知识竞赛 日语怎么说
“理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路，引你走到黎明。
”简单地说，理想是人生的奋斗目标，我的理想是——扎根层、奉献青春。
农村的工作既好做、也难做，需要的就是我们这种脚踏实地、虚心学习的精神，不要好高骛远、高谈阔论，要从点点滴滴的小事做起，一步一个脚印，踏实向前。
当你把你做的一些小事做好了，做的越多、积累的也就越多，慢慢就会由量变到质变，有了新的飞跃，简单的说，就是做你能做的，把你能做的一定要做好。
20XX年的11月，对于刚刚参加工作的我，就迎来了一份新的工作任务全国第二次农业普查，在农业普查工作中，我协助农普队长认真完成每一项工作任务，服从分配，任劳任怨，不怕辛苦;为更好的完成每一项工作任务，经常打印材料、下发通知、传递信息、报送表格，利用一切可以利用的时间，舍小家为大家，牺牲自己的休息时间，有时候加班晚了，就在单位睡一觉，醒来后继续工作。
急需日语社宣传稿
日语学社 目录 一、 社团简介 二、 活动简介 （1） “みんなの日本语”学习班 （2）日语角 （3）其他活动（日本文化初体验讲座、日本知识对抗赛、创意配 音大赛、社内趣味运动赛、桜の映画、年终总结暨社内联谊 活动） 三、 本学期社团大事记 四、 各部门本学期工作总结 （1） 秘书部 （2） 宣传部 （3） 财务部 （4） （5） 口语部 （6） （7） 五、 社长本学期总结 六、 学期工作计划 学习日语，掌握日语，运用日语；走进文化，了解文化 大学日语学社 一、 社团简介 大学日语学社成立于2012年X月X日，是一家在大学社团 管理委员会指导下独立开展活动的日语学习类社团。
学社以“学习日 学习日 语，掌握日语，运用日语；走近文化，了解文化”为宗旨，通过开展 掌握日语，运用日语；走近文化，了解文化 日语学习讲座及举办相关文化活动,为社员提供一个学习日语、了解 日本文化的平台，以求在共同学习、相互交流中，共进步、同发展。
目前学社各项制度已经逐步完善， 形成了以社团理事会为核心的并设 有秘书处、、口语部、宣传部、财务部、、、技 术部的组织管理体系。
经过第一届全体社员的共同努力，学社现在运 作良好并逐步表现出新社团的活力和焕发出新社团的朝气蓬勃， 形成 了“积极、参与、和谐、共进”的社团氛围。
学社在2010年开展了一 积极、参与、和谐、共进 积极 系列具有本学社特色的活动，如みんなの日本语学习班 日语角、 みんなの日本语 学习班、日语角 みんなの日本语 学习班 日语角 中日学生交流会、大赛、猜动漫食寿司、外语歌曲大赛 看 中日学生交流会 大赛、猜动漫食寿司、外语歌曲大赛、看 大赛 电影学日语等。
电影学日语 其中，在首届日本文化节的过程中，日语学社的志 愿服务工作得到了活动主办方的一致认可。
驻上海日本国领事馆德增 香副领事为日语学社题词 “大学日语学社の皆様、 若い皆さんのパワーで日中 友好をどんどん盛り上げて ください
”。
辛苦写的 望采纳
谁帮我做个日语学习计划
美声唱法·1．卖布谣2．渔光曲3．思乡曲4．草原夜5唱你啊，祖国6．梅娘曲7．铁蹄下的歌女8．拉9．美丽的孔雀河10．故乡的小路11．嘎达梅林12．燕子13．阿瓦日古丽14．问15．月之故乡16．我骑着马儿过草原17．嘎俄丽泰18．生死相依我苦恋着你19．牧羊歌20．半屏山21．伊犁河的月夜22．可爱的一朵玫瑰花23．幸福在哪里24．夕阳红25．愿你有颗水晶心26．滚滚长江东逝水27．啊!樱花28．长城谣29．赋登楼30．页里麦31．举杯祝贺32．念故乡33．摇篮曲34．纺织姑娘35．土拨鼠36．摇篮曲37．在路旁38．灯光39．西波涅40．鳟鱼41．致音乐42．尼娜43．百灵鸟44．夏天最后一朵玫瑰45．照镜子46．不要责备我吧，妈妈47．美丽的梦中人48．伦敦德里小调49．阿路路50．春天年年到人间51．少女的愿望52．在那白茫茫的田野上53．桑塔·露琪亚54．送别55．莫斯科郊外的晚上56．喀秋莎57．绿树成荫58．我亲爱的59．莎丽楠蒂60．深深的海洋61．多年以前62．在我的心里63．可爱的家64．故乡的亲人65．含苞欲放的花美声唱法·中级1．春思曲2．玫瑰三愿3．驼铃4．思乡5．红豆词6．吐鲁番的葡萄熟了7．帕米尔，我的家乡多么美8．英雄赞歌9．大海一样的深情10．生活是这样美好11．祖国之爱12．我和我的祖国13．清晰的记忆14．一抹夕阳15．古老的歌16．大森林的早晨17．赛吾里麦18．思恋·19．我等你到天明20．江河万古流21．在银色的月光下22．送上我心头的思念23．长江之歌24．曲蔓地25．黄鹤楼26．故乡27．天下黄河十八湾28．教我如何不想他29．这就是我的祖国30．祖国，慈祥的母亲31．牧马之歌32．松花江上33．思乡曲·34．嘉陵江上35．黑龙江岸边洁白的玫瑰花36．我的祖国妈妈37．啊!中国的土地38．长城永在我心上39．大江东去40．啊!我的虎子哥41．黄水谣42．一个黑人姑娘在歌唱43．祖国永在我心中44．祖国的春天45．岁月悠悠46．最后一个梦47．看见月亮看见了你48．啊，台湾，台湾49．一杯美酒50．海上女民兵51．美丽的草原我的家52．黑雾53．报答54．日月之恋55．啊!我亲爱的爸爸56．玛丽诺之歌57．海鸥58．母亲教我的歌59．你们可知道60．吉卜赛女郎之歌61．小夜曲62．西班牙女郎63．妈妈64．悲叹小夜曲65．啊，我的太阳66．老人河67．重归苏莲托68．伏尔加船夫曲69．菩提树70．神奇的月光71．因为72．在遥远的地方73．北方的星74．玛丽亚!玛丽!75．三套车76．小小的礼品77．那地方你知道吗?78．孤独的牧羊人美声唱法·高级1．生命的星2．忆秦娥·娄山关3．我爱你中华4．北京颂歌5．怀念战友6．金色的秋光7．但愿不是在梦里8．杨白劳9．黄河怨10．我爱你，中国11．我住长江头12．不幸的人生13．飞出这苦难的牢笼14．阿珠的咏叹调15．快关上爱情的心窗16．乡音乡情17．情歌18．多情的土地19．火把节的欢乐20．青春小鸟21．我像雪花天上来22．牧笛23．军营飞来一只百灵24．爱情湖25．我心永爱26．你是这样的人27．金黄的落叶28．风萧瑟29．水库夜歌30．七月的草原31．岩口滴水32．彩云与鲜花33．那就是我34．乌苏里江35．天上星光多灿烂36．啊，多么奇妙的和谐37．冰凉的小手38．苏萨宁的咏叹调39．黎明40．负心人41．格拉那达42．偷洒一滴泪43．费加罗的咏叹调44．斗牛士之歌45．安东尼达的浪漫曲46．夜莺与玫瑰47．圣母颂48．夜莺49．苏尔维格之歌50．圣母颂51．为艺术，为爱情52．当晴朗的一天53．啊!人们叫我咪咪54．月亮颂55．哈巴涅拉舞曲56．花之歌57．女人善变58．今夜无人入睡59．主人，您听我说60．漫步街上
自主招生认可的竞赛有哪些 什么竞赛对自主招生有用
自主招生认可的竞赛：新概念作文大赛 1.竞赛时间：每年4月开始启动。
2.竞赛方式：个人参赛，投稿评定，设一二三等奖; 3.竞赛内容：以征文形式征稿，不限内容、题材、体裁，字数5000字以下。
4.竞赛特点：分A\\\/B\\\/C三组，A组为高二、高三学生。
B组为高一和初中生;C组为学生以外的30岁以下的青年人。
本竞赛是文科类竞赛里含金量最高的赛事。
自主招生认可的竞赛：丘成桐中学数学奖 1.竞赛时间：每年9月1日前提交报告; 2.竞赛方式：同一学校3人组队参赛(由一名老师带队)，在网上注册，选取数学问题进行研究，形成论文，提交评选; 3.竞赛内容：研究范围涵盖基础数学与应用数学的所有领域， 例如： 基础研究：包括代数、几何、概率、统计、分析等。
工程应用：包括计算机、互联网、通讯、信息及数码科技等。
商业应用：包括经济、金融、物流、管理、决策、运筹学、交通运输等。
科学应用：包括医药、物理、化学、生物、环境及健康问题。
创新设计：包括图形设计、游戏等。
精算学(针对“保险精算师大奖”而独立设置) 4.竞赛特点：本竞赛是一个开放式的数学研究性活动，参赛者对数学问题进行研究并形成研究报告，对报告进行评比。
奖项包括分区赛入围奖和全国总决赛金、银、铜、优胜奖，并有奖金。
分区入围奖以答辩形式评选，全国决赛以英文答辩方式评选。
自主招生认可的竞赛：全国青少年科技创新大赛 1.竞赛时间：每年4月10日前为省级组织阶段;每年4月10日至8月为全国赛事组织阶段;每年8月下旬到年底为总结阶段。
2.竞赛方式：提交作品 3.大赛内容：大赛主要内容包括：青少年科技创意竞赛、青少年科技创新成果竞赛、科技辅导员科技创新成果竞赛、少年儿童科学幻想绘画比赛、青少年科技实践活动比赛等。
4.比赛特点：提交科技创新作品，可以是科技发明、程序设计、科学调查等，涉及到物理、化学、生物、计算机、医学、农学、生物学、工学等领域。
自主招生认可的竞赛：全国物理学奥林匹克竞赛 1.竞赛时间：每年9月上旬预赛，9月中下旬复赛(笔试+实验)，10月底全国决赛。
2.竞赛方式：个人参赛，笔试+实验。
3.竞赛内容：竞赛物理。
4.竞赛特点：竞赛内容包含高中物理和大学物理的部分内容，复赛和全国决赛包括笔试和实验两部分。
自主招生认可的竞赛：全国化学奥林匹克竞赛 1.竞赛时间：每年7月省级联赛第一试;每年9月省级联赛第二试;每年12月为冬令营全国决赛; 2.竞赛方式：个人参赛，省级联赛为笔试，全国决赛为笔试+实验。
3.竞赛内容：竞赛化学，参考化学竞赛大纲。
4.竞赛特点：竞赛内容涵盖较广泛，省赛只有笔试，国赛含笔试和实验两部分。
自主招生认可的竞赛：全国数学奥林匹克竞赛 1.竞赛时间：每年9月为省赛你的初赛试和复赛，12月为冬令营(全国决赛); 2.竞赛方式：个人参赛 3.竞赛内容：初赛不超出高中新课标规定的内容，发赛增加课标外知识; 4.竞赛特点：复赛和全国决赛内容范围和深度，远高于高考难度; 自主招生认可的竞赛：全国生物学奥林匹克竞赛 1.竞赛时间：每年5月省级联赛，含初赛和复赛;每年8月为全国决赛，包括笔试和实验两部分; 2.竞赛方式：个人参赛; 3.竞赛内容：包含高中生物和大学生物学部分内容; 4.竞赛特点：参赛人数相对较少，联赛只有笔试没有实验; 自主招生认可的竞赛：全国中小学生电脑作品制作活动 1.竞赛时间：每年3月省内评选;每年4月全国评选;每年暑期全国评比入围者面试。
2.竞赛方式：个人参赛，提交作品评比，现场面试评选全国奖。
3.竞赛内容：高中生可提交下列类别作品：电脑艺术设计、电脑动画(二维)、电脑动画(三维)、“健康教育”专项动画、网页设计、计算机程序设计、“校讯通”专项手机动漫、3D创意设计(创新未来设计)、3D创意设计(创新三维设计)、微视频; 4.竞赛特点：涵盖门类较多，基本上是艺术设计和技术的结合。
全国奖需要通过面试才能产生。
自主招生认可的竞赛：全国青少年信息学奥林匹克竞赛 1.竞赛时间：每年10月中旬省赛初赛，11月中旬省赛复赛，次年8月全国决赛; 2.竞赛方式：个人参赛，现场编写程序。
3.竞赛内容：计算机编程; 4.竞赛特点：竞赛分普及组和提高组，但报名对初高中并无限制，因此初中生也可参加提高组竞赛;省级竞赛获奖者通过选拔参加全国竞赛。
自主招生认可的竞赛：中国青少年机器人竞赛 1.竞赛时间：省级竞赛每年5月，全国竞赛每年7月; 2.竞赛方式：团体参赛，现场比赛。
3.竞赛内容：机器人综合技能比赛、机器人创意比赛、机器人足球比赛、FLL机器人工程挑战赛、VEX机器人工程挑战赛、RIC机器人创新挑战赛; 4.竞赛特点：机器人竞赛是软件和硬件的结合，既要学习机器人编程，也要学习机器人硬件的组装和改装。
尤其到了国赛阶段对软件和硬件的要求都较高。
自主招生认可的竞赛：创新英语大赛 1.竞赛时间：每年12月为初赛第一阶段，次年2月为初赛第二阶段;次年4月为复赛;每年7月为全国决赛。
2.竞赛方式：个人参赛; 3.竞赛内容：初赛主要考察英语作文;复赛包括作文、口语和听力; 4.竞赛特点：赛程较长，是英语综合能力的比拼。
自主招生认可的竞赛：全国中小学创新作文大赛 1.竞赛时间：每年11月-次年3月为初赛，每年4月-5月为复赛(分省区复赛和全国网络复赛) 2.竞赛方式：个人参赛，初赛为提交作品，复赛为现场作文。
3.竞赛内容：命题作文 4.竞赛特点：赛程较长。
