美丽、文明，应让大家一起来保护，来关心，只要大家齐努力，从身边小事做起，相信在我们大家的细心呵护下，我们将一定会拥有健康、文明、卫生的城市，我们的校园将变得更加美丽耀眼。
请大家赶快投入到为创卫添光彩的活动中来吧
急急急急急急
求一张初中水平的画，主题是“我为校庆添光彩”
画一群白发苍苍的老人，回来参加校庆，有坐飞机的，有坐太空飞船的，有脚底想阿童木一样火箭的，还有高科技翅膀的。
有带博士帽子的这幅画的意思是你们学校未来的校庆，那个时候你们都老了，但是你们都回来参加校庆一方面说明你祝福你们学校永远昌盛，经久不衰另一方面说明你们都很有成就，你们学校出人才我都已经告诉你画什么内容了，你不会画就是你自己的事情了，我又不能给你画，你说是吧
