拾金不昧的感想（作文）
拾金不昧的心得那天晚上回到办事处的时候一面红彤彤的锦旗出现在眼前，仔细一问才知道是许云芳捡到了一个钱包并送还给失主的事情。
事情的经过大致是这样的，捡到的钱包里面没有发现任何失主的信息，于是他去了很多地方，才打听到失主的联系方式，见到失主之后，失主拿出200元钱表达感谢，但是他毫不犹豫的拒绝了，说：“这是我应该做的，这钱我不能要。
”。
由此我感想颇深：首先，我认为他具有有较高的道德品质和素养。
他知道人自身应具备的品德和素质，他捡到钱包首先考虑得是丢东西的人应该很着急，并第一时间还给了当事人。
这才是真正的美德，真正值得我们学习的地方。
其次，在物欲横流的今天，他能够替他人着想，不求回报，他的这种行为是最值得赞扬的，他的这种精神也是值得我们去学习、效仿和颂扬的。
无论在工作中还是生活中，往往是从一些细节，看到一个人真正的品质。
俗话说“细节决定成败”。
最后，通过这件事让我深刻的领悟到，做事之前先做人，要想成功，先从一点一滴做起。
让我们每个人继续传递这份爱，让传统美德在这里发扬光大，让更多人感受到这份温暖!
对于拾金不昧这个事件的心得感言,500字,只要感言啊,急求~
心得体会的开头可以采用以下几种形式：在XX活动(或XX工作)中的心得体会，关于XX活动(或XX工作)心得体会(或心得)。
关于拾金不昧的感受作文
拾金不昧，是当代社会人人都提倡的行为。
长辈们也总是苦口婆心地教育我们要拾金不昧。
但往往有时候，长辈们的一些行为却值得我们深思。
几天前的傍晚，妈妈上完班回到家。
她走到我跟前，从裤袋里掏出两张100块，对我说:“我今天从路上捡到了两百块，明天去买好吃的和同事们一同分享。
”说着，把两百块钱丢到了桌子上，自己到厨房做菜去了。
小荷作文网 我注视着桌上的钱，想：妈妈把这钱据为己有，不把它归还失主，这种行为和社会上的小偷有什么区别吗
我走到厨房，对妈妈说：“妈妈，我们不能够把这钱据为己有。
”妈妈不以为然地说：“就算想要把它归还失主，你知道失主是谁吗
既然不知道，我们就不要白不要了
”我被妈妈说得哑口无言，只好回到桌前继续写作业。
其实，这种事情在我们生活中并不少见，长辈们每次捡到钱，都把它据为己有。
老师总告诉我们，要拾金不昧。
这个问题的根本还是长辈们要先给我们树立榜样，长辈们这样做，会对我们产生很大的影响。
从另一方面讲，如果失主急需要这些钱，那我们岂不是害了他们。
将心比心，如果你丢了钱，恰好被别人捡到，而别人却把它据为己有，你会怎么想
拾金不昧，需要每个人都从自身做起
学习拾金不昧，对人好，对社会好的企业精神心得感言怎
也很好这个好现象本来没什么说的改革开故三十年人们给丢了现在人们想拾起有点难
读书心得体会200字作文怎么写
一、充分认识《守则》和《规范》《守则》和《规范》集中体现了对小学生思想品德和日常行为的基本要求，对学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进身心健康发展起着重要作用。
《守则》和《规范》的发布，是教育系统加强青少年学生思想道德建设的一项重要措施，我校领导高度重视，认真组织全校师生学习《守则》和《规范》，并从本校实际出发，健全学校制度，制定切实可行的活动方案，做到教育的经常化、制度化。
二、全面理解《守则》和《规范》根据小学生身心发展特点和规律，《守则》从大处着眼，对学生思想品德形成和行为习惯养成提出了基本要求，《规范》从小处着眼，从行为习惯养成入手，提出具体的、操作性较强的要求。
《规范》是对《守则》的细化。
三、认真学习《守则》和《规范》针对小学生的年龄、习惯特点，我校制定了一系列切实可行的活动方案，并付诸行动，取得了很好的效果：第一阶段：宣传到位、教材到班各班同学对《守则》、《规范》进行了学习、反思，各班级通过黑板报、自编小报、作文、日记等形式展示了学习成果，各班利用课间、班队会和中午时间学习。
各班建立起学《守则》、《规范》、《制度》的良好氛围。
第二阶段：新旧对比学守则、古人教我懂规范结合开学初制定的计划晨读时间诵读《三字经》、《弟子规》的规定，在我校三至六年级中开展“新旧对比学守则、古人教我懂规范”活动。
发动各班学生在《三字经》和《弟子规》中找《守则》、《规范》的影子。
通过从古文中找事例，从古人身上学精神，使学生感受到中华民族传统文化的博大精深，产生民族自信心和自豪感。
低年级各班由于年龄小，由班主任带领学生一起，一条一条读，一条一条讲，让学生对每一条都理解，都清楚。
第三阶段：今天你进步了吗
通过几项活动，同学们认识到了《守则》、《规范》的重要性。
学校继而提出“今天你进步了吗
”的口号，号召全体学生能以《守则》、《规范》为行为准则，用自己的实际行动，让老师、家长、同学们看到自己的变化、自己的进步。
为了确保活动长期有效的开展下去，大队部号召各班建立了“守则、规范小本本”、“班级涂鸦本”，让学生记录自己的成长经历。
这项活动到现在为止还没有结束，我们还将通过一系列的活动、比赛进行加强训练。
某某同学拾金不昧后,老师让写心得体会
三库（）\\\/心得体会范文\\\/学习心雷锋日心得体会（简短） 民间学习雷锋的事迹举例 我们身边有雷锋在 小孩不慎跌落水干部救人不留名 “来人啊，有人落水了!快救人啊!”2月23日晚8时许，永定县卫生局干部阙利玉到庵子前公园时，突然听到有人站在河边大声呼喊。
他一边询问当事人，一边飞快地跑到河边，连衣服、裤子都来不及脱，就奋不顾身地跳进水中...... 矿工林矿生拾金不昧受称赞 近日，龙岩永定培丰矿职工林矿生拾金不昧不留姓名的消息传遍了矿区内外，大家交口称赞，都说他是“活雷锋”.... 取款大意忘了取卡幸遇好人完璧归赵 1月27日9时许，阙某某到永定县农村信用合作联社营业部的ATM机上取钱，取了几千元后，他忘了按退卡键就急匆匆地走了。
居民童定和刚好接着去取款，结果发现ATM机上有一张卡，卡上余额显示为25万余元，他没有心动，及时交给营业部员工.... 学雷锋日心得体会（简短） 忆往昔：学习雷锋好榜样 A：在我们这代人从小接受的教育中，雷锋是这样一个人：政治坚定，对待敌人像严冬一样残酷无情;助人为乐，对待同志像春天般的温暖;谦虚谨慎，对待个人主义像秋风扫落叶一般。
学习团课的心得体会?要咋写?2篇(1000字左右)
给你个例子吧，自己照自己的实际情况写 05级电气团课 电气一班发言总结 问题一：你为什么入团
班长曾宪廷： 初一年上学期班上的一位同学偶然捡到一个钱包，钱包里有信用卡，现金等。
这位同学找到了失主，将钱包还给了失主。
由于他拾金不昧的精神，光荣地成为一名共青团员。
所谓“近朱者赤”，因为这位同学是好朋友，长期相处，耳濡目染，便有了加入共青团员的理想。
在初一下学期校共青团发展新团员这一机会下，和其它符合入团标准的同学一起递交了入团申请书。
经过重重的审核，成为共青团的一份子。
副团支书吴婷婷： 班上的共青团员都是好学生，是好的学习榜样。
如果加入共青团，也说明了自己是个好的学生。
初二下期团支书通知校共青团要发展新团员，于是就申请入团。
副团支书蔡新蕾：在读初二时，校共青团发展新团员，班级有入团的名额，回家征求了母亲的意见，分析了自己的优缺点，发现自己达到入团的标准，于是便认真地写了入团申请书。
问题二：你入团之后都做了些什么
副班长肖恺： 我的同桌是团支书，在他的影响和带动下，我跟着他入了团。
入团之后参加了些社会实践活动，青年志愿者活动等。
问题三：你认为你是个合格的团员吗
副班长肖恺： 我认为我不是个合格的团员。
合格的团员应该是严格按照团章来要求自己，做事也要以团章为依据。
而我没有那么严格要求自己，做的事也没按团章那样严格。
所以不是个合格的团员。
大家对团课的总结 在12月初，我专业的同学开展了一次团课。
在团课上，主要讨论的问题有： 1. 你当初为什么想入团
2. 入团时你都怎么自我表现的
3. 入团后你都干了些什么，和入团前一样吗
4. 你认为你是一名合格的团员吗
在团课上，大家都能积极发表自己的见解，在当初你为什么想入团的问题上，大家的回答都大相径庭。
有的人回答：“为了适应潮流而入团”，有的人回答：“在班主任和团支书的鼓励下入团”。
共青团员是党缔造的，是党领导的先进青年的群众组织。
共青团作为党的助手和约后备军，始终以党的指导思想为行动指南，以党的奋斗目标为自己的光荣使命。
在新的形式下，共青团要肩负起光荣使命就必须把“三个代表”贯穿于团的工作和建设之中，而我们作为一名共青团员应该是值得骄傲的
我们应该努力学好科学文化知识，提高自己的素质修养，肩负自己的使命。
但我们作为一名共青团员真的能做到以上几点吗
没有，现在很多同学上课经常迟到、课上打瞌睡、听导讲话是一副无所视事的样子。
那么你认为他们是合格的团员吗
对于这种情况我感到疑惑，我认为在我们之中的大部分人都不是合格的团员。
在这里我看到的是一些积极性不够、态度思想不够端正、不够上进的团员青年，真是辜负了共青团赋予他们的使命。
共青团不但具有光荣的历史，而且在长期的发展过程中逐步形成了具有先进青年群众组织特色的优良传统和作风（1）始终站在社会变革的前列，做革命和建设事业的突击队。
（2）代表和维护青年利益，适应青年特点开展工作。
（3）自觉接受党的领导，积极引导青年前进。
但是我们现在的广大青年有的连自己的事情都做不好，更何况去做好党所分配下的工作任务。
对于入党后你都干了些什么，和入团前一样吗
同学们的回答基本一致：没什么感觉，都差不多，主要是多了一个交团费。
共青团始终以党的奋斗目标作为自己的光荣使命，团结带领全国亿万青年积极投身全面建设小康社会的伟大实践。
为实现我们党推进现代化建设，完成祖国的统一，维护世界和平与促进共同发展的三大历史任务，在中国特色社会主义的道路上实现中华民族伟大复兴而奋斗。
我们作为一名共青团员，我们的意识并不是停留在交团费的基础，而是应努力学好科学文化知识，做到胜不骄，败不馁，把自己人生的宏图绘画得更加迷人、更具有特色。
（电二 文\\\\团、副团支2005-12-3） 大家对团课的总结 在12月8号，我们专业的同学开展了一次团课。
在团课上，主要讨论的问题有： 1. 你当初为什么想入团
2. 入团时你都怎么自我表现的
3. 入团后你都干了些什么，和入团前一样吗
4. 你认为你是一名合格的团员吗
团支书赵贫飞就“你当初为什么想入团
”说了自己的经历 当初我是由我们的老师推荐的,自己也想通过入团来严格来要求自己争当先进，也可以说是随着大潮流吧。
在中学由一名少先队员变为一名光荣的团员自己觉的长大了况且当时入团都是班上一些表现比较好的同学,入团有些成就感,所以就在初二下学期校共青团发展新团员这一机会下，和其它符合入团标准的同学一起递交了入团申请书。
经过重重的审核，成为共青团的一份子。
副团支书许文胜对“入团时你是怎样自我表现的”说了自己的感受：记得在上初二时我向团组织递交了申请书想成为一名团员，来锻炼自己，我经常就是在每天上课之前帮忙排放好同学的自行车，除此之外我还积极参与学校的活动，比如说，3月份的雷锋活动，4月份的普法宣传…… 入团后通过参加形形色色的活动是自己确立更远大的目标，从以前想通过努力和奋斗改变自己，现在真正意义上实现目标从家到国的转变，这是我班的组织委员的看法。
对于“你认为你是一名合格的团员吗
” 这里我感到疑惑，我认为在我们之中的大部分人都不是合格的团员。
在这里我看到的是一些积极性不够、态度思想不够端正、不够上进的团员青年，真是辜负了共青团赋与的使命。
对于入团后你都干了些什么，和入团前一样吗
同学们的回答基本一致：没什么感觉，都差不多，主要是多了一个交团费，我觉的这是一个误区我们作为一名共青团员，我们的意识并不是停留在交团费的基础，而是应努力学好科学文化知识，做到胜不骄，败不馁，做到党的助手和约后备军而努力奋斗05电气(3)班
