幼儿园入园须知
踏上父母上班路 今天是周日,天气晴朗,平日里要9点才起来的我今天早早就梳洗完毕,就是因为今天我要和妈妈一起去上班. 早上的马路并非一路顺畅,曾经和妈妈在晚上去过她的公司,顶多20分钟的车程在今天却是延长了无限倍,我做在副驾驶座上上窜下跳. 到了公司,和妈妈的一干同事打了招呼,我便迫不及待打开了电脑,但妈妈却放了一叠手写的稿子在电脑边上. 喏,到单位来不是来玩的,先把工作做了才可以上网.妈妈指了指稿子,对我说. 好多字啊,为什么有那么多啊?我看着这有着密密麻麻小字的稿子,不禁开始发起牢骚. 这是工作喔,你到单位来不工作来干什么呢?妈妈看着我有点郁闷,向我解释道. 看着妈妈略有严肃的脸,我叹了口气也只好开始工作,毕竟我现在唯一能帮忙的就是打字了. 等我打好字已经临近11点,我揉揉眼睛,伸个懒腰,肚子也正好饿了,但妈妈却丝毫没有要去吃饭的意思. 妈妈,都11点了还不吃饭啊.我饿了.看她没什么反映,我只好主动出击. 规定是11点半去吃饭的,等下好了.妈妈正在处理手头上的事情,头也不抬就对我说. 我只得悻悻然探回头,上了会儿网. 中午妈妈倒是和我脱离群体带我去了必胜客.但饭还没吃成功,下午又有工作了. 等下会有张什么说明书,你找下错的字,顺便帮我看一下,不会念的查字典. 被美食收买的我只得点点头,心中默默苦笑,为了美食搭上了一个下午. 下午的工作并非很重,我只花了1小时不到就全都做完了. 上了网玩了会儿连连看,妈妈却放下了手中的工作,收拾了包准备出门. 妈妈你去哪里?我觉得奇怪,今天应该没有要出去的工作啊. 临时有事情,要去南站发货.人家急着要.妈妈急急忙忙,一手抓起车钥匙便下了楼. 等妈妈回来已经快临近下班,等下就可以回家了. 路上一如早晨那样,车又堵了起来,我的眼睛又酸又涩,便让眼睛尽量看绿色. 这时妈妈倒是发话了:今天累吗? 我当然是不假思索的直呼累.怎么会不累.倘若在家,我只需要2个小时多就可以完成作业,对于电脑我并不是十分依赖,下午通常会睡一觉来补充体力.而今天却不是如此. 妈妈每天都是这样啊.我仿佛听到了妈用很轻的声音说了那么一句. 这条路我并不是特别熟悉,但妈妈天天得路过这条路,她每天都工作,每天很早起来,每天在公司对着电脑,每天要打字,每天要核对... 妈妈上班一日游,至此圆满结束.
如何有效培养大班幼儿的动手能力
著名学前教育家麟先生曾经说过：“育一个会动手做事。
”既是指小就开始培养孩子们的动手做事能力。
同样杨震宁教授也曾经指出“中国的小孩在动手的兴趣和能力方面明显不如欧洲国家和美国的小孩，主要是没有动手的机会。
”晨间桌面游戏是每个孩子根据自己喜欢的内容进行自主选择的，同时我也发现了这样的现象，有些孩子一个星期下来每天都玩相同的玩具，所以每次我在讲评的时候就会常常这样对孩子们说：“如果你每天都玩一样的，那么你就只能学会一样本领
如果你今天玩了这一样玩具，明天就可以试着玩另一样，这样你的本领就会越来越多了
”有些孩子听了我这样说以后，他就会按照我说的去做，隔天就会换一种玩具玩了。
但是我发现我们班极里还有好几个孩子仍然还是老样子，天天都玩一样的内容。
针对这几个孩子，当他们来到幼儿园以后，我就会主动叫他们坐到我的身边，和我一起学习其他的本领。
他们在老师的邀请下，坐了过来，于是我就开始教他们了。
我观察了多次后，发现这些孩子并不是不愿意玩其他的玩具，而是他们怕自己不会做、做不好，对自己缺乏信心，所以他们就一直选择他们永远也玩不厌的积木。
这些孩子当他们坐到我的身边后，我就会耐心的讲给他们听这样玩具应该怎么去玩，如果是需要动手操作的，我就会边讲解边示范，接着我就会让他们自己操作，当他们自己动手尝试时，我就会在旁边给予及时的鼓励与帮助。
我们班有个小男孩就是这样一个孩子，如果老师不主动邀请他，他准是就拿积木搭积木玩，为了让孩子各方面都有所发展，我就会主动邀请他玩其他的。
有一天，我就邀请他来玩拼图，他答应了，于是我就拿起一个拼图玩具，教他一个一个照着原图进行拼搭，当他看我拼了几个后，我就让他自己也来试一试，我发现他学得还是挺快的，很快就掌握了拼图的要领，于是在讲评时我就重点表扬了他。
结果第二天，他主动玩起了拼图玩具，自己认真的拼了起来，一个早晨拼好了好几幅图形，而且完成的质量也很好。
经过这件事情，这个小男孩有了很大的进步，每天早晨来到幼儿园后不再只玩搭积木的游戏了，有时会去做手工，有时还会去看看书呢……现在啊他的本领越来越多了。
看来，老师的鼓励与表扬是很重要的，能让孩子改变、进步很多。
我们班还有几个这样的孩子，我还会用这样的方式方法去试着改变他们，让他们在各方面都有所提高
在幼儿园里区域活动是幼儿非常喜欢的一种学习活动，我能放手让孩子们大胆地去参加区域活动，并且逐渐把集体活动内容融入到区域活动中，使孩子们在区域活动中和同伴们一起共同学习、共同操作、共同探索，从而得到发展，得到提高。
另外我也要采取多种形式，真正发挥区域活动的实效性，让各个区域都“活”起来。
首先，我要观察了解幼儿在区域活动时的情况，了解孩子们喜欢玩什么，不喜欢玩什么，并采取相应的措施，引导孩子们能够主动地参与到各个区角的活动中去。
区域活动的教育功能主要通过材料来表现。
一是区域活动材料越丰富，形式越多样，孩子们才会在操作过程中变得更聪明、更自信、更大胆。
材料收集就需要老师、家长和幼儿共同配合，利用自然物品和废旧物品等来丰富区域材料。
如：树叶贴画，利用自然材料小树叶粘贴成小动物；蔬菜印章，利用各种蔬菜制作成印章；印染画，利用白纸做成印染的手帕……孩子们就在这样随心所欲的环境中，体验到了自由的快乐和创造的乐趣，从而也提高了孩子们的想象力和合作能力。
二是巧用废旧物品。
如老师或幼儿带来家中的洗发水瓶子、化妆瓶子投放到“理发店”；小朋友把以前穿过的小衣服、裙子等带到幼儿园内，开一家小小服装店；家里吃完的空的药盒投放到医院游戏里；糖果盒子提供到糖果店的游戏中等。
孩子们积极参与到制作中，动手能力进步了，创新意识与环保意识也提高了，他们也更加喜欢玩区域活动了。
家长们积极的参与、配合丰富了区域活动的内容，而且他们的环保意识也为幼儿起到了良好的榜样作用。
材料投放得是否得当，对幼儿的发展起着决定性作用，因此我们要根据幼儿的年龄特点，教育目标及幼儿的实际发展水平投放材料。
对材料的投入做到有计划、有目的，而不是把材料一下子全部都投入进去，而是分期分批的不断更新，由易到难，不断吸引孩子主动参与活动的积极性。
其次，还要充分调动家长和幼儿一起动手，收集废一些旧物品及半成品材料等，制作出一些活动中所需要的、丰富的、有吸引力的活动材料，这样可以让孩子、家长知道哪些废旧物品有使用价值，培养他们勤俭节约的良好品质，这样还增强了家园联系。
培养幼儿动手操作能力有着重要的意义。
从小培养幼儿动手能力，不仅让幼儿获得表现自己创造力的机会，还可以使他对自己的聪明才智产生足够的信心，养成他敢说敢做的精神和坚持到底的顽强意志。
培养幼儿的动手操作能力在幼儿的成长过程中起着至关重要的作用，那么如何培养幼儿的动手操作能力呢
一、让幼儿参与到班级管理中来。
有些人认为班级管理是保教人员的事情，与小孩子无关。
其实，让幼儿参与到班级管理中来，不仅能有效地促进班级常规，更是锻炼幼儿动手能力的好机会。
如：在布置环境的时候，布置主题墙内容的时候我们就可以大胆地让幼儿动手动脑，出谋划策，幼儿也会因老师采纳他们的建议和作品而高兴不已。
在进行班级卫生工作的时候，也可以选择一些适当的劳动让幼儿来完成，劳动可以锻炼幼儿的动手能力。
二、做个懒老师。
教师应该给予幼儿帮助，但不是幼儿一要求就帮助，这样的教师算不上好老师。
当幼儿发出请求，教师应该先判断幼儿是不是真正需要帮助，是不是真的遇到了难题；遇到这种情况时，教师可以先鼓励幼儿你再试一试，你能够做到的，许多情况下，通过教师的鼓励，幼儿只需要稍加努力，问题就会自行解决。
当你观察后发现，幼儿确实遇到了难题，也不必急于将结果告诉他，而应该指导他通过自己的双手来获得答案，语言的指导可以多一些，动手的机会应多留给幼儿。
平时，教师可以有意识地请幼儿做一些简单的事情。
如请幼儿整理一些玩具，请他们帮助教师送一些东西等等，一方面，幼儿非常乐意成为老师的小帮手，另一方面，还可以养成幼儿乐于动手的良好习惯。
三、与家庭教育相结合。
幼儿园教育与家庭教育是密不可分的，尤其在培养幼儿动手能力方面，更应该同心协力。
在幼儿园里，由于教师的引导、要求，许多幼儿在幼儿园的动手能力和自理能力进步不少；但是回到家里由于家长的溺爱，或者怕孩子弄坏东西，把家里搞的一塌糊涂，或者家长赶时间，来不及等孩子慢吞吞的做完事情，就全部包办了。
因此这些行为就会促使孩子养成在家依赖家长的不良习惯。
其实在家中有更多锻炼幼儿动手能力的好机会，家长应该要有耐心，为自己的孩子提供动手的机会。
如：吃饭时帮妈 妈分发碗筷，帮妈 妈摘菜，还可以帮妈 妈打扫房间等。
家庭教育只有与幼儿园教育相结合，才能更好的提高孩子的动手操作能力。
因此，只有将教育融入到家庭，再充分利用家庭这一资源，让幼儿的小手动一动，可以从以下几方面做起： 一、为幼儿创设动手环境。
家长是幼儿生活中的第一任老师，在幼儿的生活中，家长只有给孩子提供动手的机会，为他们创设动手的生活环境，这样才能激发他们动手的欲望。
孩子动手能力的培养，与家长的教养态度息息相关。
因此，我们要努力改变家长的教育意识，让家长主动参与到幼儿教育中来，共同帮助幼儿养成自己动手的习惯。
因此我通过“家校路路通”或是面对面交流等形式向家长宣传，正确引导家长去鼓励自己的孩子多玩、多动手、多动脑。
现在的孩子都是独生子女，家长们都很溺爱自己的孩子，把自己的孩子当宝，所有的事情都帮孩子包办，这样幼儿自己动手的机会就几乎没有了。
这种现象普遍存在，从而导致孩子的动手能力较差，特尤其是刚刚入园的小班孩子。
有些家长还在抱怨自己的孩子能力太差，他们却不知道这些都是因为他们对自己孩子的溺爱而造成的。
因此，我要采用多种形式、多种方法与家长进行沟通交流，鼓励家长在家为也能为自己的孩子创设一个良好的动手环境。
例如：穿衣服方面，可以让孩子在家练习扣钮扣，教幼儿一首儿歌，让孩子学习将纽扣从下而上逐个扣好；又如拉拉链、穿鞋，系鞋带等方法，家长都可以在家鼓励幼儿自己动手操作。
另外家长还可以让孩子在家做一些力所能及的小家务，如扫地、叠衣服、擦桌子等，不管你的孩子做得好不好，家长都要给予肯定。
在幼儿园里我们也坚持让幼儿学习自己的事情自己做，自己穿衣、穿鞋，并用比赛的形式鼓励孩子把在家学会的本领展现出来，从而帮助幼儿增加自信心。
这样孩子们的一些基本的生活自理能力就得到了提高，另外我们还可以组织一些有趣的亲子活动，让家长看一看自己孩子的进步。
二、培养幼儿的动手观念。
孩子们都有自己动手的欲望，但是他们也有遇到困难喜欢依赖大人的习惯，针对这一现象，我们就要与家长共同合作，帮助孩子树立自己动手的观念。
在幼儿园里我们要结合主题，鼓励幼儿和家长收集、制作与主题相关的材料和小制作。
在这过程中，家长要鼓励幼儿多多参与，放手让自己的孩子去完成，我们也会将孩子的作品展示出来，让他们体验成功的快乐，从而培养他们动手的观念。
三、为幼儿提供丰富的操作材料。
家长给孩子选择操作材料时，要符合幼儿好动的年龄特点，而且要有利于培养幼儿动手能力，给幼儿提供的操作材料还应注意无毒、安全、易于取拿，还应根据幼儿年龄特点，逐渐增加动手操作的难度，操作材料的数量随着幼儿熟练程度逐渐增加。
有些家长喜欢给孩子购买一些高档的玩具，认为孩子就喜欢玩这种玩具，其实这些玩具只能给孩子短暂的刺激，时间长了，孩子就会觉得无趣。
而一些积木积塑玩具看起来很简单，孩子们却总是玩不厌，因为这些玩具能进行不同的组合和变化，给孩子提供充分的想象空间。
橡皮泥也是幼儿所喜欢的玩具，他们喜欢搓、捏，在他们小手的摆弄下，可以变出不同的东西来。
家长还可以给孩子提供一些废旧材料，让幼儿自己布置小卧室；还可用旧挂历纸撕贴粘画，锻炼幼儿手的灵活、协调性，还能培养幼儿对撕贴的兴趣。
总之，家庭教育是幼儿教育的一个重要组成部分，只有家庭与幼儿园互相合作，才会收到很好的效果。
因此，我们要请家长融入到教育中来，让孩子在老师和家长的共同培育下健康成长，只有这样坚持下去，祖国的下一代才能“手巧心更灵”。
芬必得的保质期是多久啊
你好：从你说的2排数字上看，没有过期，03120120那应是它的生产批号也就是说这个药是在2003年12月1日生产的。
EXP 061201是它的失效日期：也就是它的失效日期是：2006年12月 1日，可见你说的这个芬必得没有失效，请在2006年12月1日之前服用
作文，要写得好
孝敬父母，关爱他人 吃水不忘挖井人，儿子不忘父母恩。
我家四口人，父亲母亲，弟弟和我。
父亲因工作需要经常出差。
母亲既要上班又要带弟弟，还得搞家务。
忙的她经常夜里12点以后才睡觉。
我看在眼里痛在心里。
所以在节假日我回到家里后抓紧时间完成作业就帮妈妈干一些力所能及的活，早上帮妈妈买菜，摘菜，洗菜然后再帮妈妈拖地板，擦桌子，照看弟弟。
有一次，妈妈感冒了，头痛的不得了，躺在床上，不想动，急的我赶紧跑到大街上的药店里买了感冒药和消炎药，回到家里按药盒上的说明，让妈妈吃下去，并且让妈妈喝了大量的水，然后给妈妈盖上被子，妈妈睡了半天起来以后，她的感冒好多了。
我记得从我5岁时，凡遇到妈妈的生日和母亲节，我总要给妈妈制作一张精美的卡片，上面写着祝妈妈“福如东海、寿比南山”或者是“祝妈妈生日快乐”“节日愉快”
记得，有一次母亲节，我用采条纸给妈妈制作了10个不同款式的戒指和一只手镯及一串项链，妈妈收到后高兴的合不拢嘴。
我生日的时候，我总是用我的压岁钱给妈妈买蛋糕或者点心以表达妈妈对我的养育之恩。
在我10岁生时给妈妈买了一条大红色的丝巾，妈妈那激动的眼泪一滴滴的落在她抱我亲我的脸上，在妈妈的心目中我是一个孝敬母亲的孩子。
雷锋日记中写到“关心他人比关心自己还重要”对我教育很深。
我在努力的去做。
走在大街上，我经常碰到要饭的残疾人，我非常可怜他们，听说灾区儿童上不起学时，把口袋里仅有的钱捐了出去，又捐了一些书。
一次一位同学，在厕所里不小心滑倒扭伤了脚，一时行走困难，我使出了全身的力气，把他从一楼背到了百米外的教室里，他用感激的目光看着我，连声说：“谢谢你，谢谢你
”我说：“不客气”。
在我人生的道路上，我要一辈子做好事，一辈子关心他人 看看吧体验父母的辛苦
今天我和妈妈一起去上班，所以一大早就起床了。
吃过了早饭，我就和妈妈出门了。
去妈妈上班的地方虽然不是很远，但是要乘两辆车。
我坐在车上观望四周，到处都是行色匆匆的路人，马路上的车辆也特别多，妈妈说现在是上班的高峰期。
下车后，走了几分钟就到妈妈上班的公司了。
妈妈自己在一间办公室，有3个座位，挺宽敞的。
才坐下没多久就有电话进来，看来妈妈忙碌的一天就要开始了。
接下来就看见妈妈复印啊，发传真啊，打表格啊......还是挺忙的
到了中午休息的时间，妈妈就陪我玩了一会儿电脑游戏，然后我就自己做作业，不影响妈妈工作。
一天很快就过去了，这是我第一次和妈妈一起上班，体会到了妈妈工作的辛苦和枯燥，所以我也应该努力，来回报她。
孝敬父母尊重师长礼貌待人作文
孝敬父母 亲情是一个人善心和良心的综合表现：孝敬父母，尊敬长辈，这是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。
试想，一个人如果连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，谁还相信他是个人呢
又有谁愿意和他打交道呢
《新三字经》里有一句：能温席，小黄香，爱父母，意深长。
其中提到的小黄香是汉代湖北省一位孝敬长辈而名流千古的好儿童九岁时，不幸丧母，小小年纪便懂得孝敬父亲。
每当夏天炎热时，他就把父亲睡的枕席扇凉，赶走蚊子，放好帐子，让父亲能睡的舒服：在寒冷的冬天，床席冰冷如铁，他就先睡在父亲的床席上，用自己的体温把被子暖热，再请父亲睡到温暖的床上。
小黄香不仅以孝心闻名，而且刻苦勤奋，博学多才，当有“天下无双，江夏黄童”的赞誉。
在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓；揪着父母的心迈开人生的第一步；在甜甜的儿歌声中入睡，在无微不至的关怀中成长；灾灾病病使父母熬过多少个不眠之夜；读书升学费花去父母多少心血；立业成家铺垫着父母多少艰辛。
可以说，父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血。
这种恩情比天高，比地厚，是人世间最伟大的力量。
如果人类应该有爱，那么首先爱自己的父母，其次才能谈到爱他人，爱集体，爱社会，爱祖国……孝敬父母，不但要很好地承担对父母应尽的赡养义务，而且要尽心尽力满足父母在精神生活，感情方面的需求。
特别对年迈的父母，更要精心照顾，耐心安慰。
就说现在城市里的大多数老人，虽然儿孙满堂，在生活上不愁吃穿，不缺钱花，但是孩子以为工作的缘故几乎都不在身边，平时恐怕很少见面，所以，在他们的感情上最渴望的是能与所有的亲人团聚。
不是有首歌中唱道：“常回家看看，回家看看，哪怕帮妈妈捶捶后背，揉揉肩，老人不求子女为家做多大贡献，只求个平平安安，团团圆圆”。
所以将来不管我们走到哪里，都要记着爸爸、妈妈；而且更要趁现在在他们身边的时候，多孝敬他们。
学会感恩，孝敬父母 各位老师，亲爱的同学们： 大家下午好
我演讲的题目是《学会感恩，孝敬父母》。
开始前,我想先给大家讲个小故事。
一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没,许多人都失去了生命,只有九十多人生还。
乘客中有一个游泳专家来回游了十几次,在连续救起了二十个人后因过分劳累双脚严重抽筋而导致残废必须终身坐轮椅,他一直大叫着问自己:我尽力了吗!几年后在他生日的那天有人问他一生中最深刻的记忆是什么,他伤感的说:我最记得那被我救起的二十个人中,没有一个人来向我道谢。
感恩是小德,忘恩是大恶。
生活中,总会有许多事情影响着我们的情绪,或喜,或忧,于是,选择一种什么样的心态去面对生活,也就选择了过什么样的一种生活。
感恩,是我对待生活的态度。
感恩,并不局限于铭记别人的好处,而是延伸在生活的各个方面中,以及更多,更多。
平时,我们是否会受喜怒哀乐所左右生活?喜的时候是否会欢天喜地欣喜若狂?怒的时候是否会大发雷霆暴跳如雷?哀的时候是否会惆怅万分失落无比?乐的时候是否会手舞足蹈得意忘形?要怎样做到对喜怒哀乐处之泰然?要如何保持平静的心灵? 怀着一颗感恩的心，是的,就当喜,是对我们善待生活做得到的回报;就当怒,是培养我们耐性的时机;就当哀,是天将降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就当乐,是生活对我的泰然处世还以的笑容。
如此,还会有什么再影响到自己平静的心绪呢?别人对自己不好,是生活在暗示我们自身有所缺陷所以我们必须积极改进;别人对自己好,是生活在告诉我们要让更多的人喜欢自己就必须再接再厉更进一步。
事业的成败也是如此。
感恩,并不是宣扬一种消极的宿命论,而是一种积极的处世方式! 学会感恩,不要去记恨对你不好的人。
作家余杰说过一句话:恨一个人对自己的伤害,远远比对对方的伤害大。
学会感恩,懂得知恩图报不忘恩负义,滴水之恩要以涌泉相报,受人一掊土还人一座山.学会感恩,懂得给别人机会就是给自己机会,赠人玫瑰手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也会有人拉自己一把。
生活是面镜子,学会感恩,对生活时时保持微笑的心情,生活也会还你以微笑。
那么,就让我再次用一个小故事结束今天的演讲吧:有位和尚叫佛印,与朋友结伴出游.在路过海边时与朋友话不投机被朋友甩了一巴掌,佛印气愤的在沙滩上写下“某年某月某日被某某打“.当走过原始森林时佛印和尚遇险被朋友所救,于是他在岩石上写下“某年某月某日被某某救”。
朋友奇怪的问他为什么两次在不同的地方写字,佛印答道:巴掌之痛一如海水冲淡沙滩上的字,很快消逝;相助之恩却是刻在石头上的字天长地久,永远铭记。
学会感恩的生活，宁静而祥和。
做一个孝敬父母的小公民 每个人都有自己的父母，父母给了我们生命，哺育我们成长，他们为儿女付出了许多心血，作为儿女，我们应时时处处孝敬父母，孝敬父母是中华民族的传统美德。
然而，我们这些独生子女，仗着自己从小就是父母的掌上明珠，有些人便以“小皇帝”“小公主”自居，在家中样样依赖父母，衣来伸手，饭来张口，父母对自己照顾得稍不如意，便会乱发脾气，父母的话不听，还粗声粗气地顶撞父母，更谈不上体贴父母，帮父母做事了。
你说，这是尊重、孝敬父母的表现吗
在一次思品课上，老师要我们写出父母的生日及爱好，没想到，一大半同学不知道，就算答出的人里也有一些是自编的答案，由此可见关心父母的人数之少。
我家隔壁就有一个小男孩，一心只想着玩，平时宠爱他的妈妈叫他作作业，他竟大吵大闹、大哭大叫，还砸起东西来。
妈妈很生气，责备他几句，他居然对妈妈大打出手，又抓又咬，气得妈妈打电话求助于爸爸，你说这个孩子是孝敬父母的好孩子吗
孝敬父母是每个公民必须做到的，一个连自己父母都不关心，不孝敬的人，又怎能为他人，为祖国献出爱心呢
同学们，让我们行动起来，听父母的话，对父母有礼貌，关心体贴父母，做一个尊敬长辈，孝敬父母的好孩子，做一个关心他人、关心集体、关心社会、关心国家的好公民。
孝敬父母，关爱他人 吃水不忘挖井人，儿子不忘父母恩。
我家四口人，父亲母亲，弟弟和我。
父亲因工作需要经常出差。
母亲既要上班又要带弟弟，还得搞家务。
忙的她经常夜里12点以后才睡觉。
我看在眼里痛在心里。
所以在节假日我回到家里后抓紧时间完成作业就帮妈妈干一些力所能及的活，早上帮妈妈买菜，摘菜，洗菜然后再帮妈妈拖地板，擦桌子，照看弟弟。
有一次，妈妈感冒了，头痛的不得了，躺在床上，不想动，急的我赶紧跑到大街上的药店里买了感冒药和消炎药，回到家里按药盒上的说明，让妈妈吃下去，并且让妈妈喝了大量的水，然后给妈妈盖上被子，妈妈睡了半天起来以后，她的感冒好多了。
我记得从我5岁时，凡遇到妈妈的生日和母亲节，我总要给妈妈制作一张精美的卡片，上面写着祝妈妈“福如东海、寿比南山”或者是“祝妈妈生日快乐”“节日愉快”
记得，有一次母亲节，我用采条纸给妈妈制作了10个不同款式的戒指和一只手镯及一串项链，妈妈收到后高兴的合不拢嘴。
我生日的时候，我总是用我的压岁钱给妈妈买蛋糕或者点心以表达妈妈对我的养育之恩。
在我10岁生时给妈妈买了一条大红色的丝巾，妈妈那激动的眼泪一滴滴的落在她抱我亲我的脸上，在妈妈的心目中我是一个孝敬母亲的孩子。
雷锋日记中写到“关心他人比关心自己还重要”对我教育很深。
我在努力的去做。
走在大街上，我经常碰到要饭的残疾人，我非常可怜他们，听说灾区儿童上不起学时，把口袋里仅有的钱捐了出去，又捐了一些书。
一次一位同学，在厕所里不小心滑倒扭伤了脚，一时行走困难，我使出了全身的力气，把他从一楼背到了百米外的教室里，他用感激的目光看着我，连声说：“谢谢你，谢谢你
”我说：“不客气”。
在我人生的道路上，我要一辈子做好事，一辈子关心他人。
远征online怎么才能抓到一匹好马
1、接受任务后，驯兽师首先会让你去青龙城南方的驯马场采集牧草。
在驯马场生长着许多牧草，采集它们会获得3种牧草：普通牧草、优质牧草和高草。
这3种牧草适合驯服不同的坐骑：普通牧草适合驯服骏马、灰色马、栗色马和白鬃马；优质牧草适合驯服汗血宝马；高级牧草适合驯服大宛马。
3种牧草可以互相合成和分解，所以高级牧草采集的很少也没关系，可以用很多普通牧草和优质牧草来合成高级牧草。
2、采集了足够的牧草之后（建议至少20棵以上），就可以右键点击自己喜欢的坐骑骑上去驯服了。
刚刚骑上去的时候，马匹可是非常暴躁的哦，会不停的四处狂奔，这时需要您迅速点击屏幕下方的牧草按钮，把牧草喂食给狂躁的马儿，随着牧草的喂养，表示马匹驯服程度的进度条会向右延伸，进度条填满后，这匹马就被驯服了。
牧草点击的越快，成功的几率越高哦
3、驯服后的马匹会自动将您送到驯兽师面前完成任务。
任务完成后，驯兽师就会把刚刚驯服的坐骑交给你，这匹马就永远是你的坐骑了。
此时您可以打开“角色属性界面”，选择“骑乘”栏，查看刚刚驯服的坐骑的情况。
您也可以直接按“T”键上马，让它带您自由的驰骋。
4、坐骑的驯服完成后，驯兽师会叫你去采集两样东西：赤炼花瓣和椰果，用来制作喂养坐骑的“延寿丹和仙气丹”，这两种丹药是日后喂养坐骑必不可少的东西，可以延长坐骑寿命，增长坐骑经验使其升级，进而提升速度。
按照任务追踪栏的链接寻路过去，将两种物品采集完毕后回到驯兽师处，即可完成任务。
驯兽师会奖励您一个“坐骑丹药盒”，打开后就是一枚“延寿丹”和一枚“仙气丹”。
赶快点击使用它们看看效果吧
如果您驯服了一匹不喜欢的坐骑，或者想要换一匹新的坐骑的话，可以向驯兽师求助。
点击驯兽师，选择“重新驯服坐骑”，在确保自己的坐骑数目不超过6只的前提下，可以“重置坐骑任务”，然后重新接受驯服任务，去驯服新的坐骑。
如何培养品学兼优的孩子”
培养品学兼优的孩子上世界名校当今社会，“谁会考试，谁就是赢家
”我读书时如此，现在亦然。
但成功并不等于优秀。
在这个东方含蓄西方敞开的地球村里，我们追求完美，但允许不完美存在
98%以上的孩子心灵是单纯的，什么都能换，唯独孩子不能
是做自己重要，还是做一个合格的家长更重要
故事一：笨鸟先飞先入林。
约瑟夫·林肯这样评价：困难对不同的人会有不同的作用，正如炎热的天气，能使牛奶变酸，能使苹果变甜。
听我今天的报告，也是困难。
我相信，你克服了困难，一定会收获许多
总有一条适合你的孩子的成长之路
如何培养一个品学兼优的孩子，我通过自身经历，谈以下几点感受：一、品德方面：万事德为先，成才先成人。
家长必须以身作则，潜移默化地影响。
家庭是复印机，原稿不好，能出好的复印件吗
家庭还是连续剧，每天都在播放。
“温良恭俭让”的品格不是一句话，而是生活中的点滴积累
告诉他“再穷也要自信，再富也要节俭
”因此孩子的内心开始变得乐观、坚强；行为上开始谦恭、节俭。
作业本多了，节省下来捐给更需要的人，自己用药盒的背面写英文单词和课文；他小姨的对象给他一盒奥利奥饼干，我看到了他那幸福满足的眼神，我心酸的同时也更欣慰
二十一世纪了，还如此节俭的00后，实属不易。
孩子写下了自己的座佑铭：坚定地成为自己，同时关心他人的命运，学会爱这个世界，养成高尚的人格回报社会。
二、语言方面：放眼世界，没去过耶鲁，就不知道学生有多么强大
每一个孩子的大脑都有一个卡布罗区，是天生对母语认可的区域。
孩子越小，认知力越好，且无语法障碍。
不能用成人的眼光来看待孩子，不能因为你不会就不让孩子会
相信，每个孩子都是天才
都会成就自己绝无仅有的人生
三、音乐方面：耳朵的听力发展在4岁、8岁、12岁有三次质的飞跃。
对声音的分辨力如果不培养就永远失去了。
所以越早越好。
有一句俗话说得好：让你的孩子听尽世界名曲，阅尽世界名画，想不成才都难
四、书法绘画方面：中西结合，从素描、水粉到中国特色的国画的花鸟、山水、人物。
中西文化的差异，让孩子进步很大。
成就源于热爱。
书法从小篆开始，到隶书、楷书最后升华到单勾、双勾以及三勾的艺术高境界，几乎每月都出新作品，我都一一整理装裱好，以示鼓励孩子的进步
五、运动方面：从二年级开始的跆拳道，锻炼其灵活性、协调性，身体的柔韧性及爆发力都很强。
过红带时光手光脚打碎四块木板，我也很心疼
平时孩子写作业看书的姿式是许多家长头疼的问题。
孩子近视的原因除先天的弱视外，后天的培养起决定性作用。
光训斥是不起作用的，狠下心来盯上21天，三周的时间，做孩子的同桌，分分钟纠正。
要不这伴随孩子终生的近视会让你的孩子与许多名校无缘。
六、生活方面孩子几乎承揽了所有的家务活：洗衣服、做饭、刷碗、整理衣柜、房间、擦地，连同楼道里的扶手都每周擦一次。
我最感动的是他爸爸踢球回来，脱下的背心瞬间找不到了，等看到时孩子已经洗了晾在了阳台。
他说爸爸回来正热着呢，不能着凉水，所以他就洗了。
我想起了他写下的自己的最大愿望“爸爸妈妈和我一生的健康平安。
”七、学习方面：兴趣是最好的老师。
以身作则的家长尤为重要。
一起学习一同成长。
另外读万卷书不如行万里路。
相信许多家长都读过《我的职业是父亲》一书，利用寒暑假带孩子走遍祖国的山山水水。
许多家长会说带孩子出门太累
我反倒轻松。
为什么呢
让孩子在旅途中照顾你呀
在此我写给了我儿子几句话：在诚实的失败中毫不气馁；在光明的胜利中谦逊温和；学会怜恤那些失败中跌倒的人；心地纯洁，目标崇高；有美德的同时具有幽默感，以免过于严肃而苛求自己。
真正的伟大是简朴和单纯；真正的智慧是坦率和真实；真正的力量是温和和平静。
当你养儿如此时，才真正地不虚度此生
优秀生应具备的品格：坚韧、执著、自信。
30天荷花定律。
一个有坚定信念的人，胜过一百个有兴趣的人。
同学们：不说谎不欺骗，不违反纪律，为自己争光，努力成为父母的骄傲，这是你的光荣和责任所在
王朝暄从四年级跳入六年级，从初一跳入初三，他空缺的知识是没有提前预补的，所以他承接了许多次的挫败感，最终从房檐下站到了房顶。
现在讲一讲他的未来规划：人生必须目标明确，才能为之奋斗。
因为正定康福外国语学校的优势，初中仅两年就可学完。
高中一年多学完国内课程，再开始学习雅思，以及英文版的微积分等课程，即英美大一和大二的学分课程可在这时修完。
去剑桥等大学开始读大三，而英国的硕士仅一年博士仅两年，王朝暄现在十二岁，正在上初三，能想像多大就博士毕业了吗
这当然是努力百倍的孩子
有些家长说了，我没钱，出不起国
在这里我告诉你一句话：“优秀的孩子是不花家长一分钱的
”总之为人父母，付出多少都不为过，为了孩子能成为社会有用之才，为了孩子的健康成长，为人父母应该懂琴棋、会书画、讲英语、解数奥，努力百倍
放下你的浮躁，放下你的懒惰，放下你的三分钟热度，放空你禁不住诱惑的大脑，放淡你什么都想聊两句八卦的嘴巴，静下心来管管自己的孩子，如果你还觉得你自己是称职的父母的话
如果有心，便推己达人；如果有爱，便倾心付出。
人世间的善与恶，对与错是很复杂的。
不能用既定的价值观来思考事情，别轻易做出判断。
不要用今天的现状来判断任何人的未来，包括你自己
在一切的道德品质中，善良的本性是世界上最需要的。
善不是一种学问，而是一种行为。
孩子捐献了自己五年来的所有书画，义卖款成立了王朝暄慈善基金，等于倾其所有，这是满善。
我首先被感动了，所以大力支持并参与了进来
你有一个面包给人家吃，自己饿着，这叫帮人；一大袋面包你自己吃不了，给人家两个，这叫人家帮你
你帮了别人，早晚人家会帮你，你试不出来，在你的孩子身上也会试出来
爱是个银行，不怕花钱，就怕不存钱
每个人都渴望被认同、被理解、被赞美，所有叛逆的思想都会因正确的疏导而转为正面的力量
从善恶循环角度来看，不要等到不幸降临，才想起做善事。
从现在起，开始为孩子积累，相信你的孩子会成长为参天大树
护士人文修养感想
■良验爨疆 回血的：回血呈箭头形，明已静脉，所以需停止潜，再向前方平行推进血管，以免一半进入一半露出血管外；如 回血呈平行状，说明已刺破血管，需拔出重新穿刺。
33做好穿刺后的护理．穿刺成功后，嘱患儿家属看护 好，不要随意乱动，对易动的患儿进行头皮静脉穿刺，胶布固定 后用绷带以穿刺点为中心，绕头一圈后打一活结即可，大一些 32做好心理护理．工作要仔细认真，静、断，镇果做好 的孩子在手部或脚部穿刺，用夹板或废药盒进行固定。
4讨论 自我心理状态的调整。
做好操作前的教育，如遇到穿刺困难而 导致反复穿刺，VD苦，／J痛同时影响sJ家长情绪，lL￣又严重干扰 操作者本身的心理状态时，以让家长暂时回避，可对其进行心 理安慰，取得家长的合作。
对已懂事的孩子，采用诱、、哄鼓励、 夸奖的方式。
只有认真分析失败原因，中汲取经验和教训，取有效 从采措施，熟练掌握穿刺技术，才能不断提高头皮静脉一次穿刺的 成功率。
（收稿E期：090－9）l20—70 浅谈护士的人文修养 任玉蓉 （包头医学院第三附属医院，内蒙古包头043 100）随着医学模式的转换，理模式也发生了变化，种演变
