写一篇《心理健康主题班会》心得体会不少于400字的作文
消防安全主题班会心得体会消防安全主题班会心得体会一： 在这次消防安全知识的主题班会中我对中学生怎样防止火灾发生，发生火灾后如何自救都有了深刻的认识。
我们中小学生不要随身携带火柴、打火机等火种。
不能乱拉、乱拉电线，随意拆卸电器，用完电器要及时拔掉插销。
发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。
阳台上、楼道内不能烧纸片，燃放烟花爆竹。
使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。
发生火灾后要学会自救：在火势越来越大，不能立即扑灭，有人被围困的危险情况下，应尽快设法脱险。
如果门窗、通道、楼梯已被烟火封住，确实没有可能向外冲时，可向头部、身上浇些冷水或用湿毛巾、湿被单将头部包好，用湿棉被、湿毯子将身体裹好，再冲出险区。
如果浓烟太大，呛得透不过气来，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身体尽量贴近地面行进或者爬行，穿过险区。
当楼梯已被烧断，通道已被堵死，应保持镇静，设法从别的安全地方转移。
可按当时具体情况，采取以下几种方法脱离险区。
一是可以从别的楼梯或室外消防梯走出险区。
有些高层楼房设有消防梯，人们应熟悉通向消防梯的通道，着火后可迅速由消防梯的安全门下楼。
二是住在比较低的楼层可以利用结实的绳索
“我的梦 中国梦”中的班会总结和有意义的语句
不公征服不了原则，原则征服不了法律，法律征服不了权利，权力征服不了天空对社会优势厚颜无耻的滥用，以及肆无忌惮的金钱权力，经常引导着事件的发展方向甚至连生命现象，脱氧核糖核酸的形状以及各种不同的核苷酸，在室温下皆能抗拒“热运动”，都是基于这些基本模式存在。
每年春天同样盛开的鲜花，也是基于不同核苷酸模式的稳定性命运曾让我扮演了一次坏蛋，我演砸了，白费了宝贵的生命；今天又要我扮演英雄，那个坏蛋却在我心中响应如果事情可能出问题，它迟早会来临明天，年轻的诗人层出不穷，湖边信步，周复一周心神契合；明天，自行车赛将在夏日傍晚的郊区举行。
但今天仍需斗争......时至今日，很多往事已前后颠倒，杂乱无章他们怕的不是你的长发，而是你所代表的东西，那是自由做你自己的明灯，实现你自己的涅磐如果我们能再一次在这个变幻莫测的世界上相见，我想那时候我们大概就可以畅所欲言了时间就是一切，人不算什么；人至多不过是时间的体现。
现在已经不用再谈质量了。
只有数量决定一切：时对时，天对天然后，我们上了车，朝着一片蛮荒的世界踏上了归程离开了这个水之星球，以及水所赋予的绚丽色彩和充沛活力，来到缺乏水和大气的月球表面，眼前却是一片荒芜，两者形成了强烈反差半是受害者，半是同谋，像所有人一样那时心里只充盈着希望，激荡着成功的梦想生命必须像成熟的麦穗一样收割，一个人诞生，另一个人赴死毫不炫耀地接受财富和繁荣，同时又随时准备放弃毕竟还什么都没开始，不好尽说泄气话。
总之你已下定决心，往下无非是实施的问题。
不管怎么说是你自己的人生，基本上只能按你自己的想法去做想想漫漫回家路，我们是否应该留在家园却思念此处
今日我们该去往何方
朋友要流泪的时候，总是可以借他的肩膀一用。
她的意见总是合衬，不该发言的时候她会闭嘴。
她会用橙子变戏法。
她偶尔撒个小慌，慌言总是善意的当你为朋友立传时，一定要做得像你在为他报仇雪恨那样这是巴纳姆与贝利的马戏世界，一切都假得透顶，但如果你相信我，假将成真有些人是亲戚，有些则是祖先，你选择你想要的祖先。
由此创造出你的自我唯独太阳有权利身上带着斑点生命太过短暂，没时间烦这些不开心的事情。
值得看的东西多着呢
我们坐在菩提树下大街上的一张室外桌边。
天空是蓝色的，清透怡人。
酸橙树透着早春的绿意，树荫也很舒适
环保主题班会 有新意的 最好是室外的
[活动主题]：绿色环保 [活动时间]：xxxxx [活动地点]：xxxxxxxxx [活动目的]：1、提高学生环保意识，改变不良生活习惯 2、 2、让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。
[活动起因]：我们发现部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。
希望通过此次班会，唤起全体同学对环境教育重要性的认识，增强环境保护意识，自觉得爱护环境、保护环境，切实地从身边的小事做起，创设一个干净整洁的社会环境。
此外，希望通过这次活动能够展示同学的才能，锻炼同学的组织能力，增进相互间的了解，并培养相互间的协作意识。
[活动过程]： 老师：现在社会上有许多人不懂得珍惜环境,满街的口香糖、小广告。
下面我们就对于这些事进行讨论。
同时组织班级同学去参观附近的垃圾处理厂或污水处理厂。
并邀请工厂人员对垃圾处理和分类就行介绍，同时并向同学们介绍日常的环保节能的重要性和环保方法。
1、在带领下参观工厂 2、并介绍环保知识 3、观看垃圾或污水处理过程 4、发表感想 5、进行小结 6、记录日常环保知识 7、写一篇感想作文 小结：使同学们深深的感受到要从现在做起，从身边做起，保护自己美丽的家园，美丽的地球，增强了同学们的环境保护意识，从各自的内心发出“我们要共同保护环境”的心声。
8、 班主任评价班会，肯定同学的能力，指出需改进的地方，提出希望。
[班主任评价]： 通过此次班会，同学们都意识到了平时没注意到的生活小细节，认识到只有共同创设一个良好的环境，才能更好地学习和生活。
美好的校园环境，人人有责。
环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起。
同时，作为一个小学生，也要宣传环保，让身边的亲朋好友环保意识进一步加强，为家乡有一个美好的社会环境出力。
希望对你有帮助
下次班会我组织 是室外的 需一些有意义的游戏活动 求安排表,,,-
第一。
先活动做小游戏
第二。
如果有排关于主题班会的 话剧表演 或者 朗诵文稿 等。
第三。
大家唱所欲言。
第四。
总结。
安全教育主题班会班主任总结语怎么写
给你个安全教育主题班会教案参考下，班主任小结可根据本教案中的小结在加工 下就OK了。
一、引言（2分钟） “安全”——这两个字儿，不知人们都听过多少遍了，真可谓是忠言逆耳的词儿了。
像外出郊游，老师父母总会嘱咐我们注意安全；骑车上学，老师父母总会嘱咐我们注意车辆。
我们不敢掉以轻心，我们不敢轻举妄动。
因为安全第一。
安全，太重要了。
谁愿意以自己的损伤换来自己和亲友的痛苦
那么究竟什么是安全呢
明确：免除不了可接受的损害风险的状态。
二、介绍数据（4分钟） 1.2008年1至9月份，全国共发生道路交通事故195319起，造成50682人死亡、229484人受伤，直接财产损失7.7亿元。
与2007年同期相比，分别下降20.1％、12.7％、21.2％和14.5％。
发生一次死亡10人以上特大道路交通事故23起，同比持平。
奥运会期间（8月8日至8月24日）和残奥会期间（9月6日至9月17日）交通事故死亡人数同比分别下降28％和2.6％。
2007年，全国共发生道路交通事故327209起，造成81649人死亡、380442人受伤，直接财产损失12亿元。
与2006年相比，事故起数减少51572起，下降13.6％；死亡人数减少7806人，下降8.7％；受伤人数减少50697人，下降11.8％；直接财产损失减少3.0亿元，下降19.5％。
其中，发生一次死亡10人以上特大交通事故26起，造成389人死亡。
与2006年相比，事故起数减少12起，下降31.6％；死亡人数减少169人，下降30.2％。
道路交通事故万车死亡率为5.1，同比减少1.1。
2.我国每年因各类事故死亡人数约10万人，道路交通事故死亡人数占60％以上。
我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。
其中中小学生占总人数的10％左右。
这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是造成交通事故的根本原因。
教师提问：听了这组数据之后，同学们有什么感想
三、辩论（14分钟） 安全事故是否可以避免的 1.讨论（4分钟） 2.辩论（10分钟） 四、介绍安全知识（5分钟） 让学生分成几个小组，分别进行叙说。
五、问答（10分钟） 1.宿舍内为什么不准使用明火
宿舍内使用明火，指点蜡烛，焚烧杂物，使用煤油炉、汽油、酒精等易燃易爆物，吸烟者乱扔未熄灭的烟蒂和火柴等。
这些都容易引发火灾，所以宿舍内不准使用明火。
2.中学生如何防止上当受骗
在与陌生人的接触交往中，要识别一些用虚构事实或隐瞒真相方法的诈骗行为，不要轻信别人的花言巧语；不要随意将自己的家庭住址等情况告诉陌生人；要服从校园管理，自觉遵守校纪校规，不要把社会上闲杂人员带入学校。
3.发生火灾时有哪些自救方法
在火灾面前，被困人员应沉着冷静，选择有利的时机、路线和方向进行自救。
（1）争取时间，尽快逃离现场。
不要为一些琐碎小事延误宝贵的逃生时间，要选择与火源相反的通道迅速逃脱险境。
有浓烟时，尽量放低身体或爬行，以免被被浓烟窒息。
（2）选择通道，果断脱离。
如果火势并不很猛烈时，可披上用水浸湿的衣裤或床单从楼上快速冲下。
如果火势猛烈而不能通过时，可以利用绳子或把床单撕成布条连接成绳子，将一端固定，再顺着绳子从窗口滑下。
若楼层只有二三层高，可以考虑从窗户跳下，先前可抛一些软质物品，要脚先落地以保证安全。
（3）争取时间，等救援。
当各种逃生之路均被切断时，应退回居室，关闭门窗不浇水，以延缓时间。
要用多曾湿毛巾捂住口鼻做好个人防护。
同时可向室外扔东西，夜间可向外打手电，发出求救信号。
或用手机、电话同外界联系。
4.游戏时如何保证安全
（1）要选择安全的游戏来做。
不要做危险性强的游戏，不要模仿电影、电视中的危险镜头，例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。
这样做的危险性很大，容易造成预料不到的恶果。
（2）游戏时要选择合适的时间。
游戏的时间不能太久。
这样容易过度疲劳，发生事故的可能性就会大大增加。
最好不要在夜晚游戏，天黑视线不好，人的反应能力也降低了。
容易发生危险。
六、教师总结（5分钟） 同学们：遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。
当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又*近了一步。
重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。
让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。
同学们一定要加强自己对安全的重视。
若能帮到你给个最佳哦。
班会后的感受
曾经有人对一些功成名就的科学家就这样一个问题进行过调查：你映像最深刻、对你影响最大的教育是什么
令人惊讶的是，这些科学家的答案不是哪位老师教了他多少深奥的科学知识，也不是哪位专家给予他专业引领，而是诸如“幼儿园时，老师教我手帕要叠得方方正正的放在口袋里。
”“小学时，老师教我字要写端正。
”……等等在我们看来毫不起眼的小细节、小习惯的养成。
英国哲学家培根也曾经说过：习惯真是一种强大而又顽强的力量，它甚至能够主宰人的一生
可见习惯的力量之大，影响之久远。
所以，我一直认为，引导孩子从小养成良好的习惯，是会让孩子受益终身的。
本学期，我担任一年五班班主任之后，就从习惯养成教育入手，促使孩子们尽快进入“小学生”这一新角色，并尽快适应小学生生活。
开学第一天，我就教孩子们上课时怎样坐，怎样站，回答问题时怎样举手，学习用品怎样摆放，怎样收拾整齐，怎样保持教室的清洁卫生……并通过反复练习进行巩固。
为了让这些常规形成习惯，我坚持每天检查督促，每天向学生反馈检查情况，用发红花、贴笑脸、贴红旗等形式，及时表扬表现好的同学。
对于那些持久性较差的学生，则通过反复训练来矫正姿势，训练耐力。
我们现在坐的是椅子。
如果学生离开座位后椅子不推到桌子下面，教室里看起来就很零乱，坐在里面的学生进出也不方便。
所以我就教学生一离开座位就要把椅子推到桌子下面，然后每节课下课后我亲自去检查，提醒没放好椅子的学生，渐渐的下课忘记放好椅子的学生越来越少了。
一天，学生出去上室外课，有两个学生忘了放好椅子，一个学生临出教室看见了，主动把椅子放好了。
我发现后，在全班大力表扬了这名学生，并奖给他一张笑脸和一面红旗。
于是，更多的学生加入了主动把桌椅摆整齐的行列。
为了让学生养成正确、完整地记录家庭作业的习惯，第一次学抄家庭作业，我在黑板上边讲解边示范，再逐个检查过关，没学会的直到教会为止。
以后连续一周，每天中午2：10我都到教室逐个检查过关。
现在，学生已经习惯了中午一到学校就开始抄作业，我一走进教室就把作业记载本递给我检查……好习惯的养成是一场持久战。
我相信，持之以恒地训练是能够将“常规”变成“习惯”的
、班级情况分析本班共有学生51人，其中男生30人，女生21人。
孩子们都活泼可爱，调皮好动，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。
本学期的重点是对学生进行常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。
二、班级文化建设目标结合学校德育“月”主题教育活动，以未成年人思想道德建设及“两纲”教育为抓手，以每月的班会交流活动为平台，培养学生良好的学习习惯，学习态度。
这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
利用学习园地，雏鹰争章栏，班会、晨会、专题教育等内容抓好学习方法和学习习惯、培养学生良好的学习习惯：做到上课专心听，积极开动小脑筋，作业认真仔细做，按时上交不拖拉，有错主动来订正，课余做些有意义的事。
三、措施：1 、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育。
一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。
我要从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。
2、利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。
在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯3、在班中开展一次主题队会，通过表扬有良好学习习惯的同学，在班内掀起人人争学习习惯花的热潮，进而形成一个良好的班风和学风。
4、培养学生中的榜样，必须先培养好得力的班干部，给每一位同学一个机会，考察一个星期，看谁各方面的能力最强，表现最好，然后才选出最好的那位作为班长，为全班同学树立榜样，其他的班干部也同样，只要谁有进步，表现好，就给他机会。
这样，我想同学们都会从各方面争着表现，良好的习惯也就会很快形成。
四、具体内容安排如下三月份：订班规，树班风。
1、俗话说“万事开头难”。
作为一年级的小学生，他们很多事情不懂，辨不清什么事可做，什么事不能做。
所以应制订好班规文约，并组织全班反复地学习，树立起良好的班风和学风。
2、开展主题班队会《学习花儿心中开》，在班内掀起人人争学习习惯花的热潮，进而形成一个良好的班风和学风。
四月份：好习惯，要养成1 、参与班体育活动。
采用师生共同参与的方式,开展跳绳,做游戏,拍球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情, 寓教于乐。
2、制定相应的奖惩办法，这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中养成好的学习习惯，由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为，我们班的宗旨是“说到就要做到。
”3、以雏鹰争章园地为平台，开展争“好习惯章”，谁的红星星多就可以得到一枚“好习惯章”，以此让小朋友明白好习惯的养成是靠实际行动。
五月份：抓反复，树典型1 参加班“科技”活动。
以学习园地为载体，出一期“科技节”小报，让小朋友从小爱科学学科学。
2、在班级继续开展各种活动：如文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动，在这些活动中，大力推出新人新作。
3、为庆六一排练节目。
六月份：扬先进，做总结1、和爸爸、妈妈同庆六一（才艺展示）2、召开“学习好习惯”总结会。
七八月份：把好习惯带到家，做一个让家长放心的好孩子。
阅读全文(154) | 回复(0) | 引用通告(0) | 编辑标签：主题班（队）会发表评论：
有没有关于学风建设的小游戏，在室外玩的，不是班会游戏，不要太复杂
我非常建议你选用类似于听写一些常见但不一定能写上的字 这种活动很好啊 具体这种比赛的样式 现在在CCTV10每周五晚上8点有的中国汉字听写大会形式差不多的 就是这样的 你可以去参考的
