校园火灾演练心得体会500字
火”对大家来说它并不陌生，在日常生活和工作中，我们经常要和火、电、油、气打交道，他可以为我们提供温暖；为我们做出各色美食；他为我们提供了生存的需要；我们离不开它，但同时也给我们带来了灾难。
稍有不慎极易引起火灾事故。
火灾事故一旦发生，轻则使经济蒙受损失，精神带来伤害，重则威胁着人们的生命安全，给国家造成不可估量的损失。
为了千家万户的平安，为了祖国的繁荣昌盛，作为新世纪的少年，认真学习消防知识，做好消防宣传工作，增强全民消防意识，我们义不容辞。
今天学校就准备让大家做一次消防演习，老师提前给我们讲了一些在火灾发生时逃生要注意的事项，老师说：“遇到这样的情况千万不能慌张，得沉着冷静地想办法，争取在最短的时间内逃离现场。
如果在公共场合，人较多，一定要有秩序地逃离，防止踩踏事故的发生。
”同学们若有所悟，这星期五第二节课刚下的的时候，听见“叮铃铃”“叮铃铃”的响铃声，演戏开始了，在老师的指挥下，同学们飞快地冲出教室，我躬着身体，我抓住前面的同学，一只手向前摸着走路......其他班的同学也在老师的带领下，安全地与我们在操场“会师”。
然这次消防演习时间是短暂的，但它给我留下了永恒的回忆，让我终身通过这次演习，我意识到无论是“消”与“防”都很重要，尤其是“防”我们在日常生活中要更加重视。
比如说：用电用气、占用安全通道、违章操作、随地乱扔烟头等不安全隐患要坚决杜绝。
19 : 19 2013\\\/11\\\/3 星期日
关于安全的心得体会500～600字
谢谢
只 有 用 才 能 安 全 在我们日常的生，人们对任何一项工作的工作态度都有主动和被动之安全工作也不例外，所谓的“我要安全”，我的理解就是主动安全，是变“要我安全”为“我要安全”。
为什么集团公司党组要把“我要安全”这项活动提高到如此高的地位去宣贯并抓落实
从近年来发生在国内的大型事故的原因上即可看出来，这些事故之所以发生排除管理因素外，主要的原因仍是人的不安全因素，尤其是人的安全意识淡薄、安全技能不足造成的。
所以，我认为要把我要安全这项活动落到实处，以下三个关键环节还要重点把握。
1、要真正理解安全是什么，只有理解才会力行。
安全，顾名思义，无危则安，无缺则全。
从人文关怀上讲，安全是一种仁爱之心。
讲安全就要以人为本。
以人为本就是要爱护和保护人的生命和财产安全。
从另外一个角度上讲，安全不仅牵连到自己，而且还可能危及到他人，自己出事儿，如果有机会，会遗憾终生。
但由于自己的失误而造成他人身体的伤害或死亡，说严重点儿，这就是犯罪，背上沉重的心理负担。
所以说，对自己、家庭，安全是一种责任；对企业，安全就是效益；对社会，安全是一种义不容辞的义务。
2、具有企业自身特色的HSE文化建设和持续的有效的安全意识培养是保证“我要安全”的长效机制。
从事故形成的因素，即人的不安全行为和物的不安全状态两方面来分析，尽管有时不安全因素较多，但只要这些因素不同时存在，不同时起作用，那么事故也就不会发生。
在事故致因论中，骨牌论强调的是，在导致事故发生的因素链条中，只要消除其中一个，就会杜绝事故的发生；而轨迹交叉论说明的是，只有人的不安全行为和物的不安全状态交汇在一起时，才会导致伤害事故的发生。
这两种理论的共同启示是：要防范事故的发生，不一定所有的不安全因素都要消除，关键要消除其中的一个或几个，抓住关键，切断事故链条中的一环，达到实现有效防范事故的目的，做到事半功倍。
所以，要想有效地预防事故，必须对上述两大因素分别加以控制。
物的不安全状态，可以通过安全投入进行技术改造、更新，消除隐患，达到本质上的安全，而控制人的不安全行为则必须通过安全培训，提高人的安全意识及安全素质来实现。
意识是一种长期不间断的心理现象，除了制度的约束，更多的还需要靠长效的氛围、环境去培养和造就。
原国家安监总局局长李毅忠在搞好安全工作中强调五要素，第一个要素就是创建安全文化，提高安全意识。
安全意识是安全文化的重要内容，安全文化的意识和理念最终体现于行为中。
我们回顾一下美国9.11事件，它创造了世界上两个奇迹，一是上万人在楼内办公，灾难发生时只死亡3600多人，且大部分是救援人员；二是仅用了7天时间就恢复了整个金融秩序。
这说明美国国民受到了良好的安全意识教育。
今年的“5·12”汶川大地震中，其中桑枣镇出了一位英雄的叶校长，由于他们的学校处于地震带上，几年如一日，他坚持让学生和老师进行地震紧急疏散演练，地震前，疏散的速度由原来的半个多小时无序疏散缩短到仅有三分钟左右的有序疏散，就是这短短的三分钟，使该校师生在这次地震中无一伤亡。
这也充分说明了良好的安全意识是要在持续不断的培训中才能锻炼出来。
从日常安全意识教育细节上看，美国杜邦公司教育员工铅笔不得笔尖朝上插放，员工下楼必须扶楼梯扶手，过马路必须走斑马线，打开的抽屉必须及时关闭等等，就是这些微不足道的小事，构成了杜邦公司良好的企业安全文化。
3、扎实的危害辩识能力和HSE基本技能是实现“我要安全”的基础。
伤亡事故的发生，不外乎人的不安全行为和物的不安全状态，其中控制人的不安全行为是减少伤亡事故的主要措施，而对从业人员进行安全培训，是控制人的不安全行为的有效方法，是安全生产管理工作中的一个重要组成部分，是提高从业人员安全素质和自我保护能力，防止事故发生，保证安全生产的重要手段。
教育培训的形式多种多样，但我认为两点非常重要，一是我们的职工能从他工作的环境中动态地把危害因素辩识出来，二是他能够熟练采取消减风险的措施。
如在某集团车间的一个角落，因工作原因，工人需要爬上爬下，因此，放置了一个活动梯子，用时将梯子支上，不用时就把梯子移到拐角处。
为了防止梯子倒下砸着人，工作人员特地在梯子旁挂了一个警示牌：“请留神梯子，注意安全”。
这件事谁也没放在心上。
后来外方来了一个参观团，一位专家提议将小条幅改成“不用时请将梯子横放”。
同样是9个字，这一改，效果大不一样。
这两个条幅都在讲注意安全，区别在于：前者仅仅是提醒，后者则是把潜在危险彻底消除。
安全生产是企业永恒的主题。
安全工作只有靠大家共同努力提高自身的安全意识和技能，只有大家群策群力，对自己分管的设备、工作场所如有事故隐患，及时提出建议并提出风险削减的措施，直至把风险降到最低限度，才能真正做到系统无缺陷，管理无漏洞，设备无隐患，实现企业生产的本质安全，也只有这样才能达到“我要安全”活动的目的
火灾逃生演练作文
听天要消防演练，同学个高兴得一蹦三尺高，勃勃地期待着。
“ 呜——呜—一阵急促的铃声响起，整个校园笼罩着紧张的气氛，好像火灾真的发生了一样。
老师一声令下：“迅速集合
”同学们立刻走出了教室，从容不迫地排好了队，脸上一副认真严肃的表情。
老师叫我们用手捂着鼻子和嘴，迅速撤离火灾现场。
可是走到楼梯时，人太多了，有的同学乱了套，开始拥挤了。
这时听见老师大喊：“大家不要慌张，保持距离，要相信自己
”听了这番话，同学们像吃了“定心丸”一样，迈着轻快的步伐走下楼梯。
铃声还未结束，我们已经安全地来到了操场上。
站在宽阔的操场上，耳边传来校长激动的声音：“同学们，祝贺你们只用了三分钟就圆满地完成了这次艰巨的任务。
”话音刚落，台下一片哗哗的掌声。
我的心中充满了自豪。
接着，校长又说：“一场火灾会造成巨大的经济损失，还会让人们家破人亡，妻离子散。
大家们要明白“安全第一”的重要性，要珍惜生命，努力学习，让明天更美好。
”大家听了连连点头。
这时有位老师走上司令台点燃了火盆，大火熊熊燃烧起来，火焰冲天。
我们都吓呆了，可是老师却不慌不张地拿起了灭火器，对着大火猛地一喷。
“哧——哧——”顿时空中烟雾弥漫，火苗乖乖地低下了头，再也神气不了拉。
台下又是一片热烈的掌声。
这次消防演练真是太精彩了，也让我受益匪浅。
我不仅学会了大火时逃生的技巧，还学会了灭火的方法，希望这样的活动学校要多多开展。
学生宿舍员工管理心得体会
《大学生安全教育》心得体会 “生命”，一个多么鲜活的词语；“幸福”一个多么美妙的境界； “安全”，一个多么古老的话题。
安全是革命的本钱，健康是人生的基础，但是，如果不注意，“本钱”将花尽，“基础”将毁掉。
届时，即使我们满腹经纶，也只是昔日黄花。
由此可见：安全是生命之本，安全是头等财富
为了自己长寿，为了亲人，重视安全，使自己健康，快乐得过每一天。
所以，这学期上王老师的《大学生安全教育》课受益匪浅。
作为一名当代大学生，我就感觉，现代社会整体治安复杂化，各种社会问题集中出现，人们对社会及生活的不满通过各种极端方法表现出来。
就拿大学校园来说，每年因各种矛盾或纠纷而报复、跳楼、自杀…的案例越来越多。
但是，对步入大学校园的我们来说，我们应该做的是学会独立面对社会，独立生活，学习知识，增长技能，而一切的前提还是我们“健健康康”的活着，平安比什么都重要
16课时的学习，主要了解了人身安全、财产安全、大学生心理健康与维护、饮食安全和性安全等方面的问题： 对每一名大学生来说，在校园要时时注意用电安全，严格遵守校园及公寓“安全用电”相关制度。
谨防火灾，发生火灾后，头脑要冷静，理性逃生。
在讲课过程中，王老师多次提到王大伟教授，王教授曾做过一项调查，结果显示，气温每上升一度，性侵犯上升两个百分点。
尤其女生来说，更应该掌握保护自己的技巧。
校内校外注意安全、夜间行路注意安全、公交车上注意安全等。
王老师在课上也教给了我们不少摆脱异性纠缠，应对性骚扰的方法。
另外，我们必须提高财务安全意识，做好防盗、防骗、防抢等防范工作。
在校园谨防顺手牵羊、溜门串户、翻墙入室、溜门撬锁、窗外钓鱼、插片开门、偷配钥匙等行窃方式；平时谨防入室盗窃、扒窃、网络盗窃等，确保自己的财产安全。
也许不少人会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害；认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。
我认为，这决不是安全的全部。
即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子；这表现出来的就是思想上的安全问题。
无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。
交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。
可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。
因此，健康的心理对每个大学生来说至关重要。
这就要求我们，在日常生活中一方面应该注意合理饮食和身体锻炼，另一方面更要陶冶自己的情操，开阔自己的心胸，避免长时间处在紧张的情绪状态中。
如果感到自己的心情持续不快时，要及时进行心理自我调试，必要时到心理门诊或心理咨询中心接受帮助，以确保心理和生理的全面健康。
爱情是一个古老而又常新的话题，爱情就像一件高妙的艺术品，无论怎么研究也难穷尽其奥秘。
处于青春期的我们正在走向成熟，性生理和性心理的变化的正常的。
但是，大学生需要端正恋爱动机，树立正确的恋爱观，发展适当的恋爱关系。
对于大学生而言，应该树立科学的无产阶级的恋爱观。
具体的来说，有以下几方面的内容：第一、建立志同道合的爱情；第二、摆正爱情与事业的关系；第三、懂得爱情是一种责任和奉献；此外，由于校园里恋爱受到许多因素的制约，因而在追求爱情的过程中，遇到如单恋、失恋、爱情波折等种种挫折是在所难免的事情，其中失恋是最严重的一种挫折。
所以，我们还应培养一定的承受能力，受到挫折能够合理疏导情绪的能力，将对自己伤害降到最低。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。
通过学习《大学生安全教育教程》这门课程，我再一次深刻的休会到：在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。
生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变的精彩
写一篇打架以后的感想
篇一： 年 月 日 天气： 星期： 每年，每月，甚至每天，都有不同程度的火灾发生，在损失我们财产的同时，也威胁着我们的人身安全，它像一只巨大的吸血鬼，吞噬着我们的一切，而为了防止这种灾难的发生，首先应消除火灾隐患，但有时是意外发生，就需要我们具备有逃生自救能力。
为响应教育局，学校的宣传，今天，我们在家里举行了一次小小的家庭火灾演练。
我画了一张家里的平面地图，在门的地方画了一个小小的“十”字，表示那里是逃生出口，在窗户，阳台的地方画上红色的叉叉，表示当火灾发生时不能因着急而从这些地方逃走，生命是最重要的；在每个房间，我都画了两条通往门的逃生通道，一条是通过房门的，但如果房门被大火，浓烟堵住时，就可以从窗户通往阳台到大门逃出。
画好这份地图，我拿给爸爸妈妈（家庭成员）看，让他们了解了家里的主要逃生通道。
我和爸爸妈妈确定好就以楼下的______（某地）为会合点，在那里见面。
这样，我们计划好了逃生方法。
闹钟的声音响起，好像就是那只大大的吸血鬼来了，我的心弦绷紧了。
我先把房门关上，拿起被子堵住门缝，然后拿枕巾，从书桌上的花瓶，往外倒出水在枕巾上，捂住口鼻，打开窗户从原先设定好的房间的另一条逃生通道逃生。
到门口时，我看见爸爸妈妈，他们同我一样，用毛巾捂住口鼻，爸爸为我和妈妈让开了一条通道，我先弯着腰通往楼梯跑下楼，到____（会和地点）等爸爸妈妈，等了一会儿，妈妈到了，接着是爸爸。
我们见了面，拿开一直捂着口鼻的毛巾，对视着笑了，互相击掌表示演练成功。
通过这次演练，我知道了做好火灾逃生的预备工作是多么重要。
天灾无情，生命是最重要的，而这次练习，巩固了我和家人的防火意识，也锻炼了我的逃生技能。
这次演练，让我受益匪浅。
篇二： 星期三下午，我们学校举行了一次消防演习活动，如果你到文南的三楼，会听到一阵热烈的掌声，因为消防大队的吕叔叔要给我们讲消防知识了。
吕叔叔首先给我们讲了如果发现火灾应该及时拨打“119”，还要告诉消防队员火灾发生的地点，被困的人员以及是什么引起的火灾。
随后又给我们讲了逃离火灾有三大宝：一是手电筒，二是湿毛巾，三是绳子。
还告诉我们应该用湿毛巾捂住鼻子，打开手电筒照路、弯下腰逃离火灾，或者用绳子栓住窗外的撑衣竿，顺着绳子滑下去。
吕叔叔不仅给我们讲了怎样逃离火灾，还告诉我们怎样躲避地震，他说：“地震开始时，如果住的是平房的话，就可以直接逃脱，到没有建筑物的地方去。
如果住的是楼房的话，就必须躲到卫生间或墙角那，不能躲在客厅、床底和阳台。
我们听得津津有味，学会了许多有关于消防的知识。
而后，我们学校进行了消防演习的活动，只听警钟的声音，随后大队辅导员李老师连忙播广播：“学校发生了意外，请同学们赶快撤离。
”广播连播了三次，我的心也七上八下的，接着，我们猛地跑出了教室，捂着鼻子直往外跑，我们很快地到安全地带，我往学校一看，只见浓烟滚滚，遮住了我们的视线，遮住了美丽的校园。
过了一会儿，烟慢慢地散了，我的心也平静下来了。
这次消防演习，不仅让我懂得了许多消防知识，更让我懂得了要学会自救。
真是使我受益无穷啊!篇三： 11月11日 星期二 晴 早晨到校后,赶快找组长背古诗,一次背了三首,全过了,我终于跟上,就回位了。
语文课我们学了很多东西,数学课上老师让带二十个小棒,我带了,学了一会儿,就把小棒抽下来,绑小棒的绳子掉到了地上,我开始没看见,到知道的时候我就找起来,我发现同位付家木的小棒上绑着我的绳子,我又仔细观察了一下,确定是我的,我马上告诉他:这是我的还给我行吗 但是他不还,我再求他也没用,我就器了,田老师看到了,于是就训他,不能欺负同学。
我慢慢地把眼泪擦干了。
我忽然从教室听到扩音器的声音，原来是下午要消防演习，老师告诉我们要认真听，我们就先试演了一遍，东西各站一队，从门口慢慢地走出了教室。
我们就在操场上上体育课，给我们坐了个测试，做完后就自由地玩去了，可是不小心我就出了老师规定的活动范围线了，被罚了站。
因为我站得好，一会儿就让回队了。
下午，我带了湿巾去了学校，下午要消防演习。
先上了一节语文课，就开始演习，我们赶快去了操场站队，王老师帮我撕开湿巾，我赶忙抽出一张捂住了鼻子，看到几股烟升上了天空，因为我站得太靠后了，所以没看清楚是哪儿冒出来的，然后就演习结束了。
我可是好快乐的一天呀 篇四：03月31日 今天，妈妈听到了奇怪的声音，吓了一大跳，原来学校要举办一场消防演练。
老师说：“前两年也演练过。
出去的时候，不能说说笑笑，捂着嘴，而且还要半蹲。
” 演练开始了，同学们慌慌张张地跑出大门到了操场，第二遍，走得不是大门，而是中门。
演习后，我就开始写作业，感觉到：“这次演练可真有意义呀
” 篇五：04月02日 星期四 今天，我们举办了一场消防演练。
老师说：“要捂住口鼻、弯下腰，而且不能说说笑笑。
” 演练开始了，突如其来的烟雾弹使我们紧张有序地跑到安全地带，老师告诉我们只用了二分十秒。
然后，老师给我们讲了怎样在大火里逃生、怎样正确使用灭火器。
这次消防演练让我学会了许多安全知识。
篇六：2012年5月11日 阴 昨天，老师叫我们今天都带一张小毛巾来校。
说今天要进行火灾逃生演习。
我们心里想着消防演习到底是怎么演习的
今天我们都很盼望演习，课可是从早上第一节课一直盼到吃中午饭也没有见到什么动静，哎，也不知道今天到底还演习不演习了。
下午第一节课刘老师正在给我们上课，突然广播里想起了警报声。
我的心里很紧张，很害怕。
刘老师急忙说：“同学们不要慌张，请保持镇静，用自己带的小毛巾捂住口鼻，以最快的速度一组一组的沿着墙壁下楼撤离到操场去
”结果付灵吓呆了，他居然做在第一桌不动弹，老师赶紧跑到他位置边说：“付灵，你怎么啦
快带队跑呀
”付灵这才跑出了教室。
接着我们一组一组地出去，一个人接在一个人后面，老师跑在最后一个，我们很快就下去了。
我们来到操场上排好队，发现主席台上早已坐了几位警官和便衣的叔叔，还有我们学校的校长也在那里看着我们演习。
等所以的同学都到齐了，警官叔叔开始讲话了，他告诉了我们很多火灾逃生的知识。
告诉我们要用左手拿毛巾捂着口鼻，右手扶墙壁，弯着腰下楼，也可以匍匐前进，毛巾要用水打湿，没有水可以用自己的小便。
然后又说我们再来一次，这一次我们要在每个楼梯口放烟雾弹。
我们迅速地回到教室里，进入上课的状态。
不一会发现真的有很浓的烟雾很快进入了我们的教室，然后广播里响起了警报声，出现了警官的声音，他说：“大观小学发生火灾，请全校师生迅速撤离到操场上
”我们记住了老师和警官的话，用左手拿毛巾捂着口鼻，右手扶墙，弯着腰一个接着一个以最快的速度下楼。
但是这次楼道里烟雾腾腾，呛得我们无法呼吸，这次我们把口鼻捂得更紧了，熏得我们睁不开眼睛，什么也看不清，我们只有沿着墙壁一点一点地摸索，尹俊浩先天眼睛不好，刘老师只好拉着他跑。
这次，我们还是顺利地撤离到了操场。
可是警官叔叔说我们这次比上次慢了一些，还是成功了。
经过这次消防演习，我懂得了以后真正的火灾来临了，也要像今天这样做。
我的收获很大。
篇七： 2012年3月27日 星期二 天气 晴 今天，天气很晴朗，我们进行了消防演习，这是一次盛况空前的消防演习。
早就听说这次演习很盛大，甚至会有电视台来拍摄，大家都很激动，也很期待。
大家按时到达了集合地点，并出色地完成了这一次的演习。
上午九点多，火灾警报正式拉响。
听到广播中传来的警报声，大家以最快的速度拿起毛巾，在指导员的指挥下有秩序地撤离大楼。
成功撤离出来之后，回头看看浓烟滚滚的烟雾弹，恍惚有了一种真的发生火灾的感觉。
不出一刻钟，整个学校的学生都在草坪上集合完毕，这一次的消防演习圆满完成。
在学校领导的讲话后，消防队员就开始了演示。
一个字：帅
灭火、跳楼……大家一边观看，一边不停地发出赞叹不已的声音。
看到这些消防队员就穿着最普通的消防服，表演这一切，我们的心中不禁对他们油然而生一种敬意。
当看到他们成功地从楼顶跳下来时，现场响起了热烈的掌声。
他们不仅仅是军人，更是给人以生的希望的天使。
我要把最热烈的掌声送给他们
虽然太阳光很强，但是在今天这样一个上午，我们领略到了官兵们的风采，领略到了国家强大的消防力量，这样一种别开生面的国防教育，一定会在每个人的心中留下最深刻的印象。
通过这次演练，我知道了做好火灾逃生的预备工作是多么重要。
天灾无情，生命是最重要的，而这次练习，巩固了我和家人的防火意识，也锻炼了我的逃生技能。
这次演练，让我受益匪浅。
篇八： 今天，我们下课没有做早操。
忽然，楼上冒出了一种红色的烟，我们捂住了嘴巴和鼻子，跑到了大操场。
我们听着老师讲不要玩火，要爱护环境，玩火是一种很危险的事。
我们要做好学生。
篇九：11-17 21:51 昨天早上我高兴地来到学校，正打开书读得起劲，突然广播响起来，听到一个叔叔说：“今天早上要进行消防演习，请同学们做好准备。
请所有老师下到班级。
”我们一听，立刻七嘴八舌议论起来，有的同学惊讶地说：“啊
今天要演习。
”有的同学笑着说：“这有什么，我们幼儿园就演习过了，警铃一响，我们用毛巾捂着嘴巴就往操场跑。
”......袁老师大声说：“请安静
”教室里一下子就安静了下来。
接着袁老师说：“等会消防演习的时候要注意安全，不要很快地跑。
如果是别人跑在前面，我们就等他们走完后在跑。
”还没等袁老师说完，刘浩裕突然从座位上站起来，走到袁老师跟前，说：“袁老师，我怕
”( 此后发生了什么,乐乐说忘记了) 当我们端端正正地坐着,紧张地等待演习的时候,广播里终于响起了警报声,呜~~~呜呜~~~~呜呜呜,同学们马上从座位上站起来,直往教室外面冲出去,我勇敢地站起来,用手捂住嘴巴,往操场上跑,到了操场后就蹲了下来.直到有个叔叔,大声说:这次演习,有的同学听到警铃响了,还慢吞吞地走出来.所以我们全校同学还要再来一次.场下的同学顿时热闹起来,有的同学高兴地说:耶!还要来一次.有的同学大叹一口气说:哎!还要来一次.我说:再来一次就再一次,随便.......各班同学按顺序走回教室. 我们回到教室不久,广播又响起了警报声,这次同学们都跑起来了,很快就来到了操场.这次叔叔说:’这次比上一次好多了!...... 篇十： 火，古时视之为生命之源。
火对于人类的进步有着重要意义，但其危害性也不容忽视。
我校在22日下午安排了新初一和新高一同学消防演习，同学们积极参与，配合演习进行。
当军号声中模拟火灾烟雾的烟雾弹四起，同学们在宿管老师的安排下迅速有序逃出寝室。
只见同学们用湿毛巾捂住口鼻，一个接着一个小步跑出寝室，并在教官的带领下在指定集合点集合，一切行动井然有序。
希望同学们在真正面对火灾时也能和这次演习一样做到镇定自若，严肃对待生命。
此次消防演习还请到了消防队的老师为大家讲解在火灾逃生中的要点重点，以及评析了同学们此次的逃生演习。
这次逃生演习对同学们来说受益匪浅，在经过这次活动后同学们掌握了基本逃生技能以自救或他救，这是生命中一堂意义重大的课
