学习水利工程概预算需要什么书呢
1,当地建筑安装工程费用定额. 2,当地建筑工程消耗量定额(实体项目). 3,中华人民共和国水利部 水利建筑工程概算定额(上下册). 4,中华人民共和国水利部 水利建筑工程预算定额(上下册). 5,当地水利水电工程设计概(估)预算编制规定. 6,中华人民共和国建设部 全国统一建筑工程基础定额 土建(上下册). 7,水利工程工程量清单计价规范(GB50500-2008). 8,全国统一安装工程预算定额. 9,水利工程设备安装工程定额. 10,水利工程运杂费计算规则. 11,水利工程工程量计算规则.
跪求一份水利水电建筑工程综合实训报告
这个得自己写，我们做施工的是没写过这个的。
对水利工程概论这本书的理解....谁能说说啊
您好。
全国水利类高职高专教育统编教材--水利工程概论一书由中国水利水电出版社于2006-06-01出版。
本教材是根据普通高等教育十五国家级规划教材的编写要求，并结合高职高专教育特点和人才培养模式及课程体系改革的需求编写的。
全书共分八章，包括：绪论、水利工程的基本知识、水库枢纽工程、水电站与水泵站、水土保持与河道工程、农田水利工程、水利枢纽中的过坝建筑物、水利工程施工等。
本书除可作为全国高职高专院校水利类学科水利工程管理、工程造价管理、水文水资源、工程测绘、水利工程机械等专业的教材外，还可作为其他与水利水电有关专业的入门教材。
此外，本书可作为基层水利管理人员的培训教材，也可作为广大水利及相关行业基层干部的自学参考书。
出 版 说 明 为了加强高职高专教育的教材建设工作，2000年教育部高等教育司颁发了《关于加强高职高专教育教材建设的若干意见》(教高司 [2000]19号)，提出了力争经过5年的努力，编写、出版500本左右高职高专教育规划教材的目标，并将高职高专教育规划教材的建设工作分为两步实施：先用2至3年的时间，在继承原有教材建设成果的基础上，充分汲取近年来高职高专院校在探索培养高等技术应用性专门人才和教材建设方面取得的成功经验，解决好高职高专教育教材的有无问题；然后，再用2至3年的时间，在实施《新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划》立项研究的基础上，推出一批特色鲜明的高质量的高职高专教育教材。
根据这一精神，我们在组织各参研院校申报的基础上，经过认真遴选，确定了《水工建筑物》等20种教材作为第一批重点建设(其中8种被列为普通高等教育十五国家级规划教材)项目，进而在各参研院校和有关单位推荐人员中，遴选了富有高职高专教学经验的教师组成了写作班子，并对主要编审人员进行了集中培训，统一了高职高专教材编写的指导思想，进一步增强了特色和质量意识。
在总结各校专业教学改革、课程和教材改革经验的基础上，着手编写教材。
这批教材的出版，集中反映了近年来高职高专水利类院校在专业改革、课程教学和教材建设等方面团结合作、互相配合、共同研究的最新成果。
为了适应水利类专业新的形势需要，这批教材中相当部分是首次出版，填补了水利类高职高专教材建设中的空白。
虽然有部分教材已经出版过多次，是在前人的基础上重新修订的，这次出版仍注入了大量的新内容、新成果。
总之，这批教材的出版，将成为水利类高职高专院校教材建设的里程碑。
这批教材的出版，得到了各参研院校在人力、财力、物力上的大力支持，在此我们表示衷心的感谢。
同时，对中国水利水电出版社的领导和编辑们精心组织，认真编排，从形式到内容上严格把关，我们也表示诚挚的谢意。
教育部高等学校水利学科教学指导委员会高职高专教学组 教育部《新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系 改革与建设项目计划》第Ⅱ22-1号项目：高职高专教育水利类 专业人才培养规格和课程体系改革、建设的研究与实践项目组 2003年11月前 言 本书是根据普通高等教育十五国家级规划教材编写要求，遵循教育部高等学校水利学科教学指导委员会高职高专教学组广州会议精神编写的。
针对当前高职高专教育的特点，在教材的内容选取等方面，进行了认真的探索和一定的改革。
结合最新的水利水电设计、施工、管理规范等技术要求，以讲解工程的型式、特点、结构、构造和适用条件为主要目的，并尽量介绍目前水利工程设计、施工等方面的新技术、新材料、新方法的应用情况。
突出了高职高专教学的实用性和针对性。
该教材以增加可读性为基本宗旨，尽量采用通俗的语言和图表说明问题，使学生能够较容易地理解专业术语和内涵，以便较好地适应非水利类相关专业学生使用。
本教材的编写大纲由全体编委集体讨论并进一步修改、完善。
本教材由浙江水利水电专科学校邹冰任主编，杨凌职业技术学院杨振华任副主编。
其中第一章、第八章由邹冰编写，第二章由王海兴编写，第三章由杨振华编写，第四章由蔡高堂编写，第五章由宋春发编写，第六章、第七章由丁春梅、邹冰编写。
全书由邹冰统稿并定稿，由黄河水利职业技术学院刘宪亮教授主审。
刘教授提出了一些具体修改意见，提高了本书的质量，在此表示衷心感谢。
在本教材整个编写过程中，得到王英华教授、郭雪莽教授的大力帮助和指导，王英华教授对全书做了大量细致的工作，在此表示衷心的谢意。
编写中参考和借鉴了有关教材和科技文献资料的内容，编者在此一并表示感谢。
因编者水平所限，难免有不妥和疏漏之处，敬请各位专家和读者批评指正。
编 者 2005年12月 图书目录 (可试读)第一章 绪论1第一节 水资源与水利工程 1第二节 水利工程的建设与发展 7第三节 水利工程建设程序及管理11第二章 水利工程的基本知识17第一节 河流与流域 17第二节 降水与径流 19第三节 径流调节24第四节 水利枢纽及水利工程26第三章 水库枢纽工程30第一节 重力坝30第二节 拱坝50第三节 土石坝枢纽工程56第四章 水电站与水泵站74第一节 水能开发方式及水电站类型 74第二节 水电站的主要机电设备??第三节 水电站建筑物 82第四节 水电站厂区枢纽86第五节 水泵的类型与特点90第六节 水泵站建筑物 92第五章 水土保持与河道工程97第一节 水土保持工程 97第二节 堤防工程100第三节 河道整治工程105第六章 农田水利工程107第一节 灌溉制度与灌排流量 107第二节 灌排系统布置及渠道设计110第三节 节水灌溉工程115第四节 取水枢纽工程122第五节 渠系建筑物127第六节 水闸 140第七章 水利枢纽中的过坝建筑物150第一节 通航建筑物150第二节 过木建筑物155第三节 过鱼建筑物157第八章 水利工程施工160第一节 水利工程施工的任务及特点160第二节 施工导流和截流161第三节 水利工程施工技术 167第四节 施工组织设计174参考文献183具体的你可以看看这里：
选修课的心得体会
通过课程学习，让我增长了见识，拓宽了眼界，老师对于某某问题深入浅出的讲解，让我对某某有了更为深入的了解和思考。
尽管只有短短一学期的时间，却让我收获甚多，受益匪浅。
一建水利水务精讲班投票哪个老师讲得好
一建水利水务魏东老师和刘永强老师讲的都很棒的，学员评价很好。
魏东老师：郑州大学水利与环境学院优秀青年教师，水工结构专业硕士研究生，博士在读。
多年从事建造师（水利水电）培训教学工作，专业知识扎实，善于总结归纳，注重对知识框架体系的构建。
主讲《水利水电工程管理与实务》，课程中经常将前后相关内容串联，总结教材知识体系框架，梳理教材编排脉络。
同时结合现场施工案例，对案例题进行详细讲解和具体分析，对考试重点、难点把握准确，课上例题举一反三，从原理上讲解，理解记忆，让考生以不变应万变。
刘永强老师：某高校博士，副教授，硕士生导师。
主讲的课程主要有：水利工程施工、水利工程施工及管理、工程力学、工程结构、工程项目管理、工程质量控制（水利监理工程师培训班）、建筑材料等，并多次主讲一级及二级建造师培训课程“水利水电工程管理与实务”。
主要的研究方向有：水利水电工程建设管理模式、水利水电建设造价管理、水利水电建设质量管理、水利水电建设计算机辅助管理、水利水电工程施工新技术及新材料等。
已负责或参与完成科研项目十多项。
在国内核心期刊发表论文十余篇，参与编写专著及教材三本，获厅级以上奖励四项，刘教授讲课旁征博引，游刃有余，颇具学者大家风范。
从事水利工作应具备哪些素质
自己的收获，体验啊，然后稍稍说点自己的不足就行了，老师不怎么看的，那么多学生，一个老师哪会认认真真一个一个的看啊
