器件常用元器件的识别与简单测试实验报告
常用元器件别与简单一、实验目的：1、了解元器件本知识，识同元器件的种类，规格及用途。
2、用万用表检测电阻，电容；判别二极管的极性，测量二极管的正向压降；判别三极管的类型和e,b,c三个管脚。
3、掌握电阻串联分压电路、电阻并联分流电路的特性以及测量电压、电流的方法。
4、学习元器件的伏安特性的测试方法，替代法测量回路电流的方法。
二、实验内容：实验仪器设备及元器件：1、硬件基础电路实验箱、数字万用表、直流稳压电流、直流电流表、直流电压表。
2、电阻、电容、二极管、三极管。
实验流程：1、用万用表对晶体三极管、二极管、电阻、电容等进行测量，记录参数值、检测方法和步骤。
（1）读出给定电阻器的标称值和误差，用万用表测量出实际电阻值。
（2）读出给定电容器的标称值，用万用表检测电容器，电感器的质量。
（3）三极管：用万用表判断给定三极管的好坏，检测三极管的Base极、极性、放大倍数。
答：①类型判定:先判定Base极，将万用表拨至适宜的欧姆档，通过正测法与反测法来确定Base极，首先将晶体管三只管脚编上号1、2、3，再用万用表作三组测量，即1-2、2-1、2-3、3-1、3-1、1-3。
每组测量中，阻值较小的属于正测，在三次正测中找出电阻最大的那两只管脚，则确定另外那只管脚即为Base极。
再将万用表拨至适宜的欧姆档，黑表笔(接电源正端)接已确定的Base极，红表笔接另一极
元器件识别
【图解】教你认识电路板上的电子元件电子元件有着不同的封装类型，不同类的元件外形一样，但内部结构及用途是大不一样的，比如TO220封装的元件可能是三极管、可控硅、场效应管、或双二极管。
TO－3封装的元件有三极管，集成电路等。
二极管也有几种封装，玻璃封装、塑料封装及螺栓封装，二极管品种有稳压二极管、整流二极管、隧道二极管、快恢复二极管、微波二极管、肖特基二极管等，这些二极管都用一种或几种封装。
贴片元件由于元件微小有的干脆不印字常用尺寸大多也就几种，所以没有经验的人很难区分，但贴片二极管及有极性贴片电容与其它贴片则很容易区分，有极性贴片元件有一个共同的特点，就是极性标志。
电工实训总结
生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。
在生产实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。
培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。
刚来到电工实习场，对所接触到的一切都感到很新鲜，很陌生、很好奇、都想动手摸一摸、做一做、试一试。
我是在造船厂电工班组工作。
老师讲解时，力求对每一种急救方法、每一种工具、仪表的使用方法做出正确的直观演示，使得我很容易就接受理解了。
老师正确的姿式操作方法使我养成良好的操作习惯，在今后的工作中受益无穷。
我干的是放线，扎线，打包，装设备，接线等，实践技能有了很大进步。
同时我也学习了一些电路的基本知识以及原理等。
通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。
在向工人学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。
在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代学生所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念。
通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。
通过一个月的学习，我觉得自己收获颇多，除我知道实习报告怎么写，还在以下几个方面的收获： 一.对电子工艺的理论有了初步的系统了解。
这些知识不仅在课堂上有效，对以后的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。
二.对自己的动手能力是个很大的锻炼。
实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。
没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。
在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。
电气设备认识实训心得体会
实训心会在这次为期一周的电子电工实，我确实是学到了很多，同时也深刻地了解到实践的性。
通过这一次的电子电工实训，增强了我动手操作的能力，体会到“学以致用”的深切含义。
记得我在读高中的时候，我帮家里安装一个开关控制电路，由于自己的动手能力不够强，结果把电路接成短路，还好因为电路原先装有保险丝，才没有造大的安全事故。
而通过这一次的电子电工实训，我就掌握了日光灯电路的安装，学会了白炽灯的两地的控制方法。
更主要的是，我还学会了电路的接线及检查的方法。
在后面的单管放大电路的实训项目里有用到了一些常用的电子元器件，所以通过了实训，我能够识别相关的电子元器件，如电阻器、电位器、电容器、三极管等常有的电子元器件。
知道了它们的形状、它们的分类、它们的型号规格、它们的用法以及如何检测这些电子元器件的好坏。
这一周的电子电工的实训，也培养了我的胆大、心细、谨慎的工作作风。
由于电路是要通电的，所以就要讲求用电的安全，配线进灯座，开关是灯芯千万不能裸露在外。
也要求操作的时候要心细、谨慎，避免触电及意外的受伤。
在后面的实训中用到了电烙铁，也学会了电烙钱的正确使用的方法，避免意外的受伤。
这次实习很累，在安装和焊接过程我都遇到了或多或少的困难，理论和实践是有很大区别的，许多事情需要自己去想，只有付出了，才会得到，有思考，才有收获，也就意味着有提高，增强了自己的实践能力和思维能力。
所以在这里我想感谢给我
安规元件如何识别
安规元件基本有标志 CCC,CQC,UL,CSA,VDE .... 例示：薄膜电容，高压陶瓷电容，保险管，电机，继电器，压敏电阻不会标志的元件，问供应商认证号码和证书 例示：覆铜板(UL)，树脂件(UL难燃性级别)
如何识别LED器件?
能不能贴个图出来看看，想象能力实在有限 真有点看不太出来，有点像贴片钽电容，又有点像贴片二极管，看印字又两个都不像。
郁闷，帮你不了你，看看有没有高手认识啦
