知识竞赛 日语怎么说
“理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路，引你走到黎明。
”简单地说，理想是人生的奋斗目标，我的理想是——扎根层、奉献青春。
农村的工作既好做、也难做，需要的就是我们这种脚踏实地、虚心学习的精神，不要好高骛远、高谈阔论，要从点点滴滴的小事做起，一步一个脚印，踏实向前。
当你把你做的一些小事做好了，做的越多、积累的也就越多，慢慢就会由量变到质变，有了新的飞跃，简单的说，就是做你能做的，把你能做的一定要做好。
20XX年的11月，对于刚刚参加工作的我，就迎来了一份新的工作任务全国第二次农业普查，在农业普查工作中，我协助农普队长认真完成每一项工作任务，服从分配，任劳任怨，不怕辛苦;为更好的完成每一项工作任务，经常打印材料、下发通知、传递信息、报送表格，利用一切可以利用的时间，舍小家为大家，牺牲自己的休息时间，有时候加班晚了，就在单位睡一觉，醒来后继续工作。
谁帮我做个日语学习计划
自主招生认可的竞赛：新概念作文大赛 1.竞赛时间：每年4月开始启动。
2.竞赛方式：个人参赛，投稿评定，设一二三等奖; 3.竞赛内容：以征文形式征稿，不限内容、题材、体裁，字数5000字以下。
4.竞赛特点：分A\\\/B\\\/C三组，A组为高二、高三学生。
B组为高一和初中生;C组为学生以外的30岁以下的青年人。
本竞赛是文科类竞赛里含金量最高的赛事。
自主招生认可的竞赛：丘成桐中学数学奖 1.竞赛时间：每年9月1日前提交报告; 2.竞赛方式：同一学校3人组队参赛(由一名老师带队)，在网上注册，选取数学问题进行研究，形成论文，提交评选; 3.竞赛内容：研究范围涵盖基础数学与应用数学的所有领域， 例如： 基础研究：包括代数、几何、概率、统计、分析等。
工程应用：包括计算机、互联网、通讯、信息及数码科技等。
商业应用：包括经济、金融、物流、管理、决策、运筹学、交通运输等。
科学应用：包括医药、物理、化学、生物、环境及健康问题。
创新设计：包括图形设计、游戏等。
精算学(针对“保险精算师大奖”而独立设置) 4.竞赛特点：本竞赛是一个开放式的数学研究性活动，参赛者对数学问题进行研究并形成研究报告，对报告进行评比。
奖项包括分区赛入围奖和全国总决赛金、银、铜、优胜奖，并有奖金。
分区入围奖以答辩形式评选，全国决赛以英文答辩方式评选。
自主招生认可的竞赛：全国青少年科技创新大赛 1.竞赛时间：每年4月10日前为省级组织阶段;每年4月10日至8月为全国赛事组织阶段;每年8月下旬到年底为总结阶段。
2.竞赛方式：提交作品 3.大赛内容：大赛主要内容包括：青少年科技创意竞赛、青少年科技创新成果竞赛、科技辅导员科技创新成果竞赛、少年儿童科学幻想绘画比赛、青少年科技实践活动比赛等。
4.比赛特点：提交科技创新作品，可以是科技发明、程序设计、科学调查等，涉及到物理、化学、生物、计算机、医学、农学、生物学、工学等领域。
自主招生认可的竞赛：全国物理学奥林匹克竞赛 1.竞赛时间：每年9月上旬预赛，9月中下旬复赛(笔试+实验)，10月底全国决赛。
2.竞赛方式：个人参赛，笔试+实验。
3.竞赛内容：竞赛物理。
4.竞赛特点：竞赛内容包含高中物理和大学物理的部分内容，复赛和全国决赛包括笔试和实验两部分。
自主招生认可的竞赛：全国化学奥林匹克竞赛 1.竞赛时间：每年7月省级联赛第一试;每年9月省级联赛第二试;每年12月为冬令营全国决赛; 2.竞赛方式：个人参赛，省级联赛为笔试，全国决赛为笔试+实验。
3.竞赛内容：竞赛化学，参考化学竞赛大纲。
4.竞赛特点：竞赛内容涵盖较广泛，省赛只有笔试，国赛含笔试和实验两部分。
自主招生认可的竞赛：全国数学奥林匹克竞赛 1.竞赛时间：每年9月为省赛你的初赛试和复赛，12月为冬令营(全国决赛); 2.竞赛方式：个人参赛 3.竞赛内容：初赛不超出高中新课标规定的内容，发赛增加课标外知识; 4.竞赛特点：复赛和全国决赛内容范围和深度，远高于高考难度; 自主招生认可的竞赛：全国生物学奥林匹克竞赛 1.竞赛时间：每年5月省级联赛，含初赛和复赛;每年8月为全国决赛，包括笔试和实验两部分; 2.竞赛方式：个人参赛; 3.竞赛内容：包含高中生物和大学生物学部分内容; 4.竞赛特点：参赛人数相对较少，联赛只有笔试没有实验; 自主招生认可的竞赛：全国中小学生电脑作品制作活动 1.竞赛时间：每年3月省内评选;每年4月全国评选;每年暑期全国评比入围者面试。
2.竞赛方式：个人参赛，提交作品评比，现场面试评选全国奖。
3.竞赛内容：高中生可提交下列类别作品：电脑艺术设计、电脑动画(二维)、电脑动画(三维)、“健康教育”专项动画、网页设计、计算机程序设计、“校讯通”专项手机动漫、3D创意设计(创新未来设计)、3D创意设计(创新三维设计)、微视频; 4.竞赛特点：涵盖门类较多，基本上是艺术设计和技术的结合。
全国奖需要通过面试才能产生。
自主招生认可的竞赛：全国青少年信息学奥林匹克竞赛 1.竞赛时间：每年10月中旬省赛初赛，11月中旬省赛复赛，次年8月全国决赛; 2.竞赛方式：个人参赛，现场编写程序。
3.竞赛内容：计算机编程; 4.竞赛特点：竞赛分普及组和提高组，但报名对初高中并无限制，因此初中生也可参加提高组竞赛;省级竞赛获奖者通过选拔参加全国竞赛。
自主招生认可的竞赛：中国青少年机器人竞赛 1.竞赛时间：省级竞赛每年5月，全国竞赛每年7月; 2.竞赛方式：团体参赛，现场比赛。
3.竞赛内容：机器人综合技能比赛、机器人创意比赛、机器人足球比赛、FLL机器人工程挑战赛、VEX机器人工程挑战赛、RIC机器人创新挑战赛; 4.竞赛特点：机器人竞赛是软件和硬件的结合，既要学习机器人编程，也要学习机器人硬件的组装和改装。
尤其到了国赛阶段对软件和硬件的要求都较高。
自主招生认可的竞赛：创新英语大赛 1.竞赛时间：每年12月为初赛第一阶段，次年2月为初赛第二阶段;次年4月为复赛;每年7月为全国决赛。
2.竞赛方式：个人参赛; 3.竞赛内容：初赛主要考察英语作文;复赛包括作文、口语和听力; 4.竞赛特点：赛程较长，是英语综合能力的比拼。
自主招生认可的竞赛：全国中小学创新作文大赛 1.竞赛时间：每年11月-次年3月为初赛，每年4月-5月为复赛(分省区复赛和全国网络复赛) 2.竞赛方式：个人参赛，初赛为提交作品，复赛为现场作文。
3.竞赛内容：命题作文 4.竞赛特点：赛程较长。
6S管理现场总结报告怎么写
试讲的话，知识含量并不是关注的重点，他们主要是看你的应变姿教态，还有板书。
你把一节课压缩一下，各个环节要有，内容简练一下就可以了。
开始简单说一下自己，然后就新课的导入部分，然后是板书，然后是主要授课内容，注意本次课的重点，难点一定要讲出来。
试讲过程中注意活跃课堂气氛，注意下面学生也就是评委们的反应，注意语速，希望成功。
