这图形该怎么画
经典学堂第七堂说的是\ 小学三年级数学\ 《归一问题》，执教的唐彩斌老师将用图形、表格、实物等，把纯文字的应用题变得直观明了，让小学生能有“数形结合”的思维，答题时得心应手。
昨天预告消息一见报，很多操心的家长就急着来报名了。
\ “现在的小学不像我们那时候轻松了
”饮马井巷小学学生雯雯的妈妈感叹：“孩子除了要跟上老师的进度，课外还要多练习。
”她发现女儿做数学应用题有个问题：思维经不起“打转”。
比如题目说，一家工厂六天可以生产20件产品，如果提前2天完成，那么平均每天生产了几件
照理天数应该减2，可是女儿看到“提前”两个字就认定要加2。
“我想让她来听听课，开拓一下思路。
”雯雯妈妈觉得，增加练习很需要，但名师辅导更有价值。
\ 男生谦谦就读天长小学，他爸爸说起儿子来很烦恼：“他数学根本就是乱做，压根就看不懂题目，拿起笔就写，他的逻辑思维能力没有训练出来。
”这位爸爸分析，二年级的数学很简单，当时做家长，日子过得还算太平。
可一到了三年级，难度增加，儿子晕了，他们就更“晕”了。
“一道题目今天刚给他讲通，明天换个数字，一模一样的模式又不会了。
”苦恼的爸爸急着来“求医问药”。
\ 也有的家长看上了不一样的老师和不一样的教材。
远远的妈妈一直对省功勋教师、特级教师张天孝主编的浙教版《数学》“垂涎三尺”。
“立意更新，思维更开阔啊。
”远远妈妈说，经典学堂请来了“经典教师”，效果肯定不一般。
\ 虽然家长们都是带着不同的问题来听课，但最终目的都是一样的：希望孩子能把数学学得顺顺利利的。
像就读九莲小学的男生文昊一样，数学学得挺不错，班级里数一数二，可操心的妈妈还是不放心：“三年级是个关键点、转折期。
我们都很重视
”
